新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試卷【加答案】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試卷【加答案】(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（每題2分，共30分）1、下列水中的物體沒(méi)有受到浮力的是（）A．水面戲水的鴨子 B．水中游弋的小魚(yú)C．水中大橋的橋墩 D．海底水草的葉子2、質(zhì)量相等的甲、乙兩同學(xué)站在滑板上，在旱冰場(chǎng)上相對(duì)而立，如果甲用60N的力推乙，以下分析正確的是（）A．同時(shí)，乙對(duì)甲的推力小于60NB．甲靜止不動(dòng)，乙向后退C．乙后退的過(guò)程中，始終受到60N推力的作用D．乙由靜止變?yōu)楹笸?，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3、下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A．蝙蝠靠超聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)B．倒車(chē)?yán)走_(dá)C．超聲波清洗機(jī) D．真空罩中的鬧鐘4、下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例的解釋中正確的是（）A．書(shū)包的背帶較寬，是為了增大壓強(qiáng)B．用吸管喝飲料，利用了大氣壓強(qiáng)C．?dāng)r河大壩修成上窄下寬，利用了連通器原理D．起風(fēng)時(shí)，?？匆?jiàn)屋內(nèi)的窗簾飄向窗外，這是因?yàn)榇巴饪諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)大5、如圖所示，甲乙兩只完全相同的試管內(nèi)裝有質(zhì)量相等的不同液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平．設(shè)液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)為p甲和p乙，則下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＜p乙 D．無(wú)法確定6、“足球進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡足球運(yùn)動(dòng)，下列現(xiàn)象不屬于力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．足球在空中沿弧線(xiàn)飛行 B．足球在草地上越滾越慢C．被踩在腳下的足球變扁 D．守門(mén)員抱住飛來(lái)的足球7、踢足球是廣大青少年喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，下列與踢球有關(guān)的說(shuō)法正確的是（）A．踢球時(shí)，腳對(duì)球施加了力，球?qū)δ_沒(méi)有力的作用B．只要腳對(duì)球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，沒(méi)有受到任何力的作用D．守門(mén)員使球停下來(lái)的過(guò)程中，力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)8、在平直軌道上行駛的火車(chē)中，放在車(chē)廂內(nèi)小桌上的蘋(píng)果相對(duì)于下列哪個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的（）A．這列火車(chē)的機(jī)車(chē)B．坐在車(chē)廂椅子上的乘客C．從旁邊走過(guò)的列車(chē)員D．關(guān)著的車(chē)門(mén)9、一刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，用它測(cè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下冰水混合物的溫度時(shí)為5℃，測(cè)沸水的溫度時(shí)為95℃，若用它來(lái)測(cè)得室內(nèi)溫度為32℃，則室內(nèi)的實(shí)際溫度約為（）A．35℃ B．30℃ C．33℃ D．37℃10、同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（）

A．甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差不變C．丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開(kāi)吸盤(pán)時(shí)大氣對(duì)吸盤(pán)的壓力和吸盤(pán)的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值D．丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高11、如圖所示的物態(tài)變化實(shí)例中，由于液化形成的是（）A．立春時(shí)節(jié)冰化成的水 B．白露時(shí)節(jié)草葉上的露珠C．大雪時(shí)節(jié)落在地上的雪 D．冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛12、小明和小王站在路邊等校車(chē)，小王說(shuō)自己是運(yùn)動(dòng)的，她所選擇的參照物是（）A．路燈B．路邊的樹(shù)木 C．小明 D．駛來(lái)的校車(chē)13、噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一．下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是（）A．在學(xué)校周?chē)矘?shù) B．學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛C．教室安裝隔音玻璃 D．在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板14、現(xiàn)在全市各校都在開(kāi)展“足球進(jìn)校園”活動(dòng)．關(guān)于同學(xué)們?cè)谧闱虮荣愔猩婕暗降奈锢碇R(shí)，下列分析錯(cuò)誤的是（）A．足球鞋底凹凸不平，是為了增大與地面的摩擦力B．足球能在空中飛行，是因?yàn)槭艿搅诉\(yùn)動(dòng)員的腳對(duì)它有力的作用C．用頭頂足球攻門(mén)時(shí)，頭感到疼，說(shuō)明物體間力的作用是相互的D．守門(mén)員一下子抱住射門(mén)的足球，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)15、如圖所示，放在水平桌面上的三個(gè)完全相同的容器內(nèi)，裝有適量的水，將A、B、C三個(gè)體積相同的正方體分別放入容器內(nèi)，待正方體靜止后，三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同．下列說(shuō)法正確的是（）A．物體受到的浮力大小關(guān)系為FA＞FB＞FCB．三個(gè)物體的密度大小關(guān)系是ρA＞ρB＞ρCC．容器對(duì)桌面的壓力大小關(guān)系為F甲=F乙=F丙D．容器底部受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系為P甲＞P乙＞P丙二、填空題（每題2分，共10分）1、小李同學(xué)在百米賽跑時(shí)，在前8s內(nèi)加速跑完了36m，接著保持8m/s的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績(jī)是________s，百米賽跑的平均速度為_(kāi)_______m/s．2、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為_(kāi)_______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖乙所示），則推力F2＝________N。3、如圖所示，物體A重30N，用F等于50N的力垂直壓在墻上靜止不動(dòng)，則物體A所受的摩擦力是________N；物體B重30N，受到F等于20N的水平推力靜止不動(dòng)，則物體B所受的摩擦力是________N。4、自然界中的水循環(huán)是通過(guò)水的物態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的．地面上江、河、湖、海中的水在太陽(yáng)的照射下不斷________成水蒸氣，流動(dòng)的水蒸氣遇到冷的空氣后________成小水滴或直接________成小冰晶，就形成了云．在一定的條件下，小冰晶熔化成水與原來(lái)的小水滴一同下落，形成雨水，匯集到江、河、湖、海中．5、運(yùn)動(dòng)員用力拉開(kāi)弓，弓被拉彎，說(shuō)明力能改變物體的________，松手后；拉彎的弓能將箭射出，說(shuō)明力還能改變物體的________。三、作圖題（每題5分，共10分）1、如圖所示，物體在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此過(guò)程中物體所受力的示意圖（力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心上）。2、如圖所示，a、b是鏡前一點(diǎn)光源S發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線(xiàn)，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中根據(jù)反射光線(xiàn)a、b畫(huà)出點(diǎn)光源S的位置．四、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）1、小明在探究“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案．(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較，小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙，實(shí)驗(yàn)效果更好，原因是_____________．(2)該實(shí)驗(yàn)裝置中，木板兩端的定滑輪的作用是________________．(3)保持兩盤(pán)中砝碼質(zhì)量相等，把小車(chē)在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，放手后觀察到小車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，并且_________，這兩個(gè)力才能彼此平衡．(4)小明在探究完“二力平衡”條件的實(shí)驗(yàn)后，又利用該裝置進(jìn)行探究，剪斷小車(chē)左邊的細(xì)線(xiàn)后，小車(chē)由靜止向右運(yùn)動(dòng)，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的_________________．2、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向__________，并通過(guò)調(diào)整_____________來(lái)改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_________（能/不能）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿(mǎn)足___________________的條件．（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，小華下一步的操作是將卡片_____________．（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是能減少木塊受到的_____________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．（5）小華在探究活動(dòng)結(jié)束后想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的二力平衡條件呢？小明提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鉤碼在________（水平方向/豎直方向/任意方向）做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)________________的現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：物體靜止時(shí)的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．五、計(jì)算題（每題10分，共20分）1、小明看見(jiàn)爺爺在網(wǎng)上買(mǎi)了兩個(gè)健身鐵球，時(shí)常拿在手里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去．他一直都想知道這兩個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的．他在學(xué)完密度知識(shí)后，利用家里的電子秤和杯子，做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行判斷．步驟如下：他在一個(gè)能夠?qū)㈣F球浸沒(méi)的杯子里裝滿(mǎn)水，用電子秤測(cè)出水和杯子的總質(zhì)量m1為1.5kg，再測(cè)出這個(gè)鐵球的質(zhì)量m為0.79kg，然后將這個(gè)鐵球輕輕地放進(jìn)裝滿(mǎn)水的杯子里直到完全浸沒(méi)，待水溢出后，測(cè)得鐵球、剩余水和杯子的總質(zhì)量m2為2.14kg．(ρ鐵＝7.9×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3)（1）請(qǐng)判斷鐵球是實(shí)心的還是空心的，并寫(xiě)出判斷依據(jù)．（2）如果是空心的，空心部分的體積為多大？如果把空心部分注滿(mǎn)水，則該球的總質(zhì)量是多少？2、如圖是用動(dòng)滑輪提升貨物A的示意圖．在豎直向上的拉力F的作用下，使重450N的貨物A在50s的時(shí)間里，勻速豎直上升了10m．在這個(gè)過(guò)程中，拉力F做的功為5000J．求：（1）有用功W有；（2）拉力F的功率P；（3）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η．

參考答案一、選擇題（每題2分，共30分）1、C2、D3、D4、B5、A6、C7、D8、C9、B10、C11、B12、D13、B14、B15、C二、填空題（每題2分，共10分）1、166.252、0123、30204、汽化液化凝華5、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)三、作圖題（