小班2023保教工作總結(jié)5篇

第第頁小班2023保教工作總結(jié)5篇小班2023保教工作總結(jié)篇1本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍依照學(xué)期初訂立的實(shí)行。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)老師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確老師職責(zé)與保育員職責(zé)，使大家做到分工明確而又相互搭配。開呈現(xiàn)場(chǎng)研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī)。第二，每位老師應(yīng)當(dāng)將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)、要求與引導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)重視幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的實(shí)在內(nèi)容、要求，依據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來布置活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲?yàn)橹?。?duì)幼兒的要求做到細(xì)致、實(shí)在，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為。老師和保育員在工作中要重視保教并重，共同搭配，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí)、生活。計(jì)劃的訂立是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期，大家要認(rèn)真及時(shí)訂立各種計(jì)劃，并定時(shí)上交或貼于規(guī)定的地方。而教案本期也將以書面形式呈現(xiàn)。過去一年里，老師們?cè)O(shè)計(jì)了一些教案保管在電腦里，本期我們已經(jīng)可以共享。但是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，應(yīng)當(dāng)將它化為自身的東西，這就需要老師們依據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng)、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展情形來整理好自身的教案，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，并以書面的形式呈現(xiàn)出來，做到有的放矢，教學(xué)的`時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng)，每周還要及時(shí)寫出教學(xué)反思。在聽其他老師的上課后也應(yīng)當(dāng)把它與自身的教學(xué)相結(jié)合，思考怎樣來更好的組織活動(dòng)。各班的班長(zhǎng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，老師與老師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求三位老師要常常溝通溝通，重視教育的全都性。班長(zhǎng)要定期分析本班班務(wù)工作近況，管理好本班的班務(wù)工作。管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。幼兒園整體的工作計(jì)劃要重視為班級(jí)計(jì)劃、老師工作計(jì)劃服務(wù)。管理人員要做到早布置，常常深入一線，觀摩活動(dòng)，了解保教近況，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，重視互幫、互學(xué)與引導(dǎo)、支持并重，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適合的看法與建議，管理中做到嚴(yán)格公正及時(shí)。老師在此過程中，要學(xué)會(huì)對(duì)自身工作負(fù)責(zé)，實(shí)行自我管理、自我決策，思考“我要做什么？我應(yīng)當(dāng)怎么做？為什么這樣做？”這樣才略從根本上使保教人員的保教行為，迸發(fā)出創(chuàng)造的火花，優(yōu)化一日保教活動(dòng)。管理人員要定期對(duì)全園保教近況進(jìn)行溝通分析，思考今后工作中應(yīng)當(dāng)怎樣做才略更好的服務(wù)于保教一線。小班2023保教工作總結(jié)篇2一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，在同事們得關(guān)懷，支持和幫忙下，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也取得了必需的成績(jī)，在那里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我更好地提高自我的工作水平。一、思想方面我酷愛保育工作，自發(fā)遵守勞動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真參加組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動(dòng)，加添保育意識(shí)，不絕改善工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，搭配本班老師做好保教工作，二、工作方面我選取這項(xiàng)工作是由于我愛好和酷愛幼兒，這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子大多數(shù)是第一次上幼兒園，應(yīng)對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子，從內(nèi)心去關(guān)懷個(gè)珍惜他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的的小伙伴要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語調(diào)，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們愛好吃飯，我們也采取了多種方法。首先，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對(duì)小伙伴的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小伙伴長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食，剛開始來的時(shí)候，他根本不會(huì)自我吃飯。聽家長(zhǎng)說，他們?cè)诩依锒疾粣鄢燥?，吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來增補(bǔ)，我們就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。同時(shí)期望家長(zhǎng)搭配老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理潛力的培養(yǎng)，放手讓孩子自我吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理，鼓舞他們，漸漸的他們有了進(jìn)步，變得愛好吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)潛力比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自我吃了。有的還自動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的更改讓我十分開興。三、在衛(wèi)生保健方面我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫忙幼兒認(rèn)得自我的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理潛力都很差，因此在大小便時(shí)都要老師予以幫忙。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，我來回巡察，發(fā)現(xiàn)有的幼兒愛好蹬被子就及時(shí)把被子蓋好；有的幼兒愛好把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就矯正他們的睡姿?；顒?dòng)時(shí)，對(duì)出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的更改，要給幼兒增減衣裳，對(duì)體弱多病的幼兒予以特殊照料。我每一天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細(xì)菌的繁殖。做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。四、安全方面什么工作做得在好，安全沒做好等于什么都沒做好，在這方面我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點(diǎn)開水冷卻下來，第二天再打點(diǎn)開水對(duì)一些。2、盥洗室要連續(xù)干燥，幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。3、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，提前檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)合有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排出。4、在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過。5、不安全物品不要放在幼兒夠到的地方。6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等不安全物品。7、幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡察。8、搭配班上老師做好幼兒安全工作?？傊?，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來說是十分緊要的，他們來到園的每一天都是由我照料，要想取得幼兒的愛好，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自我的熱誠(chéng)，愛心，細(xì)心，耐性去照料他們。小班2023保教工作總結(jié)篇3安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到《xx市教育局關(guān)于印發(fā)開展20xx年＂安全生產(chǎn)月＂活動(dòng)的通知》后，我園訂立了實(shí)施方案并結(jié)合自身實(shí)際情況開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、安全警鐘常敲響，未雨綢繆緊防范我園的領(lǐng)導(dǎo)始終都十分重視幼兒園的安全工作，強(qiáng)調(diào)幼兒＂保教＂工作，必需＂保育＂在先。尤其在接到通知后趕忙召開了全體教工會(huì)議，轉(zhuǎn)達(dá)了有關(guān)精神，布置了有關(guān)工作。由于幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動(dòng)的天性和是非推斷力差、奇怪心強(qiáng)等特征，更加添了此項(xiàng)工作的難度。因此幼兒園從上到下，從一線老師到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點(diǎn)一滴的疏漏。凡事有據(jù)可依，凡事有據(jù)可查，凡事有人督導(dǎo)，凡事有人負(fù)責(zé)的管理機(jī)制，在幼兒園的安全工作管理中取得了確定的成績(jī)。二、豐富活動(dòng)形式，大力宣傳1.對(duì)安全隱患加大排查力度。安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)全園各處進(jìn)行了一次徹底的安全檢查，包含活動(dòng)室的設(shè)施設(shè)備、大型玩具、食堂的水、電、衛(wèi)生等，還有滅火器械以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。2.把好四個(gè)安全關(guān)：幼兒接送關(guān)、幼兒晨檢關(guān)、幼兒食品衛(wèi)生安全關(guān)、幼兒日常管理關(guān)，切實(shí)做好安全＂十三防＂工作，即防交通安全事故、防食物中毒、防雷電、防火、防溺水、防毒蛇、防毒蟲、防流感、防手足口病、防甲型h1n1流感、防中暑、防地震、防天災(zāi)人禍（本月重點(diǎn)：防暑降溫、防溺水、防雷擊、防甲型h1n1流感、防手足口病、防火、防交通安全事故等），抓好幼兒安全思想教育，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)，保證幼兒平安健康成長(zhǎng)。3.加添師生及家長(zhǎng)對(duì)甲型h1n1流感的認(rèn)得。收集資料，制作防備甲型h1n1流感的宣傳小冊(cè)，分發(fā)給家長(zhǎng)閱讀，起到了良好的宣傳效果。4.將安全工作融入到班級(jí)的主題活動(dòng)中。結(jié)合此次＂安全月＂活動(dòng)，幼兒園的老師們開展了各類安全教育活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)教育幼兒的目的，包含有：地震了，怎么辦、怎樣防雷、汛期要注意、防手足口病、交通安全與消防安全……、借無聲之處，做安全宣傳。我們?cè)趫@內(nèi)明顯的地方懸掛了橫幅，加添＂安全月＂的普及認(rèn)得，在園內(nèi)的黑板報(bào)中出了以安全知識(shí)為主的宣傳刊，為我們的教職工和家長(zhǎng)供應(yīng)各種安全知識(shí)。組織幼兒觀看安全專題片。如模擬火場(chǎng)逃命專題、地震知識(shí)專題、雷電的形成和防雷擊，這些影片給孩子們留下了深刻的直觀影像，讓孩子們學(xué)習(xí)到了生動(dòng)的安全知識(shí)。三、活動(dòng)成效較為顯著借著＂安全月＂這個(gè)平臺(tái)，我園通過這么多健康活潑、貼合幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)，把安全這顆種子，播散到幼兒們、老師們、家長(zhǎng)們的心里，為幼兒撐起安全的保護(hù)傘。我們將會(huì)時(shí)刻緊繃安全這根弦，做到＂警鐘長(zhǎng)鳴、防范在先＂。在今后的工作中我們將連續(xù)努力，以更加飽滿的熱誠(chéng)投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長(zhǎng)。小班2023保教工作總結(jié)篇4時(shí)間流逝，小班這學(xué)期的工作即將結(jié)束，會(huì)想起剛接手這個(gè)班是幼兒園年齡最小的一個(gè)班，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的臉孔真的是有點(diǎn)難以掌控，要怎樣才略把常規(guī)管理得井井有條還是有確定的經(jīng)驗(yàn)的。在我?guī)н@個(gè)班一學(xué)期里我得到了更多的知識(shí)，要管好一個(gè)班的常規(guī)其實(shí)也要有更多的耐性，關(guān)懷和愛心，假如這幾點(diǎn)都沒有的話，我想，要管好一個(gè)班就難上加難了?，F(xiàn)將本學(xué)期班里工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)方面：經(jīng)過一學(xué)期里，大部分的寶寶常規(guī)都特別好，整理自身的東西都大有提高，再也不用老師去輔佑襄助了。他們的識(shí)字、兒歌、英文都比上學(xué)期有進(jìn)一步地提高。在學(xué)期中旬我們開展了“家長(zhǎng)半天公開日”為了迎接這次的親子活動(dòng)，三位老師都提前做好了準(zhǔn)備，好讓幼兒在活動(dòng)那天率領(lǐng)父親媽媽玩游戲。在活動(dòng)當(dāng)天，我們的寶寶們都很棒，大部分的寶寶都能依照老師的要求去做，但也有個(gè)別幼兒還是比較內(nèi)向、膽小，缺乏自信心，針對(duì)這樣的情況，鼓舞和予以更多的機(jī)會(huì)讓他們大膽的表現(xiàn)自我。并開展了“我唱我跳”的舞蹈排練工作，舞蹈《幸福的畫》《天使》在6月份表演，得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。還有在六一兒童節(jié)進(jìn)行了半天“運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)。全部的寶寶都能樂觀的參加游戲，和父親媽媽玩得特別愉快。二、讓幼兒學(xué)會(huì)自身的事情自身做：現(xiàn)在大部分的幼兒都是獨(dú)身子女，爸媽眼中的寶貝，在家里什么事情都是家長(zhǎng)承攬。但是經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的獨(dú)立生活，本班的幼兒能完成自身的事情，不用請(qǐng)老師幫忙。她們可以自身穿脫衣裳、自身疊被子、把玩具整理好。還樂意幫老師做一些小事情。三、安全教育：幼兒園開展了各種安全教育活動(dòng)，如《防火》《地震》、消防演練等等，通過這一系列安全教育活動(dòng)的開展，我們班的孩子安全意識(shí)加強(qiáng)了，自我保護(hù)本領(lǐng)提高了，整體素養(yǎng)得到了全面的發(fā)展。我們班的安全教育工作取得了很大的成績(jī)。我們班的孩子沒有什么事故發(fā)生，我們的工作令家長(zhǎng)滿意。四、保育工作方面：在這學(xué)期里我們比較嚴(yán)格的就是保育方面，為了讓每個(gè)寶寶都能健健康康的回來幼兒園，我們都會(huì)每天要求做到“一摸、二看、三問、四查”，譬如：“手口足病”、讓家長(zhǎng)了解傳染病的防備知識(shí)，搭配幼兒園做好防備工作，還要多加與家長(zhǎng)溝通。并保持教室消毒好毛巾、杯子、餐具其中杯子一天消毒2次。每次用消毒水擦洗桌面；每天進(jìn)行紫外線消毒2小時(shí)床單被套每?jī)蓚€(gè)星期洗一次，塑料玩具每?jī)芍苡孟舅菹镜冗M(jìn)行消毒以防傳染病擴(kuò)大。教育幼兒相互提示、相互督促，講衛(wèi)生、不隨地扔紙屑、隨時(shí)自發(fā)地?fù)炱鸬厣系募埿??！白岳肀绢I(lǐng)”緊要從整理攜帶物品、進(jìn)餐、漱口、喝水、處理灑落的食物、擤鼻涕、穿脫衣裳、穿脫鞋襪、洗手、擦汗、使用毛巾、入廁等方面進(jìn)行培養(yǎng)，從而使幼兒形成了良好的活動(dòng)常規(guī)、行為習(xí)慣、提高了動(dòng)手操作、生活自理等本領(lǐng)。在日常生活中堅(jiān)持不懈培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒正確上下樓梯、排隊(duì)等培養(yǎng)其養(yǎng)成右行的習(xí)慣。五、不足之處：本學(xué)期的工作還有不足之處的地方，幼兒的禮貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)其他老師不足大膽問好；有個(gè)別幼兒愛好打人。在常規(guī)方面還存在一些不好的現(xiàn)象如：排隊(duì)、做操總是有點(diǎn)不足好。早餐時(shí)，有個(gè)別寶寶吃飯?zhí)貏e慢，有些孩子愛好挑食，我信任在我們?nèi)焕蠋煏?huì)更努力的做好班級(jí)工作，使我們的孩子變得更自信、更活潑、更能干，總之，這個(gè)學(xué)期雖然孩子們還存在著很多不盡人意的地方，在今后的工作中，我們將訂立更加完滿的工作計(jì)劃，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。小班2023保教工作總結(jié)篇5今年我們班迎來了可多活潑可愛的寶寶。通過幾個(gè)月的悉心呵護(hù)，耐性教導(dǎo)，我們的大部分寶寶已經(jīng)走出了初次離開親人的分別焦慮，已經(jīng)順利地適應(yīng)了寶寶降生后第一個(gè)接觸的集體生活。在本班老師的搭配努力下，孩子們的常規(guī)意識(shí)初步建立，自理本領(lǐng)漸漸養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸形成，班級(jí)的各項(xiàng)工作也開展的井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期幾個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)。（一）幼兒入園適應(yīng)情況：學(xué)期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長(zhǎng)也不放心。大部分幼兒在家是與親人如影隨形，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，倚靠性強(qiáng)，蠻橫等現(xiàn)象。而且大多數(shù)生活自理本領(lǐng)較弱，需要一步步培養(yǎng)。針對(duì)這一近況，我們開學(xué)初開展了新生幼兒家長(zhǎng)會(huì)，幫忙家長(zhǎng)了解幼兒園一日生活內(nèi)容及秩序，幫忙家長(zhǎng)了解幼兒入園后可能顯現(xiàn)的種種情形，并溝通如何更快地幫忙幼兒適應(yīng)幼兒園生活。在日常生活中，老師細(xì)心幫忙本領(lǐng)差的幼兒，耐性引導(dǎo)幼兒漸漸學(xué)會(huì)生活自理。在一個(gè)月后，我們進(jìn)行了家長(zhǎng)日活動(dòng)，活動(dòng)后，家長(zhǎng)反映，沒想到，孩子離開了我們，會(huì)做那么多事情，沒想到老師是那么細(xì)致地照料孩子，孩子進(jìn)步了，老師辛苦了，我們放心了。無論在園還是在家，大部分幼兒生活自理本領(lǐng)都有如“飛躍”般實(shí)質(zhì)性的提高。會(huì)自身的事情自身做（穿脫衣裳、鞋襪，折疊小衣物等），而且還更懂事，幫忙家長(zhǎng)一起承當(dāng)力所能及的事情，呈現(xiàn)出一派不絕進(jìn)步的蓬勃生機(jī)?。ǘ┍＝坦ぷ鞣矫妫盒“嘤變耗挲g小，自我掌控及自我保護(hù)本領(lǐng)等方面與中、大班幼兒相比都存在很多差別，需要我們老師投入更多的精力，引起更全面的關(guān)注。只有幼兒身心均健康，他們才略全身心地投入到活動(dòng)中，不絕發(fā)展。因而我們班的老師在意識(shí)、行動(dòng)上均引起高度重視，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，及時(shí)溝通工作中遇到的問題，溝通好的經(jīng)驗(yàn)做法，共同重視幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身體情形的異常，予以特別的關(guān)懷、照料。在教育教學(xué)的實(shí)施中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為啟程點(diǎn)。幼兒漸漸樂觀參加、互動(dòng)、探究，學(xué)習(xí)熱誠(chéng)較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。能獨(dú)立、自信地表達(dá)自身的想法，會(huì)交談。能運(yùn)用畫筆、紙張勾畫，呈現(xiàn)自身喜好、嫻熟的事物，能與同伴互助互學(xué)，共同進(jìn)步！一學(xué)期來，我們班的孩子在各個(gè)本領(lǐng)方面相對(duì)于開學(xué)都有所進(jìn)步。全班31名幼兒，其中23名現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立地完成脫穿衣裳等事情。而目前我們班的孩子情緒已經(jīng)不像開學(xué)初那樣哭鬧、不穩(wěn)定了，轉(zhuǎn)為有效的學(xué)習(xí)生活中。特別是沈盛浩小伙伴和陳曦小伙伴，現(xiàn)在他們都能融入進(jìn)幼兒園的集體生活中，和老師親近而且與伙伴們友好相處。（三）家長(zhǎng)工作方面：我班的家長(zhǎng)們?cè)陂_學(xué)初對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的、方式方法都還沒有系統(tǒng)完整的認(rèn)得。因此，開學(xué)初，我們通過舉辦家長(zhǎng)會(huì)，緊要是家長(zhǎng)們溝通，認(rèn)真介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖，耐性、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長(zhǎng)們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級(jí)、老師的工作目的及工作方法，從而放心地將孩子交付于我們。我們很多家長(zhǎng)都特別重視教育，不但對(duì)子女，對(duì)我們老師的要求也特別高，在教育子女方面也積累了確定的心得體會(huì)。因而在開學(xué)后我們又連續(xù)舉辦了家長(zhǎng)會(huì)，緊要是共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn)，統(tǒng)一教育目的、方