2023年部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷及答案【真題】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷及答案【真題】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．懲(chěnɡ)罰虐(nüè)待憎(zènɡ)惡越俎(zǔ)代庖B．券(xuàn)門(mén)踮(diǎn)腳叱咤(zhà)半身不遂(suí)C．不禁(jìn)笨拙(zhuó)累(léi)贅深?lèi)?wù)痛疾D．嘈(cáo)雜明晃(huànɡ)晃星宿(sù)如喪(sānɡ)考妣2、下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）A．生涯愜意通霄達(dá)旦顧明思義B．潮汛拌嘴記憶猶新嘔心瀝血C．諸候遐想莫衷一事來(lái)勢(shì)兇兇D．?huà)善G眼瞼更勝一籌白壁無(wú)瑕3、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．廈門(mén)市的新老建筑和諧襯托，相得益彰，令人賞心悅目。B．對(duì)這次集體活動(dòng)，班主任鄭重其事地宣布了紀(jì)律。C．經(jīng)過(guò)辦案人員艱苦卓絕的工作，這件蹊蹺的案子終于水落石出。D．狂熱的球迷們歇斯底里地在場(chǎng)外為自己喜愛(ài)的隊(duì)員吶喊加油。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．讀經(jīng)典作品，會(huì)拓寬我們的人生感受和視野。B．為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校開(kāi)展了“讀經(jīng)典作品·建書(shū)香校園”的活動(dòng)。C．隨著十三號(hào)衛(wèi)星的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)航天科技已經(jīng)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。D．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。5、下列句子沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是()A．若不日里趕過(guò)去，誰(shuí)敢五更半夜走？B．走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。C．老劉，老劉，食量大如牛：吃個(gè)老母豬，不抬頭！D．在作文的構(gòu)思過(guò)程中，如果說(shuō)主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結(jié)構(gòu)就是文章的骨骼。6、給下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①作為肉身的人并無(wú)高低貴賤之分。唯有作為靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，才分出了高貴和平庸，乃至高貴和卑鄙。②他的意思是說(shuō)，人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙間任何東西都能置人于死地。③我們當(dāng)然不能也不該否認(rèn)肉身生活的必要，但是，人的高貴卻在于他有靈魂生活。④可是，即使如此，人依然比宇宙間任何東西高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂。⑤法國(guó)思想家帕斯卡有一句名言：“人是一枝有思想的蘆葦。”A．①④⑤②③ B．①⑤②③④C．④①⑤③② D．⑤②④③①7、古詩(shī)文默寫(xiě)。(1)《魚(yú)我所欲也》中體現(xiàn)“性本善”思想的句子是：__________________，____________，____________________。(2)《送東陽(yáng)馬生序》中寫(xiě)作者求學(xué)之路艱苦的句子是：______________，_________________________。(3)回首向來(lái)蕭瑟處，__________，______________________。(蘇軾《定風(fēng)波》)(4)杏花疏影里，________________。(陳與義《臨江仙·夜登小閣，憶洛中舊游》)(5)________________，飛鏡又重磨。(辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)(6)________________，半竿斜日舊關(guān)城。(納蘭性德《浣溪沙》)二、文言文閱讀。（15分）（甲）親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書(shū)、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣?！x自《出師表》（乙）包拯字希仁，廬州合肥人也。始舉進(jìn)士，徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢①，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)②，歲滿不持一硯歸。舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開(kāi)正門(mén)，使得至前陳曲直，吏不敢欺。拯性峭直③，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無(wú)私書(shū)，故人親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大壟中。不從吾志，非吾子若孫也?！薄?節(jié)選自《宋史·包拯傳》）（注）①緣貢：趁著進(jìn)貢的機(jī)會(huì)。②才足貢數(shù)：僅僅滿足進(jìn)貢數(shù)量。③峭直：嚴(yán)厲剛直。1．解釋加點(diǎn)詞的意思。(1)此悉貞良死節(jié)之臣(2)先帝不以臣卑鄙(3)率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴(4)平居無(wú)私書(shū)2．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都不相同的一項(xiàng)是()A．此先漢所以興隆也所以然者何？水土異也（《晏子使楚》）B．而未嘗不推以忠恕也而能以天下事為己任（《趙普》）C．故人親黨皆絕之當(dāng)余之從師也（《送東陽(yáng)馬生序》）D．奉命于危難之間刻唐賢今人詩(shī)賦于其上（《岳陽(yáng)樓記》）3．將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(2)拯開(kāi)正門(mén)，使得至前陳曲直，吏不敢欺。4．閱讀（甲）（乙）兩文，回答問(wèn)題。(1)（甲）文第2段主要追敘了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2)兩文同述為政與做人之道。諸葛亮建議后主要，包拯告誠(chéng)后世子孫要。（各用一個(gè)4字短語(yǔ)回答）(3)請(qǐng)用（甲）文中一個(gè)詞（短語(yǔ)）概括包拯這個(gè)人物形象。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。用文學(xué)作品激發(fā)心靈的正能量（高閏清）(1)古往今來(lái)，文學(xué)一直被認(rèn)為是一種“人學(xué)”，可以揭示人類(lèi)的生存狀況，叩問(wèn)人生的意義價(jià)值，憧憬人類(lèi)美好的未來(lái)。閱讀好的文學(xué)作品，能夠給讀者帶來(lái)心靈的震撼，思想的洗滌和精神的愉悅。在現(xiàn)代快節(jié)奏和高壓力的生活下，倘若靜下心來(lái)，欣賞一篇好散文，就會(huì)享受到愜意之美;朗誦一首好詩(shī)歌，就會(huì)領(lǐng)略到意境之深遠(yuǎn);閱讀一部好小說(shuō)，可以體會(huì)到情節(jié)之感人、知識(shí)之豐富、思想之深刻。從閱讀中可以獲得全面的知識(shí)，可以開(kāi)闊視野，陶冶情操、啟迪人生，培養(yǎng)自立、合作、勇敢、樂(lè)觀、進(jìn)取等積極的心理品質(zhì)，發(fā)揮出自己心靈的正能量。(2)閱讀文學(xué)作品可以充分愉悅個(gè)體精神。魯迅曾說(shuō):“從純文學(xué)上言之,皆在使觀聽(tīng)之人,為之興感怡悅?！奔撮喿x文學(xué)作品本身就是一種享受,可以讓讀者獲得精神上的愉悅與豐碩。文學(xué)話語(yǔ)具有蘊(yùn)藉屬性,無(wú)論是栩栩如生的文學(xué)形象本身,還是屬于操作層面的文本,都具有多重解讀的可能性。優(yōu)秀的文學(xué)作品,通過(guò)細(xì)致的描述與動(dòng)人的講述,讓昔日文學(xué)的舊面孔頓時(shí)變得和藹可親,喚醒人們已然枯萎的內(nèi)心感受,讓讀者沉迷其中,流連忘返,獲得精神的愉悅和心理的舒展。其實(shí),享受到精神的愉悅并非難事,閱讀任何一部經(jīng)典的文學(xué)作品,到動(dòng)情之處,或怦然心動(dòng),或潸然淚下;到“山重水復(fù)”之處,遇“柳暗花明”之感。(3)文學(xué)作品能夠更加堅(jiān)定意志。從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，到“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的韓愈，從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐等一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物，通過(guò)其文學(xué)作品中的吶喊和宣言，形象躍然紙上，無(wú)不體現(xiàn)了人性堅(jiān)強(qiáng)的一面……其實(shí)，諸多文學(xué)作品里的人物，都在用自己的一舉一動(dòng)鼓勵(lì)著讀者去積極適應(yīng)新環(huán)境，增強(qiáng)心靈的力量。(4)文學(xué)作品可以提升心理的平衡感。俗話說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓?！弊鋈擞稳杏杏唷t灑自在,當(dāng)屬“從心所欲不逾矩”者。然而,生活的規(guī)范像是一條繩索,時(shí)刻在束縛著思想的自由,讓心靈不能自由呼吸,進(jìn)而失去應(yīng)有的心理平衡。法國(guó)作家羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò):“和書(shū)籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息?！蔽膶W(xué)作品如一座人生的燈塔,可以照亮人生,撥開(kāi)心靈的迷霧,引導(dǎo)前行。(5)在文學(xué)作品中，不乏追求個(gè)性自由、勇敢冒險(xiǎn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的人物形象。他們身上所蘊(yùn)含的積極進(jìn)取的精神，正是每個(gè)人內(nèi)心深處的知音，讓讀者能在其中找到自己的影子。正如凱瑟琳所說(shuō)“我愛(ài)它(小說(shuō))，并不是因?yàn)樗b得好，而是因?yàn)橹魅宋瘫任腋裎易约骸！鄙钏际鞈]后會(huì)發(fā)現(xiàn)：將自身內(nèi)在的感覺(jué)、自我意識(shí)以及外部評(píng)價(jià)等加以綜合，就可以回答“我是誰(shuí)”這個(gè)最簡(jiǎn)單而又最復(fù)雜的問(wèn)題，進(jìn)而找到心理的最佳平衡點(diǎn)。(6)文學(xué)作品可以塑造對(duì)生命的崇尚與熱愛(ài)。每個(gè)人都渴望在自己的生命歷程中享受自由與快樂(lè)，買(mǎi)現(xiàn)自我的越越。一部好的文學(xué)作品猶如一汪清泉，能凈化人的心靈體現(xiàn)出對(duì)生命的尊重與欣賞，讓讀者從或惡或善的人物形象身上區(qū)分美與丑、好與壞、真與假，從或悲或喜，或成或敗的命運(yùn)中感悟人生要義，進(jìn)而激發(fā)出對(duì)生命的敬意。(7)一位大家曾說(shuō)過(guò)，經(jīng)典文學(xué)作品要“講出一些永恒的東西，不局限于這個(gè)時(shí)代”。唐代的華美詩(shī)章、宋代的婉轉(zhuǎn)詞作、明清的瑰麗小說(shuō)，至今仍是社會(huì)文化的寶貴財(cái)富和社會(huì)生活的必然需求。文學(xué)無(wú)國(guó)界，只要能給人以深刻啟迪的，讓人們能夠在黑暗中找到光明的作品，都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。希望文學(xué)作品不斷地給讀者帶來(lái)一股心靈的正能量，讓他們的心靈始終沐浴著縷縷陽(yáng)光。(選自2019年4月《中國(guó)青年報(bào)》,有刪改。)1．選文的中心論點(diǎn)是什么?2．選文第(1)段劃線的句子,有什么作用?3．本文是從哪幾個(gè)方面證明中心論點(diǎn)的?4．第(3)段主要運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?5．結(jié)合你閱讀過(guò)的文學(xué)作品,談?wù)勀銖闹蝎@得的正能量。2、現(xiàn)代文閱讀一壇人參酒①過(guò)了七十歲，父親總說(shuō)力氣不如從前了。年輕時(shí)去南山挑炭，去城里賣(mài)糧食，他都是最重的擔(dān)子，從沒(méi)聽(tīng)他在我們面前喊過(guò)一次累。可是現(xiàn)在，大半袋子玉米，需要人搭把手才能搬到三輪上。夏末接季，小菜園的瓜架子下長(zhǎng)滿了荒草，就在他眼皮子底下，他都沒(méi)有再多的精力收拾，他整天忙碌在莊稼地里。周末我回娘家，他很高興，倚在凳子上跟我說(shuō)活，說(shuō)著說(shuō)著就打起呼嚕。②“怎么就感覺(jué)敗勁了呢”，他像是跟我說(shuō)，又像是自言自語(yǔ)。我說(shuō)，哪里，你看你現(xiàn)在的力氣也比我大。嘴上這么說(shuō)著，心里卻很不是滋味，這兩年明顯感覺(jué)到父親的衰老。臉上的皺紋深了，背也駝了。母親對(duì)他的抱怨也逐漸多了起來(lái)：你爹越來(lái)越愛(ài)忘事，不光腦子不行，腿腳也不利落了。③找個(gè)借口從家里出來(lái)，走向東邊的林地和田野。母親的抱怨像一團(tuán)麻在我的心頭撕扯著，扯得我眼眶發(fā)酸。一條鄉(xiāng)間小徑將田野和林地分成南北兩個(gè)風(fēng)景帶。路北邊的新樹(shù)都是父親栽下的，已經(jīng)長(zhǎng)得魁梧挺拔，颯颯生風(fēng)。兒女長(zhǎng)大離家之后，它們成為父親的左膀右臂，支撐著他，給乏力的暮年帶來(lái)希望。④走到岔路口，正碰上鄰居老哥趕集回來(lái)。老哥熱情地跟我打招呼，但我總覺(jué)得哪里不太對(duì)勁，他走過(guò)去了我才突然明白過(guò)來(lái)：是了，老哥的門(mén)牙掉了一顆。⑤牙一掉，說(shuō)話的時(shí)候，風(fēng)就肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)人的嘴里，人連要說(shuō)的話都被奪走，這才是真正的衰老。⑥果然是“敗”了。佝僂了腰背，脫落了牙齒，在呼嘯而至的歲月里，敗給一年年執(zhí)著拱出地面的荒草和無(wú)休止攀援的藤蔓。人站在那里，眼見(jiàn)這些昔日的殘兵敗將蜂擁上來(lái)，卻沒(méi)有再多的力氣提刀將它們殺退，英雄的光環(huán)褪去，只留下一顆掛了霜雪的頭顱，耿硬著不肯在人前低下。⑦從他們的身上，我似乎看到了自己的將來(lái)。⑧那天去拜訪一個(gè)中醫(yī)朋友，偶然間說(shuō)起人參的功效，我的心一動(dòng)。經(jīng)過(guò)數(shù)日籌備，當(dāng)我?guī)Э磶字藚⒑鸵粔拙苹丶业臅r(shí)候，父親正在灶間準(zhǔn)備飯菜，母親戴了老花鏡修補(bǔ)一條舊褥子。⑨“看我給你買(mǎi)的胡蘿ト!”我拿了一支人參遞給父親，他笑著接過(guò)來(lái)，聞了聞，又朝看太陽(yáng)光仔細(xì)地打量一番，愛(ài)不釋手。問(wèn)從哪里買(mǎi)的，說(shuō)這東西可不便宜。說(shuō)他去東北參觀時(shí)，聽(tīng)那里的老人講過(guò)，山里才有正宗的野山參。挖參的人明明看到它了，結(jié)果走到前就沒(méi)影了，它聰明著呢!講這些話時(shí)，父親眼睛里閃爍著神采，臉色也似乎變得紅潤(rùn)了不少。⑩這樣的見(jiàn)聞他平時(shí)很少跟我們講，閑情大約需要清閑的日子オ會(huì)有吧。三個(gè)嗷嗷待哺的孩子，一大家子老小都指望著他的兩膀子カ氣生活。卑微如青苔的日子，那些他看到的、聽(tīng)到的、想到的故事只能藏在心里，年深日久，恐怕連他自己都不記得多少了。假如口袋里有按月發(fā)放的退休金，不用看老天爺?shù)哪樕氡厮麜?huì)有另外一番光景。下下棋，打打太極拳，聽(tīng)公園里的人們唱唱京劇。生活悠閑，有枝有葉，如同熟透了的枇杷盛放在青花瓷盤(pán)里，可以吃，可以賞玩，也可以入詩(shī)文國(guó)畫(huà)?？墒撬芯女€地要種，還要幾個(gè)子女需要操心。?飯萊端上來(lái)，滿滿地?cái)D了一桌子。父親一邊吃一邊跟我說(shuō)：“今年，咱家的玉米長(zhǎng)得好，雪涵那塊地長(zhǎng)得最好?！苯裣挠晁?，很多地塊顆粒無(wú)收，孫女的地塊莊稼長(zhǎng)得好，是一種吉祥的征兆，他高興。?我也高興。我把人參小心地放進(jìn)玻璃瓶子，摻進(jìn)鹿茸片和枸杞果，再把白酒倒進(jìn)去，很奇怪，那人參見(jiàn)了酒立馬變得精神起來(lái)。黃色的酒釀，紅色的構(gòu)杞果，白色的人參聚集在一起，成為一團(tuán)明亮溫暖的期待。接下來(lái)它們要在父親的房間里沉睡幾個(gè)月，在收完了玉米忙碌秋播的日子里，聽(tīng)窗外涼月的腳步，聽(tīng)房下蛐蛐的彈唱，聽(tīng)父親沉沉的鼾聲，最終它們會(huì)成為一種陪伴，代替我溫暖父親接下來(lái)的寒冬。?那天我在家陪著父母待了好久。父親一次次給我續(xù)茶，我們閑話家常，也計(jì)算今年的投入和明年的收成。“活著就得有事干”，這是父親的話;“我和你奉陪到死”，這是我想起的《老人與?！分猩Ｌ醽喐绲脑挕＿@兩句話糅合在一起，讓我感覺(jué)眼前的這個(gè)老人其實(shí)沒(méi)有敗。1．閱讀文章第①-⑨段，簡(jiǎn)要概括圍繞人參酒，寫(xiě)了哪幾件主要的事?2．本文主要圍繞父親展開(kāi)敘述，為什么還要寫(xiě)鄰居老哥?3．自選角度賞析下面的句子。（1）母親的抱怒像一團(tuán)亂麻在我的心頭撕扯著，扯得我眼眶發(fā)酸。（2）講這些話時(shí)，父親眼睛里閃爍著神采，臉色也似乎變得紅潤(rùn)了不少。4．聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)結(jié)尾畫(huà)線句子的含義?這兩句話糅合在一起，讓我感覺(jué)眼前的這個(gè)老人其實(shí)沒(méi)有敗。四、寫(xiě)作題（40分）按要求作文有人說(shuō)，生活是一次次的相遇，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵(lì)；也許是一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神；也許是一束溫暖的陽(yáng)光，一棵無(wú)名的小草……請(qǐng)以“__________一直都在”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：(1)把題目補(bǔ)充完整；(2)自選文體；(3)不少于700字；(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案：一BBDBBD(1)非獨(dú)賢者有是心也人皆有之賢者能勿喪耳(2)當(dāng)余之從師也負(fù)篋曳屣行深山巨谷中(3)歸去也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴(4)吹笛到天明(5)一輪秋影轉(zhuǎn)金波(6)一抹晚煙荒戍壘二1．①為...而死②身份低微，見(jiàn)識(shí)