專業(yè)群工作計劃6篇

第第頁專業(yè)群工作計劃6篇專業(yè)群工作計劃篇120xx年是軌道衡專委會成立開始工作的第一年，依據(jù)軌道衡專委會工作條例的規(guī)定，專委會是從事專業(yè)技術(shù)服務(wù)的組織，它的宗旨是推動我國軌道衡產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)步，提高軌道衡產(chǎn)品質(zhì)量，促進(jìn)我國衡器工業(yè)的進(jìn)展。依照這一要求和條例訂立的任務(wù)，特訂立20xx年工作計劃如下：一、基礎(chǔ)工作（20xx.0112）1、建立軌道衡數(shù)據(jù)庫搞好專業(yè)技術(shù)服務(wù)首先要對行業(yè)有全面的了解。因此建立數(shù)據(jù)庫是特別必需的。數(shù)據(jù)庫應(yīng)當(dāng)包含：全國軌道衡生產(chǎn)企業(yè)基本情況；全國在用軌道衡基本情況；全國軌道衡技術(shù)專利基本情況；與軌道衡有關(guān)的國際、國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)程。2、建立軌道衡技術(shù)人才庫軌道衡專委會是為軌道衡專業(yè)供應(yīng)專業(yè)技術(shù)服務(wù)的組織，就必需有一支強(qiáng)大的技術(shù)服務(wù)隊伍，技術(shù)人才是開展技術(shù)服務(wù)的基本條件，因此應(yīng)當(dāng)將全國優(yōu)秀的軌道衡技術(shù)專家納入軌道衡專委會的人才庫，才能更好地開展工作。3、開展技術(shù)進(jìn)展調(diào)研工作了解國際國內(nèi)軌道衡技術(shù)進(jìn)展動態(tài)和市場需求，提出討論課題，推動軌道衡產(chǎn)品技術(shù)進(jìn)步。4、加快完成gb/t15561《靜態(tài)電子軌道衡》國家標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作。5、在1～3月份完成jjg234《自動軌道衡》檢定規(guī)程初稿的編寫工作。二、舉辦培訓(xùn)班（20xx下半年）1、軌道衡法制管理研討會研討國際軌道衡管理制度。討論我國現(xiàn)行軌道衡法制管理制度中存在的問題，提出解決問題的建議。2、軌道衡標(biāo)準(zhǔn)研討會有關(guān)軌道衡國際建議、現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)程宣貫。緊要是對gb/t15561《靜態(tài)電子軌道衡》和jjg78120xx《數(shù)字指示軌道衡》的宣貫工作。三、舉辦軌道衡技術(shù)研討會（20xx.04.18）1、《20xx中國國際衡器展覽會》將于20xx年4月17日至19日在上海光大會展中心舉辦，屆時舉辦第二屆軌道衡技術(shù)研討會。2、4月份在上海展覽會期間的軌道衡技術(shù)研討會上，組織對jjg234《自動軌道衡》檢定規(guī)程初稿進(jìn)行研討。四、工作完成軌道衡專委會成立第一年的工作任務(wù)是繁重的，需要全體委員單位共同努力才能完成。尤其是基礎(chǔ)工作，沒有全體委員的積極參加是不可能完成的。所以，各委員單位依據(jù)秘書處的要求供應(yīng)材料，這也是每個委員單位應(yīng)盡的義務(wù)。1、各軌道衡計量站供應(yīng)在用軌道衡基本情況。2、各生產(chǎn)企業(yè)供應(yīng)生產(chǎn)產(chǎn)品基本情況。3、各委員單位供應(yīng)本單位軌道衡技術(shù)專家基本情況。4、各委員單位推舉有關(guān)軌道衡生產(chǎn)、技術(shù)、使用、市場討論等方面論文12篇。專業(yè)群工作計劃篇2一、引導(dǎo)思想以學(xué)校和教務(wù)科的工作目標(biāo)和工作計劃為綱，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，突出“就業(yè)為導(dǎo)向、技能為核心”的教學(xué)思想，深入貫徹以“理論教學(xué)”和“實踐教學(xué)”的教學(xué)觀念。本學(xué)期將在專業(yè)課程、公開課老師評比、機(jī)房規(guī)范管理、電腦喜好小組活動等方面作為本組的工作重點(diǎn)，認(rèn)真落實學(xué)校布置的任務(wù)，規(guī)范每一位計算機(jī)專業(yè)老師的工作常規(guī)，做好同學(xué)的專業(yè)思想教育，培育正確的就業(yè)觀念。二、緊要工作1、認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，布置落實本學(xué)期的工作重點(diǎn)。要求每位老師諳習(xí)所授課的教材，認(rèn)真訂立教學(xué)計劃，明確教學(xué)的重點(diǎn)，要有目的、有計劃、有針對性的布置同學(xué)進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)；對機(jī)房的計算機(jī)進(jìn)行維護(hù)，保證教學(xué)的需要。2、加強(qiáng)對同學(xué)專業(yè)思想成長的討論，做好新生和老生的專業(yè)思想教育和樹立正確的就業(yè)觀，在開學(xué)之初就要使他們明確本身在今后的學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)什么、能學(xué)到什么、在今后工作中需要什么；通過向同學(xué)介紹本行業(yè)的進(jìn)呈現(xiàn)狀、熱點(diǎn)問題、行業(yè)優(yōu)勢等，促進(jìn)同學(xué)對本專業(yè)及今后所從事職業(yè)的方向有一個比較清楚的了解，培育同學(xué)樹立正確的擇業(yè)觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而促進(jìn)他們努力學(xué)習(xí)。3、要認(rèn)真做好學(xué)?！皩I(yè)技能課外活動小組”活動，細(xì)心組織，責(zé)任到人。以“打字比賽和c語言設(shè)計”活動促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)，同時做好優(yōu)秀同學(xué)的培育工作，做到有計劃、有成效。4、積極引導(dǎo)老師參加市或以上的各種活動和比賽，努力調(diào)動組內(nèi)各老師參加各種活動，通過活動提高老師的自身水平。5、做好網(wǎng)絡(luò)管理類、網(wǎng)頁設(shè)計類和軟件開發(fā)類課程的計劃，供同學(xué)們能在擇業(yè)方面發(fā)揮本身的特長，以便很好的就業(yè)。6、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，要求曹童適時更新學(xué)校新的活動照片和主題材料。7、學(xué)校多媒體功能室能正常的工作，保證教學(xué)任務(wù)適時完成。三、實在布置1、各任課老師訂立教學(xué)計劃2、教研組學(xué)期工作布置3、組織中職同學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)中級考試工作4、兩個機(jī)房、多媒體教室、各辦公室電腦和網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)5、開展專業(yè)技能課外活動6、組內(nèi)專業(yè)學(xué)問相互學(xué)習(xí)7、計算機(jī)基礎(chǔ)中級考試培訓(xùn)8、完善學(xué)校學(xué)校網(wǎng)9、專業(yè)技能課外小組活動情況小結(jié)10、計算機(jī)基礎(chǔ)中級考試布置和考試11、課外小組活動成果檢查、成果展12、完善學(xué)校網(wǎng)站平臺13、學(xué)期總結(jié)工作。專業(yè)群工作計劃篇3是學(xué)校開設(shè)服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設(shè)計課程之后，開設(shè)的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是對服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)問的綜合實踐運(yùn)用學(xué)習(xí)。一、目的與任務(wù)服裝專業(yè)頂崗實習(xí)是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實踐教學(xué)部分而開設(shè)的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習(xí)、課程設(shè)計綜合訓(xùn)練之后，為使服裝設(shè)計與工程專業(yè)的同學(xué)，對所學(xué)專業(yè)有一系統(tǒng)的感性認(rèn)得，為將來更好地服務(wù)社會打下確定的基礎(chǔ)。通過頂崗實習(xí)可獲得實際學(xué)問和技能，并可分析發(fā)覺生產(chǎn)實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題，培育同學(xué)獨(dú)立思考和處理實際問題的本領(lǐng)。通過頂崗實習(xí)培育同學(xué)勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風(fēng)，鞏固專業(yè)學(xué)問，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，為同學(xué)走向工作崗位制造基礎(chǔ)。二、內(nèi)容與要求本實習(xí)要求同學(xué)把握服裝企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理的全過程，重點(diǎn)是服裝公司內(nèi)部運(yùn)作模式及運(yùn)作方法、程序，特別是生產(chǎn)組織管理過程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)布置、調(diào)度、掌控及服裝產(chǎn)品品質(zhì)掌控分析等內(nèi)容：（一）企業(yè)概況1.企業(yè)（公司）經(jīng)營理念及目標(biāo)；2.企業(yè)（公司）品牌、商標(biāo)、產(chǎn)品類別；3.企業(yè)（公司）組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構(gòu)成；4.企業(yè)（公司）生產(chǎn)本領(lǐng)、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成績等。（二）服裝生產(chǎn)過程1.技術(shù)部（產(chǎn)品開發(fā)部）。（1）如何進(jìn)行服裝市場調(diào)研及推想；（2）如何選定產(chǎn)品品種、款式設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計材料選定；（3）如何進(jìn)行樣品試制、鑒定；如何進(jìn)行系列樣板設(shè)計、量體及訂做服裝設(shè)計；（4）如何進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。專業(yè)群工作計劃篇4一、專業(yè)現(xiàn)狀思考自學(xué)習(xí)小學(xué)教育這個專業(yè)開始，我一直希望本身能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在正式加入老師這一行列。在教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師之優(yōu)點(diǎn)，也不忘不絕提高自身素養(yǎng)，對課堂教學(xué)也有了本身的一些思考、想法和做法。在這個人才濟(jì)濟(jì)的老師團(tuán)隊里，我更是認(rèn)得到本身缺乏確定的教育理論和專業(yè)學(xué)問，老師基本功以及個人文化素養(yǎng)的不足，有待于加強(qiáng)和提高?；谶@些現(xiàn)狀，我需要重新端詳本身，放大我的自身優(yōu)勢和不足，關(guān)注目前自身進(jìn)展中碰到的困惑點(diǎn)，對本身進(jìn)行一個全方位的剖析：（一）優(yōu)勢分析1.能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并快捷有效地為教學(xué)服務(wù)。2.具備確定的教學(xué)管理本領(lǐng)，能正確處理和同事、家長、同學(xué)之間的關(guān)系。3.愛好閱讀各類書籍，有確定的信息技術(shù)操作本領(lǐng)。（二）劣勢分析1.課堂教學(xué)實踐閱歷比較缺乏。教育教學(xué)理念變化不夠適時，本專業(yè)的理論學(xué)習(xí)深度不夠。缺乏持之以恒的毅力。2.課余缺乏博覽群書，學(xué)問面狹窄，不能更好地為教育教學(xué)服務(wù)。個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高。（三）思考與困惑1.如何提高自身的專業(yè)水平，擁有堅固結(jié)實的教學(xué)基本功；2.如何更好地處理工作和生活的重心；3.希望本身能更科學(xué)地把握教材和年段目標(biāo)，更富有激情的上課，有很好的課堂駕馭本領(lǐng)，讓同學(xué)在課堂中積極自動地參加到有效的學(xué)習(xí)中；5.為何素養(yǎng)教育的教學(xué)質(zhì)量往往不如應(yīng)試教育，素養(yǎng)教育反而讓同學(xué)學(xué)習(xí)越來越辛苦；6.盡管課堂教學(xué)中我對困難同學(xué)極為關(guān)注（把他們力所能及的問題留給他們，不放過每一次值得稱贊、確定的機(jī)會），反反復(fù)復(fù)、日日月月，可是實效不大，假如要補(bǔ)，時間和精力又不允許。因此，如何有效地對班里的后五分之一同學(xué)進(jìn)行幫扶和轉(zhuǎn)化，實行分層教學(xué)是我最大的難點(diǎn)。二、專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)（一）總體思想鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。將來的三年里，不絕加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力培育本身的愛心、耐性、細(xì)心，不絕錘煉本身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)本領(lǐng)；進(jìn)一步提高本身的工作覺悟及本領(lǐng)。（二）實在目標(biāo)1.樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，捉住平常的點(diǎn)滴時間進(jìn)行閱讀，長期有效的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論底蘊(yùn)，爭做學(xué)習(xí)型老師；2.利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理本領(lǐng)，多看名師課堂實錄，多聽名師上課，取他人之長，補(bǔ)已之短，努力形成本身對教材的獨(dú)各處理；努力經(jīng)營好本身的個人成長博客，在博客中留住學(xué)習(xí)、教學(xué)中的點(diǎn)滴體會、反思、感悟，為提高課堂教學(xué)水平服務(wù)；重視對有效課堂的討論、實踐，用心思考，凡事多思多想，反思教學(xué)事物中的得與失，總結(jié)閱歷，找出成長的方向，做反思型、討論型老師；3.全心教育，關(guān)注同學(xué)的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在進(jìn)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，做個智慧型老師。三、專業(yè)成長行動1.學(xué)習(xí)方面：做一個好讀書的老師定期閱讀《小學(xué)教學(xué)參考》《小學(xué)數(shù)學(xué)老師》《教學(xué)月刊》等數(shù)學(xué)教學(xué)刊物；不定期閱讀其他領(lǐng)域的專著，博覽群書，并做好讀書筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，并經(jīng)營好本身的博客。養(yǎng)成每天至少有半小時閱讀的好習(xí)慣，在不絕地閱讀中提升本身的文化品味，讓本身成為一名有較高文化素養(yǎng)的數(shù)學(xué)老師。2.教學(xué)方面：做一個勇于實踐的老師課堂是老師本領(lǐng)檢測的一個大舞臺，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是同學(xué)的需要，也是教育進(jìn)展的最后目標(biāo)。進(jìn)展教育就是要讓老師的進(jìn)展帶動同學(xué)的進(jìn)展，不絕地實踐、探究、總結(jié)本身的教育行為，把本身打造成一個科研型的、學(xué)者型的老師。大力提高數(shù)學(xué)教學(xué)本領(lǐng)，具備獨(dú)立的設(shè)計工作方案的本領(lǐng)，課堂教案,能重視設(shè)想同學(xué)的進(jìn)展，從而促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展。練就較高的語言表達(dá)本領(lǐng)以及課堂交往的本領(lǐng)（老師與同學(xué)的交往,老師與老師的交往等），能重視與同學(xué)溝通和合作，具備較高的課堂組織管理活動的本領(lǐng),會隨時捕獲課內(nèi)外同學(xué)的隨時顯現(xiàn)的現(xiàn)狀,并具有確定的調(diào)控駕馭的本領(lǐng)。3.科研方面：做一個愛反思、勤筆耕的老師積極參加課題討論，堅持寫“教學(xué)反思”，積極撰寫有質(zhì)量的教學(xué)論文，堅持寫教學(xué)反思、隨筆，爭取在區(qū)、市級獲獎并有35篇論文在國家級刊物上發(fā)表，向小中高邁進(jìn)，向區(qū)名師、市學(xué)科帶頭人邁進(jìn)。4.師德方面：做一個愛同學(xué)，懂教育規(guī)律的老師重視自身的修養(yǎng)，發(fā)揮模范的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)管理模式，學(xué)會用心去愛每一位同學(xué)，用民主和智慧贏得同學(xué)的擁護(hù)、家長的信任和社會的確定。讓本身成為同學(xué)心中的模范。緊要是提高職業(yè)道德水準(zhǔn)和數(shù)學(xué)修養(yǎng)，形成健康的高尚的德行，具有現(xiàn)代教育的新理念，有良好的數(shù)學(xué)教養(yǎng)。三年里，不絕地積累教學(xué)閱歷，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有宏大志向。具有刻苦研討，勇于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)校創(chuàng)設(shè)確定的激勵機(jī)制，使本身在原有基礎(chǔ)盡快的上一個臺階。三年內(nèi)，使本身在教學(xué)方面具有確定的技巧，具有課堂教學(xué)的藝術(shù)性，具有較高的教育教學(xué)水平。通過向市、省特級老師專家學(xué)習(xí)的機(jī)會，使本身的數(shù)學(xué)學(xué)問具有確定的深度和廣度,有確定的理解、應(yīng)用、分析的本領(lǐng)，有確定的數(shù)學(xué)修養(yǎng)?！靶挠卸啻螅枧_就有多大”，我會一直朝著心中的理想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我確定堅持不懈，我會在工作和學(xué)習(xí)中努力的去實踐、去完善、去落實。專業(yè)群工作計劃篇5一、引導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的看法》以及省、市、區(qū)“中小學(xué)班主任本領(lǐng)建設(shè)計劃”為引導(dǎo)，加強(qiáng)班主任工作，全面提高中小學(xué)班主任隊伍的素養(yǎng)和本領(lǐng)。20xx年，越秀區(qū)小學(xué)班主任工作專業(yè)委員會將以“進(jìn)展小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)，培育班主任工作本領(lǐng)及建設(shè)小學(xué)班級文化，促進(jìn)同學(xué)健康成長”為中心，進(jìn)一步發(fā)揮組織、引導(dǎo)、協(xié)調(diào)功能，朝著科研化、規(guī)范化、制度化、特色化的方向健康進(jìn)展。二、工作重點(diǎn)以提高現(xiàn)代小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)，培育優(yōu)秀班主任及建設(shè)小學(xué)班級文化，促進(jìn)同學(xué)道德品質(zhì)進(jìn)展，培育健康人格為中心，進(jìn)行系列的現(xiàn)代班集體建設(shè)理論的討論學(xué)習(xí)，開展系列班級文化建設(shè)創(chuàng)新活動。1、堅持每月專業(yè)委員會理事例會和每年專業(yè)委員會年會制度。定期召開班主任專業(yè)委員會主題活動以及分片教育研討活動，為班主任供應(yīng)學(xué)術(shù)交流、發(fā)表觀點(diǎn)、呈現(xiàn)成果的平臺，為學(xué)校搭建推廣班集體文化建設(shè)成功閱歷的舞臺。2、開展課題討論活動。結(jié)合我區(qū)區(qū)域性課題“教育行動創(chuàng)新與現(xiàn)代老師專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)展”，確立我區(qū)本年度班主任工作專業(yè)委員會討論總課題為：“以進(jìn)呈現(xiàn)代小學(xué)班主任專業(yè)素養(yǎng)，培育優(yōu)秀班主任及建設(shè)小學(xué)班級文化，促進(jìn)同學(xué)道德品質(zhì)進(jìn)展，培育同學(xué)健康人格”。專業(yè)委員會將連續(xù)聘請專家對課題的開展進(jìn)行引導(dǎo)，做到理論聯(lián)系實際，帶著課題討論實踐，獲得成果引導(dǎo)實踐。重視教育實踐的總結(jié)，教育論文、教育案例的積累，涌現(xiàn)一批省、市、區(qū)的優(yōu)秀班主任。3、我們將連續(xù)完善班主任專業(yè)委員會網(wǎng)站，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，成立虛擬的班主任專業(yè)委員會會員社區(qū)，實現(xiàn)網(wǎng)上交流，網(wǎng)上研討，網(wǎng)上發(fā)表。三、課題指南以我區(qū)班主任工作專業(yè)委員會討論總課題為主導(dǎo)，以開創(chuàng)我區(qū)班主任工作特色為宗旨，結(jié)合我區(qū)區(qū)域性課題要求開展子課題討論和探討。本年度子課題內(nèi)容為：1、班級精神文化的討論（即培育健康輿論）2、班級制度文化的討論（即輔導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行民主管理）3、優(yōu)化班級人文環(huán)境的討論（即引導(dǎo)同學(xué)建立良好的人際交往）4、班級行為文化的討論（即開展豐富的班級活動）5、班級物質(zhì)文化的討論（即營造良好的環(huán)境文化）6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)促進(jìn)班級文化建設(shè)（實現(xiàn)班級管理與建設(shè)目標(biāo)）四、實在工作時間內(nèi)容負(fù)責(zé)人一、二月份1、理事例會。2、修訂本年度專業(yè)委員會工作計劃，健全本會各項制度。李娟陸燕薇三月份1、理事例會，通過本年度專業(yè)委員會工作計劃及各項規(guī)章制度。2、班會課例研討活動：人民北路小學(xué)劉銘茵副秘書長班會課例呈現(xiàn)、李娟會長專題評講。李娟劉銘茵四月份1、理事例會。2、專題講座。3、述說“我的教育故事”教育隨筆征稿。林堯堯各理事五月份1、理事例會。2、各片進(jìn)行述說“我的教育故事”初選評比活動。3、部分省、市、區(qū)名班主任培育對象交流。李娟各理事六月份1、理事例會。2、收集整理“述說我的教育故事”征稿，專家引導(dǎo)進(jìn)行優(yōu)秀教育故事評比。3、組織會員參加區(qū)教育論文的評比活動。徐鳳嬈各理事七、八月份1、理事例會。2、班主任專業(yè)委員會會員調(diào)整。3、上報班主任專業(yè)委員會新一屆理事會成員及會員名單。徐鳳嬈各理事九月份1、理事例會。2、研討活動：在文德路小學(xué)進(jìn)行班主任心理健康教育課例研討活動。陸燕薇余艷華十月份1、理事例會。2、組織理事會成員及骨干班主任參加全國班主任工作交流會活動。3、部分省、市、區(qū)名班主任培育對象及優(yōu)秀班主任交流活動。李娟各理事十一月份1、理事例會。2、分片傳達(dá)全國班主任工作精神，交流學(xué)習(xí)活動。3、編輯出版《述說我的教育故事》。林堯堯劉銘茵十二月份1、理事例會。2．籌備、召開20xx年年會：工作總結(jié)、優(yōu)秀教育故事、獲獎?wù)撐念C獎及演講、匯報交流。專業(yè)群工作計劃篇6一、進(jìn)展目標(biāo)1、總目標(biāo)在“德術(shù)并重，做學(xué)合一”的辦學(xué)思想引導(dǎo)下，積極推動老師專業(yè)進(jìn)展，建設(shè)一支人員精干、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素養(yǎng)優(yōu)良的高水平老師隊伍，培育一批個性鮮明、教學(xué)特長顯著的名師，不絕促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。2、實在目標(biāo)①使老師在人文科學(xué)素養(yǎng)，課堂教學(xué)技藝，反思討論本領(lǐng)，信息技術(shù)整合本領(lǐng)等方面得到較大的提高。②在新進(jìn)老師的考查中，突出對勝任班主任工作本領(lǐng)進(jìn)行培訓(xùn)與考查，使85%的老師能勝任班主任工作。③以新的教育理念要求為標(biāo)準(zhǔn)，以“雙師型”老師為目標(biāo)，使專業(yè)課老師中75%的達(dá)到“雙師型”老師標(biāo)準(zhǔn)，使90%的老師評教充足率達(dá)85%以上。④使各教研組長、班級組長的教育教學(xué)本領(lǐng)與業(yè)績，均得到市同行高度認(rèn)可。能率領(lǐng)本學(xué)科老師認(rèn)真研讀新教材，適時總堅固結(jié)實踐中的問題并拿出解決的方案。能率領(lǐng)本學(xué)科老師開發(fā)出更多加強(qiáng)同學(xué)動手、實踐本領(lǐng)方面的校本課程。⑤不絕加強(qiáng)校企合作，聘請企業(yè)專家來校任教。二、實在措施（一）分層次訂立三年規(guī)劃在學(xué)校規(guī)劃的引領(lǐng)下，教務(wù)處、各教研組分別訂立出三年工作規(guī)劃。同學(xué)科積極探究新形勢下學(xué)校德育的新特點(diǎn)，全面關(guān)注同學(xué)的身體、心理、社交的健康，訂立出班主任工作的三年規(guī)劃。教務(wù)處、教研組在原來規(guī)劃的基礎(chǔ)上，圍繞新形勢下的實際，訂立出各教研組的三年規(guī)劃。老師從德育、學(xué)歷、教學(xué)本領(lǐng)、討論方向等方面訂立個人的三年工作規(guī)劃。（二）全面推動以“文化認(rèn)同”為核心的分層培訓(xùn)，積極探究有“人文”特色的校本培訓(xùn)模式。新時期校本培訓(xùn)內(nèi)容以文化認(rèn)同為核心，通過培訓(xùn)讓老師理解并把握好學(xué)校“兼容并蓄，人文見長”的教育觀；理解并把握將“德術(shù)并重，做學(xué)合一”的教育理念，貫穿于整個課堂教學(xué)之中；理解并把握充分人文氣息的學(xué)校文化；理解并把握“人文”的學(xué)校德育工作。通過培訓(xùn)讓全體老師成為學(xué)?！暗滦g(shù)并重，做學(xué)合一”辦學(xué)理念的貫徹者和實施者。（三）搭建老師專業(yè)進(jìn)展平臺1.通過示范課、研討課和公開課的教研活動，使老師能從中發(fā)覺問題，相互學(xué)習(xí)，快速成長。2.加快名師傳幫帶工程的建設(shè)。每位名師和學(xué)科帶頭人，至少帶一位青年老師。青年老師要達(dá)到“一年像樣，三年成樣，五年模范”的目標(biāo)。3.通過課題、項目的討論，整合一批有特質(zhì)的老師，把一批老師推到學(xué)術(shù)討論的前沿上。三、營造校本教研氛圍，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展課堂教學(xué)討論要更加關(guān)注以校為本的教學(xué)討論。基于老師進(jìn)展的需要，引導(dǎo)老師在校本教研中自動參加、樂于教研，勇于實踐，從而培育老師的教研本領(lǐng)，引領(lǐng)老師自主進(jìn)展。1通過“課堂察看”著力提高課堂教學(xué)的有效性引進(jìn)課堂察看技術(shù)，培訓(xùn)廣闊老師，解決教改中碰到的一些實際問題，使我們教研活動改進(jìn)過去聽評課的不足，使教研活動落到實處。通過課堂察看，科學(xué)解剖課堂，提高課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展和形成學(xué)校合作文化。2.創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教研網(wǎng)絡(luò)成為當(dāng)今最便倢的交流平臺，網(wǎng)絡(luò)教研也以其“多主體，跨時空，低成本，高效率”，充分發(fā)揮我校信息技術(shù)專業(yè)的優(yōu)勢。利用多媒體條件向老師呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教研，并進(jìn)行