教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附答案(a卷)_第1頁
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附答案(a卷)_第2頁
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附答案(a卷)_第3頁
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附答案(a卷)_第4頁
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附答案(a卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.滾動(dòng)的易拉罐的運(yùn)動(dòng)軌跡是(

)。A.圓形

B.直線

C.曲線2.通過實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)小球放在斜面上會(huì)(

)。A.滑動(dòng)

B.滾動(dòng)

C.靜止不動(dòng)3.“梓軒家在曉曉家東面300米處”,在這句話中,(

)是參照物。A.300米

B.梓軒家

C.曉曉家4.物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用(

)來描述。A.時(shí)間

B.速度

C.距離5.坐在行駛的汽車?yán)?,看到的房屋和樹木是?/p>

)的。A.靜止的

B.運(yùn)動(dòng)的

C.不確定6.兩個(gè)物體之間的位置關(guān)系沒有變化,說明兩個(gè)物體(

)。A.相對(duì)靜止

B.相對(duì)運(yùn)動(dòng)

C.無法確定二.填空題(共6題,共22分)1.過山車常利用重力和慣性使小列車沿蜿蜒的軌道行進(jìn)有(

)、(

)、(

)等過程。2.像河水奔流,鳥兒飛翔,運(yùn)動(dòng)員跑步,車輛行駛,衛(wèi)星上天……這些運(yùn)動(dòng)與我們的生活息息相關(guān)。運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是(

)的。3.百米賽跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員整體是(

)運(yùn)動(dòng),手臂和腿是(

)運(yùn)動(dòng)。4.我們?cè)诒容^兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí),應(yīng)該是在相同距離的情況下比較(

)的多少;在相同時(shí)間的情況下比較(

)的長(zhǎng)短。5.選擇不同的(

),判斷物體是否(

)的結(jié)論也不相同。6.人們用(

)來解釋一些復(fù)雜的、看不見的、或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。在表達(dá)與交流的時(shí)候,它的成功運(yùn)用,往往起到事半功倍的效果。三.判斷題(共6題,共12分)1.在距離一定的情況下,物體運(yùn)動(dòng)用的時(shí)間越少就越快。(

)2.一個(gè)正在運(yùn)動(dòng)的物體,它的每個(gè)部位的運(yùn)動(dòng)方式都是一樣的。(

)3.立方體、六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)都是滑動(dòng)的。(

)4.在測(cè)量不同物體運(yùn)動(dòng)快慢時(shí),數(shù)據(jù)跟其它組有較大差別,我們應(yīng)該對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改,再記錄。(

)5.轉(zhuǎn)動(dòng)按照運(yùn)動(dòng)的軌跡來分屬于曲線運(yùn)動(dòng)。(

)6.相對(duì)靜止的物體就是相對(duì)任何物體都是靜止的。(

)四.連線題(共1題,共7分)1.連線題。走路鐘擺擺動(dòng)

直線運(yùn)動(dòng)推紙箱壓蹺蹺板

曲線運(yùn)動(dòng)車輪滾動(dòng)五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共31分)1.毛主席說:“坐地日行八萬里,巡天遙看一千河”你是怎么理解的?2.你見過游樂場(chǎng)的過山車嗎?在我們自己設(shè)計(jì)的“過山車”需要達(dá)到哪些要求才是優(yōu)秀的?3.在生活中,我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢?4.下圖是2019年第9號(hào)“利奇馬”臺(tái)風(fēng)的部分路徑,你能描述“利奇馬”經(jīng)過浙江的具體方向嗎?“利奇馬”的臺(tái)風(fēng)眼主要經(jīng)過哪些城市。5.請(qǐng)你列舉幾種以滾動(dòng)方式運(yùn)動(dòng)的物體。(三種即可)七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

戴姆拉發(fā)明了摩托車

摩托車是現(xiàn)代生活的主要交通工具之一,它是德國(guó)的一個(gè)名叫戴姆拉的人發(fā)明的。

戴姆拉出生于德國(guó)的威登堡,從小就對(duì)機(jī)器機(jī)械產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大后,他在家機(jī)械制造廠工作。一天,他走在大街上,看到街上行駛的汽車速度緩慢,煙霧繚繞,都是采用瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)、以煤炭為燃料的。他在心里琢磨起來:汽車的動(dòng)力裝置能不能改變一下呢?

1882年,戴姆拉建立了一個(gè)專門的機(jī)構(gòu),集中精力研究?jī)?nèi)燃機(jī)。經(jīng)過一年的苦苦探索,他發(fā)明了一種熱管點(diǎn)火式汽油內(nèi)燃機(jī)。1885年,他在這個(gè)基礎(chǔ)上,又制成了一種體積小、重量輕的直立式汽油內(nèi)燃機(jī)戴姆拉的寶貝兒子有一輛木制自行車,他特別喜歡騎車。這一天,他滿頭大汗地騎著車子回到家,指著那小內(nèi)燃機(jī)說:“爸爸,能不能把它裝在自行車上?那樣騎車就不用費(fèi)勁了,還跑得比自行車快?!?/p>

“當(dāng)然可以?!贝髂防f著,就和兒子一起動(dòng)手,把直立式汽油內(nèi)燃機(jī)裝到自行車上并裝上了兩檔變速器,“機(jī)器腳踏車”就制成了——這就是世界上第一輛摩托車。

從此,摩托車便走向了全世界。通過上面的閱讀,相同的時(shí)間內(nèi),摩托車行駛的距離比自行車要(

)。摩托車的行駛速度比自行車要(

)八.綜合題(共3題,共24分)1.綜合分析說一說下圖中A車和B車的運(yùn)動(dòng)形式。2.記錄不同小球在相同距離內(nèi)運(yùn)動(dòng)所花的時(shí)間。每個(gè)小球記錄3次,并選擇其中1次數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。3.下表是從北京西站到石家莊站的4趟列車的時(shí)間情況,請(qǐng)回答相關(guān)問題。(1)將表格補(bǔ)充完整。(列車時(shí)刻為設(shè)題需要,具體時(shí)間以實(shí)際車次信息為準(zhǔn))(2)各次列車由慢到快的排列順序是:(

)。(3)在相同距離下,運(yùn)行時(shí)間最(

)的,速度就是最(

)的。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.A二.填空題1.爬升;滑落;旋轉(zhuǎn)2.相對(duì)3.直線;曲線4.時(shí)間;距離5.參照物;運(yùn)動(dòng)6.模型三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.以地面為參照物,“坐地”的人是靜止的,以地心為參照物,人隨著地球自轉(zhuǎn)一周,相對(duì)于地心行的路程是8萬里。地球在天空轉(zhuǎn)動(dòng),所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。2.見過(或沒見過)。(1)軌道的總長(zhǎng)度應(yīng)在2米以上(2)要有直線軌道和曲線軌道(3)軌道的坡度要有變化(4)小球能滾完全部軌道,不能脫軌(5)整座“過山車”要穩(wěn)定。3.要確定一個(gè)物體的位置,必須先確定參照物,再確定這個(gè)物體相對(duì)于參照物的方向和距離。4.從臺(tái)州登陸,先往西北方向,再逐漸的轉(zhuǎn)為北方向從湖州出浙江省。經(jīng)過臺(tái)州、金華、紹興、杭州、湖州。5.運(yùn)動(dòng)汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運(yùn)動(dòng)、斜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論