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三年級(jí)下語文期末試卷-輕巧奪冠915-16人教版新課標(biāo)(無)班級(jí)姓名一、看拼音寫詞語。yáohuàngzhùshìtànsu?()()()y?ngwàngchìb?ngfānshēn()()()二、讀一讀,在正確的讀音下劃?rùn)M線。得到(déděi)子彈(dàntán)盡管(jǐnjìn)盡力(jǐnjìn)更加(gēnggèng)處理(chùchǔ)弓弦(xiánxuán)傾聽(qīnqīng)三、比一比,再組成詞語。玲()鈴()外()處()透()秀()郊()效()四、仿照例子,在橫線上填寫自己積累的四字詞語。(8)一動(dòng)不動(dòng)____________________________________驚弓之鳥____________________________________五、比一比,用一用。愿望失望希望1.我們真想捉一只小鳥來飼養(yǎng),就把這個(gè)()告訴了爸爸。2.我一直()能親眼看到孔雀開屏,可是今天在百靈園等了半天也沒看到,真讓人()。滑翔飛翔1、雖然鷹的體重很大,但它仍能在空中()。2、飛機(jī)在空中()了一會(huì)兒才停下來。傾聽聆聽1、大自然微笑著,()小鳥美妙的歌聲。2、他認(rèn)真地()老師的教誨,有如浴春風(fēng)的感覺。六、我能把下面的句子連成一段。()它們?cè)诳罩忻妥纺切┑鹬澄锏镍B,直追得那些鳥筋疲力盡,不得不丟下食物逃命。()鷹媽媽下蛋后就和鷹爸爸輪流趴在窩里孵小鷹。()不過,鷹并不總是自己去捕食,有時(shí)它們會(huì)去搶別的鳥的獵物。()小鷹出世后,它們又一起照料孩子,給孩子抓回老鼠、兔子、鴨子、魚和蛇,還有松鼠。七閱讀天地小白楊和啄木鳥清明過后,下了幾場(chǎng)透雨,小樹都穿上了嫩綠的衣服,長(zhǎng)得枝繁葉茂。小溪邊有一棵小白楊,發(fā)芽的時(shí)候,枝葉也很茂盛,可是沒過多久,葉子漸漸變黃了。他整天垂頭喪氣,無精打采。一天,一只啄木鳥飛來,落在小白楊上。他打量了小白楊一會(huì)兒,和藹地說:“小弟弟,你的身上生害蟲了,我給你治治吧?!毙“讞畹闪俗哪绝B一眼,說:“我有什么?。 弊哪绝B見小白楊不在意,搖搖頭飛走了。十幾天過去了,小白楊的葉子開始落了。小溪每天都要漂走許多枯黃的葉子。這天,啄木鳥又從遠(yuǎn)方急匆匆地趕來了。他焦急地對(duì)小白楊說:“小弟弟,你身體里的害蟲越長(zhǎng)越大,越來越多了,不趕快除掉,恐怕……”沒等啄木鳥說完,小白楊就搶著說:“哼,我根本沒有病。我落葉子,是因?yàn)槲液人嗔?。”啄木鳥見他是這么固執(zhí),無可奈何地向樹林深處飛去。沒過幾天,小白楊的葉子幾乎全落光了,只剩下枝條頂端的幾片嫩葉。他已經(jīng)沒有一點(diǎn)力氣了。微風(fēng)吹來,別的樹葉子嘩啦啦地歡笑,而小白楊的枝條卻在風(fēng)中嗚嗚地哭泣。旁邊的老柳樹是一位寬厚仁慈的老者,小白楊的變化他看在眼里急在心上。他語重心長(zhǎng)地對(duì)小白楊說:“孩子,啄木鳥醫(yī)生說得對(duì),要不趕快除掉害蟲,你可性命難保?。 边@回,小白楊沒吱聲,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知什么時(shí)候,啄木鳥又飛回來了。這次,他還領(lǐng)來了他的三個(gè)伙伴呢。他們一見小白楊奄奄一息的樣子,什么話也沒說就急忙工作起來。他們伏在小白楊的軀干上,這兒敲敲,那兒啄啄,一會(huì)兒工夫,害蟲被他們長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴從樹洞里啄了出來——小白楊得救了。小白楊又恢復(fù)了從前的勃勃生機(jī)。沒過多久,一片片綠葉,又在風(fēng)里嘩嘩啦啦地響起來,好像是在感謝啄木鳥的救命之恩,又像是在深情地向人們昭示著什么。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。()的衣服()的葉子()地說()地趕來2、讀短文,把下列詞語補(bǔ)充完整。枝()葉()()頭()氣無()打()寬()仁()語()心()()()生機(jī)3.聯(lián)系上下解釋詞語的意思。固執(zhí):_______________________________無可奈何:___________________________3.找樣子寫詞語。嘩啦啦:___________________________奄奄一息:_________________________嘩嘩啦啦:__________________________4.照樣子寫句子。一片片綠葉,又在風(fēng)里嘩嘩啦啦地響起來,好像是在感謝啄木鳥的救命之恩,又像是在深情地向人們昭示著什么。_____________________________________5.啄木鳥幾次想給小白楊治???從中你體會(huì)到什么,寫一寫吧!________
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