8.4.3.2植物細(xì)胞的吸水和失水 植物生長需要無機(jī)鹽（解析版）

第2課時(shí)植物細(xì)胞的吸水和失水植物生長需要無機(jī)鹽A知識(shí)要點(diǎn)分類練夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)1植物細(xì)胞吸水和失水的原理1、用糖拌西紅柿,盤中會(huì)出現(xiàn)一些液體,主要原因是西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（▲）A、大于外界溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),細(xì)胞吸水B、小于外界溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),細(xì)胞吸水C、大于外界溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),細(xì)胞失水D、小于外界溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),細(xì)胞失水【答案】D【解析】【分析】【詳解】當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí)，植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水。細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞吸水。一般情況下，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，濃度越大。用糖拌西紅柿?xí)r，西紅柿細(xì)胞的細(xì)胞液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于外界溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，因此細(xì)胞會(huì)失水，盤中就會(huì)出現(xiàn)一些液體，故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選：D。2、某?？茖W(xué)興趣小組在探究“植物吸水和失水的影響因素”時(shí),利用白菜幼苗、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：①選取2株生長旺盛的白菜幼苗分成2組。②將2組白菜幼苗的根部洗凈,分別放人盛有清水和濃鹽水的2只錐形瓶中。③過20∽40min后觀察2組幼苗,加以比較。（1）步驟①中存在明顯不足,請(qǐng)你指出來：▲。（2）步驟③中觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：清水中的幼苗▲；濃鹽水中的幼苗▲。原因是：當(dāng)細(xì)胞外部溶液的濃度▲（填“大于“小于”或“等于”）細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞失水；反之,則吸水。（3）施肥過多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象,其原因是土壤溶液濃度▲（填“大于”“等于”或“小于”）根細(xì)胞細(xì)胞液濃度?！敬鸢浮浚?）樣本數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)具有偶然性（2）正常生長萎焉大于（3）大于【解析】【分析】【詳解】略知識(shí)點(diǎn)2植物生長需要無機(jī)鹽3、某研究小組設(shè)計(jì)了欲驗(yàn)證“N（氮）是植物生長必需的礦質(zhì)元素”的四組實(shí)驗(yàn),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（▲）ABCD圖4-3-8【答案】C【解析】【分析】【詳解】實(shí)驗(yàn)A有2個(gè)變量，一個(gè)是是否含有N,一個(gè)是沙土；植物生長不僅需要N,還需要其他礦質(zhì)元素，實(shí)驗(yàn)B的對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組都不能正常生長，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模粚?shí)驗(yàn)C的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組只有一個(gè)自變量，且完全培養(yǎng)液中的植物能正常生長，缺N的完全培養(yǎng)液中的不能正常生長，可以用來探究N（氮）是植物生長必需的礦質(zhì)元素；實(shí)驗(yàn)D沙土中的礦質(zhì)元素的濃度可能與配制的培養(yǎng)液中的濃度不同，不能遵循單一變量的原則。故選：C。4、某同學(xué)選擇了兩株大小相同的健壯小麥幼苗,把一株放在土壤浸出液中培養(yǎng),另一株則放在等量的蒸餾水中培養(yǎng),10天后,一株長得健壯鮮綠,另一株長得又黃又弱。請(qǐng)回答下列問題。（1）采用兩株大小相同的幼苗分別放在等量清水和土壤浸出液中培養(yǎng),目的是▲。（2）長得健壯鮮綠的一株幼苗肯定是在▲里培養(yǎng)的。（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物的生長需要▲。【答案】（1）控制單一變量，形成對(duì)照（2）土壤浸出液（3）無機(jī)鹽【解析】植物的生活需要無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)。【分析】明確植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中植物生活中需要最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。【詳解】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)具有變量的唯一性，采用兩株大小相同的幼苗分別放在等量清水和土壤浸出液中培養(yǎng)，目的是控制單一變量。（2）健壯的那株幼苗肯定是在土壤浸出液中培養(yǎng)，因?yàn)檎麴s水中無無機(jī)鹽，土壤浸出液中含無機(jī)鹽。（3）此實(shí)驗(yàn)說明植物生長不僅需要水，還需要無機(jī)鹽。故答案為：（1）控制單一變量，形成對(duì)照（2）土壤浸出液（3）無機(jī)鹽知識(shí)點(diǎn)3氮、磷、鉀元素對(duì)植物的作用5、植物通過根系從土壤中吸收生長所需的各種無機(jī)鹽,不同的無機(jī)鹽對(duì)植物生長會(huì)起不同的作用。植株由于缺乏氮而出現(xiàn)的相應(yīng)癥狀是（▲）A、莖稈粗壯,葉片墨綠B、植株矮小,葉片發(fā)黃C、植株暗綠帶紅D、植株矮小,葉片有褐斑【答案】B【解析】植物的生長需要多種無機(jī)鹽，無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠。鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強(qiáng)病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進(jìn)糖分和淀粉的生成。磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力；促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿?！痉治觥恐参锏纳L需要多種無機(jī)鹽，關(guān)鍵是熟記植物的生長所需量最多的是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽以及無機(jī)鹽對(duì)植物的作用。【詳解】植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能夠促進(jìn)花芽分化，提早開花結(jié)果，能使植物多開花多結(jié)果，促進(jìn)幼苗根系生長和改善果實(shí)品質(zhì)；鉀肥能促進(jìn)植株莖稈健壯，改善果實(shí)品質(zhì)，增強(qiáng)植株抗寒能力。植物生長過程中，出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，是由于缺乏氮出現(xiàn)相應(yīng)癥狀。故選：B。B規(guī)律方法綜合練提升能力6、海水稻是耐鹽堿水稻的形象化稱呼,是能在海邊灘涂等鹽堿地生長的特殊水稻,其不懼海水的短期浸泡（海邊灘涂是海水經(jīng)過之地而非海水里）。大多數(shù)植物都不能在高鹽堿的海邊灘涂生長的主要原因是（▲）A、海邊灘涂水量過高B、海邊沙土中溶液濃度過高C、植物獲得光照強(qiáng)度不足D、海邊灘涂無機(jī)鹽含量較低【答案】B【解析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)吸水?！痉治觥拷獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理?！驹斀狻亢＿叺耐寥廊芤褐泻^多的鹽堿，土壤溶液的濃度較高，土壤溶液的濃度大于植物細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液的濃度，因此植物細(xì)胞就會(huì)失水，導(dǎo)致根不能吸水而影響植物的生長。因此海邊灘涂里植物不易生長的主要原因是土壤溶液濃度過高。故選：B。7、如圖4-3-9中a、b、c是3個(gè)相鄰的植物細(xì)胞,細(xì)胞液中營養(yǎng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a＞b＞c,它們之間水分滲透的方向是（▲）ABCD圖4-3-9【答案】A【解析】溶液中的溶質(zhì)或氣體可發(fā)生自由擴(kuò)散，溶液中的溶劑發(fā)生滲透作用；滲透作用必須具備兩個(gè)條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。細(xì)胞間水分流動(dòng)的方式是滲透作用，動(dòng)力是濃度差。【分析】解決水分運(yùn)輸?shù)膯栴}的秘訣就是：水分運(yùn)輸?shù)姆较蚴悄囊贿吶芤旱臐舛雀?，水分就向哪一邊運(yùn)輸，用這種方式進(jìn)行判斷，題目就變的很簡單?！驹斀狻克倪\(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運(yùn)輸，而水的濃度越高，則溶液中溶質(zhì)的濃度就越低，所以綜合分析，水運(yùn)輸?shù)姆较蚓褪侨芤褐腥苜|(zhì)的濃度越高，水分運(yùn)輸?shù)木驮蕉啵捎赼細(xì)胞液濃度＞b細(xì)胞液濃度，所以水運(yùn)輸?shù)姆较騜→a；由于b細(xì)胞液濃度＞c細(xì)胞液濃度，所以水運(yùn)輸?shù)姆较騝→b；由于a細(xì)胞液濃度＞c細(xì)胞液濃度，所以所以水運(yùn)輸?shù)姆较騝→a，A正確。故選：A。8、自然界中有些植物可以成為地質(zhì)學(xué)家找礦的好向?qū)?如在開淺粉紅色花的紫云英地下可能會(huì)找到鈾礦；在錦葵叢生的地方可能有鎳礦。對(duì)這種現(xiàn)象認(rèn)識(shí)有錯(cuò)誤的是（▲）A、植物吸收各種元素時(shí)會(huì)有選擇性B、可證明植物根吸收礦物質(zhì)的能力強(qiáng)C、土壤中哪些元素多,植物就多吸收一些D、不同植物從土壤吸收的元素會(huì)不同【答案】C【解析】植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點(diǎn)是根尖成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)?！痉治觥筷P(guān)鍵是掌握無機(jī)鹽對(duì)植物的重要作用，植物是通過根來吸收水和無機(jī)鹽的。結(jié)合根的結(jié)構(gòu)圖來記憶掌握?！驹斀狻恐参锸欠裎漳撤N礦質(zhì)元素取決于植物根細(xì)胞膜上是否有運(yùn)輸該礦質(zhì)元素離子的載體；植物吸收某種礦質(zhì)元素的量取決于植物根細(xì)胞膜上運(yùn)輸該元素離子的載體的數(shù)量。不同種類植物對(duì)某種礦質(zhì)元素離子吸收量不同是因?yàn)椴煌参锔?xì)胞膜上運(yùn)輸該種離子的載體數(shù)量不同；不同種類植物對(duì)各種礦質(zhì)元素離子選擇性吸收是因?yàn)椴煌参锔?xì)胞膜上運(yùn)輸離子的載體種類不同；某類植物對(duì)各種礦質(zhì)元素離子的吸收量不同是因?yàn)楦?xì)胞膜上運(yùn)輸各種離子的載體的數(shù)量不同。故選：C。9、無土栽培是栽培植物的新技術(shù),青菜在無土栽培的培養(yǎng)液中也能茁壯成長。下列有關(guān)敘述中,正確的是（▲）A、培養(yǎng)液的濃度大小不會(huì)影響青菜對(duì)水的吸收B、配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤浸出液的主要成分相似C、青菜在培養(yǎng)液中,吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的伸長區(qū)D、培養(yǎng)液中含量最多的無機(jī)鹽是含鐵、錳、硼的無機(jī)鹽【答案】B【解析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。由于根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用。所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物。無土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類無機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點(diǎn)?！痉治觥坷斫鉄o土栽培的原理是解答此類題目的關(guān)鍵?！驹斀狻緼、無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。所以培養(yǎng)液的濃度必須與土壤浸出液的溶度一致，A錯(cuò)誤；B、無土栽培中配制的培養(yǎng)液的濃度必須與土壤浸出液的溶度一致，B正確；C、根尖的結(jié)構(gòu)有根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，其中成熟區(qū)是根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽的主要部位，C錯(cuò)誤；D、無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，其中植物生長發(fā)育需要量較多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的。所以在無土栽培的植物中需要培養(yǎng)液含量最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽，D錯(cuò)誤。故選：B。10、某?？茖W(xué)興趣小組在研究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí),利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料按如圖4-3-10所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答：圖4-3-10（1）實(shí)驗(yàn)中蘿卜條①②的大小、質(zhì)量等要▲,這是因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)的變量是▲。（2）觀察比較蘿卜條①→③的變化,可推測(cè)A燒杯盛放的可能是▲；觀察比較蘿卜條②→④的變化,可知因?yàn)樘}卜細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細(xì)胞發(fā)生了▲過程。（3）A燒杯中的蘿卜條發(fā)生的變化應(yīng)是圖4-3-11中的▲（填“甲”或“乙”）。甲乙圖4-3-11【答案】（1）相同溶液的濃度（2）濃鹽水吸水（3）乙【解析】【分析】【詳解】（1）該對(duì)照實(shí)驗(yàn)是探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”，依據(jù)單一實(shí)驗(yàn)變量的原則，因此該實(shí)驗(yàn)的變量是溶液的濃度，而實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的其他條件均要相同，如蘿卜條①②的大小、質(zhì)量、溶液的多少等。（2）當(dāng)植物周圍水溶液的濃度大于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生失水現(xiàn)象；當(dāng)植物周圍水溶液的濃度小于植物細(xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生吸水現(xiàn)象。因此蘿卜條①→③的變化，說明蘿卜條細(xì)胞失水，推測(cè)A燒杯盛放的是濃鹽水；蘿卜條②→④的變化，說明蘿卜條細(xì)胞吸水，推測(cè)B燒杯盛放的是清水。（3）A燒杯盛放的是濃鹽水，濃度大于植物細(xì)胞液的濃度，植物細(xì)胞會(huì)發(fā)生失水現(xiàn)象，因此圖中的乙圖是A燒杯蘿卜條的變化。故答案為：（1）相同溶液的濃度（2）濃鹽水吸水（3）乙自|我|提|升|練11、桐花樹幼苗在鹽度為1%∽3%的環(huán)境中生長較好。圖4-3-12（1）該植物幼苗在鹽度為1%∽3%的環(huán)境中生長較好,說明正常生長情況下,它的根毛細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于▲。為探究其最適生長的鹽度,某科學(xué)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟：①將5個(gè)培養(yǎng)瓶編號(hào)并分別加人濃度為1%、1.5/%、2%、2.5%、3%的NaC1容液。②在每個(gè)培養(yǎng)瓶中分別放人樹齡、生長狀況相近的幼苗5侏。按如圖4-3-12所示的裝置裝配好后置于適宜的溫度和光照下進(jìn)行培養(yǎng)。觀察幼苗的生長狀況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：4天后幼苗全部死亡,實(shí)驗(yàn)失敗。（2）該實(shí)驗(yàn)的主要變量是▲。（3）從營養(yǎng)供