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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022年部編人教版三年級語文上冊期末測試卷及答案【必考題】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音,寫漢字。páilièguīzéchídàoyánliàodúshūzèngsòngyóupiàoxiānyàn二、比一比,再組詞。徑(________)鋪(________)拼(________)準(zhǔn)(________)經(jīng)(________)捕(________)餅(________)推(________)三、讀一讀,連一連。如毛的天空輕快有力的湖面靈敏的細(xì)雨光彩奪目的翅膀硬硬的視覺伶俐可愛的圖畫曠亮的甲殼波光粼粼的燕子四、補充成語。春(___)秋(___)(___)干(___)燥五(___)豐(___)層(___)盡(___)(___)平(___)穩(wěn)面(___)耳(___)五、選一選,填一填。蕩漾飄蕩(1)一陣微風(fēng)吹過河面,河面上立刻(________)起一圈圈波紋。(2)優(yōu)美的歌聲在草原上隨風(fēng)(________)。微微地漸漸地(3)(__________),雨停了,云散了,太陽也露出了笑臉。(4)二三月的春日里,輕風(fēng)(___________)吹拂著。六、按要求寫句子。1.用加點詞造句。小螞蟻從四面八方的草叢里走攏來了。__________________________________2.用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句。英子小時候生過病﹐腿腳落下了殘疾。英子有些自卑。_______________________________________________3.給句子換個說法,使其更生動。濕潤的東風(fēng)吹過荒野,在竹林中發(fā)出聲響。__________________________________4.修改病句。鳥兒必須離開樹,走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。_____________________________________七、回憶課文內(nèi)容填空。1.《搭船的鳥》中搭“我們”船的是一只美麗的_______,它有一張_______的長嘴,_______的羽毛,帶著一些_______的翅膀。2.《金色的草地》一文中寫到早上草地是__________,因為蒲公英的花朵是__________的;中午草地是__________,因為蒲公英的花朵是__________的;傍晚草地是__________,因為蒲公英的花朵是__________的。八、閱讀下文,回答問題。一只海鳩(jiūjiǔ)媽媽坑坑洼洼的巖脊一側(cè)棲息著成百上千只海鳩,我們躡手躡腳地企圖靠近它們的領(lǐng)地,很快就被警惕性頗高的海鳩識破了?!昂衾怖病币宦曧?,一大片海鳩飛了起來。在巖石的邊際有一只海鳩,它的喙(yuánhuì)緊張地半張著,灰褐色的眼里充滿了恐慌,繃緊的身體上一對翅膀已向外張開,擺出了隨時準(zhǔn)備飛離的架勢。在一只拱起的翅膀下露出了一對移動著的黑色小爪子。這只海鳩媽媽面對著兩個龐然大物步步逼近它們的巢穴,卻不愿放棄自己的孩子。我不禁產(chǎn)生了一種敬佩之情。我匍匐(púfúpǔfú)向前,手指離它只有3英寸距離了。它的整個身體都在顫抖,眼睛里流露出絕望的光。它扭頭看向身后的懸崖,看得出內(nèi)心激烈地掙扎著,只要輕輕一拍翅,就會有逃生的希望。我停下來,靜待著它的行動,可很快它就將頭扭回,用長長尖尖的喙與我對峙。我伸出手,一個指頭、兩個指頭、一只手,最后我用雙手慢慢地捧住這個“偉大的母親”。它那顫抖不停的身體在我輕柔的撫摸中逐漸地平息了下來。這種長期生活在海邊懸?guī)r上遠(yuǎn)離人類的野生鳥類,此刻竟能安詳?shù)卦谖业氖种信ぶ哪X袋放松地左右環(huán)顧了,只是它的翅膀依然緊緊地攏著,護著下面藏著的一個蛋和兩只幼仔。當(dāng)我和同伴準(zhǔn)備離去的時候,一大群海鳩在我們頭頂?shù)纳峡諝g快地鳴叫著,仿佛在慶祝它們的轉(zhuǎn)危為安。我默默地望著它們的身影,腦子里浮現(xiàn)出那只海鳩的樣子。事實上,我們并沒能俘獲它,它已用強烈的母愛將我們俘虜了。1.給加點字選擇正確的讀音。2.聯(lián)系上下文理解詞語。躡手躡腳——__________對峙——___________3.請你用一句話概括短文講了一件什么事?___________________________4.海鳩媽媽為什么不離開巖石?____________________________5.海鳩媽媽開始的表現(xiàn)是_________,當(dāng)“我”靠近它時,它________,最后________。海鳩媽媽出現(xiàn)這種變化是因為__________。6.說說你對文中畫線句子的理解。①作者為什么沒有“俘獲它”?______________________②“它已用強烈的母愛將我們俘虜了”表達了作者什么情感?___________________九、習(xí)作訓(xùn)練營。選擇一個同學(xué),想想他有哪些特別的地方讓你印象深刻。選擇一兩點寫下來。別人讀了你寫的內(nèi)容,要能猜出你是誰。要求:1.語句通順,突出人物特點。2.題目自擬,不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、排列規(guī)則遲到顏料讀書贈送郵票鮮艷2、直徑鋪滿拼寫準(zhǔn)備已經(jīng)抓捕餅干推動3、4、華實口舌谷登林染四八紅赤5、(1)蕩漾(2)飄蕩(3)漸漸地(4)微微地6、這個連隊的戰(zhàn)士來自祖國的四面八方。因為英子小時候生過病,腿腳落下了殘疾,所以有些自卑。濕潤的東風(fēng)走過荒野﹐在竹林中吹著口笛。鳥兒必須離開樹,飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。7、翠鳥紅色翠綠藍(lán)色綠色的合攏金色的張開綠色的合攏8、1.jiūhuìpúfú2.形容放輕腳步走的樣子。對抗。3.我們?nèi)タ春xB,被海鳩的母愛打動。4.因為那里有它的孩子。5.緊張、恐慌絕望放松它信任了“我”6.作者被它的母愛所感動。對海鳩的母愛所打動,他開始尊敬它。9、范文猜猜他是誰他,中等個子,身材結(jié)實。圓圓的腦袋上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的,像個成熟的蘋果;濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛,帥氣極了!他,經(jīng)常穿T恤、牛仔褲和運動鞋,可精神了!他是一個活潑好動的小男孩。每當(dāng)下課時,他總是第一個沖出教室,飛向操場,和同學(xué)們追逐嬉戲,東奔西跑,玩的滿頭大汗。每當(dāng)上課時,他總是最后一個走進教室,趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學(xué)說:“下節(jié)課我們

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