2022年湖南省祁陽縣中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第1頁
2022年湖南省祁陽縣中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第2頁
2022年湖南省祁陽縣中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第3頁
2022年湖南省祁陽縣中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第4頁
2022年湖南省祁陽縣中考化學(xué)模擬預(yù)測題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是()A.t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小依次為甲>乙>丙B.若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純C.等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液,由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量多D.三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液2.髙鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的水處理劑,可用于自來水的消毒和凈化.髙鐵酸鉀受熱時發(fā)生分解反應(yīng):4K2FeO42X+4K2O+3O2↑,則X的化學(xué)式是A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D.Fe3O43.生活處處有化學(xué),在實際生活中,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A.用鹽酸除去熱水瓶中的水垢 B.用木炭烤羊肉串C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰進行人工降雨4.實驗室區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都不合理的是()選項需要區(qū)分的物質(zhì)實驗方法ANaNO2溶液和K2CO3溶液①加入稀鹽酸②加入無色酚酞試液B黃銅和黃金①灼燒②加稀鹽酸C氫氧化鈉和氫氧化鈣①加水溶解,滴加酚酞溶液②觀察顏色D滌綸和羊毛①點燃觀察產(chǎn)物②點燃聞氣味A.A B.B C.C D.D5.下列化學(xué)方程式不符合題意的是A.自制簡易滅火器原理:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B.用生石灰處理硫酸廠廢液:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2OC.不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+CuD.證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑6.下列各組物質(zhì)的溶液,不用其它試劑,僅通過觀察和用組內(nèi)溶液相互混合的方法,不能將它們一一鑒別出來的是()A.NaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3B.NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOHC.Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3D.AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl27.用微粒的觀點看世界是化學(xué)獨特的視角,下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是()A.食鹽能溶解在水中,說明微粒是不斷運動的B.流動的水變成固態(tài)的冰,是因為水分子自身能量降低而導(dǎo)致運動減慢C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔D.在密閉的注射器內(nèi)加熱水,水變成水蒸氣體積變大,是因為水分子體積變大了8.在C3N4中C元素的化合價為+4,則N元素的化合價是()A.-3B.+3C.-4D.+49.根據(jù)你所學(xué)的豐富的化學(xué)知識,判斷下列正確的是A.Na+,Cl-,Cu2+,SO42-,在pH=12的溶液中能夠大量共存B.除去Fe粉中含有的少量Cu粉,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過濾C.向某溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則,該溶液一定含有SO42-D.加熱100g飽和石灰水,溶液質(zhì)量減少10.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),除雜方法正確的是()選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸,過濾BNaClKNO3溶解、降溫結(jié)晶、過濾CCOO2通過灼熱的銅網(wǎng)DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉,過濾A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法,如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是______。t2℃時,物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)______的相等。t3℃時,把80g物質(zhì)a加入到200水中充分攪拌、靜置,形成的是______溶液(填“飽和”或“不飽和”)。t3℃時,將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是______(填字母序號)。Aa>bBa=bCa<bD不能確定將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tl℃,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.鎂在國產(chǎn)大飛機“C-919”的制造中大顯身手,小亮在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂,他將25g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有70g水的燒杯中,然后向其中加入63.6g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)(圖象如圖),過濾,稱量濾液質(zhì)量為147g,求:(1)圖象中m=_______g。(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,精確到0.1)____________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液,若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍,因向溶液加入硝酸鉀g,或蒸發(fā)掉水g。14.某同學(xué)在實驗室完成稀硫酸與NaOH溶液進行中和反應(yīng)的實驗。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。由圖甲推測,該同學(xué)是將_____中,(從A.“氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸”或B.“稀硫酸加入到氫氧化鈉溶液”選擇,用序號填空)。圖甲中B點的含義是_____,C點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為_____。由圖乙可知,該反應(yīng)的微觀實質(zhì)是_____結(jié)合成水分子。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種。某學(xué)生的鑒別實驗過程記錄如下:步驟1:取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL,振蕩后靜置。四支試管底部均有固體存在,只有盛放A的試管中液體呈藍色,其他均呈無色。步驟2:繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸,只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯變化。步驟3:將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后,向濾液中分別滴加氯化鋇溶液。請根據(jù)該學(xué)生的實驗過程,回答下列問題:步驟1中“四支試管底部均有固體存在”,與該學(xué)生預(yù)測的“只有一支試管中有固體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是________________________________。步驟3中,可能觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________________________________。根據(jù)該學(xué)生的實驗,請選擇下列①或②中的一個問題回答:①四種白色粉末均已一一鑒別出來,分別是________(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)。②四種白色粉末只能部分被鑒別出來,分別是________(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式);對尚未鑒別出來的物質(zhì),請設(shè)計實驗進行確定,并填寫下表。實驗操作實驗現(xiàn)象及結(jié)論______________16.金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么?假設(shè)1:可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。假設(shè)2:可能是溶液吸收了空氣中的_____。假設(shè)3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。由堿的性質(zhì)可知,假設(shè)1不成立。實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論1.取上述紅色溶液,保持溫度不變,在空氣中放置一段時間,觀察現(xiàn)象。①_____假設(shè)2成立2.取上述紅色溶液,②_____,③_____觀察現(xiàn)象。紅色褪去假設(shè)③成立(拓展延伸)將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時,產(chǎn)生藍色沉淀。請解釋其原因:_____。除上述金屬外,根據(jù)金屬活動性順序,預(yù)測_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】試題分析:由溶解度曲線圖可知A選項t2℃時,三種物質(zhì)溶解度大小依次為:甲>乙>丙是正確的敘述;B選項若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純是正確的敘述;因為乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大;C選項等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液,由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量多是錯誤的敘述,沒有說明溶液是否飽和;D選項三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液是正確的敘述;故選C考點:溶解度曲線的應(yīng)用2、C【解析】

試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,反應(yīng)物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、4、16,反應(yīng)后的生成物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、0、10,則2X中含有4個鐵原子和6個氧原子,則每個X分子由2個鐵原子和3個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)R的化學(xué)式為Fe2O3,故選C??键c:質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用3、D【解析】A、用稀鹽酸除熱水瓶中的水垢是利用了稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)--能和水垢中的氫氧化鎂、碳酸鈣反應(yīng).錯誤;B、用木炭烤肉串是利用了木炭的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性.錯誤;C、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰的化學(xué)性質(zhì)--顯堿性,能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng).錯誤;D、用干冰進行人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時吸收熱量.正確.4、C【解析】

分別采用兩種方法來區(qū)分每組物質(zhì),選擇都不正確的方法?!驹斀狻緼、區(qū)分NaNO2溶液和K2CO3溶液:加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是K2CO3溶液,因為與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,無現(xiàn)象的是NaNO2溶液。加入無色酚酞試液,溶液變紅色的是K2CO3溶液,因為K2CO3溶液呈堿性,無現(xiàn)象的是NaNO2溶液,不符合題意;B、區(qū)分黃銅和黃金:灼燒金屬,變黑色的是黃銅,因為黃銅中的銅與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅。不變色的是黃金,金化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不與氧氣反應(yīng),不符合題意;C、區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣:加水溶解,滴加酚酞溶液,兩種物質(zhì)都是堿,溶液呈堿性,遇酚酞溶液都變紅色,無法區(qū)分。觀察顏色,兩種物質(zhì)都是白色固體,無法用顏色區(qū)分,符合題意;D、區(qū)分滌綸和羊毛:點燃觀察產(chǎn)物,灰燼呈黑褐色小球且易碎的是羊毛?;覡a呈黑色或褐色硬塊的是滌綸,不符合題意。故選C。5、B【解析】

A、該反應(yīng)生成的水可降低溫度,二氧化碳可隔絕氧氣,故A選項正確,不合題意;B、生石灰是CaO的俗稱,Ca(OH)2不是生石灰,B選項錯誤,符合題意;C、鐵會和硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng),C選項正確,不合題意;D、鐵可從酸中置換出氫氣,說明鐵的活動性強于氫氣,D選項正確,不合題意;故選B。6、C【解析】試題分析:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為K2CO3溶液;與K2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為Ca(OH)2;與碳酸鉀溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為NaOH溶液;故不加其他試劑可以鑒別。B、CuSO4溶液是藍色的,能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的是的是NaOH溶液,能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是BaCl2溶液,無明顯變化的是氯化鈉溶液,故不加其他試劑可以鑒別。C、Ba(OH)2溶液與Na2SO4、Na2CO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯象,故不加其他試劑無法鑒別。D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)2次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為Na2CO3溶液;與Na2CO3溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為AgNO3、CaCl2;再將稀鹽酸分別滴加至AgNO3、CaCl2溶液中,產(chǎn)生白色沉淀的是硝酸銀溶液,無明顯變化的是氯化鈣溶液;故不加其他試劑可以鑒別。故選C。考點:酸、堿、鹽的鑒別7、D【解析】

A、食鹽能溶解在水中,說明微粒是不斷運動的,故選項解釋正確。B、流動的水變成固態(tài)的冰,是因為水分子自身能量降低而導(dǎo)致運動減慢,故選項解釋正確。C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔,故選項解釋正確。D、在密閉的注射器內(nèi)加熱水,水變成水蒸氣體積變大,是因為水分子間隔變大,故選項解釋錯誤。故選:D。8、A【解析】

C3N4中C元素的化合價為+4,設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+4)×3+4x=0,則x=-3價。故選:A。9、D【解析】

A、pH=12的溶液中含有大量的氫氧根離子,銅離子能與氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化銅沉淀,故Na+、Cl-、Cu2+、SO42-,在pH=12的溶液中不能大量共存,不符合題意;B、在金屬活動性順序里,鐵位于氫之前,能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,銅位于氫之后,不與稀鹽酸反應(yīng),故加入足量的稀鹽酸不但不能除去雜質(zhì),反而除去了原物質(zhì),不符合題意;C、向某溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液不一定含有SO42-,還可能含有碳酸根離子,不符合題意;D、氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,故加熱100g飽和石灰水,會有溶質(zhì)析出,溶液質(zhì)量減小,符合題意。故選D。10、D【解析】

除雜要求:不能引入新的雜質(zhì),不能和原物質(zhì)反應(yīng)。【詳解】A、Zn和Fe均能與稀硫酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故A不正確;B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀,硝酸鉀含量較少,不能形成飽和溶液,用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀,不能除去雜質(zhì),不符合除雜原則,故B不正確;C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時可能發(fā)生爆炸,不符合除雜原則,故C不正確;D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、cb不飽和Ab>a>c【解析】

(1)由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,溶解度隨著溫度升高而減小的是c;(2)由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,t2℃時,物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)b的相等;(3)t3℃時,a的溶解度為50g,則t3℃時,200水中最多能溶解100ga,把80g物質(zhì)a加入到200水中充分攪拌、靜置,形成的是不飽和溶液。(4)由溶解度曲線的意義可知,c的溶解度隨溫度的降低而增大,將t3℃時c物質(zhì)的飽和溶液降溫到tl℃時,c不會析出;a、b的溶解度隨溫度的降低而減小,且a的變化幅度比b大,所以t3℃時,將等質(zhì)量a和b的飽和溶液降到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是a>b;(5)將t3℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,a、b仍然是飽和溶液,b的溶解度比a的溶解度大,因此b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);c的溶解度隨溫度的降低而增大,成為t1℃的不飽和溶液,與在t3℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,c在t3℃時的溶解度小于a在t1℃時溶解度,因此a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,a的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于c的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b>a>c?!军c睛】在溶解度曲線上,溶劑的質(zhì)量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時,只需要比較溶質(zhì)的多少即可,溶解度變大時,溶質(zhì)不變,溶解度減小時,溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、11.620.0%【解析】

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后的總質(zhì)量不變,所以生成的沉淀的質(zhì)量為25g+70g+63.6g-147g=11.6g,因此圖像中m=11.6g,故填:11.6g;(2)向氯化鈉和氯化鎂和混合溶液中加入氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng),氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,因此反應(yīng)后的溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉,包含原有的和生成的兩部分;設(shè)氯化鎂的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉為y解得x=19g,y=23.4g;樣品中原有的氯化鈉的質(zhì)量為25g-19g=6g濾液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為:答:濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是20.0%?!军c睛】本題考查的是化學(xué)方程式的計算與圖像的結(jié)合,本題的解題關(guān)鍵是找出化學(xué)反應(yīng)中一種純凈物的質(zhì)量計算相關(guān)量,本題是根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,得出溶液中減少的量即為沉淀的氫氧化鎂的質(zhì)量,再根據(jù)氫氧化鎂的質(zhì)量去求其他的物質(zhì)的質(zhì)量。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、251【解析】分析:使10%的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍,即硝酸鉀溶液的質(zhì)量分數(shù)變成20%;可采取增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑的方法實驗,根據(jù)溶質(zhì)或溶劑質(zhì)量的改變后所得溶液的組成,利用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×1%,計算出改變過程中所加硝酸鉀或蒸發(fā)水的質(zhì)量.解答:解:設(shè)加入硝酸鉀的質(zhì)量為x×1%=20%x=25g設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為y×1%=20%y=1g故答案為25;1.點評:要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍,所蒸發(fā)水的質(zhì)量為原溶液質(zhì)量的一半14、H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2OB硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)Na2SO4和H2SO4H+與OH-【解析】

(1)某同學(xué)在實驗室完成的是稀硫酸與NaOH溶液進行中和反應(yīng)的實驗,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,故填:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;(2)由圖甲知起點的溶液pH>7,所以溶液呈堿性,最終溶液的pH<7,所以溶液呈酸性,所以此實驗是將稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中的,故填:B;(3)圖甲中B點的pH=7,說明此時溶液呈中性,說明酸與堿此時恰好完全反應(yīng),故填:硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);(4)由圖乙可知,在此反應(yīng)中,反應(yīng)前的硫酸根離子和鈉離子仍然存在,而反應(yīng)前的氫離子和氫氧根離子沒有了,在反應(yīng)后多出了水分子,所以反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子的過程,故填:H+與OH-?!军c睛】酸堿中和反應(yīng)的微觀實質(zhì)是酸中的氫離子與堿中的氫氧根離子結(jié)合生成水分子的過程。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、取用固體過多(或加水量較少,或固體未能完全溶解)兩支試管中均出現(xiàn)白色沉淀,B(或C)中產(chǎn)生的沉淀多,而C(或B)中產(chǎn)生的沉淀少A是CuSO4;B(或C)是K2SO4;C(或B)是KCl;D是CaCO3A是CuSO4;D是CaCO3Ⅰ取少量B,C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中,分別加入足量水,充分振蕩后,觀察;Ⅱ向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液開始兩支試管中均為無色澄清溶液,加入氯化鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀的原物質(zhì)是K2SO4;仍是澄清溶液的原物質(zhì)是KCl?!窘馕觥?/p>

(1)上述藥品只有CaCO3不溶于水,當(dāng)四支試管中均看到有固體,可能是取用固體過多(或加水量較少,或固體未能完全溶解),在一定溫度下和一定溶劑下達到飽和;(2)根據(jù)信息,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論