部編版六年級道德與法治上冊期末模擬考試帶答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)部編版六年級道德與法治上冊期末模擬考試帶答案(時間：60分鐘，總分100分)班級：姓名：分數(shù)：一、填空題（共20分）1、寬容不是________地縱容和姑息遷就，而是有______、有______的。2、______是許多國家人們見面時最常見的禮節(jié)。3、擁有一顆寬容的心，學會_____他人。4、保護環(huán)境是我們每個人應盡的______。5、地球出現(xiàn)了______、______、______等問題。6、每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能______。7、和平是當前國際社會的________，局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈______趨勢。______來之不易，值得_______。8、寬容是有限度、有______的。9、尊重他人是一項基本的道德要求，也是一個人_______的體現(xiàn)。10、______見證著勞動人民的聰明才智，展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。二、選擇題（每小題2分，共20分）1、別人會犯錯誤我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆寬容的心，學會原諒他人其實也是原諒可能犯錯誤的自己。指的是下列哪個詞語（）？君子和而不同 B．以牙還牙，以眼還眼 C．良言一句三冬暖 D．金無足赤，人無完人2、下列不屬于大河流域早期文明的是（）。A．古中國文明 B．古印度文明 C．古羅馬文明 D．古埃及文明3、下列發(fā)電方式與其他三項不同的是（）。A．太陽能發(fā)電B．海浪發(fā)電C．燃燒化石燃料發(fā)電D．風能發(fā)電4、如果面臨圖中情景，我們可以（）。要錢沒有，要命一條 B．有人沒人，大聲呼救 C．冷靜機智，免受傷害 D．忍氣吞聲，自認倒霉5、“（）”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。A．風云六號 B．風云三號 C．風云四號 D．風云五號6、世界上最高的高原是（）。A．青藏高原 B．東非高原 C．巴西高原 D．黃土高原7、張彤家附近的小廣場每晚從七點到十點都跳廣場舞，吵得張彤都不能寫作業(yè)，她應該怎樣辦（）A．把他們音箱砸了B．白天在廣場上拋撒垃圾C．找社區(qū)解決8、我國造成損失比較大的自然災害是（）。A．地震B(yǎng)．風雹C．低溫冷凍9、戰(zhàn)爭沒有給人們帶來（）。A．痛苦 B．災難 C．損失 D．和平10、王強周末作業(yè)沒作完，課代表知道后，應該（）。A．寬容他，不告訴老師 B．讓他抄作業(yè)C．指出他的錯誤，讓他盡快補齊 D．用語言挖苦他三、判斷題（每小題2分，共20分）1、當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們要盡快搭乘電梯離開。（）2、寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。（）3、人在屋中居，屋在水中游是人與自然和諧相處的典例。（）4、所有社會成員都要遵守法律，依法行使自己的權利，依法履行自己的義務。（）5、化石燃料排放的大量溫室氣體導致全球氣候變冷。（）6、豁達寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。（）7、世界上最優(yōu)秀的文化就是中國文化。（）8、中華民族有上下五千年的悠久歷史。（）9、國家主權神圣不可侵犯。（）10、撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地廣人稀。（）四、連線題。（共10分）1、早期文字區(qū)域的文字連線。甲骨文古埃及象形文字古中國楔形文字古印度阿拉伯數(shù)字古巴比倫五、簡答題（4小題，共30分）1、作為小學生的我們，要怎么培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新意識和能力？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、作為一名普通人，我們可以怎樣為保護文化遺產作出屬于自己的貢獻？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、說一說文化交流的意義和作用。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、保護環(huán)境是每個人應盡的義務，我們小學生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、填空題（共20分）1、無限度限度原則2、握手3、原諒4、義務5、資源短缺環(huán)境污染生態(tài)破壞6、集思廣益7、主要趨勢下降和平倍加珍惜8、原則9、文明素養(yǎng)10、文化遺產二、選擇題（每小題2分，共20分）1、D2、C3、C4、C5、C6、A7、C8、A9、D10、C三、判斷題（每小題2分，共20分）1、×2、×3、√4、√5、×6、√7、×8、√9、√10、×四、連線題。（共10分）1、五、簡答題（4小題，共30分）1、（1）積極參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造活動。（2）在生活學習中養(yǎng)成勤于思考、勤于觀察的良好習慣。（3）敢于嘗試，善于把科技想象變?yōu)楝F(xiàn)實2、（1）加強保護理念，不在文物古跡上亂涂亂畫。（2）不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。（3）主動對所見到的有損文