江蘇省蘇州市2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷（含答案）

江蘇省蘇州市2022-2023學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷一、基礎(chǔ)部分（28分）1．看拼音寫字詞。páihuáihuāngliángbōxuēsīkōngjiànguànwànbùdéyǐfānxiāngdǎoguìjiǎojiǎojiǎojiǎo刑水潔辯2．加點(diǎn)字的音、形、義全都正確的一組是（）A．不可思議戛（gá）然而止最是一年春好處（時(shí)）B．見微知著載（zài）渴載饑但（但是）愛鱸魚美C．萬(wàn)象更新鍥（qiè）而不舍應(yīng)憐（憐惜）履齒印蒼苔D．無(wú)獨(dú)有偶烈火焚（fén）燒因（因?yàn)椋╋L(fēng)飛過(guò)薔薇3．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一句是（）A．恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏，空竹，口琴等，和年畫。B．“臘七臘八，凍死寒鴉"，這是一年里最冷的時(shí)候。C．母親一邊親吻著我一邊不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”D．1915年，魏格納系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說(shuō)”，出版了《海陸的起源》一書，在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。4．下列句子中加點(diǎn)字的意思與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．弗若之矣 B．通國(guó)之善弈者也C．雖與之俱學(xué) D．思援弓繳而射之5．下列詩(shī)句中，與“托物言志”無(wú)關(guān)的是（）A．莫道君行早，更有早行人。 B．何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏消秋。C．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。 D．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。6．下列句中劃線部分引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．“忠言逆耳利于行”，同學(xué)們的批評(píng)雖然不中聽，但非常有利于我改正缺點(diǎn)。B．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，為人民利益而死就比泰山重，替法西斯賣命而死就比鴻毛還輕。C．“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有博覽群書，反復(fù)閱讀積累，才能妙筆生花。D．“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，我們要感恩老師，發(fā)憤圖強(qiáng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。7．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．“情以物遷，辭以情發(fā)”，講的就是我們寫文章抒發(fā)感情的兩種方法，前者是把情感借助具體的人、事或者景物來(lái)流露，后者則是直接把心里話傾吐出來(lái)。B．“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里”與“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”所表達(dá)的情感很接近。C．一般來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)分為封面、扉頁(yè)、正文等幾個(gè)部分。正文內(nèi)容要按照一定的順序編排，風(fēng)格基本差不多。D．《北京的春節(jié)》作者是老舍，文中的語(yǔ)言富有京味，如“雜拌兒”“閑在”“殘燈末廟”等詞語(yǔ)很有意味。8．填空。（1）今夜月明人盡望，。（2）人生自古誰(shuí)無(wú)死？。（3）春色滿園關(guān)不住，。（4）書到用時(shí)方恨少，。（5）太陽(yáng)他有腳啊，，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（6）古人贊美友情深厚的詩(shī)句很多，如“，”。（7）古代詩(shī)人根據(jù)內(nèi)容和意境需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表達(dá)的技巧叫“煉字”。我讀過(guò)很多因“煉字”出名的佳句，如“，”。二、閱讀部分（32分）閱讀小古文，完成下面小題。楚有祠者，賜其舍人①卮酒②。舍人相謂③曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)④畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸桑魄尧蒿嬛?，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”遂⑥飲其酒。為蛇足者，終亡⑦其酒。[注釋]①[舍人]門客，手下辦事的人。②[卮（zhī）]盛酒的器皿，即酒壺。卮酒，大概就是一壺酒的意思。③[相誚]相互商量。④[請(qǐng)]要求。⑤[且]將要。⑥[遂]于是，就要。⑦[亡]丟失，失去。9．這個(gè)故事的題目是：（寫一個(gè)成語(yǔ)）。10．聯(lián)系上下文解釋句中帶點(diǎn)字。數(shù)人飲之不足奪其卮曰11．用簡(jiǎn)潔明了的現(xiàn)代白話把文中畫線句子的意思說(shuō)明白。12．從這個(gè)故事中你得到了什么啟發(fā)？閱讀說(shuō)明文，完成下面小題。“水刀”①人類自古就利用水流的沖擊力，制成水車、水磨等水力機(jī)械。如果水流從高壓水槍中噴出，其沖擊力就更大．②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水從口徑0.5毫米以下（比特細(xì)自動(dòng)鉛筆芯還要細(xì)一些）的高壓噴嘴急速噴出，出口水壓可達(dá)50兆帕以上（超過(guò)5000個(gè)大氣壓的和），水流的速度大約是音速的3倍。這種超音速高壓水噴流用于切割木材、布料、橡膠等軟的材料，當(dāng)然不在話下，哪怕對(duì)陶瓷、金屬等硬質(zhì)材料，也①__________。倘若水流中摻以精細(xì)磨料（如堅(jiān)硬的硅石粉末），就是加工堅(jiān)硬巖石、硬質(zhì)合金剛，也②__________。后來(lái)，人們給這種超音速高壓水噴流取了一個(gè)好聽的名字，叫“水刀”。③“水刀”不是刀，卻又勝似刀。它的加工精度很高，切割縫隙的寬度只有0.1~0.8毫米，可以加工復(fù)雜的零部件．加工后的零部件切口光滑整齊，無(wú)需修整，尤其對(duì)因熱易形材料的加工，“水刀”更具獨(dú)特的優(yōu)越性，因?yàn)榍兄七^(guò)程中所產(chǎn)生的熱量幾乎可以全部被水帶走。④“水刀”名曰刀，卻又異于刀。它不像其它固體刀具那樣存在磨損問(wèn)題；它的設(shè)備又較為簡(jiǎn)單，使用成本相對(duì)低廉得多；切割過(guò)程中引起的振動(dòng)也很小，所以噪聲不大；切割產(chǎn)生的碎屑量?jī)H是機(jī)械加工的15%~20%，并且碎屑能會(huì)隨水流到特制的處理池中得到處理，自然不會(huì)在空中飛揚(yáng)污染空氣，更不會(huì)傷及操作者。⑤“水刀”，正因?yàn)樗皇堑叮砰_拓了廣闊的用武之地。對(duì)復(fù)合材料的切割是加工中的棘手問(wèn)題——如果采用傳統(tǒng)的加工方法，會(huì)出現(xiàn)分層和撕扯現(xiàn)象，而“水刀”正是解決這個(gè)問(wèn)題的理想工具。用“水刀”來(lái)清除部件的陶瓷涂層，效果優(yōu)干機(jī)械方法和化學(xué)方法?！八丁币部捎糜跊_孔和粉碎材料．船體及螺旋槳表面的附著物、化工管道中的積垢，用“水刀”來(lái)清洗尤為方便。⑥更神奇的是，“水刀”還可以用于外科手術(shù)。東京大學(xué)醫(yī)學(xué)院用壓強(qiáng)0.7兆帕的“水刀”在家兔身上做試驗(yàn)——用于肝、腎等臟器的手術(shù)，不會(huì)損傷周圍組織，也不易引起感染。⑦古人說(shuō)，水是天下最柔弱的，但是它卻能摧毀世上最堅(jiān)硬的東西．如今以“水刀”觀之，也令人信服。13．本文介紹的對(duì)象是“水刀”。所謂“水刀”指的是。我可以用摘抄關(guān)鍵短語(yǔ)的方法來(lái)回答。14．根據(jù)語(yǔ)境，選擇合適的詞語(yǔ)填在第②自然段中的橫線上。A．無(wú)堅(jiān)不摧B．切削如泥15．閱讀第④自然段，照樣子梳理清楚“水刀”優(yōu)于固體刀具的四個(gè)特點(diǎn)?！?jiǎn)單低廉——噪聲不大——16．下面表述不完全符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．“水刀”加工精度高，尤其對(duì)因熱易變形材料的加工，更具獨(dú)特優(yōu)越性。B．“水刀”可用于沖孔和粉碎材料，因而是切割復(fù)合材料的理想工具。C．用“水刀”來(lái)清除部件的陶瓷涂層，效果優(yōu)于機(jī)械方法和化學(xué)方法。D．用“水刀”做外科手術(shù)，不會(huì)損傷周圍組織，也不易引起感染。17．再讀第④自然段，段中使用的說(shuō)明方法有、等。18．短文中出現(xiàn)的“水刀”都加上了引號(hào)，有什么好處？閱讀記敘文，完成下面小題。爺爺?shù)墓庥叭松ü?jié)選）①“你聽我說(shuō)！市里面要組建一個(gè)電影博物館，你現(xiàn)在有空了就把我的寶貝拉去捐了?！雹谛瞧诹缟希?2歲的爺爺在電話里用命令的語(yǔ)氣交辦給我一樁“大事”，沒等我回過(guò)神來(lái)，他便掛斷了電話。③爺爺?shù)膶氊愂且慌_(tái)20世紀(jì)80年代初甘肅光學(xué)儀器廠生產(chǎn)的16毫米電影放映機(jī)。雖然已經(jīng)四十多年了，但是這臺(tái)機(jī)器“顏值”依然在線。④時(shí)光回到1958年，爺爺被推薦到四川省西昌專區(qū)、涼山彝族自治州聯(lián)合電影放映訓(xùn)練班，學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)。雪白的大銀幕掛在墻上，發(fā)電機(jī)啟動(dòng)，膠片機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，銀幕上閃爍出一幕幕光與影交織的秀美畫面，照亮了學(xué)校操場(chǎng)的夜空，也把一顆叫作“夢(mèng)想”的種子悄然播撒在爺爺?shù)男闹?。心中有火，眼里有光，但漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)路，卻需要一步一個(gè)腳印去丈量，爺排行老大，家中還有兩個(gè)弟弟，作為家中主要?jiǎng)趧?dòng)力的他不得不把夢(mèng)想先放一放。⑤1982年，電影放映在小縣城逐漸盛行，電影公司開放了農(nóng)村流動(dòng)電影放映的準(zhǔn)入權(quán)，爺爺?shù)姆庞硥?mèng)再一次被點(diǎn)燃。他到處籌款，東拼西借，湊了五百塊錢，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于淘到了現(xiàn)在珍藏的這臺(tái)16毫米電影放映機(jī)。這臺(tái)老式放映機(jī)跟爺爺一起走過(guò)了最難忘的二十年。⑥二十世紀(jì)八十年代，農(nóng)村業(yè)余文化生活匱乏。太陽(yáng)還沒下山，爺爺就得出發(fā)，人們睡覺了他才能回家吃飯。二十年來(lái)，伴隨著爺爺一起翻山越嶺、跋山涉水、走村串巷的就是一臺(tái)16毫米的放映機(jī)、一塊電影幕布、一個(gè)大音響、一個(gè)柴油發(fā)電機(jī)……白天，爺爺和所有辛勤勞作的農(nóng)民一樣，插秧、打谷、犁地、耕田。傍晚，他背馱手提肩扛，帶上自己的家當(dāng)，準(zhǔn)時(shí)在太陽(yáng)落山時(shí)，給鄉(xiāng)親們送去“精神食糧”。一個(gè)流動(dòng)電影放映隊(duì)一般由三名人員組成，爺爺是放映員，老媽是“倒片”員，老爸則充當(dāng)發(fā)電員。三人分工明確，配合默契，雪白的大銀幕往村社的土墻上一掛，把發(fā)動(dòng)機(jī)一拉，預(yù)熱的科教片一放，寂靜的村落開始熱鬧起來(lái)，人群像夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)星光，從四面八方聚攏過(guò)來(lái)，等待夜幕降臨。⑦掛幕、發(fā)電、上片，整備、檢查、調(diào)試……爺爺嫻熟地操作著電影放映機(jī)。熱心的觀眾總會(huì)上前搭把手，順便打量著這個(gè)能發(fā)出光影的“鐵東西”。調(diào)皮的孩子三五成群在鏡頭的光束前露著鬼臉，影子投射在銀幕上，一個(gè)個(gè)樂(lè)翻了天。⑧一支放映隊(duì)既是一個(gè)流動(dòng)的電影院，也是一個(gè)便捷的宣傳站。二十年放映生涯，爺爺放映電影近千場(chǎng)次。同時(shí)，義務(wù)開展科教、安全、衛(wèi)生等常規(guī)宣傳，跑壞了4輛自行車，用壞了3臺(tái)發(fā)電機(jī)，走遍了家鄉(xiāng)村社的角角落落，只為用光影點(diǎn)亮鄉(xiāng)村的深邃夜空，把精神食糧和歡聲笑語(yǔ)送到老百姓的心坎兒上。⑨放映電影隊(duì)撤并以后，爺爺從放映工位坐到觀眾席里，從電影放映員變成了忠實(shí)的觀影粉絲。每次，他都是提前入場(chǎng)，最后一個(gè)離場(chǎng)。時(shí)不時(shí)還向我夸耀：現(xiàn)在這些年輕的農(nóng)村電影放映員，跟我們當(dāng)年一個(gè)樣兒，哪怕只有一個(gè)觀眾，也要把影片放完。⑩電影放映機(jī)“退休”之時(shí)，爺爺也到了花甲之年，他們更像是一對(duì)“老朋友”，每逢天氣晴好，爺爺就會(huì)把“老朋友”倒騰出來(lái)，給它除除塵、充充電?！袄吓笥选币矎膩?lái)沒讓爺爺失望過(guò)，總是鉚足勁兒轉(zhuǎn)動(dòng)膠片，直到今天還能運(yùn)轉(zhuǎn)。?是啊，放映機(jī)在變，電影的表現(xiàn)形式在變，我們的時(shí)代在變，但老式電影依然像一朵絢麗的煙花，成了爺爺心中永遠(yuǎn)的記憶。19．根據(jù)短文，梳理爺爺和放映機(jī)漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)之路上的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵事件，分別填在下列橫線上或者方框中。1958年二十世紀(jì)八十年代花甲之年購(gòu)買電影放映機(jī)變成忠實(shí)觀影粉絲捐贈(zèng)電影放映機(jī)20．文章中像“鐵東西”“顏值”等帶雙引號(hào)的詞語(yǔ)有很多，都表示有特殊的含義，下列對(duì)文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（）A．“鐵東西”是指爺爺?shù)倪@臺(tái)16毫米電影放映機(jī)。B．“退休”指的是爺爺年紀(jì)已經(jīng)到了，不需要再工作了。C．“顏值”指的是電影放映機(jī)在爺爺?shù)膼圩o(hù)下，光彩如舊的外表。D．“精神食糧”指的是電影給農(nóng)村老百姓帶去的積極的娛樂(lè)生活。21．對(duì)文章畫橫線句子的理解，不正確的一項(xiàng)（）A．從“一掛”“一拉”“一放”等動(dòng)詞中，可以看出大家的放映技術(shù)非常嫻熟。B．“寂靜”和“熱鬧”這一對(duì)反義詞，鮮明地寫出電影放映給農(nóng)村生活帶來(lái)的積極變化。C．“人群像夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)星光，從四面八方聚攏過(guò)來(lái)”，運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了人們對(duì)流動(dòng)電影的殷切期盼。D．“雪白的大銀幕往村社的土墻上一掛”中“土墻”一詞是強(qiáng)調(diào)農(nóng)村生活的落后和臟亂。22．文章圍繞“16亳米電影放映機(jī)”寫了爺爺?shù)摹肮庥叭松?，以下說(shuō)法不正確的是（）。A．在爺爺?shù)男睦?，這臺(tái)電影放映機(jī)是爺爺永遠(yuǎn)的美好回憶，它陪伴了爺爺?shù)囊簧?。B．電影放映機(jī)是那個(gè)年代的見證，承載著那個(gè)年代農(nóng)村老百姓精神生活的歷史。C．隨著歷史的進(jìn)步，老舊的16亳米電影放映機(jī)已經(jīng)被徹底淘汰，不再有任何價(jià)值，已經(jīng)成為“過(guò)去式”了。D．爺爺一輩子就專注于一件事電影放映，扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，值得我們敬佩。三、習(xí)作表達(dá)（40分）23．根據(jù)要求寫一篇作文。在《爺爺?shù)墓庥叭松分?，爺爺在漫長(zhǎng)的追夢(mèng)路上，一步一個(gè)腳印，始終為自己喜愛的電影事業(yè)而努力堅(jiān)守。在你的生活中，有沒有什么事是你一直在堅(jiān)持的？你與它之間發(fā)生了哪些難忘的故事？請(qǐng)結(jié)合具體事例，寫下你的故事。題目自擬，不少于450字，文中不得使用真實(shí)的校名和人名，一律使用化名。

答案解析部分1．【答案】徘徊；荒涼；剝削；司空見慣；萬(wàn)不得已；翻箱倒柜；絞；餃；皎；狡【解析】【分析】考查看拼音寫漢字。左右結(jié)構(gòu)：徘、徊、涼、剝、削、慣、得、翻、倒。柜、絞、餃、皎、狡。左右寫完后兩半部分的中間要能夠剛好放得下一條豎線(不能靠太密也不能分太開，剛好即可)上下結(jié)構(gòu)：荒、空、箱。書寫上下結(jié)構(gòu)的字時(shí)，主要注意重心相聚和比例得當(dāng)兩個(gè)方面。獨(dú)體字：戶、見、萬(wàn)、不、已。書寫?yīng)氉煮w時(shí)要注意主次分明。獨(dú)體字是以筆畫為直接單位構(gòu)成的漢字，它是一個(gè)囫圇的整體，切分不開。半包圍：司。書寫時(shí)注意先外后里。左中右結(jié)構(gòu)：街。左中右結(jié)構(gòu)，就是3個(gè)部件的對(duì)比，其總體書寫規(guī)律是，部件之間要寫緊湊并且相互謙讓，同時(shí)不同部件的筆畫注意穿插避讓。故答案為：徘徊；荒涼；剝削；司空見慣；萬(wàn)不得已；翻箱倒柜；絞；餃；皎；狡【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀，寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母，韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整，規(guī)范，正確。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會(huì)正確書寫相應(yīng)的字詞。2．【答案】C【解析】【分析】A.戛（gá）然而止——戛然而止（jiá）：指聲音忽然停止。讀“gā”時(shí)，指用于地名，如平戛（在云南西部）?！白钍且荒甏汉锰帯币馑际侵敢荒曛凶蠲篮玫臅r(shí)光就是春天。處：時(shí)候。錯(cuò)誤。

B.“但愛鱸魚美”意思是只喜愛鱸魚的味道鮮美。但：?jiǎn)螁?，只是?/p>

C.正確。

D.“因風(fēng)飛過(guò)薔薇”意思是一陣風(fēng)起它便隨風(fēng)飛過(guò)了盛開的薔薇。因：順著、憑借。

故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查字音、字形、字義的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音、字形是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。3．【答案】A【解析】【分析】A.“風(fēng)箏，空竹，口琴”是并列的詞語(yǔ)，應(yīng)該用頓號(hào)，使用有誤。

B、C、D三項(xiàng)正確。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。它可以幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語(yǔ)言。4．【答案】B【解析】【分析】A.弗若之矣：學(xué)得不如前一個(gè)。之：代詞，他，代之前一個(gè)人。

B.雖與之俱學(xué)：雖然和他一起學(xué)習(xí)。之：代詞，代指認(rèn)真學(xué)習(xí)的那個(gè)人。

C.通國(guó)善弈者也：全國(guó)最善于下圍棋的人。之：的。

D.思援弓繳而射之：想要拉弓箭去把它射下來(lái)。之：代詞，代指天鵝。故答案為：C?！军c(diǎn)評(píng)】考查了多義字?！岸嗔x字”就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中有不同的意義。多義字的多項(xiàng)意義之間并不是平等的、彼此孤立的，它們之間有主次、常用和不常用、派生和被派生關(guān)系。5．【答案】A【解析】【分析】A、“莫道君行早，更有早行人”出自古訓(xùn)《增廣賢文》。詩(shī)句的意思是：別以為你走得早，還有比你走得更早的人。不要以為只有你行，也有比你更強(qiáng)的。這首詩(shī)運(yùn)用想象等手法，意思是要善于反思自己，不盲目自大。沒有運(yùn)用托物言志的寫作手法。

B.“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏消秋?！背鲎蕴拼?shī)人李賀的《馬詩(shī)二十三首·其五》意思是何時(shí)才能受到皇帝賞識(shí)，給我這匹駿馬佩戴上黃金打造的轡頭，讓我在秋天的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁，立下功勞呢？這首詩(shī)看起來(lái)是寫馬，其實(shí)是借馬來(lái)抒情，抒發(fā)詩(shī)人懷才不遇，不被統(tǒng)治者賞識(shí)，但又熱切期望自己的抱負(fù)得以施展，可以為國(guó)建立功業(yè)。

C.“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！背鲎栽趺岬牡摹赌贰芬馑际遣恍枰?jiǎng)e人夸它的顏色好看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。詩(shī)人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

D.“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！背鲎郧宕嵺频摹吨袷芬馑际乔トf(wàn)擊身骨仍堅(jiān)勁，任憑你刮東西南北風(fēng)。這首詩(shī)表面上寫竹，其實(shí)是寫人，寫作者自己那種正直倔強(qiáng)的性格，決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高傲風(fēng)骨。還是一首托物言志的詩(shī)，托巖竹的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚的骨氣。

B、C、D運(yùn)用了托物言志的手法。故答案為：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩(shī)歌寫作手法的理解。托物言志：指通過(guò)對(duì)物品的描寫和敘述，表達(dá)自己的志向和意愿。完成此類題目要在充分誦讀古詩(shī)，結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí)，在理解詩(shī)歌內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成。6．【答案】D【解析】【分析】A.“忠言逆耳利于行”教人從善的語(yǔ)言多數(shù)是不太動(dòng)聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)。意思是形容應(yīng)該虛心接受別人的意見和批評(píng)或教育人們要勇于接受批評(píng)。

B.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”意思是人生本來(lái)就有一死，但有的人死得比泰山還重，有的人死的卻比鴻毛還輕。

C.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思是：讀書只有讀透書，博覽群書，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手，有如神助一般。

D.不恰當(dāng)，青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)：俗語(yǔ)，比喻人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。用在此句，與具體語(yǔ)境不符。故答案為：D?！军c(diǎn)評(píng)】考查了名言警句、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)。名言警句，是指一些名人說(shuō)的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于流傳。人們?cè)诜磸?fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵(lì)、鞭策自己的座右銘。7．【答案】C【解析】【分析】本題考查了課文的理解、作家及其作品、實(shí)踐作業(yè)、詩(shī)歌情感主旨。A.“情以物遷，辭以情發(fā)”，講的就是我們寫文章抒發(fā)感情的兩種方法，前者是把情感借助具體的人、事或者景物來(lái)流露，后者則是直接把心里話傾吐出來(lái)。說(shuō)法正確。

B.“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里”與“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”都表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的同情。說(shuō)法正確。

C.成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)并不強(qiáng)調(diào)風(fēng)格的一致。說(shuō)法錯(cuò)誤。

D.說(shuō)法正確。故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉。對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。8．【答案】（1）不知秋思落誰(shuí)家（2）留取丹心照汗青（3）一枝紅杏出墻來(lái)（4）事非經(jīng)過(guò)不知難（5）輕輕悄悄地挪移了（6）勸君更盡一杯酒；西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人（7）青苔滿階砌；白鳥故遲留【解析】【分析】考查古詩(shī)文、現(xiàn)代文默寫。（1）根據(jù)“今夜月明人盡望”可知出自唐代王建的《十五望月》全詩(shī)：中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？“今夜月明人盡望”的下一句是“不知秋思落誰(shuí)家”。

根據(jù)“人生自古誰(shuí)無(wú)死？”可知出自宋代文天祥的《過(guò)零丁洋》全詩(shī)：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的下一句是“留取丹心照汗青”。

根據(jù)“春色滿園關(guān)不住”可知出自宋代詩(shī)人葉紹翁的《游園不值》全詩(shī)：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！按荷珴M園關(guān)不住”的下一句是“一枝紅杏出墻來(lái)”。

（4）“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”意思是：到實(shí)際使用時(shí)才懊恨書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過(guò)不知事情的艱難。

（5）選自《匆匆》。根據(jù)原文“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！边M(jìn)行填空。

（6）古人贊美友情深厚的詩(shī)句很多，如唐代詩(shī)人王維的《送元二使安西》中的詩(shī)句“勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”意思是：真誠(chéng)地奉勸我的朋友再干一杯美酒，向西出了陽(yáng)關(guān)就難以遇到故舊親人。

（7）古代詩(shī)人根據(jù)內(nèi)容和意境需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)表達(dá)的技巧叫“煉字”。我讀過(guò)很多因“煉字”出名的佳句，如唐代杜牧的《題揚(yáng)州禪智寺》中的詩(shī)句“青苔滿階砌，白鳥故遲留。”意思是臺(tái)階上長(zhǎng)滿青苔，白鳥故意遲留。故答案為：（1）不知秋思落誰(shuí)家；（2）留取丹心照汗青；（3）一枝紅杏出墻來(lái)；（4）事非經(jīng)過(guò)不知難；（5）輕輕悄悄地挪移了；（6）勸君更盡一杯酒；西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人；（7）青苔滿階砌；白鳥故遲留【點(diǎn)評(píng)】詩(shī)歌的默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，并從中明白道理，受到教育?！敬鸢浮?．畫蛇添足10．不夠；他的11．蛇本來(lái)就沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？12．做事不可多此一舉，否則可能會(huì)失去一些東西，得不償失，弄巧成；無(wú)論做什么事都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】文言文學(xué)習(xí)中最應(yīng)該下功夫的就是文言字詞的含義、句式等知識(shí)。只要積累了一定的文言知識(shí)，才能輕松理解文言文的意思。

參考譯文：

古代楚國(guó)有個(gè)人祭過(guò)祖宗以后，把一壺酒賞給來(lái)幫忙祭祀的門客一壺酒。

門客們互相商量說(shuō)：“大家一起喝這壺酒不足夠，一個(gè)人喝它還有剩余。要求大家在地上畫蛇，先畫好的人喝這壺酒?！?/p>

一個(gè)人最先完成了，拿起酒壺準(zhǔn)備飲酒，卻左手拿著酒壺，右手畫蛇，說(shuō)：“我能夠?yàn)樗嬆_?！彼€沒有（把腳）完成，另一個(gè)人的蛇畫好了，搶過(guò)他的酒壺，說(shuō)：“蛇本來(lái)就沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？”話剛說(shuō)完，就把那壺酒喝完了。

那個(gè)給蛇畫腳的人，最終失掉了那壺酒。9．本題考查添加故事標(biāo)題。由文中第③段句子“蛇固無(wú)足，子安能為之足”可知，蛇本來(lái)沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？因此這個(gè)故事的題目是“畫蛇添足”。

故答案為：畫蛇添足10．本題考查理解字義。①數(shù)人飲之不足：大家一起喝這壺酒不足夠。足：夠。②奪其卮曰：搶過(guò)他的酒壺。其：他的。

故答案為：不夠；他的11．本題考查翻譯句子。句字“蛇固無(wú)足，子安能為之足？”抓住關(guān)鍵詞“固：本來(lái)；安：怎么；足：畫腳”對(duì)句子進(jìn)行翻譯：蛇本來(lái)就沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？

故答案為：蛇本來(lái)就沒有腳，你怎么能給它畫腳呢？12．本題考查對(duì)文章主旨的把握。這個(gè)故事主要講了眾人一起比賽誰(shuí)先畫好蛇就可以喝這壺酒，但一個(gè)人先畫好了蛇后又去給它添上了腳，最終這個(gè)人沒有喝到這壺酒。這個(gè)故事告訴我們：做事不可多此一舉，否則可能會(huì)弄巧成拙，得不償失；無(wú)論做什么事都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是。

故答案為：做事不可多此一舉，否則可能會(huì)失去一些東西，得不償失，弄巧成；無(wú)論做什么事都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是?！敬鸢浮?3．超音速高壓水14．B；A15．無(wú)磨損；無(wú)空氣污染16．B17．作比較；舉例子18．強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，表示水刀的特殊定義。【解析】【點(diǎn)評(píng)】本文首先介紹“水刀”的定義，接著介紹了“水刀”的優(yōu)勢(shì)和廣闊前景，最后表達(dá)了作者對(duì)水的觀點(diǎn)：水是天下最柔弱的，但是它卻能摧毀世上最堅(jiān)硬的東西。

閱讀題一般作答步驟：

1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3．逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。

4．檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。13．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由文中第②段句子“后來(lái)，人們給這種超音速高壓水噴流取了一個(gè)好聽的名字，叫‘水刀’”可得出答案。14．本題考查選詞填空。無(wú)堅(jiān)不摧：能夠摧毀任何堅(jiān)固的東西，形容力量特別強(qiáng)大。切削如泥：就像切泥土一樣容易。第一空的切削對(duì)象是“陶瓷、金屬等硬質(zhì)材料”，第二空的切削對(duì)象是“加工堅(jiān)硬巖石、硬質(zhì)合金剛”，后者的硬度更大，因此第一空應(yīng)選詞語(yǔ)“切削如泥”，第二空應(yīng)選詞語(yǔ)“無(wú)堅(jiān)不摧”。15．本題考查提取信息的能力。第一空由文中第④段句子“它不像其它固體刀具那樣存在磨損問(wèn)題”“并且碎屑能會(huì)隨水流到特制的處理池中得到處理，自然不會(huì)在空中飛揚(yáng)污染空氣，更不會(huì)傷及操作者”可得出答案無(wú)磨損、無(wú)污染。16．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。A.根據(jù)文中第③段“它的加工精度很高，切割縫隙的寬度只有0.1~0.8毫米，可以加工復(fù)雜的零部件．加工后的零部件切口光滑整齊，無(wú)需修整，尤其對(duì)因熱易形材料的加工，“水刀”更具獨(dú)特的優(yōu)越性”說(shuō)法正確。

B.文中第⑤段原文是“如果采用傳統(tǒng)的加工方法，會(huì)出現(xiàn)分層和撕扯現(xiàn)象，而‘水刀’正是解決這個(gè)問(wèn)題的理想工具”“‘水刀’也可用于沖孔和粉碎材料”說(shuō)法錯(cuò)誤。

C.文中第⑤段原文“用“水刀”來(lái)清除部件的陶瓷涂層，效果優(yōu)干機(jī)械方法和化學(xué)方法?！闭f(shuō)法正確。

D.文中第⑥段原文““水刀”還可以用于外科手術(shù)。東京大學(xué)醫(yī)學(xué)院用壓強(qiáng)0.7兆帕的“水刀”在家兔身上做試驗(yàn)——用于肝、腎等臟器的手術(shù)，不會(huì)損傷周圍組織，也不易引起感染?！闭f(shuō)法正確。

故選B。17．本題考查說(shuō)明方法?！八幌衿渌腆w刀具那樣存在磨損問(wèn)題；它的設(shè)備又較為簡(jiǎn)單，使用成本相對(duì)低廉得多；切割過(guò)程中引起的振動(dòng)也很小，所以噪聲不大；切割產(chǎn)生的碎屑量?jī)H是機(jī)械加工的15%～20%，并且碎屑能會(huì)隨水流到特制的處理池中得到處理，自然不會(huì)在空中飛揚(yáng)污染空氣，更不會(huì)傷及操作者”將“水刀”與其他固體刀具作對(duì)比，是作比較的說(shuō)明方法；“切割產(chǎn)生的碎屑量?jī)H是機(jī)械加工的15%～20%”運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。18．本題考查引號(hào)的作用。由文中第③④段句子“‘水刀’不是刀，卻又勝似刀”“‘水刀’名曰刀，卻又異于刀”可知，“水刀”不是刀，卻有和刀一樣的作用，加引號(hào)是為了表示特殊含義，突出“水刀”的特殊定義?！敬鸢浮?9．1982；放映電影隊(duì)撤并以后；星期六早上；學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)；為鄉(xiāng)親們放電影；電影機(jī)充電20．B21．D22．C【解析】【點(diǎn)評(píng)】本文按照時(shí)間順序?qū)懥藸敔斉c一臺(tái)16毫米的老式電影放映機(jī)之間的事情，寫了爺爺一輩子就專注于一件事——電影放映，扎扎實(shí)實(shí)干工作，默默無(wú)聞作貢獻(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)爺爺?shù)木磁搴唾澝乐椤?/p>

閱讀題一般作答步驟：

1．通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。

2．認(rèn)真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3．逐條解答，要帶著問(wèn)題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真地思考、組織答案。

4．檢查，看回答是否切題，內(nèi)容是否完整，語(yǔ)句是否通順，標(biāo)點(diǎn)是否正確。19．本題考查提取信息的能力。第一空由文中第⑤段句子“1982年，電影放映在小縣城逐漸盛行，電影公司開放了農(nóng)村流動(dòng)電影放映的準(zhǔn)入權(quán)，爺爺?shù)姆庞硥?mèng)再一次被點(diǎn)燃。他到處籌款，東拼西借，湊了五百塊錢，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于淘到了現(xiàn)在珍藏的這臺(tái)16毫米電影放映機(jī)”可得出答案。

第二空由文中語(yǔ)句“放映電影隊(duì)撤并以后，爺爺從放映工位坐到觀眾席里，從電影放映員變成了忠實(shí)的觀影粉絲?！笨傻贸龃鸢?。

第三空由文章語(yǔ)句“星期六早上，82歲的爺爺在電話里用命令的語(yǔ)氣交辦給我一樁“大事”，沒等我回過(guò)神來(lái)，他便掛斷了電話?！笨傻贸龃鸢浮?/p>

第四空由文中第④段句子“時(shí)光回到1958年，爺爺被推薦到四川省西昌專區(qū)、涼山彝族自治州聯(lián)合電影放映訓(xùn)練班，學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)”可得出答案。

第五空號(hào)有文中語(yǔ)句第⑥段句子“傍晚，他背馱手提肩扛，帶上自己的家當(dāng)，準(zhǔn)時(shí)在太陽(yáng)落山時(shí)，給鄉(xiāng)親們送去‘精神食糧’”可得出答案。

第六空由文中第⑩段句子“電影放映機(jī)‘退休’之時(shí)，爺爺也到了花甲之年，他們更像是一對(duì)‘老朋友’，每逢天氣晴好，爺爺就會(huì)把‘老朋友’倒騰出來(lái)，給它除除塵、充充電”可得出答案。

故答案為：1982；放映電影隊(duì)撤并以后；星期六早上；學(xué)習(xí)電影放映技術(shù)；為鄉(xiāng)親們放電影；電影機(jī)充電20．本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。A.文中第⑦段掛幕、發(fā)電、上片，整備、檢查、調(diào)試……爺爺嫻熟地操作著電影放映機(jī)。熱心的觀眾總會(huì)上前搭把手，順便打量著這個(gè)能發(fā)出光影的“鐵東西”。說(shuō)法正確。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，“電影放映機(jī)‘退休’之時(shí)”，“退休”指的是電影放映機(jī)退休，不需要再工作了，而不是爺爺退休。

C.根據(jù)文中第③⑩段“雖然已經(jīng)四十多年了，但是這臺(tái)機(jī)器“顏值”依然在線。”“每逢天氣晴好，爺爺就會(huì)把“老朋友”倒騰出來(lái)，給它除除塵、充充電。“老朋友”也從來(lái)沒讓爺爺失望過(guò)，總是鉚足勁兒轉(zhuǎn)動(dòng)膠片，直到今天還能運(yùn)轉(zhuǎn)?！闭f(shuō)法正確。

D.根據(jù)文中第⑥段“二十世紀(jì)八十年代，農(nóng)村業(yè)余文化生活匱乏?！薄叭朔止っ鞔_，配合默契，雪白的大銀幕往村社的土墻上一掛，把發(fā)動(dòng)機(jī)一拉，預(yù)熱的科教片一放，寂靜的村落開始熱鬧起來(lái)，人群像夜幕中的點(diǎn)點(diǎn)星光，從四面八