小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)訓(xùn)練試題及答案

六年級上冊語文小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)訓(xùn)練試題及答案

一、看拼音寫詞語。(6分)

ｍéｉ

ｔǐ

ｄàｎ

ｓｈēｎｇｈūｎ

ｙīｎ

（）（）（）

áｏ

ｙóｕ

ｋ?。睿?/p>

ｋǎｉ

ｗēｉ

ｘｉé

（）

（）

（）

二、用“√”給帶點的字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。(12分)

阻塞(se\

sai-)

噴香(pen\pen-)更加(geng\

geng-)

掙扎(zheng-zha-

zheng-zha/)差距(cai-

cha\

cha-)興奮(xing-

xing\)

三、讀句子，寫出帶點字的意思。(6分)

1．這封信已經(jīng)發(fā)出去了。(

)

2．因為溫度高，媽媽和好的面很快就發(fā)了。(

)

3．文物部門的叔叔最近對古墓進行了發(fā)掘。(

)

4．這幾天我的右手有些發(fā)麻。(

)

5．隊伍就要出發(fā)了。(

)

6．上課要積極發(fā)言。(

)

四、成語。(5分)

1．把成語補充完整。(3分)

興國安(

)

口若(

)河

陰謀(

)計

夸夸(

)談

負(

)請罪

高(

)遠矚

(

)武揚威

斗志(

)揚

2．成語接龍。(2分)

(1)山窮水盡→盡善盡美→

→

(2)胡言亂語→語重心長→

→

五、按要求寫古詩。(4分)

1．寫山水景色的：

，

。

2．寫一種植物的：

，

。

3．寫冬天景色的：

，

。

4．寫朋友之情的：

，

。

六、分析句子。(12分)

1．下面的括號中填入哪一項最恰當(dāng)?(

)(2分)

她已年過五十，對于演員，年齡是大了些，可是

A.只要聽她唱，就會覺得她并不年輕。

B.只要聽她唱，才會發(fā)現(xiàn)她還很年輕。

C.只要聽她唱，就會發(fā)現(xiàn)她還很年輕。

D.只要聽她唱，就會覺得她還很年輕。

2．下邊句子中，沒有語病的一句是(

)(2分)

A.他從小就養(yǎng)成了洗冷水澡的習(xí)氣。

B.小明十一歲誕辰那天，我給他送了賀卡。

C.《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾的英雄事跡。

D.陽光燦爛，整個大地充滿了生機。

3．把下面句子改成“把”字句和“被”字句。(4分)

小草掀翻了石頭。

“把”字句：

女主人：

4．文章的題目或點出事情發(fā)生的地點，或直指事件的人物，或概括文章的內(nèi)容……這篇短文的題目也很別致，其作用是

。(2分)

5．再讀短文最后一段中“初夏燦爛……欣悅”這兩句，說說這是

(場面

心理

環(huán)境)描寫，主要作用是渲染氣氛，畫龍點睛。(1分)

6．用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。(4分)

九、作文。(30分)

世界是千姿百態(tài)的，生活是豐富多彩的。每個人總有自己美麗的夢，這夢也許會成為前進的動力。今天的你，將來也許會成為一名作家、科學(xué)家、醫(yī)生等等。請以“將來的我”為中心，寫一篇記敘文，題目自己確定，展開合理想象，表達真情實感。圍繞中心，有條理，語句通順，書寫工整。500字左右。

上海市小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)訓(xùn)練試題參考答案

一、媒體誕生婚姻遨游慷慨威脅

二、按順序1.1.1.2.2.2

三、1．寄2．食物因發(fā)酵或水浸而膨脹3．打開4．覺得

5．起程6．表達

四、1．邦

懸詭其

荊

瞻耀

昂

2.(1)美不勝收

收縮自如(2)長話短說說三道四

五、1．日照香爐生紫煙遙看瀑布掛前川

2．小荷才露尖尖角

早有蜻蜓立上頭

3．千山鳥飛絕萬徑人蹤滅

4．桃花潭水深千尺不及汪倫送我情(答案不唯一)

六、1．D

2．D

3．小草把石頭掀翻了。

石頭被小草掀翻了。

4．我和媽媽坐船去大連看奶奶。

我和奶奶坐船去大連看媽媽。

七、老師，今天我在教室里擦玻璃時不小心把花盆碰碎了，請原諒。我將賠償班級的損失。(答案不唯一)

八、

(一)1．危急獎勵

2．正確順序：D

E

A

B

F

C

3．我要一本書

4．勇敢、富有好奇心、愛學(xué)習(xí)

(二)

1.第一個

第二個

2．(1)樣子(2)如此，這樣

3．斯文瘦削

端莊而穩(wěn)重

4．點明文章的中心思想。說明只有通過交往，人們才能得到快樂

5．環(huán)境

6．文章通過記敘“我”主動與樓上一家新遷的住戶進行交往，以一瓶黃玫瑰叩開了他們的房門，