家長理由【四篇】

第第頁優(yōu)秀家長理由【四篇】優(yōu)秀家長理由1當(dāng)我得知讓我來寫小學(xué)優(yōu)秀家長事跡材料的時(shí)候，感覺真是愧不敢當(dāng)。作為家長，我只是做了一些應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)校卻給了我們這么高的榮耀。我深知老師的職責(zé)與義務(wù)，也理解學(xué)校和老師工作的不簡單。所以，平常我都積極搭配學(xué)校和老師的工作，加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，努力為學(xué)校貢獻(xiàn)本身的一份力氣。一、裝飾孩子們漂亮暖和的大家庭學(xué)校漂亮、干凈、舒適的環(huán)境，讓我和孩子特別喜愛。孩子常常跟我描繪她眼中的漂亮學(xué)校。從她的眼中我看出她特別喜愛這所學(xué)校。自此，我也喜愛上了漂亮的學(xué)校。2023年，當(dāng)我看到孩子們的課桌椅特別陳舊時(shí)，我拿出8000多元購買了130多張課桌親自送到了學(xué)校。每當(dāng)看到孩子們用上新課桌、新凳子，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，我就從心里由衷地感到愉快和欣慰。女兒還對我豎起了大拇指，夸她媽媽偉大。其實(shí)也沒什么，孩子們每天打掃衛(wèi)生，不也是美化他們的大家庭嗎？我也希望學(xué)校越來越美麗，孩子們的“家”越來越美。二、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系，多和老師聊閑談學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動(dòng)，無論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參與，這既是對自身素養(yǎng)的提高，也是敬重孩子，使孩子覺得本身對她很注重，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。適時(shí)自動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系，這樣家長就會了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，老師也會了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。在我的心里，一直覺得老師最值得敬重。老師是最辛苦的，真的就好像蠟燭燃燒本身照亮別人。所以我特別支持孩子參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。碰到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批判孩子還是贊揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會教育她戒驕戒躁，連續(xù)努力；孩子碰到困難時(shí)，我會引導(dǎo)她積極面對，克服困難。班級老師也非常掛念孩子的成長，發(fā)覺孩子松懈或有其他問題時(shí)，我們會電話溝通或當(dāng)面談話，常常閑談，討論解決問題。三、積極參與課外活動(dòng)，給孩子自由進(jìn)展的空間現(xiàn)在的孩子，玩耍的時(shí)間少之又少，而玩樂是孩子的天性，倘若人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有許多的心理問題。因此，為了不讓孩子有這個(gè)缺憾，周末，我會盡量讓他多接觸大自然，多和其他孩子一起玩耍。春天到了，我會帶兒子到田野里放風(fēng)箏，在那里并能結(jié)識許多伙伴。暑假天比較熱，我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球，關(guān)鍵不是踢球，而是讓孩子身心都得到磨練，學(xué)會和人搭配。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂趣，削減了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子喜好廣泛，在假期我并不止一努力探求兒子成績上的提高，而是讓他參與繪畫班，音樂班，練書法等方面的愛好學(xué)習(xí)。對這些愛好喜好。我只要求孩子歡樂地學(xué)，盡情地玩，并不強(qiáng)求他必需要達(dá)到什么成績。由于沒有壓力，兒子學(xué)得輕松而快樂，兒子的生活變得豐富多彩。四、以身作則，為孩子做個(gè)好模范父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平常，我本身堅(jiān)持正直做事，友善待人，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。常常教育孩子，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。常常給孩子講一些做好事的故事，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要擅長發(fā)覺同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂于幫忙同學(xué)，讓孩子明白只有本身喜愛同學(xué)，同學(xué)才會喜愛本身。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。我的女兒和兒子都在這所漂亮的小學(xué)上學(xué)，女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)期間連續(xù)獲得“萬通勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”.兒子正在上二班級，一直表現(xiàn)很好?？粗⒆右惶煲惶斓淖儎?dòng)，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教育。我要感謝學(xué)校和老師們對孩子們的辛勤培育。和老師們的付出相比，作為家長，我覺得本身做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后，我會更加努力提高自身素養(yǎng)，為孩子做出更好的模范，竭盡本身所能為學(xué)校出一份力，增一份光！優(yōu)秀家長理由2洪靜怡家長：家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學(xué)校教育的有益增補(bǔ)。靜怡奶奶特別搭配學(xué)校的工作。不僅在學(xué)習(xí)上自動(dòng)和老師一起分析孩子學(xué)習(xí)退步的原因，尋求解決問題的方法，取得了很好的效果。在每次我們?yōu)楹⒆觽冎圃旄玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境而舉辦的大掃除活動(dòng)中，都能積極參加其中，一起打掃到最終。一分耕耘，一分收獲，家長的辛勤培育，換來的是孩子學(xué)業(yè)上成績突出、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、做人的誠實(shí)奉獻(xiàn)、努力探求的至善至美。許秋烔家長：孩子是父母生命的延續(xù)，是家庭的將來和希望。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。秋烔媽媽很搭配學(xué)校的工作。在學(xué)習(xí)上常常到校了解孩子的表現(xiàn)，總是站在老師的角度來關(guān)注孩子的成長。在元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)中組織家長一起購買孩子的服裝，還本身掏錢為孩子們添置化妝品，并到班級中為孩子們化妝。家長和老師的目標(biāo)是一樣的，希望孩子勤奮學(xué)習(xí)，歡樂成長。希望各位家長一起用智慧和方法來照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永久靠得住的大山，讓孩子飛得更高。二班級洪斯唯家長：？您非常注重搭配學(xué)校的工作，認(rèn)真參與每一次家長會，平常常常與班主任老師、科任老師交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐性與孩子交流、探討，贊揚(yáng)孩子的成績，督促其改進(jìn)不足。工作繁忙的您總是記掛著孩子們是否有需要幫助的地方，只要學(xué)校有活動(dòng)，您總是跑第一、在英語嘉年華、元旦經(jīng)典誦讀活動(dòng)中，您為班級盡心盡力，帶上本身的化妝品來為同學(xué)裝扮，力所能及地為班級做好可以做到的事情。感謝您對我們學(xué)校工作的支持，愿我們共同攜手為孩子們制造更加美好絢麗的童年。三班級洪雍祺家長：您積極參與班級和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并自動(dòng)要求幫助老師開展活動(dòng)。您掛念學(xué)校進(jìn)展，支持學(xué)校工作，對老師工作、學(xué)校工作提出了合理化的建議，而且支持孩子參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。每到活動(dòng)當(dāng)天，您總是早早就來學(xué)校幫助，也是最終一個(gè)才走的家長。您每天都會到學(xué)校來接孩子，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)您看到孩子或者老師在拖地板時(shí)，都會自動(dòng)幫助，當(dāng)好孩子的表率，您這種樂于幫助，為學(xué)校、班級付出的精神值得我們學(xué)習(xí)。徐澤建家長：由于澤建是個(gè)比較內(nèi)向、不擅長表達(dá)的孩子，所以您常常自動(dòng)與老師溝通孩子的情況。對于學(xué)校開展的活動(dòng)，您每次都積極參與，有需要家長幫助的時(shí)候，您都會自動(dòng)請纓，到場幫助。此外，您更是熱心于公益，在我校開展的“匯聚英林心共筑公益夢”捐款活動(dòng)中，您引導(dǎo)著孩子慷慨地獻(xiàn)出屬于本身的一份愛心，令人心生佩服。四年一班最美家長洪佳濠媽媽她，一個(gè)平凡的媽媽，平凡得像一顆細(xì)小的塵土，可卻內(nèi)含黃金。每當(dāng)班級舉辦活動(dòng)，需要人手、需要材料時(shí)，孩子們第一個(gè)想到的總是佳濠媽媽。她事事周詳：包湯圓活動(dòng)中，她生怕湯圓餡料不夠，在家里細(xì)心將餡料包成一粒粒。她沉默奉獻(xiàn)：經(jīng)典吟誦活動(dòng)中，她得知班級急需化妝品，便連夜騎車到英林購買。她說她本身就像大孩子一樣，總喜愛看著孩子們裝扮得漂美麗亮地上臺表演，孩子們高興，她就很高興。她以身作則：一有時(shí)間她都能抽出時(shí)間陪佳濠看書，講故事。她就是一位為孩子任勞任怨、沉默奉獻(xiàn)的最美家長洪佳濠最美家長洪集源媽媽在教育孩子的跑道上，她總是用心良苦。當(dāng)她得知本身的孩子準(zhǔn)備代表學(xué)校參與鎮(zhèn)級語文閱讀學(xué)問競賽時(shí)，她便時(shí)不時(shí)與學(xué)校溝通交流，而且以身作則，每日陪讀；當(dāng)班級舉辦包湯圓和經(jīng)典吟誦活動(dòng)時(shí)，她也抽空前來幫助。當(dāng)學(xué)校舉辦愛心捐款活動(dòng)時(shí)，她也大力支持孩子自動(dòng)參與，培育孩子的愛心。她就是一位為孩子用心良苦的最美家長洪集源媽媽。最美家長洪欣怡媽媽她美麗的臉蛋下藏著一顆漂亮和熱誠的心。包湯圓活動(dòng)中，她耐性地教孩子們?nèi)绾稳喾蹐F(tuán)，如何搓湯圓；大合唱和經(jīng)典吟誦活動(dòng)中，她特意請假來為班上孩子們化妝，使得孩子們能夠漂美麗亮地上臺表演。她就是外表美，心靈更美的家長洪欣怡媽媽。最美家長洪朝鋮媽媽她，一個(gè)漂亮大方的媽媽。包湯圓活動(dòng)中，她熱誠地為孩子們煮上并盛上熱氣騰騰的湯圓；經(jīng)典吟誦活動(dòng)中，她面帶微笑，手法嫻熟地為孩子們畫眼影，涂腮紅。班級活動(dòng)需要她的時(shí)候，她總是大力支持。她就是最美家長洪朝鋮媽媽。最美家長宋鑫如媽媽她總是面帶微笑，讓人覺得很親切。經(jīng)典吟誦活動(dòng)中，她一人沉默地為班上52名孩子涂粉底。盡管站了一個(gè)多小時(shí)，手上滿是油膩的粉底液，她也沒有埋怨一句話。她就是一位值得學(xué)習(xí)的最美家長宋鑫如媽媽四年二班洪澤偉家長：四年2班班級工作能順當(dāng)開展離不開您的大力支持。每一次的班級活動(dòng)，您總是慷慨解囊，資助班級活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。包湯圓活動(dòng)、文藝匯演活動(dòng)，總能看到您來回奔忙的身影。每一場學(xué)校號召響應(yīng)捐款的活動(dòng)中，您也總是大力支持，培育了澤偉同學(xué)樂于助人的美好品德。感謝您，澤偉媽媽。這里為您的付出，表達(dá)深深的敬意。洪詩意家長：還記得包湯圓活動(dòng)中您耐性教育孩子們的情景。繁忙的身影、悉心地手把手教孩子們一步一步包湯圓的一幕給我和四年二班的全體同學(xué)們留下了深刻的印象。更別提每一次匯演活動(dòng)，您不管再怎么忙，總是能撥空前來幫孩子們化妝。只要需要您的地方，您總是二話不說，積極搭配。在此，感謝您一如既往的支持。葉雨欣家長：工作繁忙的您總是記掛著孩子們是否有需要幫助的地方，購買化妝品更是親力親為。您熱誠地支持著班級工作的建設(shè)，力所能及地為班級做好可以做到的事情。您帶給我和四年二班的孩子們的感動(dòng)是無限的。愿我們共同攜手為孩子們制造更加美好絢麗的童年。五班級孩子的幸福不僅僅是明天，更是今日。有一群家長心中有本身的“好孩子”標(biāo)準(zhǔn)，能夠堅(jiān)守，不盲目攀比，他們再忙也能拿出時(shí)間耐性陪伴孩子，習(xí)慣向孩子傳遞積極和美好。洪鴻源媽媽、洪裕淳媽媽、洪瑞靈媽媽洪鴻源媽媽明白孩子正在成長進(jìn)展，試著獨(dú)立思索，有著本身的想法。她敬重孩子，面對問題會讓孩子先談?wù)劚旧淼南敕?，耐性傾聽，也總能和孩子一起科學(xué)、冷靜地分析，和孩子一起探討事情的正確的做法。她非常理解和支持老師和學(xué)校的工作，班級活動(dòng)中每次都能予以很大的幫忙，是老師的“剛強(qiáng)后盾”。每次有活動(dòng)，班里孩子們都知道來幫助的家長中肯定有鴻源媽媽。孩子是父母生命的延續(xù)，父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子一生的老師。裕淳媽媽雖奔忙于工作生活，但從不疏忽對孩子的掛念陪伴。同樣每次班級活動(dòng)中都會看到她的身影，孩子們上臺表演，她總是早早地來為他們梳妝裝扮。緊要的是她以身作則，很好地教會了孩子成為寬容不冷不熱的君子，教會孩子用積極的心態(tài)去成長。洪瑞靈媽媽慷慨大方、樂善好施，隨時(shí)準(zhǔn)備為公益事業(yè)、班級學(xué)校盡本身的一份心力。學(xué)校班級中有任何需要幫助和參加的事情，無需開口，她便早早以各種方式，以各種力所能及予以支持和幫忙。她從不求名，也從不為利，在大家感謝于她的所作所為時(shí)，她卻真心實(shí)意地覺得那是理所應(yīng)當(dāng)、不值一提。她的慷慨大方令人佩服，她的不計(jì)得失令人折服，她的實(shí)實(shí)在在令人感動(dòng)！六班級洪晴雯家長：您是個(gè)很有教育智慧的家長，在教育孩子方面有本身獨(dú)到的見解，特別掛念孩子的成長，發(fā)覺孩子松懈或有其他問題時(shí)，您都會自動(dòng)與老師電話溝通或當(dāng)面談話，討論解決問題。激勵(lì)孩子積極參與學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，重視培育孩子的愛好喜好，無論刮風(fēng)下雨，總是不辭辛苦地親自陪伴孩子學(xué)習(xí)游泳和跆拳道，孩子學(xué)得歡樂的同時(shí)，也加強(qiáng)了自身的體質(zhì)。此外，您對學(xué)校的工作特別支持，每一次大型匯演，您都會抽出時(shí)間來學(xué)校幫助。記得那次六一匯演，您怕化妝品不夠用，本身購置了化妝品帶過來，顧不上休息就立刻動(dòng)手幫孩子們化妝，全程您都沒有停下來喝口水，一直到了午飯時(shí)間，大家都去吃飯了，您也顧不上吃飯，連續(xù)奮戰(zhàn)，這種忘我的精神著實(shí)讓人感動(dòng)。還記得端午節(jié)包粽子活動(dòng)，您一大早就去采購食材，還熱心帶著其他家長到家里翻炒食材，香甜可口的粽子里飽含著您的熱心付出。洪雅莉家長：您堅(jiān)持正直做事，友善待人，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子，引導(dǎo)孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要樂于幫忙同學(xué)，讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。您熱心支持學(xué)校和班級活動(dòng)，每一次匯演活動(dòng)，無論工作多忙，您都會擠出時(shí)間到校幫助。為孩子梳頭編發(fā)那可是您的拿手絕活，您總是帶上本身細(xì)心準(zhǔn)備的編發(fā)工具，給孩子們設(shè)計(jì)出活潑靈動(dòng)的發(fā)型，深受孩子們的愛好。您雖然不太會化妝，但是碰上人手不夠，也會挺身而出上前幫助。您為孩子們付出的一點(diǎn)一滴，孩子們都會牢記在心，感謝您！優(yōu)秀家長理由3尊敬的各位老師、家長們，大家好：我是王熙茹的家長。首先感謝學(xué)校老師予以我這么好的一個(gè)機(jī)會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。熙茹上中學(xué)這一年來，成熟了許多，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，得到了學(xué)校老師及同學(xué)們的確定。大家都知道，現(xiàn)在的中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都比我們以前大得多，特別辛苦，老師更辛苦。老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每天盡心盡責(zé)地工作，為孩子的全面進(jìn)展嘔心瀝血，倘若說我們的孩子有所上進(jìn)，很大程度上就是老師們辛苦的結(jié)果。在這里我代表同學(xué)家長對老師們真誠地說一聲，老師們辛苦了，感謝你們！談不上發(fā)言，只是借此就孩子的成長教育談?wù)劚旧淼膸c(diǎn)體會。一、適度壓力，勞逸結(jié)合，培育良好習(xí)慣，保持最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。進(jìn)入中學(xué)以后，在快節(jié)奏、高競爭和高壓力的環(huán)境下，心理社會因素對青少年心理健康正產(chǎn)生越來越多的影響。考試、排名、升學(xué)競爭成為一種無形的壓力，使他們從小就在學(xué)業(yè)上“疲于奔命”?？梢?，這個(gè)階段的孩子產(chǎn)生各種問題并不是單純通過家長勸說、本身調(diào)整就可以完成的，更需要父母的支持和合理引導(dǎo)。中學(xué)一年來，無論工作多么忙，每到周末，我總要抽出時(shí)間陪陪孩子，聊聊一周在校學(xué)習(xí)生活情況，學(xué)校又舉辦什么活動(dòng)啦，又有什么新聞發(fā)生了，我不會刻意去問她的考試成績，都是她自動(dòng)告知我，對于成績高與低，我們做家長的沒表現(xiàn)太大的關(guān)注，倘若這次的哪一科成績下來了，我們也是引導(dǎo)她分析問題出在哪里，是什么樣的問題，如何避開下次不再顯現(xiàn)，這樣她也樂于接受，基本上都能把問題解決掉。其實(shí)在校的每一個(gè)孩子都很聰慧，學(xué)習(xí)成績好壞重要不是取決于智力因素，而重要取決于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在小學(xué)階段我曾通過量化管理獎(jiǎng)懲分明、家長以身作則的方法，促使其養(yǎng)成正確的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，變他律為自律，使其受用終生。這就要求我們家長要培育孩子細(xì)致、堅(jiān)固結(jié)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)并嚴(yán)格督促孩子全面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。越是聰慧的同學(xué)，越注意學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。良好的習(xí)慣還有助于孩子有效掌控本身沉迷網(wǎng)絡(luò)行為。只有做到勞逸結(jié)合，保持適度壓力，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能讓孩子學(xué)得更好，走得更遠(yuǎn)。二、公平溝通，擅長傾聽，做孩子的伙伴營造一個(gè)“民主”的家庭氛圍，與孩子成為伙伴，是引導(dǎo)和教育孩子的前提和基礎(chǔ)。人與人之間都是需要溝通交流和敬重的，對孩子也不例外。中學(xué)階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時(shí)期，自我意識和尊重自己心較強(qiáng)，敏感而脆弱，更渴望得到大人的理解和敬重。我一向重視與孩子公平相處，不把本身擺在高高在上的位置，多一些專注的傾聽，少一些命令和責(zé)備，你會發(fā)覺孩子有許多你不知道的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)你也會感到孩子的可愛，心中難免升起一絲驕傲。有時(shí)我們也把本身的一些事情和想法告知孩子，家里的事情也讓孩子參加討論，使孩子在苦悶和困惑時(shí)也樂意向我們傾訴，便于了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和進(jìn)行有效引導(dǎo)。當(dāng)然，這也是與老師的幫忙分不開的。在我與班主任老師的溝通交流中，老師也從家長這里適時(shí)地把握到孩子最精準(zhǔn)的信息，激勵(lì)孩子參加學(xué)校的課外活動(dòng)，承當(dāng)班上的一些義務(wù)責(zé)任，并予以了孩子適時(shí)的確定和稱贊。這讓孩子在真心付出的同時(shí)得到了歡樂，同時(shí)贏得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的友情。也有利于孩子良好性格的養(yǎng)成。三、家校聯(lián)動(dòng)，積極搭配學(xué)校的教育計(jì)劃要搭配學(xué)校，就要先了解學(xué)校對同學(xué)的要求。班主任老師特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，常常通過電話和同學(xué)與我們家上進(jìn)行聯(lián)系溝通，把學(xué)校對同學(xué)的要求適時(shí)傳遞給我們，我覺得我們肯定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用本身的方法予以積極搭配。另外，要做到正確搭配，家長還要和老師緊密聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師適時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭搭配教育問題的看法和要求，并在家庭中搭配落實(shí)。熙茹剛?cè)雽W(xué)的成績在班里并不占優(yōu)勢，當(dāng)家長的我也懷疑過，焦急過，不知如何下手，于是在老師的指點(diǎn)下，我給孩子報(bào)了輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)（）讓孩子把課堂上所學(xué)學(xué)問鞏固延長，又能對新的學(xué)問提前預(yù)習(xí)，做到心中有數(shù)，慢慢地孩子自信了，成績也上來了。第一次月考考出了（）名，到期中考試時(shí)，成績基本穩(wěn)定下來，一直到現(xiàn)在各科成績穩(wěn)步提升。平常，孩子在家里發(fā)生的問題，也要適時(shí)和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，適時(shí)交換看法，以便學(xué)