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安全教育周活動(dòng)方案中班5篇

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安全教育周活動(dòng)方案中班篇1

>目標(biāo):用剪刀剪紙,用小刀削東西時(shí)要注意安全,用完放好,不要向著同伴使用。

形式:談話的方式進(jìn)行教育。

(二)健康

1、安全玩滑滑梯

目的:戶外活動(dòng)時(shí),注意不要讓孩子爬太高的大玩具,有序地上下滑梯。

形式:出去活動(dòng)時(shí)教育。

2、有序上廁所

目的:兒童應(yīng)輪流上廁所,以免發(fā)生擁擠事故。

形式:實(shí)踐練習(xí)。

3、慢慢喝開水

目的:教育兒童有秩序地接開水,防止?fàn)C傷。

形式:通過交談和家庭教育達(dá)到目的。

(三)語(yǔ)言活動(dòng)

1、去醫(yī)院看病

目標(biāo):了解看病的主要過程,知道常用的醫(yī)用工具。

形式:講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

2、大狗醫(yī)生

目的:學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,預(yù)防疾病。

形式:講故事,情境創(chuàng)設(shè)。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)安全教育周的內(nèi)容,我們創(chuàng)建了相應(yīng)的主題墻和環(huán)境布局。

1.在主題墻上張貼安全標(biāo)志,以鞏固兒童對(duì)安全知識(shí)的掌握。

2讓孩子們談?wù)撋钪锌赡馨l(fā)生的危險(xiǎn)事故。

三。通過家庭共同教育,幫助孩子掌握基本的安全知識(shí)。

四、家長(zhǎng)工作:

1積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性和安全教育周的具體內(nèi)容。

2教育兒童在家中遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品,提高自我保護(hù)意識(shí)。

五、具體措施:

1、讓幼兒知道一些安全常識(shí),是有自我保護(hù)意識(shí),特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

2讓孩子控制自己不要靠近危險(xiǎn)物品,不要在危險(xiǎn)的地方玩耍,懂得安全使用玩具和電器。

3.了解如何在活動(dòng)中保護(hù)面部特征。

4學(xué)習(xí)一些處理事故的簡(jiǎn)單方法。

中學(xué)安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案二活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2教育孩子不要玩耍,不要靠近危險(xiǎn)物品,不要做危險(xiǎn)的事情。

三。學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)和自助方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例__。

活動(dòng)過程:

一、教師分別出示掛圖,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對(duì)嗎?

2,引導(dǎo)孩子討論:生活中還有什么危險(xiǎn)

教師總結(jié):尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組,分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不安全物品及玩具,然后大家一一記錄進(jìn)行交流,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不安全的預(yù)見能力。

4、通過討論學(xué)習(xí)如何避免受傷。1鼓勵(lì)孩子們討論預(yù)防傷害的方法。

2教師用提問的方式幫助孩子記住生活中應(yīng)該注意的問題。

五、向幼兒簡(jiǎn)單介紹受傷后的自救方法。

6、安全游戲一,老師帶孩子到戶外,待在游樂設(shè)備前,向孩子們講解這些設(shè)備可能存在的危險(xiǎn)和正確的方法。

2、請(qǐng)幾位幼兒示范正確玩法。

活動(dòng)延伸:

回家提醒孩子注意安全,及時(shí)制止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。

活動(dòng)反思:

1因?yàn)樯钪械牟话踩锲泛桶踩[患太多了,我們不能在這門課上涵蓋所有方面。

2在活動(dòng)中,師生互動(dòng)存在一定的不和諧。教師應(yīng)根據(jù)孩子的情況調(diào)整教學(xué)。

三。這節(jié)課還是很成功的,老師還需要提高孩子們的積極性和主動(dòng)性。

安全教育周活動(dòng)方案中班篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1、了解火的用途,知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來災(zāi)難。

“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志,知道它們的含義,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識(shí),做到在日常生活中不玩火。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

“安全出口”標(biāo)志各一張。

水,煉制鋼鐵,照明、取暖、發(fā)電)。

活動(dòng)過程:

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(水,還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才,大家說了許多火對(duì)人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng),火也是很危險(xiǎn)的,它一旦發(fā)起脾氣來,就會(huì)形成火災(zāi),誰(shuí)也管不住。

誰(shuí)知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會(huì)造成火災(zāi),會(huì)給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險(xiǎn)的,不僅自己不玩火,看到小伙伴玩火也要及時(shí)阻止。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的.煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

“安全出口”標(biāo)志,教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、討論:萬(wàn)一出現(xiàn)了火情,該怎么辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯,不能往上逃)困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

小結(jié):剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了小火,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時(shí)候,告訴他們,讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識(shí),好嗎?

安全教育周活動(dòng)方案中班篇3

二零一一學(xué)年第二學(xué)期

中二班一、教育目標(biāo):

通過安全教育周系列活動(dòng),了解生活環(huán)境中常見的不安全因素,樹立基本的安全意識(shí),懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。

二、具體內(nèi)容及要求:

(一)社會(huì)活動(dòng)

1、醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂

目的:了解醫(yī)生就醫(yī)的一般程序和方法,了解常用的醫(yī)療器械

形式:通過交談和操作活動(dòng)達(dá)到目標(biāo)。

2、安全逃生

目的:開展安全上下樓梯的演練工作(不推、不推、不拉手、只在右側(cè)上下樓梯)。

形式:模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行演習(xí)。

3、安全玩滑滑梯

目的:用剪刀剪紙,用小刀剪東西要注意安全,用后收好,不要用它來對(duì)付你的伴侶。

形式:談話的方式進(jìn)行教育。

(二)健康

1、安全玩滑滑梯

目的:戶外活動(dòng)時(shí),注意不要讓孩子爬太高的大玩具,有序地上下滑梯。

形式:出去活動(dòng)時(shí)教育。

2、有序上廁所

目的:兒童應(yīng)輪流上廁所,以免發(fā)生擁擠事故。

形式:實(shí)踐練習(xí)。

3、慢慢喝開水

目的:教育兒童有秩序地接開水,防止?fàn)C傷。

形式:通過交談和家庭教育達(dá)到目的。

(三)語(yǔ)言活動(dòng)

1、去醫(yī)院看病

目標(biāo):了解看病的主要過程,知道常用的醫(yī)用工具。

形式:講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

2、大狗醫(yī)生

目的:學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,預(yù)防疾病。

形式:講故事,情境創(chuàng)設(shè)。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)安全教育周的內(nèi)容,我們創(chuàng)建了相應(yīng)的主題墻和環(huán)境布局。

1.在主題墻上貼有安全標(biāo)志,以鞏固兒童對(duì)安全知識(shí)的掌握。

2讓孩子們談?wù)撋钪锌赡馨l(fā)生的危險(xiǎn)事故。

三。通過家庭共同教育,幫助孩子掌握基本的安全知識(shí)。

四、家長(zhǎng)工作:

1積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性和安全教育周的具體內(nèi)容。

2教育兒童在家中遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品,提高自我保護(hù)意識(shí)。

五、具體措施:

1、讓幼兒知道一些安全常識(shí),是有自我保護(hù)意識(shí),特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

2讓孩子控制自己不要靠近危險(xiǎn)物品,不要在危險(xiǎn)的地方玩耍,懂得安全使用玩具和電器。

3.了解如何在活動(dòng)中保護(hù)面部特征。

4學(xué)習(xí)一些處理事故的簡(jiǎn)單方法。

安全教育周活動(dòng)方案中班篇4

活動(dòng)目標(biāo):

認(rèn)識(shí)游樂設(shè)施的安全使用方式,享受玩游樂器材的樂趣

活動(dòng)準(zhǔn)備:

戶外游樂器材

活動(dòng)過程:

1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈,并在每個(gè)游樂器材前停留一下,向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險(xiǎn),再指導(dǎo)幼兒正確的.玩法。

三輪車:

(1)不用跑的幫小朋友推車。

(2)要輪流玩,不搶著玩。

滑梯:

(1)不從滑口處爬上去。

(2)不用頭倒著溜滑梯。

(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

秋千:

(1)不要U太高。

(2)不幫小朋友推秋千。

(3)不站在秋千后面。

2.接著請(qǐng)幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。

3.問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個(gè)游樂器材時(shí),該怎N辦?引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的,比較不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。

4.回到教室,請(qǐng)幼兒分享游戲的項(xiàng)目及心情,最喜歡哪一樣游樂器材,再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng),看看自己是否都做到了,給自己鼓鼓掌。

活動(dòng)評(píng)估:

能遵守游樂器材的使用常規(guī);能開心的玩游樂器材。

活動(dòng)結(jié)束后,讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。

這個(gè)游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上,讓孩子學(xué)會(huì)排隊(duì),學(xué)會(huì)謙讓,以及一些安全意識(shí),比較值得學(xué)習(xí)。

安全教育周活動(dòng)方案中班篇5

[設(shè)計(jì)意圖]

日常生活中我們會(huì)用到許多標(biāo)志,這些標(biāo)志與我們的生活、安全息息相關(guān),我們選擇了幾種與幼兒生活密切相關(guān)的標(biāo)志,結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒認(rèn)識(shí)并了解他們。

[活動(dòng)目標(biāo)]

1、鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、思維想象力和分析能力。

3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見標(biāo)志,懂得基本的安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見的安全標(biāo)志。

2、各種標(biāo)志、圖片若干。

3、布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”

4、音樂磁帶。

[活動(dòng)過程]

一、教師組織幼兒在音樂聲中進(jìn)入活動(dòng)室,并參觀布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”幼兒邊看邊說說自己認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志,它們有什么意義。(評(píng)析:幼兒在音樂聲中進(jìn)入活動(dòng),會(huì)有一個(gè)輕松愉快的開始,為活動(dòng)打好鋪墊。參觀圖片展,能給幼兒一個(gè)整體的印象,他們?cè)诳纯凑f說的過程中,會(huì)互相學(xué)習(xí),這也體現(xiàn)了綱要中提到的“注重幼兒間的相互作用”)

二、請(qǐng)幼兒講講自己知道的安全標(biāo)志有哪些,豐富幼兒的認(rèn)識(shí)。

師:你剛才看見了哪些標(biāo)志?

幼:注意安全標(biāo)志、防火標(biāo)志、公用電話標(biāo)志。

師:它們是什么顏色?

幼:有紅的、有黑的、有藍(lán)的。

師:它們各表示什么意思?

幼:安全標(biāo)志表示應(yīng)注意安全,防火標(biāo)志讓我們注意防火。

師:你以前還見過那些標(biāo)志?

幼:我見過公共廁所的標(biāo)志,我見過防電的標(biāo)志。

(評(píng)析:幼兒看了展覽后,再說出見過的標(biāo)志,這樣既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),又鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。)

三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種主要安全標(biāo)志。

1、出示飲用水的標(biāo)志,師:小朋友們看,這張標(biāo)志上有什么?

幼:是水杯。

師:那你猜一下是什么意思。

幼:是不是喝水的意思?

師:你們真棒,一下就猜出來了,這個(gè)標(biāo)志的意思是“飲用水”。貼有這個(gè)標(biāo)志的水是能喝的水。

2、出示當(dāng)心燙傷的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒觀察,師:這張標(biāo)志上有什么?

幼:有一只手,還有一個(gè)冒熱氣的東西。

師:那你猜一下是什么意思。

幼:是不是表示這個(gè)東西很熱;

幼:會(huì)燙傷吧!

師:又猜對(duì)了,這個(gè)標(biāo)志是小心燙傷的意思。家里的鍋、暖瓶都有可能燙傷小朋友,回家可以貼上這個(gè)標(biāo)志。

3、出示小心樓梯的標(biāo)志,師:這幅圖上有什么?

幼:一個(gè)

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