2023中職教師年終總結8篇

第第頁2023中職教師年終總結8篇2023中職老師年終總結篇1本學期在學校領導的正確領導下，我不但圓滿地完成了本學期的教學任務，還在業(yè)務水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是繁忙的半年；是充足艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期?，F(xiàn)將有關方面總結如下：1、酷愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度專心，教風堅固結實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。2、專心備課，不僅備學生而且備教材備教法，依據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間布置都作了仔細的記錄，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣味教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并專心按搜集每課書的知識要點，歸納成集。3、加強上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，條理分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的樂觀性，加強師生溝通，充足體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充足考慮每一個層次的學生學習需求和學習本領，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜愛上課數(shù)學課。4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程注重知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔佑襄助資料進行篩選，力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、專心，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊病，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更緊要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的緊要性和必需性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充足樂趣的。從而自發(fā)的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自發(fā)的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并專心細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層增補完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增添?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與歡樂。在以后的工作中我將一如既往專心去教誨我的學生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。2023中職老師年終總結篇2為了進一步提升老師的教學水平，提高教學的有效性，教學中就要反思。反思，實際上是人對本身所做的事、所想的觀念的一種回眸和顧盼。人正是在這種回眸和顧盼中形成某種“自我意識”并由此而漸漸認得本身,這是判別老師專業(yè)化程度的一個標志。一、實施有效教學，要合理確定教學目標。“情感”和“創(chuàng)造”是教學的本質。我們應當強調：老師在目標確定上要更新觀念，注重情感培養(yǎng)、態(tài)度變化和價值觀教育，重視教學形式與學習內容的統(tǒng)一、在數(shù)學的課堂教學中，不但要使學生感知教材的內容，記憶數(shù)學知識，掌握解題技能，還要擅長依據(jù)教學內容和教學對象，樂觀組織學生進行各種思維活動加強情感性教學，激發(fā)學習動力，增長學生的見識和本領，提高學生的人文素養(yǎng)，幫忙他們加強學習的信心，在有效的學習活動中，培養(yǎng)對學習的長久熱誠。數(shù)學課本是數(shù)學基礎知識的載體，注重課本，在課本教學上狠下功夫，減少復習資料，減輕學生負擔，培養(yǎng)了學生的多種本領?；钣谜n本“施教”：了解學生、研究課本、從實際啟程。二、結合教學內容，創(chuàng)設與現(xiàn)實生活相聯(lián)系的情境。讓學生從所熟識的情景中，感受生活中到處有數(shù)學，數(shù)學就在身邊。長期以來，數(shù)學教學比較重視記、練等方面的訓練，形成了重科學教育，輕人文教育的模式。學生學習往往處于被動狀態(tài)，多數(shù)學生害怕數(shù)學，同時也認為數(shù)學學習沒有心義，這就要求老師要創(chuàng)設貼近生活的情境，提高學生的學習興趣。三、激發(fā)學生的學習興趣愛因斯坦說：“酷愛是最好的老師”。它是學生自動學習、樂觀思維、大膽質疑、勇于探究的強大動力。倘若學生對學習產(chǎn)生了極大的興趣，那么，他在學習中所付出的精力和在學習方面產(chǎn)生的效益是不行估量的。因此，我們的教學更緊要的是喚醒和激發(fā)學生的學習興趣，讓學生自始至終自動參加學習，全身心地投入到學習活動中。四、從教材內容方面保證教學有效性。對于概念、定理、公式、法則，為了突出知識形成過程，可以用發(fā)現(xiàn)模式；對于可閱讀討論的內容，為培養(yǎng)學生的自學本領，可用自學模式；對于習題教學，為保證教學進度，可以采用講授模式。在數(shù)學課中，學生的數(shù)學基礎不同，學生對知識理解的心理反應各異，學生綜合心理品質長短不一，要使不同層次的學生實現(xiàn)應有的提高，對于中職數(shù)學的教學分層教學勢在必行。分層教學，它是一種教學策略，也是一種教學模式，更是一種教學思想，它強調了“老師的教要適應學生的學”。它的核心是面向全體學生，正視學生的個體差別，研究各自特征，訂立各自專項策略。老師組織教學時要有層次性，知識點的講解要將“由淺入深”和“深入淺出”相結合，在對概念引申和思維發(fā)散時，要擅長分層設問、誘導啟發(fā)、學法引導、舉例說明。在教學實踐中我們特別重視以下兩方面的分層探：一是適時，即要在恰當?shù)臅r候進行引導。二是適度，即突出主體，不包攬?zhí)鎿Q，引導不是完全的告知和予以。三是適當，即引導的內容做到針對性強，學生想了解的內容、難以解決的問題才給他引導。四是適合，依據(jù)活動主題的特點和該年段學生的特點，采取恰當?shù)姆椒ㄟM行引導。五是適應，即關注學生的需要，尤其心理需求。當然，在中職數(shù)學的有效教學的設計與實施研究方面，現(xiàn)在只是從幾個有限的角度作了一些努力與試驗，離“有效”的較高層次還有很大的距離。今后要連續(xù)努力，不絕完滿，為有效教學的設計與實施方面作出新的貢獻。2023中職老師年終總結篇3今年，我校教育工作在教育局的正確領導和全體師生的大力支持下，正確執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，專心學習貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞提高教育教學質量的工作思路，切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設工作，強化學校管理，大興科研興校，不絕創(chuàng)新進取，取得了顯著的成績。現(xiàn)將我校一學期來的工作總結如下：一、抓好、抓實德育工作德育工作在學校工作中有第一位的緊要意義，是學校工作的首重，是教育工作的第一要務。在準備工作中，我們堅持“以德治?！钡拇蠓较颍⒔∪藢W校德育工作組織機構，訂立了切實可行的德育工作計劃。在實際工作中，堅持養(yǎng)成教育。通過手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，班會等相對穩(wěn)定的德育教育形式強化學生的德育意識。通過不懈的堅持，我校校風校紀有了很大的改觀。學校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。1、學校專心貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》注重德育工作，不絕加強師德建設，強化學生的養(yǎng)成教育，真正落實“德育為先，育人為旨、教學為主”的辦學思想，真正落實“學會做人、學會學習、學會合作、學會生存”的培養(yǎng)目標。2、加強理論學習，不絕提高老師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)一學期來，我們組織老師專心學習了《黨章》，《未成年人保護法》、《教育法》、《老師法》和十七大精神以及中央領導人講話精神等，并寫出了深刻的心得體會。全體黨員帶頭學習，帶頭立足本職工作踐行科學發(fā)展觀，使全體老師的政治素養(yǎng)和師德師風修養(yǎng)發(fā)生了很大變動，老師的敬業(yè)精神更強了，對學生付出的愛心更多了，教育效果也明顯提高了。3、強化學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的良好習慣我們注重對學生的養(yǎng)成教育，通過領導“國旗下的講話”、踐行“五個一”、班會課的德育講座及行為禮儀教育，廣播宣傳模范典型等活動，使廣闊學生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使學校班風、學風、校風有了明顯的改善。4、抓好學生法制教育工作，使師生知法守法學校聘請法制副校長，到學校對學生進行法制教育宣傳，通報社會治安情況，通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和防備進行講解，使廣闊師生做到了警鐘長鳴;通過邀請上__領導到校講解安全知識，使廣闊師生認得到了學校所處的環(huán)境安全形勢，掌握了各種安全知識，懂得了各種自救方式方法;學校通過方法制手抄報，出以法制內容為主題的黑板報、校廣播站播放法制內容等方式，深化了法制教育的內涵。5、加強德育隊伍建設，提升德育工作品位一是連續(xù)抓好我校青年班主任培訓班工作。采用多種形式的班主任會議，學習德育工作理論，溝通經(jīng)驗，泛論體會，實現(xiàn)取長補短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為抓手，進一步完滿班主任工作考核制度，鼓舞先進，營造良好工作氛圍，班主任工作的樂觀性得到進一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。6、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理一是進一步完滿“每周文明班級評馴制度，嚴格值勤，嚴厲執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進行班級常規(guī)工作檢查的總結與表揚，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性。二是連續(xù)抓好“午休”管理，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學落實。三是加強突出問題的整治，先后進行了班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、學校周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、學校周邊食品安全的檢查、兩操的檢查、學生就寢的檢查等。廣闊家長對學校從嚴入手的做法予以了高度的評價，也促進了學校的保學控輟工作，使學校呈現(xiàn)出了班風好、學風濃、校風正的良好氛圍。二、教學工作1、加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學質量(一)專心訂立教導處、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨便性。堅持期中、期末考試質量分析報告，各老師進行總結和反思，提出明確的改進方向和工作措施，確保工作的有序推動。(二)落實一日教學常規(guī)，加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調控。學校對老師教案每星期檢查一次，提出有效地改進措施;對學生作業(yè)每月檢查一次，提出老師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對性等。同時對老師公開課、優(yōu)質課等的教案進行檢查。(三)深入開展“家長開放日”活動，家長可以每天與老師班主任溝通、溝通;每星期確定一天“校長開放日”，這天，家長可以及時的與校長(或校行政)進行有效的溝通和溝通;這些活動開放了學校的教學工作及工作方法，也加強了家校的聯(lián)系，更好地促進了老師教學工作的有效整改。(四)抓好平常教學情形監(jiān)測，加強教學工作過程管理。加大對課堂巡查力度，學校組織教導處人員定期或不定期對各班級、各班級的重點學科進行巡堂檢查，課后及時反饋，通過多種途徑保證課堂教學質量的落實。學校主管教學的副校長和教導主任常常下到老師辦公室和老師溝通教育教學情況，及時聽取老師們的看法，發(fā)現(xiàn)典型及時贊揚，發(fā)現(xiàn)問題及時指出改進。同時，校行政常常深入各班聽隨堂課，和老師們共同探討課堂教學。尤其是對青年老師更是特別關注，跟蹤幫扶，狠抓軟弱環(huán)節(jié)的整改。由于抓好了對平常教育教學的過程管理，學校各項工作堅固結實。工作總結之家的年終工作總結頻道希望在寫作方面解決您的問題，也希望我們的創(chuàng)作和收集整理《中職老師工作年終總結最新2000字精選》內容給您帶來幫忙。同時，如您需更多總結范文可以訪問“中職老師工作年終總結”專題。2023中職老師年終總結篇4教書育人，是老師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民老師，不但要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱呼的沉重。作為老師，知識的傳播者，不但要有豐富的知識教授給學生，能夠為學生“傳道、授業(yè)、解惑”，更緊要的是要有高尚的道德德行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學生，學高為師，身正是范?，F(xiàn)對本學年美術教學工作總結如下。一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)酷愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必需構成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平常的，能在平常的崗位上做好平常的事，恰恰就是不平常。對老師職業(yè)的酷愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但本身對老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過本身的教學使學生具備了相關的知識，看著本身付出的努力獲得了回報，內心充足了成就感，在新的教學工作中也就有了動力。二、酷愛，平等對待每一位學生關懷學生，酷愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必需具備的學生觀?，F(xiàn)在學校提倡老師與學生建立平等的師生關系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。酷愛學生，敬重學生的人格，才會關懷學生，了解學生，公正地對待每一個學生，才不失師德風范。但“人非圣賢，熟能無過。”更何況是還未步入社會的學生。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學生溝通。讓學生能夠站在對方的立場思索問題，感受本身的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內心認得到本身的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的神色和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的酷愛每一個學生、關懷每一個學生。學生完全能接受你的批判和看法。三、努力提高自身教學水平精通教學業(yè)務是老師之所以成其為老師的關鍵?！皫熣?，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務，才略將科學知識準確地教授給學生，而不致于誤人子弟。假如學生給你提出的問題你總是不能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐漸失去。到那時學生對你已沒有信心可言，對你所教授的學科也不行能再有興趣，當然也不行能學好這門課程。隨著美術課程特別是拓展內容的不絕更新，我仍有很多本領目標把握不住，研討得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的優(yōu)點和優(yōu)點，學生在某方面超出老師的可能性甚大，所以，老師應當對學生的人格、思想、情感、意志予以充足的敬重?？傊?，我認為提高教學技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結，結合本身的體會，我對老師師德有了更加明確的認得，師德建設是老師個體成長和自我完滿的需要。我們不能由于其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使老師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應當由于別人的墮落而放棄本身的努力探求、放松對本身的要求。在教育改革的新形勢下，老師的責任重點，老師的使命感要加強。五、本人還存在的問題工作作風不足堅固結實，碰到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態(tài)了解得還不足，因此解決學生的思想上的問題經(jīng)常不能得心應手。今后，我將連續(xù)從思想上嚴格要求本身，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用本身的真誠之心培育人。我信任只要不絕提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的老師。2023中職老師年終總結篇5這學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下，我專心做好教學工作和值日老師工作，樂觀完成學校布置的各項任務，本學期我擔負中醫(yī)病愈保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學工作，另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。一、師德表現(xiàn)平常樂觀參與全校教職工大會及黨員大會，專心學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，重視政整治論的學習。搭配教研組里搞好教研活動。每周定時參與升旗儀式，從不缺勤。順從布置，人際關系融洽。本學期全勤。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我專心研究教材，力求準確把握難重點，難點。并重視參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術，進行課堂教學的研究，訂立符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫專心，并不絕歸納總結提高教學水平，充足利用了網(wǎng)絡教學資源。。2、專心上好每一節(jié)課。上課時重視學生自動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，重視綜合本領的培養(yǎng)，有心識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質量。3、依據(jù)汽車維護和修理這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識外，譬如在課堂上多舉一些與車間維護和修理常碰到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進行實踐引導。讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。4、專心及時批改作業(yè)，注意聽取學生的看法，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗，努力探究適合本身的教學模式。本學年專心聽有經(jīng)驗老師的授課，對本身的教學促進很大。6、重視教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。寫教學反思，使本身的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了本身在教學方面的不足之處，因此我努力借鑒老老師的經(jīng)驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補本身的不足。三、值日老師工作情況本學期我擔負值日老師工作，一學期的工作使我認得到作為一名值日老師，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關注每一個學生的思想情形，全面了解學生情況。我平常特別重視與學生的溝通，通過與學生談心，排出學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、干架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐性的教導，以免損害中職生的尊重自己心，創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。以上是我這學期來的個人工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我肯定勇往奮進，努力工作。力爭當一名人民滿意的老師。2023中職老師年終總結篇6時間總是在充實的工作中過去得飛速。一轉瞬，本學年教學工作就結束了，學年里我擔負了中職二班級各班的英語口語教學?；叵脒@學年的英語口語教學工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有波折時的彷徨與無奈，為了能夠查缺補漏，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展本身的工作，現(xiàn)作如下總結：英語是一門文化基礎課，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥，學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學生對英語學習經(jīng)常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學方法：一、確立與新課程相適應的教育觀念本著“以生為本”的教學思想和理念，重視從學生的實際啟程實施教學，培養(yǎng)不同學生的各方面本領，如對好動的學生，在上課時加強動手本領的培養(yǎng)。對于能夠靜下來的同學實施一些必需的理論教學。學生是學習的主體，老師不能替換學生，老師只能讓學生本身讀書，本身感受事物，本身察看、分析、思索，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我轉變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、樂觀互動、共同發(fā)展的教學過程。二、努力建立融洽的師生關系相對來說，學生獨立性強，尊重自己心也漸漸加強，渴望得到敬重。師生之間只有相互敬重，相互信任，才略建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必需樹立正確的學生觀，正確認得學生的主體地位。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的樂觀性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好伙伴，無話不談，亮起心靈之光。三、嚴謹治學，保持良好的教態(tài)老師的教風直接影響學生的學風。老師的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高本身的思想認得，做到愛崗敬業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的＇影響。老師的教態(tài)好，學生就喜愛，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜愛，甚至厭煩。特別是正處于青春期的高中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調的高處與低處，和肯定的動作神色，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我的神色變得自然親切，使學生感到老師對他們的信任，這樣學生就加添了勇氣，就能大膽地回答問題。四、加強自身修養(yǎng)學習嚴格要求本身課堂教學前我專心備課、備學生。課堂教學時重視學生的學法引導，引導學生取得知識的同時獲得自主生活的本領。本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，定時上下班，給學生做了極好的楷模。五、加強個人學習，樂觀學習各種教育理論努力學習英語，以適應當前教育的形式，給本身充電，為進行雙語教學做好準備。我還利用業(yè)余時間專心學習電腦知識，掌握制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等?？偨Y過去，展望將來經(jīng)過一學年的努力，所任教的三個班的英語成績均有明顯提高，縮短了與年段其他班級的差距，學生學習的樂觀性，自動性有了大幅度加強。然而，我們在看到進步的同時，也不能忽視至今仍存在的不足，如：差生面仍太廣；尖子生不多；閱讀本領相對較差等。下學年，我會針對目前存在的不足，連續(xù)做好教育教學工作，爭取更大的成績。我信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵?？傊?，這學年里我有著很多的收獲，也深深的知道我做的還遠遠不足，教學的過程是永無止境的不斷的學習的過程，我將不懈努力，堅持我教書育人的人生夢想。2023中職老師年終總結篇7一年以來，專心學習貫徹黨的教育方針政策，落實領導的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生學習和素養(yǎng)本領為重點，專心落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，使所任班級教學質量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學期以來工作情況總結如下：一、專心學習，提高思想認得，樹立新的理念1、堅持業(yè)務學習，在課余時間本身自動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本領，將本身所學的知識特別好的教授給學生。2、通過學習和實踐使本身逐漸領悟到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使敬重學生人格，敬重學生觀點，承認學生個性差別，樂觀創(chuàng)造和供給滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的啟程點和歸宿。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關鍵。這學期我擔負高三部、高二部的《餐飲服務與管理》《導游業(yè)務《旅游概論》《旅游心理學》《禮貌禮節(jié)》課程的教學工作。在堅持抓好培養(yǎng)學生理解熟記為主線的同時，我樂觀探究教育教學規(guī)律，充足運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，實在表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深入細致。平常專心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在訂立教學目的時，特別注意學生的實際情況。完滿校本教案，并不絕歸納總結經(jīng)驗教訓。2、重視課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，重視講練結合。在教學中注意捉住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。3、堅持參與校內外教學研討活動，不絕吸取他人的珍貴經(jīng)驗，提高本身的教學水平。多次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改、課后輔導上，專心及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。(二)調動學生的樂觀性有心識地以學生為主體，老師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充足調動他們的學習興趣及學習樂觀性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。另外，還常常講德育教育等方面的內容?？傊荒暌詠?，在各方面的工作都取得了一些成績，特別是在今年的春季高考中，三名參與考試的學生全部超出本科錄取線。但成績只能代表過去，工作中也存在著一