安全教育周活動方案中班5篇

安全教育周活動方案中班5篇

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安全教育周活動方案中班篇1

>目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。

形式：談話的方式進行教育。

(二)健康

1、安全玩滑滑梯

目的：戶外活動時，注意不要讓孩子爬太高的大玩具，有序地上下滑梯。

形式：出去活動時教育。

2、有序上廁所

目的：兒童應(yīng)輪流上廁所，以免發(fā)生擁擠事故。

形式：實踐練習(xí)。

3、慢慢喝開水

目的：教育兒童有秩序地接開水，防止?fàn)C傷。

形式：通過交談和家庭教育達到目的。

(三)語言活動

1、去醫(yī)院看病

目標(biāo)：了解看病的主要過程，知道常用的醫(yī)用工具。

形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

2、大狗醫(yī)生

目的：學(xué)會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，預(yù)防疾病。

形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)安全教育周的內(nèi)容，我們創(chuàng)建了相應(yīng)的主題墻和環(huán)境布局。

1.在主題墻上張貼安全標(biāo)志，以鞏固兒童對安全知識的掌握。

2讓孩子們談?wù)撋钪锌赡馨l(fā)生的危險事故。

三。通過家庭共同教育，幫助孩子掌握基本的安全知識。

四、家長工作：

1積極向家長宣傳安全教育的重要性和安全教育周的具體內(nèi)容。

2教育兒童在家中遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高自我保護意識。

五、具體措施：

1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

2讓孩子控制自己不要靠近危險物品，不要在危險的地方玩耍，懂得安全使用玩具和電器。

3.了解如何在活動中保護面部特征。

4學(xué)習(xí)一些處理事故的簡單方法。

中學(xué)安全教育活動設(shè)計方案二活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

2教育孩子不要玩耍，不要靠近危險物品，不要做危險的事情。

三。學(xué)習(xí)一些簡單的安全知識和自助方法。

活動準(zhǔn)備：

小朋友玩危險品受傷的事例__。

活動過程：

一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對嗎?

2，引導(dǎo)孩子討論：生活中還有什么危險

教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。

三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預(yù)見能力。

4、通過討論學(xué)習(xí)如何避免受傷。1鼓勵孩子們討論預(yù)防傷害的方法。

2教師用提問的方式幫助孩子記住生活中應(yīng)該注意的問題。

五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。

6、安全游戲一，老師帶孩子到戶外，待在游樂設(shè)備前，向孩子們講解這些設(shè)備可能存在的危險和正確的方法。

2、請幾位幼兒示范正確玩法。

活動延伸：

回家提醒孩子注意安全，及時制止危險行為，增強安全意識。

活動反思：

1因為生活中的不安全物品和安全隱患太多了，我們不能在這門課上涵蓋所有方面。

2在活動中，師生互動存在一定的不和諧。教師應(yīng)根據(jù)孩子的情況調(diào)整教學(xué)。

三。這節(jié)課還是很成功的，老師還需要提高孩子們的積極性和主動性。

安全教育周活動方案中班篇2

活動目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

活動準(zhǔn)備：

“安全出口”標(biāo)志各一張。

水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。

活動過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng)，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災(zāi)，誰也管不住。

誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

①火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的.煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎么辦?著大火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識，好嗎?

安全教育周活動方案中班篇3

二零一一學(xué)年第二學(xué)期

中二班一、教育目標(biāo)：

通過安全教育周系列活動，了解生活環(huán)境中常見的不安全因素，樹立基本的安全意識，懂得一些自我保護的方法，提高自我保護能力。

二、具體內(nèi)容及要求：

（一）社會活動

1、醫(yī)生家長進課堂

目的：了解醫(yī)生就醫(yī)的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器械

形式：通過交談和操作活動達到目標(biāo)。

2、安全逃生

目的：開展安全上下樓梯的演練工作（不推、不推、不拉手、只在右側(cè)上下樓梯）。

形式：模擬火災(zāi)現(xiàn)場，進行演習(xí)。

3、安全玩滑滑梯

目的：用剪刀剪紙，用小刀剪東西要注意安全，用后收好，不要用它來對付你的伴侶。

形式：談話的方式進行教育。

（二）健康

1、安全玩滑滑梯

目的：戶外活動時，注意不要讓孩子爬太高的大玩具，有序地上下滑梯。

形式：出去活動時教育。

2、有序上廁所

目的：兒童應(yīng)輪流上廁所，以免發(fā)生擁擠事故。

形式：實踐練習(xí)。

3、慢慢喝開水

目的：教育兒童有秩序地接開水，防止?fàn)C傷。

形式：通過交談和家庭教育達到目的。

（三）語言活動

1、去醫(yī)院看病

目標(biāo)：了解看病的主要過程，知道常用的醫(yī)用工具。

形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

2、大狗醫(yī)生

目的：學(xué)會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，預(yù)防疾病。

形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)安全教育周的內(nèi)容，我們創(chuàng)建了相應(yīng)的主題墻和環(huán)境布局。

1.在主題墻上貼有安全標(biāo)志，以鞏固兒童對安全知識的掌握。

2讓孩子們談?wù)撋钪锌赡馨l(fā)生的危險事故。

三。通過家庭共同教育，幫助孩子掌握基本的安全知識。

四、家長工作：

1積極向家長宣傳安全教育的重要性和安全教育周的具體內(nèi)容。

2教育兒童在家中遠離帶電插座、火、熱水等危險物品，提高自我保護意識。

五、具體措施：

1、讓幼兒知道一些安全常識，是有自我保護意識，特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。

2讓孩子控制自己不要靠近危險物品，不要在危險的地方玩耍，懂得安全使用玩具和電器。

3.了解如何在活動中保護面部特征。

4學(xué)習(xí)一些處理事故的簡單方法。

安全教育周活動方案中班篇4

活動目標(biāo)：

認識游樂設(shè)施的安全使用方式，享受玩游樂器材的樂趣

活動準(zhǔn)備：

戶外游樂器材

活動過程：

1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈，并在每個游樂器材前停留一下，向幼兒說明玩游樂器材可能發(fā)生的危險，再指導(dǎo)幼兒正確的.玩法。

三輪車：

(1)不用跑的幫小朋友推車。

(2)要輪流玩，不搶著玩。

滑梯：

(1)不從滑口處爬上去。

(2)不用頭倒著溜滑梯。

(3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

秋千：

(1)不要U太高。

(2)不幫小朋友推秋千。

(3)不站在秋千后面。

2.接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。

3.問幼兒當(dāng)很多人想玩同一個游樂器材時，該怎N辦？引導(dǎo)幼兒排隊等待或先玩人較少的，比較不會浪費時間，再讓幼兒在游樂區(qū)玩一番。

4.回到教室，請幼兒分享游戲的項目及心情，最喜歡哪一樣游樂器材，再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項，看看自己是否都做到了，給自己鼓鼓掌。

活動評估：

能遵守游樂器材的使用常規(guī)；能開心的玩游樂器材。

活動結(jié)束后，讓幼兒學(xué)習(xí)排隊等待的常規(guī)。

這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)會排隊，學(xué)會謙讓，以及一些安全意識，比較值得學(xué)習(xí)。

安全教育周活動方案中班篇5

[設(shè)計意圖]

日常生活中我們會用到許多標(biāo)志，這些標(biāo)志與我們的生活、安全息息相關(guān)，我們選擇了幾種與幼兒生活密切相關(guān)的標(biāo)志，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒認識并了解他們。

[活動目標(biāo)]

1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。

2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、觀察能力、思維想象力和分析能力。

3、幫助幼兒認識生活中的一些常見標(biāo)志，懂得基本的安全知識，提高自我保護能力。

[活動準(zhǔn)備]

1、請家長協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見的安全標(biāo)志。

2、各種標(biāo)志、圖片若干。

3、布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”

4、音樂磁帶。

[活動過程]

一、教師組織幼兒在音樂聲中進入活動室，并參觀布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”幼兒邊看邊說說自己認識哪些標(biāo)志，它們有什么意義。(評析：幼兒在音樂聲中進入活動，會有一個輕松愉快的開始，為活動打好鋪墊。參觀圖片展，能給幼兒一個整體的印象，他們在看看說說的過程中，會互相學(xué)習(xí)，這也體現(xiàn)了綱要中提到的“注重幼兒間的相互作用”)

二、請幼兒講講自己知道的安全標(biāo)志有哪些，豐富幼兒的認識。

師：你剛才看見了哪些標(biāo)志?

幼：注意安全標(biāo)志、防火標(biāo)志、公用電話標(biāo)志。

師：它們是什么顏色?

幼：有紅的、有黑的、有藍的。

師：它們各表示什么意思?

幼：安全標(biāo)志表示應(yīng)注意安全，防火標(biāo)志讓我們注意防火。

師：你以前還見過那些標(biāo)志?

幼：我見過公共廁所的標(biāo)志，我見過防電的標(biāo)志。

(評析：幼兒看了展覽后，再說出見過的標(biāo)志，這樣既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，又鍛煉了幼兒的語言表達能力。)

三、引導(dǎo)幼兒認識幾種主要安全標(biāo)志。

1、出示飲用水的標(biāo)志，師：小朋友們看，這張標(biāo)志上有什么?

幼：是水杯。

師：那你猜一下是什么意思。

幼：是不是喝水的意思?

師：你們真棒，一下就猜出來了，這個標(biāo)志的意思是“飲用水”。貼有這個標(biāo)志的水是能喝的水。

2、出示當(dāng)心燙傷的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察，師：這張標(biāo)志上有什么?

幼：有一只手，還有一個冒熱氣的東西。

師：那你猜一下是什么意思。

幼：是不是表示這個東西很熱;

幼：會燙傷吧!

師：又猜對了，這個標(biāo)志是小心燙傷的意思。家里的鍋、暖瓶都有可能燙傷小朋友，回家可以貼上這個標(biāo)志。

3、出示小心樓梯的標(biāo)志，師：這幅圖上有什么?

幼：一個