教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷帶答案（模擬題）

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物體的運(yùn)動(dòng)方式，不屬于曲線運(yùn)動(dòng)的是（

）。A.轉(zhuǎn)彎的火車

B.轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車

C.飛行的足球

D.樹上落下的蘋果2.人走路時(shí)，使人體前進(jìn)的力是（

）。A.人體的重力

B.腳與地面的摩擦力

C.手臂擺動(dòng)產(chǎn)生的推力3.下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的速度描述不正確的一項(xiàng)是（

）。A.蝸牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度

B.人步行的速度小于雨燕飛行的速度

C.高速公路上的汽車行駛速度大于雨燕飛行的速度4.小球在軌道上向右拐彎前進(jìn)，此時(shí)小球的運(yùn)動(dòng)路線是（

）。A.直線

B.曲線

C.斜線5.下列物體利用了斜面的是（

）。A.轉(zhuǎn)椅

B.蹺蹺板

C.滑滑梯6.下面（

）與其他兩個(gè)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)情況不同。A.橡皮

B.鉛筆

C.乒乓球二.填空題(共6題，共36分)1.“過山車”軌道的總長應(yīng)在（

）米以上。軌道的長度可以用（

）和（

）來測量。2.物體的運(yùn)動(dòng)形式有很多，常見的有（

）、（

）等。3.從起點(diǎn)到終點(diǎn)有不同的路線，可分為（

）和（

）兩種不同的運(yùn)動(dòng)方式。4.物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有（

）、（

）、（

）、（

）、和（

）五種。指尖陀螺和悠悠球的共同運(yùn)動(dòng)形式是（

）。5.參照物是事先假定為（

）或（

）的物體。6.力的單位是（

），簡稱（

），用“（

）”表示。三.判斷題(共10題，共20分)1.立方體、六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)都是滑動(dòng)的。（

）2.小方塊在斜面上肯定會靜止。（

）3.我們可以通過改進(jìn)“過山車”來讓小球運(yùn)動(dòng)得更快。（

）4.在同一個(gè)物體的不同位置貼上圓點(diǎn)，觀察到的運(yùn)動(dòng)形式可能不同。（

）5.我們坐著從滑梯上下來是滑動(dòng)。（

）6.跳高運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。（

）。7.斜面的高度和物體的形狀都會影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。（

）8.在研究小球運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，應(yīng)盡量讓小球沿直線運(yùn)動(dòng)。（

）9.做“物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，放在斜面上的物體不動(dòng)，可以用力推一下，或者是搖動(dòng)一下桌子。（

）10.被選作參照物的物體，即被假設(shè)為靜止。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連線題。彈撥直尺

運(yùn)動(dòng)著的溜溜球滾動(dòng)的足球

轉(zhuǎn)動(dòng)的物體

玩轉(zhuǎn)指尖陀螺滾動(dòng)的輪胎

震動(dòng)的物體

擊打中的鼓面彈橡皮筋

抖空竹

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共26分)1.我們周邊有許多斜坡，物體在斜坡上會怎樣運(yùn)動(dòng)？如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運(yùn)動(dòng)情況，請你寫出實(shí)驗(yàn)過程。2.請指出圖中各部件的作用。3.怎樣判斷物體是運(yùn)動(dòng)的、還是靜止的?4.如果不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是相同的，怎樣比較它們的快慢？5.我們?nèi)简T過自行車，請分析自行車在行就過程中的運(yùn)動(dòng)方式？七.材料題(共1題，共5分)1.田忌經(jīng)常與齊國眾公子賽馬，設(shè)重金賭注。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多，馬分為上、中、下三等，于是對田忌說：“您只管下大賭注，我能讓您取勝。”田忌相信并答應(yīng)了他，與齊王和各位公子用千金來賭注。比賽即將開始，孫臏說：“現(xiàn)在用您的下等馬對付他們的上等馬，用您的上等馬對付他們的中等馬，用您的中等馬對付他們的下等馬。”三場比賽結(jié)束后……請你預(yù)測賽馬結(jié)果并用物體運(yùn)動(dòng)的快慢來解釋這個(gè)現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共23分)1.根據(jù)提示，寫出方向。（1）一個(gè)人面向東，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（2）一個(gè)人面向南，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。（3）一個(gè)人面向西，他的右面是（

），背面是（

），左面是（

）。2.用線條和箭頭，畫一畫兩種軌道中小球的運(yùn)動(dòng)路線。3.在研究不同物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)中，樂樂用了a、b、c、d四個(gè)坡度不同斜面，把小立方體，小六棱柱、小球分別放在每一個(gè)斜面上它們會怎樣運(yùn)動(dòng)？回答下面的問題。1.小立方體放在任意一個(gè)斜面上，它的運(yùn)動(dòng)方式都是（

），小球放在任意一個(gè)斜面上，它的運(yùn)動(dòng)方式都是（

）。2.把小球分別放在a、b、c、d四個(gè)坡度不同的斜面上，我發(fā)現(xiàn)（

）在斜面上運(yùn)動(dòng)的最快，（

）斜面上運(yùn)動(dòng)的最慢。3.通過把小立方體、小六棱柱、小球分別放在a、b、c、d四個(gè)坡度不同的斜面上，觀察它們的運(yùn)動(dòng)快慢，我發(fā)現(xiàn)它們都在（

）斜面上運(yùn)動(dòng)的最快，在斜面（

）上運(yùn)動(dòng)的最慢。得到的結(jié)論是坡度越（

），運(yùn)動(dòng)得越快，坡度越（

），運(yùn)動(dòng)得越慢。參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.B5.C6.A二.填空題1.2；軟尺；細(xì)繩2.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)3.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)4.平動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)；滾動(dòng)；振動(dòng)；擺動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)5.不動(dòng)；靜止6.牛頓；牛；N三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.①用木板和木塊搭建一個(gè)斜面；②把鉛筆輕輕地放在外面的最高處，觀察它的運(yùn)動(dòng)情況；③按照上面的方法，分別觀察橡皮和直尺的運(yùn)動(dòng)情況；④重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，觀察運(yùn)動(dòng)情況是否與第一次相同。（合理即可）2.①號部件能起到緩沖和轉(zhuǎn)向的作用；②號部件能起到加速的作用；③號部件能起到固定的作用。3.判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的要先確定合適的參照物，如果該物體相對于參照物沒有發(fā)生位置的變化，就說明該物體是靜止的；反之，就說明該物體是運(yùn)動(dòng)的。4.在運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同的情況下，比較路程，運(yùn)動(dòng)路程大的速度就大，即運(yùn)動(dòng)快。5.自行車向前走，是在做直線運(yùn)動(dòng)；輪子