


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁大班科學(xué)活動教案《草食動物》教案主題:草食動物教學(xué)目標(biāo):1.了解草食動物的特征和生活習(xí)性。2.認(rèn)識一些常見的草食動物。3.理解草食動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。4.培養(yǎng)學(xué)生保護動物的意識。教學(xué)重點:1.了解草食動物的特征和生活習(xí)性。2.認(rèn)識一些常見的草食動物。教學(xué)難點:1.理解草食動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。2.培養(yǎng)學(xué)生保護動物的意識。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、幻燈片、視頻、教學(xué)實物。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入(5分鐘)1.播放一段關(guān)于草食動物的視頻,引發(fā)學(xué)生對草食動物的興趣。2.師生互動,詢問學(xué)生對草食動物的了解,引導(dǎo)學(xué)生思考草食動物的特征。二、呈現(xiàn)(10分鐘)1.展示一些草食動物的圖片,讓學(xué)生觀察并進行描述。2.介紹草食動物的生活習(xí)性,如以植物為食、大多數(shù)是食草動物等。三、學(xué)習(xí)(15分鐘)1.用幻燈片或教材介紹一些常見的草食動物,如牛、羊、鹿、大象等。2.通過圖片和文字的搭配,講解這些動物的外貌特征、食物來源、生活環(huán)境等。四、展示(10分鐘)1.學(xué)生分小組,每組選擇一種草食動物,用圖片、實物等展示給全班同學(xué)。2.同學(xué)們可以就展示的動物進行提問,并互相交流,增加對草食動物的了解。五、深入理解(15分鐘)1.進行小組討論,讓學(xué)生思考草食動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。2.通過師生互動,引導(dǎo)學(xué)生了解草食動物對植被生長、食物鏈以及能量傳遞等方面的重要作用。六、總結(jié)(5分鐘)1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生敘述一下草食動物的特征和生活習(xí)性。2.強調(diào)學(xué)生保護動物的重要性,培養(yǎng)學(xué)生保護動物的意識。七、拓展延伸(10分鐘)1.布置課后作業(yè),要求學(xué)生調(diào)查一種未在課堂展示的草食動物,并寫一篇小短文介紹它的特征和生活習(xí)性。2.提醒學(xué)生在日常生活中要注意保護動物和環(huán)境。教學(xué)反思:本節(jié)課通過多種教學(xué)手段,如圖片、視頻、實物展示等,進行了生動的教學(xué)。學(xué)生在聽、看、討論的過程中,深入了解了草食動物的特征和生活習(xí)性。通過小組展示和討論,學(xué)生之間增加了交流和互動,加深了對草食動物的理解。在拓展延伸環(huán)節(jié),通過布置調(diào)查作業(yè),進一步拓寬了學(xué)生的知識面。同時,通過強調(diào)保護動物的重要性,培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智能家電產(chǎn)品研發(fā)及應(yīng)用合作協(xié)議
- 關(guān)于合同事務(wù)往來的文書范例
- 智慧校園建設(shè)及運營合作協(xié)議
- 職工愛崗敬業(yè)責(zé)任協(xié)議書
- 股權(quán)投資合作協(xié)議書
- 建房承包施工合同
- 特殊教育機構(gòu)教育服務(wù)安全免責(zé)協(xié)議書
- 田徑體育場館租賃合同書
- 股份制組織架構(gòu)優(yōu)化方案
- 全國滇人版初中信息技術(shù)七年級上冊第三單元第14課《數(shù)據(jù)的計算-用函數(shù)計算數(shù)據(jù)》教學(xué)設(shè)計
- 第九單元跨學(xué)科實踐活動8海洋資源的綜合利用與制鹽教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)下冊
- 河南省鄭州市外國語學(xué)校2025屆高考壓軸卷英語試卷含解析
- 2024年教育創(chuàng)新:五年級下冊美術(shù)教案新解讀
- 儲能電池模組PACK和系統(tǒng)集成項目可行性研究報告
- DB12T990-2020建筑類建設(shè)工程規(guī)劃許可證設(shè)計方案規(guī)范
- 2023-2024學(xué)年九年級三調(diào)語文試卷(含答案)
- 交通運輸概論課件:綜合交通運輸體系
- 醫(yī)學(xué)教材 矮身材兒童診治指南
- 醫(yī)學(xué)教程 常見急腹癥的超聲診斷課件
- ppr管材合同模板
- 航空器維修工程師考試考核試卷
評論
0/150
提交評論