幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案

第第頁幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案1一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”2、宣傳口號：我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備1、活動分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二、2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。3、各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等）四．活動時間安排：5月30日上午。第一項：聽音樂到操場集合1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一、2、集體表演律動：寧夏。第二項：各組開始活動。（介紹蔬菜、水果的營養(yǎng)；教師指導幼兒進行操作）第三項：美食品嘗。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案2活動要求：1、通過親子遠足活動，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會夏天的美好2、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間、家長和老師的情感，增進了解和感情活動準備：1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內容2、活動前向家長介紹本次活動的內容及家長注意配合適宜3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內容活動過程：一、出發(fā)前準備：1、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù)2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項一班級為單位開展活動不擅自離開與孩子一起記錄“親子活動記錄表”，鼓勵孩子大膽表達活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位二、途中活動情況：1、介紹活動的安排：2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況三、上午活動：1、放風箏2、騎毛驢3、劃龍舟：請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會成功的樂趣四、午餐：以班級為單位就近就餐五、下午活動：海灘自由活動;家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”，對表上的.內容，孩子能記得盡量鼓勵孩子完成，并以欣賞的態(tài)度看待孩子不同的表達表現(xiàn)的方法六、回園;1、根據(jù)家長和孩子的情況，引導家長和孩子間適當?shù)恼{整座位2、收回“親子活動記錄表”，檢查上面的內容是否都填寫清楚調整與建議：個活動是家長和幼兒熱切期盼的，所以參與的人數(shù)比較多，整個活動中，大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡，而且在對幼兒的觀察中我們也發(fā)現(xiàn)這些活動中孩子都能中主動參與，積極互動。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案3一、運動目的1、通過開展慶?！傲弧毕盗羞\動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性獲得飛揚，潛能獲得充分的施展，在積極的介入中體驗勝利、互助與交往的.愉快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中，進一步感悟幼兒教導的新看念，從而對如何教導孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動，進一步塑造本園的優(yōu)越形象。二、運動主題運動主題：學會互助、展示能力、放飛夢想三、運動籌備1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一”情況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出情況，懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。2、以班為單位做好參加運動的籌備：(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運動;(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園籌備運動獎品。四、運動內容(一)運動倡議：1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日情況與氣氛，配合勉勵幼兒積極介入“六一”節(jié)的各項運動。2、光陰：20xx年5月30日—31日3、工具：本園全體教師、幼兒和家長。4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。(二)系列運動：本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。五、運動光陰支配20xx年5月30日分手進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動六、主要負責人總體謀劃：節(jié)目編排：后勤保障：場地部署：現(xiàn)場音響、攝像：主持人：七、運動鼓吹目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產(chǎn)生普遍的影響，進步本園的知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應。光陰：5月31日上午媒介：電視、網(wǎng)絡報道、本園家長。措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊八、附：幼兒園慶“六一”運動節(jié)目單1、幼兒集團操表演2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——買辦幼兒5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等9、家長廣場舞10、幼兒情誼舞——夏雅婷、馬夢凡11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺12、各班親子繪畫——買辦《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》13、各班戶外運動比賽——買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案4父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環(huán)保、閱讀的意義。促進孩子身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題生活處處有精彩三、活動準備1．布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語。2．以班為單位作好參加活動的準備。3．由幼兒園準備活動獎品和禮品。四、活動內容(一)活動倡議1．目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。2．時間：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：003．對象：本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法：通過向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。(二)“六一”活動流程1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）2、園長講話和家長代表發(fā)言8：40—9：003、幼兒節(jié)目表演9：00—9：454、親子活動9：45—10：455、發(fā)放獎品，幼兒回教室10：45—11：006、離園11：00（三）系列活動親子游戲：小班組1、親子二人行（組織者：）準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。2、拋球接球（組織者：）準備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)則：掉在地上不能撿起來。3、豬八戒背媳婦（組織者：）玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，家長背著幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個禮物。時間為一分鐘，看誰拿得最多。規(guī)則：一次性只能拿一個禮物。中班組1、聽音樂搶椅子（組織者：）準備：三張大椅子玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的.為勝！規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！2、我的寶寶在哪里（組織者：）游戲準備：布帶若干游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者：）游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者大班組1、夾彈珠(組織者：)準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。2、投海洋球(組織者：)準備：海洋球若干、籃子四個玩法：一親子為一組，四組同時在規(guī)定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案5活動目的：為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動，并以此提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康。活動主題：美味、分享、禮儀、品嘗美食、享受快樂童年。活動：5月31日——主題活動《HAPPY美食節(jié)》?；顒幽繕耍和ㄟ^談話、視屏欣賞、美食制作等活動，了解各國的`美食文化，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。美食節(jié)口號：“綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長”。前期準備：1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。2.與保健醫(yī)生交流，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。3.各班準備相關美食節(jié)音樂。4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。材料準備：1.場地布置：各班自己負責，進行精致地準備，電視機大屏幕上顯示“xx園HAPPY美食節(jié)”PPT。2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳。3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。人員安排：總指揮：xxx。制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調：xxx。醫(yī)療：xxx。攝像、照相、信息：各班家委會成員，活動后照片匯總至xxx處。具體安排：一、說美食(9:00——9:20)1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認識。二、看美食(9:20——9:30)觀看相關視屏，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。三、做美食(9:30——10:30)各班分別制作其中一種美食。四、享美食(10:30——11:30)1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進行接待。2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。美食制作安排：1.美味點心區(qū)主辦班級：小x班、大x班。內容：酒釀圓子、餛飩。2.美味飯團區(qū)主辦班級：中x班、中x班。內容：紫菜包飯、飯團。3.樂享拌面區(qū)主辦班級：小x班。內容：意大利面。4.面包新語區(qū)主辦班級：大x班。內容：三明治、各類飲料。五、評美食給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統(tǒng)計)，評選“最喜歡的美食”，并頒發(fā)相應獎狀。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案6二人項目：活動一：豐收運糧對象：父親或母親，孩子目的：鍛煉在平行線上平衡行走的能力。準備：挑擔、每組小椅子兩把、平衡凳6個玩法：家長站在起點、孩子站在終點肩上挑好扁擔家長將兩個沙包掛在頭頸中后用兩把椅子交替走到平衡凳前將兩把小椅子放在平衡凳之前，走過平衡凳，將沙包掛在孩子的挑擔上。孩子從平衡凳上往回走到起點處。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝?；顒佣簥A夾樂對象：父親或母親，孩子目的。：鍛煉繞過障礙物快速靈活奔跑的能力。準備：滑板車5輛、紅色錐形障礙、小籃子5個、筷子5雙、方形小積木（30個）、兵乓球（15個）、大吸管（5根）玩法：幼兒和家長站在起點。幼兒騎滑板車繞過障礙后到桌子上拿一雙筷子，夾5塊積木到籃子中，然后繞行回起點。家長踩高蹺繞過障礙后到桌子上拿起一根吸管，用嘴巴吸3個乒乓球到籃子中，然后繞行回起點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。三人項目：活動一：小豬蓋房子對象：父親，母親，孩子目的：鍛煉運車行進手腳靈活協(xié)調控制方向的能力。準備：積木、小推車玩法：幼兒和一位家長手持小推車在起點準備，游戲開始，幼兒推車向積木跑去，將積木放入推車，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運積木，每次只能運兩塊積木。另一位家長負責用積木搭成房子，幼兒反復運輸。在規(guī)定的時間內搭的最高者為勝?；顒佣盒⌒〗夥跑妼ο螅焊赣H，母親，孩子目的：鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。準備：解放軍裝備5套、墊子、長凳（設置障礙）玩法：父母兩手交錯成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開始，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子，幫助孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進，到達終點投擲手榴彈，匍匐回來，遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的.一組為勝?；顒佣和膮f(xié)力對象：父親，母親，孩子目的：鍛煉各種身體動作以及團結協(xié)作能力。準備：四輪滑車（5個）、毛線辮子（5根）、白大褂（5件）玩法：孩子站在起點、父母親站在終點。孩子滑四輪滑車到跑道中間，穿上白大褂，扣好鈕扣，然后拿起繩子跑到終點。父母用繩子將自己的一只腳與對方的一只腳綁在一起，兩人三足跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案7一、指導思想一年一度的六一兒童節(jié)是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶?！傲弧被顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的.情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。二、主題和內容活動主題：“慶祝六一，快樂成長”活動內容：本次慶?！傲粌和?jié)”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰(zhàn)大名星等活動來展現(xiàn)我們隊員的智慧和風采。三、活動安排(一)成立活動領導小組組長：黃文珠副組長：李秋芬安仕珍成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤(二)具體安排策劃：黃文珠李秋芬指揮：黃文珠場地布置：田江楊海張運澤串詞：代霞主持人培訓：安仕珍道具搬運：楊海田江張運澤后勤管理：田江張錦秀張運澤安全管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀楊海田江張運澤(三)活動過程(四)活動注意事項各班必須要求學生統(tǒng)一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節(jié)目表演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案8活動目的：1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的'自覺性。3、展示幼兒的學習成果?；顒訒r間：20xx年5月31日上午8：30——10：30、活動對象：幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長?；顒拥攸c：幼兒園大操場及各班活動室?；顒又鞒郑簒xx?；顒臃桨讣熬唧w時間安排：一、慶祝大會1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白。2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—9：00、1)園長講話。2)幼兒代表發(fā)言。3)家長代表發(fā)言。4)幼兒廣播操表演。二、幼兒節(jié)目表演9：00—10：10小班節(jié)目單：1)詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等。2)舞蹈表演：《我真的很不錯》。3)歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等。4)古詩朗誦。中班節(jié)目單：1)舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等。2)故事《冉冉請醫(yī)生》等。3)古詩、兒歌串燒。大班節(jié)目單：1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》、《你說好笑不好笑》等。2)詩歌表演：《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等。3)舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等。三、獎狀發(fā)放10：10—11：30、四、親子活動。五、安全保障1)在幼兒活動室進行。2)全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案9活動目標：1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日。2、在活動中學會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙。3、能通過活動體驗到快樂。4、浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。5、感受作品的美感?；顒訙蕚洌?、準備：已有畫好朋友的經(jīng)驗2、物質準備：彩色卡紙若干，各種貼貼紙若干，勾線筆若干，籃子若干活動過程：一、談話導入，激發(fā)幼兒的興趣。導語：你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的`節(jié)日呢?今天我們要來制作一張漂亮的作為禮物，送給你的好朋友。二、教師講解制作賀卡的。導語：請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導幼兒對半折)，然后打開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導。1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。2、撕下的紙要放在籃子里。3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;重點指導：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。四、師幼分享交流，自然活動結束1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案10活動目標：通過聯(lián)歡、自制水果沙拉、共享自助餐的活動，感受六一兒童節(jié)的快樂。體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。兒童節(jié)：我成長、我快樂!前期準備：1.每班準備集體節(jié)目兩個，個人節(jié)目若干;2.每班制作PPT圖片“蔚斗分園狂歡六一節(jié)”;3.游戲若干。材料準備：1.水果若干;2.沙拉若干;3.刀、叉、盤子若干;人員安排：總指揮：_x聯(lián)歡活動負責人：_x攝像、照相、信息：各班教師，活動后照片匯總至徐_處文明督導員：_x新聞稿：_x具體安排：一、年級聯(lián)歡(9:00——10:10)以年級組為單位進行聯(lián)歡活動，每班表演兩個集體節(jié)目，若干個人節(jié)目，開展兩個小游戲。場地：各年齡段的一班二、美味沙拉(10:10——10:40)以班級為單位，請幼兒自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盤以小組合作的方式，并且進行評比。場地：各年齡段的'二班三、快樂自助(10:40——11:30)由幼兒園準備各種自助美食，各班各自在班級內開展自助餐活動。場地：各年齡段的二班幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案11一、指導思想：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日，xx分園舉行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現(xiàn)xx分園全體幼兒、家長、教師健康向上的精神風貌。二、活動目標：通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。三、活動主題及口號：主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂?？谔枺骸拔夷苄?，我真棒!”四、活動安排：1、活動時間：5月x日園領導驗收幼兒園節(jié)目。5月x日~x日大會堂節(jié)目彩排。5月x日上午全園彩排。5月x日x：xx，家長、教師為小朋友化裝，x：00幼兒進大會堂，x：00節(jié)目正式演出。(時間暫定)2、活動地點：xx大會堂。3、參與人員：全園幼兒、家長、教師及各領導。4、總策劃：xxx。5、安全工作：各班班主任。6、主持人：教師主持xxx，幼兒主持xxx。(人員待定)7、舞臺布置：xxx。五、活動流程：1、園長及領導代表講話。2、幼兒文藝匯演。3、大班畢業(yè)照。六、活動準備：1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我真棒!”)。2、以班為單位作好參加活動的準備。(1)排練歌表演節(jié)目(x月中旬選定節(jié)目，五月x日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月x日全園彩排)。(2)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出，并安排時間家長彩排。3、幼兒園準備活動獎狀、獎品和禮品。4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的.家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節(jié)目及指導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參與禮物。七、活動方案及具體時間安排：(一)慶祝大會1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。2、園長講話和領導發(fā)言。(二)幼兒文藝匯演。本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。1、文體節(jié)目表演(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗。培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力。展示xx分園特色圍棋、口風琴教學。(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。2、超級變變變(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力。道具選擇適當，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。4、家長助興表演(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節(jié)日增添色彩。加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。(2)要求：表演活潑、大方。根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己準備好需要的音樂。八、畢業(yè)班合影活動。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案12“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。一、活動時間5月x日上午9：00——11：30、二、參加人員全體老師和學生。三、主要活動內容1、游園前準備活動。2、游園活動(9：00——10：30)。3、聚餐活動(10：50——11：30)。四、游園活動內容1、小貓釣魚規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。2、沙畫規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。3、車輪滾規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝。4、疊疊高規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔(或者其它疊法)，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀。5、打鴨蛋網(wǎng)規(guī)則：幼兒將x根一排的線一個一個的打結，然后依次打結，最終打成鴨蛋網(wǎng)。6、踩氣球規(guī)則：xx位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。7、猜謎語規(guī)則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。8、兩人三足規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。9、誰的力量大規(guī)則：兩位幼兒站在圈內，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。10、夾豆豆規(guī)則：x名幼兒為一組，在一分鐘內使用筷子夾出豆豆多著為勝利。11、吹球過杯規(guī)則：準備四個杯子，杯內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。12、摸禮物規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的`禮物就屬于自己。13、釣魚規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內誰調到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品14、小小投球手規(guī)則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內，規(guī)定時間內投的最多者獲勝。15、打泡泡規(guī)則：幼兒x人一組，在規(guī)定時間內打的泡泡最多者即為獲勝。16、雞蛋寶寶穿新衣規(guī)則：幼兒x至x人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。17、套圈規(guī)則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。18、兩人三腿走規(guī)則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。19、電動玩具規(guī)則：幼兒x至x人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。20、驅滾球規(guī)則：幼兒x至x人一組，同時進行驅滾球游戲，先到目的地為勝。21、投球游戲規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。22、魔方規(guī)則：幼兒x至x人一組，規(guī)定時間內，變出新造型。23、打保齡球規(guī)則：幼兒x至x人一組，比賽打保齡球。24、小貓釣魚規(guī)則：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應的盤子內。25、走迷宮規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口。遇到岔路口選路線。遇到死胡同回岔路口換條路線走等)，學會反向檢查(即從出口走向進口)。26、搶椅子將幼兒進行分組，當音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。27、投籃規(guī)則：將幼兒分為x組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置后進行投籃。28、車輪滾規(guī)則：將幼兒分組，x人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。29、汽車蹲規(guī)則：x人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。30、小小鎖匠規(guī)則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙。31、吸管傳圈規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。32、身體傳物規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。33、金雞獨立規(guī)則：x人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。2、游戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領獎品。3、分管幼兒園的領導和園長負責幼兒園的幼兒安全。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案13一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”。2、宣傳口號：我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的`雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備1、活動分組：小一、大一、小二、大二、中一、中二、2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)四、活動時間安排5月x日上午。第一項：聽音樂到操場集合1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一、2、集體表演律動。第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養(yǎng)。教師指導幼兒進行操作)第三項：美食品嘗。幼兒六一兒童節(jié)活動策劃方案14這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。2、以班為單位作好參加活動的準備排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）每班設計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）。各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。各班調動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。4、你就準備活動獎品和禮品。5、**做好主持工作準備。6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。五、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；5月30日：“二幼之星”比賽；5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子游園活動）三、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣惸康模和ㄟ^利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。4、“二幼之星”比賽目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的.線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。