版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)2024年《昆蟲(chóng)記》高中讀書(shū)筆記范文《昆蟲(chóng)記》高中讀書(shū)筆記1
法國(guó)作家雨果曾評(píng)論這本書(shū):“昆蟲(chóng)界的荷馬”。
美國(guó)作家羅蘭曾評(píng)論這本書(shū)的作者:“掌握田野間無(wú)數(shù)蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師?!?/p>
中國(guó)作家周作人曾評(píng)論:“羨慕有這樣好書(shū)看的另國(guó)少年,也希望中國(guó)有人來(lái)做這翻譯編纂的事業(yè)?!笔鞘裁磿?shū)在世界上享有如此高的盛譽(yù)。這就是一代巨匠法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。
法布爾出生在法國(guó)一個(gè)貧窮農(nóng)民的家中。家庭環(huán)境造就了對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)。法布爾享年92歲,是昆蟲(chóng)觀察導(dǎo)致了他的長(zhǎng)壽嗎?
我的印象中《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中,對(duì)我影響最大的一個(gè)章節(jié)名為《綠色蟈蟈》顧名思義,本章講的是蟈蟈。
“有時(shí)我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬。而蟬則驚慌失措地飛起逃竄”讀到這里。我不禁皺了皺眉頭,為了奪得音樂(lè)界的花魁,竟不惜將自己最大的對(duì)手——蟬趕盡殺絕嗎?讀到這,我對(duì)蟈蟈的形象改觀了,從前那只只會(huì)唱歌,無(wú)憂無(wú)慮的小蟲(chóng)子消失了。取而代之的是一個(gè)為了達(dá)成目標(biāo)而不擇手段的瘋狂殺蟲(chóng)魔!我繼續(xù)下讀:“就像鷹在天空中追捕云雀一樣,但是這種以劫掠為生的鳥(niǎo)比昆蟲(chóng)低劣。”讀到這兒,我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么在法布爾筆下,那個(gè)狂放不羈霸氣的王者怎么會(huì)比一只蟲(chóng)子低劣呢?在下文,我得到了解答:“它是進(jìn)攻比它弱的東西,而蟈蟈則相反,它進(jìn)攻比自己大得多,強(qiáng)壯有力得多的龐然大物?!毕X蟈在我心中的形象又一次改變了,成了一個(gè)英勇無(wú)畏的勇者形象。
繼續(xù)下讀,我發(fā)現(xiàn)法布爾筆下的蟈蟈有許多人性的缺點(diǎn):殘忍、貪婪、自私……但也有許多人性的優(yōu)點(diǎn):勇敢、寬容……蟲(chóng)性和人性是一樣的嗎?我陷入了沉思。
我嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神,也明白了蟲(chóng)與人只是外觀形態(tài)上的'不同,蟲(chóng)性與人性一般無(wú)二。
法布爾,以昆蟲(chóng)為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠。
《昆蟲(chóng)記》高中讀書(shū)筆記2
正如本書(shū)扉頁(yè)所言:“無(wú)法掩卷的傳世佳作,一生必讀的文學(xué)經(jīng)典。”只有經(jīng)歷了時(shí)光歲月的磨礪與品鑒,才稱得上“經(jīng)典”二字?!独ハx(chóng)記》這本書(shū)以人性關(guān)照蟲(chóng)性,又用蟲(chóng)性反現(xiàn)人生社會(huì),一篇美文,完美的詮釋了“經(jīng)典”二字。
在法布爾的筆下,你會(huì)看到小小的昆蟲(chóng)們?cè)谑廊说母裟ず推?jiàn)下的本來(lái)面目。那些眾人耳中聒噪的噪音制造者——蟬,也會(huì)擁有它們本來(lái)堅(jiān)持、善良的一面;表面上看似團(tuán)結(jié)、互助的螞蟻,實(shí)際上也是個(gè)好逸惡勞的“剝削者”;故事中可愛(ài)的螢火蟲(chóng),竟然是一種無(wú)情無(wú)義、兇殘的昆蟲(chóng)。法布爾耗盡畢生精力,帶你領(lǐng)略昆蟲(chóng)王國(guó)的風(fēng)采。
要說(shuō)不忘母親職責(zé)且有著豐富母性本能的昆蟲(chóng)母親,首當(dāng)其沖的不得不說(shuō)蜂類了,可緊隨其后可以與之媲美,有著細(xì)膩母愛(ài)的昆蟲(chóng),卻是給人另一種印象的食糞蟲(chóng)類了。圣甲蟲(chóng),就是其中之一。它們自己找尋食物,差不離就行了,但它們?yōu)楹⒆舆x擇食物,那在動(dòng)物界都是格外的嚴(yán)格仔細(xì)呢!常言道,人不可貌相,人的丑與美不可成為評(píng)判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。大自然的丑與美也正是如此,大自然以污穢創(chuàng)造鮮花,正是那點(diǎn)點(diǎn)糞肥也能給我們創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)的糧食。圣甲蟲(chóng)們?cè)谥谱骷S球時(shí)還秉承著那種互相合作的精神——雖說(shuō)有時(shí)也是為了搶劫,但它們?cè)诶ハx(chóng)界的那種互幫互助、辛勤工作的品性,還是值得我們謳歌與贊頌的。
綠蚱蜢是一位夜間兇猛的獵手,它們驍勇善戰(zhàn),膽量驚人,所以它們總是攻擊比自己大得多,強(qiáng)壯得多的龐然大物,而結(jié)果是綠蚱蜢大獲全勝,后者往往毫無(wú)反抗之力。綠蚱蜢勇敢善戰(zhàn),不畏困難的精神著實(shí)讓人心生敬佩。但這些綠蚱蜢同樣也會(huì)同類殘殺,當(dāng)遇到傷殘同伴時(shí),它們會(huì)毫不猶豫地上前啃食。也許,作者也正是通過(guò)這樣的昆蟲(chóng),折射出社會(huì)中那些貪婪、欺軟怕硬之人。
蟬,那種使每個(gè)人的心情煩悶的生物,在法布爾的筆下卻是那么的善良,堅(jiān)持不懈。當(dāng)螞蟻橫行霸道想要抱走蟬的資源時(shí),蟬是那樣的大度,不與螞蟻們計(jì)較,仿佛是擁有一種與世無(wú)爭(zhēng),超凡脫俗的心態(tài)。蟬在挖地洞時(shí),又是那樣的聰明,用液體將浮土弄濕,勤勤墾墾,一步一步爬出地洞?;蛟S,蟬也正是法布爾的寫(xiě)照,要想獲得陽(yáng)光下的歡樂(lè),它必須首先忍受黑暗的地底下的苦工和勞役。正印證了那句話“吃得苦中苦,方為人上人”。
這不僅僅是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū),更是大相徑庭的人性、世態(tài)炎涼的寫(xiě)照。我們不僅可以以昆蟲(chóng)——看似微不足道的生命中學(xué)到許多,也可以從法布爾——那位在逆境中堅(jiān)持不懈,在十分冷酷和相當(dāng)復(fù)雜的生存環(huán)境中抗?fàn)?、奮斗的作者中學(xué)到許多。
永遠(yuǎn)記得法布爾的那句名言:“學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你,最重要的是在你有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。”
《昆蟲(chóng)記》高中讀書(shū)筆記3
法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“在對(duì)某個(gè)事物說(shuō)‘是’以前,我要觀察、觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至沒(méi)完沒(méi)了,直到?jīng)]有任何懷疑為止?!?/p>
通過(guò)認(rèn)真觀察和仔細(xì)研究,法布爾寫(xiě)出了舉世聞名的《昆蟲(chóng)記》。在這本書(shū)中,我最喜歡的是《螢火蟲(chóng)》一文。螢火蟲(chóng)捕食方法很獨(dú)特,它的捕食對(duì)象多為櫻桃大小的蝸牛。螢火蟲(chóng)在捕食時(shí)先耐心地在草叢中等待,然后開(kāi)始靠近獵物打探,再使出它的秘密武器——麻醉工具。這個(gè)工具非常微小,不借助放大鏡,人的肉眼是無(wú)法看到的。螢火蟲(chóng)就是用這一麻醉工具在蝸牛的外套膜上屢次輕輕敲擊,它的動(dòng)作輕柔溫和,好像是在親吻,而不是在攻擊。但只要敲幾下,最多六次,就能使獵物失去一切活動(dòng)能力,從而順利地捕獲食物。
在這本書(shū)中,法布爾觀察每一個(gè)事物都是非常仔細(xì)又耐心的,他一次又一次地去觸摸,直到?jīng)]有任何懷疑。我們也通過(guò)他的作品認(rèn)識(shí)了機(jī)靈高明的麻醉師螢火蟲(chóng)!
在法布爾的書(shū)中,“觸摸”一詞深入我心。這個(gè)春天里,在科學(xué)課上,我們每人都分發(fā)到一粒比小拇指還小的黃豆種子。我們把種子撒下去以后,天天有人盯著杯子瞅它、盼它??墒且恍瞧谶^(guò)去了,種子竟絲毫沒(méi)有動(dòng)靜。有人說(shuō)“種早了”,有人說(shuō)“埋深了,挖起來(lái)再種”……大家議論紛紛。第八天,種子終于破土而出了,抽出了像細(xì)針一樣的新芽,我欣喜若狂。兩天后,它的葉子慢慢變大,有小指甲那么大,那細(xì)圓的葉和嫩綠的桿都傲然挺立著。下課了,同學(xué)們都圍著這幾個(gè)杯子欣喜地討論。又過(guò)了幾天,它長(zhǎng)出了真葉,莖葉逐漸筆直,我們留心觀察,把這些都記在了本子上。這幾粒小小的種子帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)。
隨后,我和媽媽來(lái)到了櫻花林觀察開(kāi)放的櫻花。看,櫻花有的白、有的粉,看起來(lái)真特別!我用手輕輕撫摸著它們的花瓣,冰冰涼涼的。風(fēng)一吹,樹(shù)上的櫻花飄落下來(lái)。我撿起花瓣,向天空一拋,一場(chǎng)又一場(chǎng)的櫻花雨灑落下來(lái),我們開(kāi)心地在花瓣雨中舞蹈……
這個(gè)世間有許多美好,我們要學(xué)會(huì)帶著真情去觸摸自然、觸摸經(jīng)典、觸摸陽(yáng)光雨露……你一定會(huì)觸摸到快樂(lè),收獲幸福。
《昆蟲(chóng)記》高中讀書(shū)筆記4
你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),泥土里總有很多奇奇怪怪的小蟲(chóng)子在爬動(dòng)?如果有,那恭喜你,你有機(jī)會(huì)成為下一個(gè)法布爾!
在法布爾的筆下,昆蟲(chóng)們仿佛都有奇思,有個(gè)性,成了精靈,每日為了自己喜愛(ài)的生存事業(yè)而努力。
“也許三個(gè)月以前,那時(shí)它還很年輕的時(shí)候,它曾經(jīng)為了自己和后代們?cè)谶@里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息。不,它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng),它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門(mén),抵擋不速之客?!边@段話出自《昆蟲(chóng)記》里關(guān)于遂蜂門(mén)衛(wèi)的介紹。這段話乍一看好像平平無(wú)奇,但細(xì)讀之下,令人感動(dòng)不已——在它年輕的時(shí)候,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?,在兒女長(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛(ài),想要再做點(diǎn)什么。母親,世上最偉大的!母愛(ài),是世界上最溫暖的!
昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓都可以吃到新鮮的美食。
豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩??粗粗@些蟲(chóng)子們好像都跳出了書(shū)本。我真感謝這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才,用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述為我開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界,更是通向科學(xué)大門(mén)的鑰匙,讓我又一次接觸了大自然,了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新婚新郎致辭簡(jiǎn)短
- 員工評(píng)語(yǔ)模板背景
- 2025北京市舊機(jī)動(dòng)車買賣合同
- 預(yù)定服務(wù)前臺(tái)工作總結(jié)
- 駕校培訓(xùn)行業(yè)銷售工作總結(jié)
- 小區(qū)超市智能配送系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 美術(shù)教育行業(yè)美工設(shè)計(jì)見(jiàn)解
- 人力資源服務(wù)銷售員工工作總結(jié)
- 教育游戲在小學(xué)語(yǔ)文情景教學(xué)中的作用
- 飲品店服務(wù)員的服務(wù)指南
- 工程款支付報(bào)審表
- 《項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告(含提綱)3000字》
- ICU常見(jiàn)藥物課件
- CNAS實(shí)驗(yàn)室評(píng)審不符合項(xiàng)整改報(bào)告
- 農(nóng)民工考勤表(模板)
- 承臺(tái)混凝土施工技術(shù)交底
- 臥床患者更換床單-軸線翻身
- 計(jì)量基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)教材201309
- 中考英語(yǔ) 短文填詞、選詞填空練習(xí)
- 阿特拉斯基本擰緊技術(shù)ppt課件
- 新課程理念下的班主任工作藝術(shù)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論