2023-2024學(xué)年八年級下冊安全教育主題班會課件

安全教育主題班會主要內(nèi)容遵守交通法規(guī)安全用電用氣12防范流行疾病注重自我保護(hù)34安全文明上網(wǎng)不入危險區(qū)域56安全乘坐公交7遵守公共秩序防范溺水事件89遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定安全快樂旅行1011預(yù)防欺凌學(xué)會自我保護(hù)學(xué)會情緒管理1213遵守交通法規(guī)/01遵守交通法規(guī)不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時看手機(jī)、聽音樂，不在車輛盲區(qū)、車庫出入口、鐵路道口等危險區(qū)域內(nèi)玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，未滿12周歲不騎自行車及共享單車，不坐副駕駛座位。未滿16周歲不駕駛電動自行車。安全用電用氣/02安全用電用氣不使用“三無”電器，不在同一接線板上同時使用多種大功率電器，不用濕手觸摸電源開關(guān)和電器。使用燃?xì)庠O(shè)備應(yīng)開窗通風(fēng)并看管，使用后及時關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)火情，及時到室外撥打119。防范流行疾病/03防范流行疾病注意個人衛(wèi)生，勤洗手勤換衣，居家時經(jīng)常開窗通風(fēng)。注意營養(yǎng)均衡，作息規(guī)律，睡眠充足，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣。不去或少去人多擁擠的公共場所。注重自我保護(hù)/04注重自我保護(hù)不去未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所、酒吧等場所游玩。多去博物館、科技館、展覽館、運(yùn)動館等青少年社會實踐場館活動。安全文明上網(wǎng)/05安全文明上網(wǎng)嚴(yán)格控制上網(wǎng)時間，不沉溺虛擬空間。增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽低俗不良信息。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全行為，不發(fā)表侮辱欺凌他人言論，不在網(wǎng)上購買不安全用品或食品，不隨意添加陌生網(wǎng)友，不單獨(dú)約見網(wǎng)友。注意個人及家庭信息的保密。如遇要求轉(zhuǎn)賬等詐騙電話，及時與家長確認(rèn)。使用個人媒體時應(yīng)做到：

（一）堅持原則，不偏離正確的社會主流價值觀；

（二）嚴(yán)格律己，拒絕不良信息，堅決抵制虛假謠言；

（三）抵制網(wǎng)絡(luò)暴力，禁止侮辱他人或者捏造事實誹謗他人；

（四）抵制浮躁媚俗之風(fēng)，不制作傳播低俗、惡搞信息；

（五）唱響主旋律，傳播積極向上的正能量；

（六）堅持正確的輿論導(dǎo)向，珍惜學(xué)校聲譽(yù)；

（七）遵守法規(guī)，堅持正確的輿論導(dǎo)向；

（八）不擅自接受媒體采訪。不入危險區(qū)域/06不入危險區(qū)域不擅自進(jìn)入軌道區(qū)間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場、?；穫}庫等危險區(qū)域。遇到特殊天氣，如遇暴雪、大風(fēng)等天氣，教育孩子不要到河邊、樹下、低洼地等危險區(qū)域逗留。盡量留在室內(nèi)，避免外出。安全乘坐公交/07安全乘坐公交先下后上文明乘車，站立時抓緊扶手不看手機(jī)，不與同伴嬉鬧。發(fā)現(xiàn)可疑物品，及時報告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。遵守公共秩序/08遵守公共秩序乘自動扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮(zhèn)定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突發(fā)事件不慌張，要聽從工作人員指揮或沿安全通道有序撤離。防范溺水事件/09防范溺水事件不在河邊、親水平臺、工地水塘等區(qū)域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品。發(fā)現(xiàn)落水者，立即尋求成人幫助，不盲目施救。遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定/10遵守?zé)熁ū袢挤乓?guī)定燃放煙花爆竹需要在合規(guī)合法的燃放前提下由家長陪同或協(xié)助燃放。安全快樂旅行/11安全快樂旅行確需外出旅行的，一定要做好多方面的安全防護(hù)。選擇正規(guī)、信譽(yù)好的旅行社旅游并簽訂旅游合同、購買旅游保險。住宿賓館，要熟悉逃生通道。預(yù)防欺凌學(xué)會自我保護(hù)/12預(yù)防欺凌學(xué)會自我保護(hù)作為家長要教育和塑造孩子正直善良、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的品格，不對他人實施欺凌和暴力；要教會孩子自我保護(hù)的方法，積極引導(dǎo)孩子與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時妥善處理，必要時通過老師和家長協(xié)調(diào)解決，不要隨意將圖片、音頻、視頻等在網(wǎng)絡(luò)及自媒體發(fā)布，防止對其他同學(xué)造成身心傷害。應(yīng)引導(dǎo)孩子樹立正確的法制觀念，知法、守法，為孩子樹立良好的榜樣。多與孩子交流有關(guān)法律法規(guī)的內(nèi)容，引導(dǎo)孩子了解這些法律法規(guī)的重要性和必要性。學(xué)會情緒管理/13學(xué)會情緒管理感到煩惱時，可通過運(yùn)動、溝通、傾訴等予以排解。情緒波動強(qiáng)烈時，主動尋求