語文八年級下冊第五單元測試題

統(tǒng)編版語文八年級下冊第五單元檢測試題參考答案一、積累與運(yùn)用(21分)1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()（3分）A.寒噤(jìn)霎時(shí)(shà)演繹(yì)目眩神迷(xuàn)B.迂回(yú)溝壑(hè)矗立(chù)怒不可遏(è)C.蠕動(rú)蜿蜒(wān)穹頂(qióng)

紛至沓來(tā)D.敦實(shí)(dūn)翌日(lì)虔誠(qián)

接踵而至(zhǒnɡ)答案：A【解析】B.yú—yū；C.tā—tà；D.lì—yì2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．霧藹叢莽俯瞰五彩斑瀾B(tài)．告誡炫暈焦炙輕歌漫舞C．馳騁寒禁急湍振耳欲聾D．演繹懈怠皺褶川流不息答案：D【解析】A.有誤，藹——靄，瀾——斕；B.有誤，炫——眩，漫——曼；C.有誤，禁——噤，振——震。3.下列加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．風(fēng)一刻不停地呼嘯，辨不清它何來何往，仿佛自地球形成以來它就在這里川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地掃蕩著。B．探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是需要有想象力的有計(jì)劃的探索。C．由于幾日來連續(xù)的強(qiáng)降雨，街道都已經(jīng)到了萬人空巷的程度。D．白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精。答案：C【解析】A項(xiàng)川流不息:河水流動不停。亦形容事物像水流一樣連續(xù)不斷。B項(xiàng)袖手旁觀:把手籠在袖子里，在一旁觀看。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人。C項(xiàng)萬人空巷:指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。萬人空巷是人人都到小巷里來湊熱鬧，不是小巷沒人。與句意不符。D項(xiàng)精益求精:好了還求更好。故選C。4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.未來5年，我國出境游客數(shù)量將達(dá)到5億人次左右，周邊國家將率先受益。B.好的經(jīng)驗(yàn)會帶來好的效果，但在落實(shí)過程中，必須加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，防止不被用歪了。C.今年春季的降雨量與往年相比減少了一倍多，抗旱保苗成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的當(dāng)務(wù)之急。D.一代一代傳承的好門風(fēng)，能讓我們在這個(gè)迅速變化的時(shí)代里找到真正的人生價(jià)值。答案：D【解析】A.前后矛盾，刪去“左右”；B.否定不當(dāng)，去掉“不”；C.搭配不當(dāng)，“減少”不能用倍數(shù)，將“一倍多”改為“一半”。5．下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）(3分)①這時(shí)只有細(xì)細(xì)的雨聲，打著船篷,打著江面，打著岸邊的草和樹。②從桂林到陽朔，有人比喻為一幅天然的畫卷。③尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮動著一層輕紗般的白蒙蒙的雨絲，遠(yuǎn)近的山峰完全被云和雨遮住了。④于是，一種令人感覺不到的輕微的聲響，把整個(gè)漓江襯托得靜極了。⑤但比起畫卷來，那山光水色的變化，在清晨，在中午，在黃昏，卻是各有面目，變化萬千，要生動得多的。A.②③⑤④①B.③①②⑤④C.③④①②⑤D.②⑤③①④答案：D6．下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（）(3分)A.這時(shí)的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙。B.我們拾級而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)天，最后仿佛獨(dú)踞蒼穹。C.陽光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端：融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般。D.白云繚繞，輕歌曼舞，那朵朵白云精美柔細(xì)，宛如游絲蛛網(wǎng)一般。答案：B7．下列有關(guān)文學(xué)常識和文章內(nèi)容的分析有誤的一項(xiàng)是（

）(3分)A．《壺口瀑布》中作者分別在雨季和枯水季兩次前往壺口瀑布，看到了不同的景象，并得出了人要經(jīng)歷磨難，才會鑄就自己的偉大性格的深刻理解。B．《在長江源頭各拉丹冬》中作者隨電影攝制組爬上礫石堆,走過草壩子，在冰塔林的礫石堆上欣賞各拉丹冬的整體美景，然后從礫石堆上下來，沿冰河接近冰山。作者雖不幸在冰河上摔傷，卻依然堅(jiān)持，精神可嘉。C．《登勃朗峰》的作者馬克?吐溫是美國著名作家，幽默諷刺是他的寫作特點(diǎn)，代表作有《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》等。D．寫游記時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)交代游蹤，通過游蹤記述游覽的經(jīng)過，景物和感受可略寫。答案：D【解析】D.游記主要包含兩方面的內(nèi)容：一是交代游蹤，記述游覽的經(jīng)過；二是描寫景物，抒發(fā)感受。后者是寫作的重點(diǎn)，須詳寫，前者則宜略寫，選項(xiàng)錯誤。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一)閱讀下面選文，完成8～11題。（共14分）壺口的黃河肖鐵①在中國看水，看中國的水，最好到黃河。九寨溝的水顯得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有點(diǎn)小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的裝飾物。也許，中國的水應(yīng)該是黃色的，和我們中國人的皮膚一樣；而黃河也只有到了這兒，才成了真正的黃河?、谲囆猩焦戎?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見陣陣低沉的轟鳴，在左右山壁間碰撞，心也隨之律動，未見其影，先聞其聲，知道壺口到了。③天漸漸成了黃色，水汽豐富得似乎憑空能捏出一把汗來。④等真正站在她的旁邊，所有的人都驚呆了。地竟陷下一層，天也高了一尺，山谷形似壺嘴，水若濁酒，傾瀉而下，一仰難盡的氣勢，充溢胸口，心跳得能蹦出來。耳朵漸漸聾了，只能看見對方開口，卻聽不見聲音；眼也花了，彌漫著的皆是黃色的漩渦，像是從河里蒸騰地上升，又像是奮不顧身地下降。河底升起硝煙一樣的股股黃霧，天宇間充漲著黃色帶水的顆粒，碰撞在臉上，散發(fā)在天上。腦子里一片空白，什么也不敢想，只看著山被水層層劈開，天也被這股黃流斬?cái)?。水從天而降，拍打在谷底，響遏在云里。⑤想黃河從巴顏喀拉山流下的時(shí)候，水也該是清的吧？畢竟是雪水的匯集，是上天的洗禮；下游也會清些，因?yàn)榈貏轁u平，流速漸緩，黃沙也會慢慢沉在河底。可你看看現(xiàn)在的黃河，剛剛從黃土高原的千溝萬壑流過，厚重得帶著大地的表皮，圣水也染上了中國的顏色，水里一定還有與大地摩擦而生的余熱，當(dāng)然還有陜北的信天游溶在里面，歌曲帶著水旋轉(zhuǎn)。黃河在這里最黃，金黃得如同太陽也落在里面。⑥黃河之水天上來，如果說往前往后的黃河都是平面的話，到了壺口，黃河一下子像憤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起來。這時(shí)的黃河是立體的黃河了，像猴子站立起來是人進(jìn)化的重要標(biāo)志，黃河站立起來也是一個(gè)飛躍，就像個(gè)頂天立地的人活了。活了便要說話，那浪濤卷起雷鳴般的吼聲，便是她第一聲啼哭，第一聲就不同凡響。注視著從上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫無羈絆的壯志下的興奮和放縱。那啪啪的水擊之聲便是歡笑，真正的快感，真正的淋漓盡致?？淳昧?，心也會溶進(jìn)那飛濺的黃色水流里。⑦抬起頭，極目四望，北方，陽光打過去，一片白色，水和天連在一起，汪洋恣睢在那里；下游，水會漸漸寬闊，畢竟快到海了，快到生命的終結(jié)抑或是升華的地方了，便也心平氣和。只有在這里，給予黃河的天地竟僅僅小到一個(gè)壺口，考驗(yàn)也就在這里了。過去了，黃河便拐了一個(gè)直角，再往后便沒有什么能擋住她的了，一瀉千里，奔流到海不復(fù)回?？纯纯罩械乃?，聽聽大地的回音，便會知道黃河的自信和決心。躍過去，一躍就是五千年，或七十萬年，或是一百七十萬年，肯定還要久遠(yuǎn)。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞，而將那漢代的竹簡寫盡寫穿？易水該是黃河的分支吧，要不荊軻怎么會有壯士一去不復(fù)還的氣概和性格？⑧這才是中國的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的豐鎬，就是大秦的咸陽，就是盛唐的長安。半坡人該是在這兒舀過水吧？秦王嬴政該是從這里出過兵飲過馬吧？有這樣的水，還有什么可怕的呢？還有什么不可征服的呢？⑨路德維希①為尼羅河作傳，也該有人為黃河作傳的，那應(yīng)是中國人的自傳?。ㄟx自《散文選刊》，有改動）【注釋】①埃米爾·路德維希（1881～1948），德國著名傳記作家，著有《地中海傳》《尼羅河傳》等。8.第①段寫九寨溝的水和太湖的水，有什么用意？（4分）

答案（1）用九寨溝的水和太湖的水來襯托黃河的水。（2）中國水的顏色就應(yīng)該是黃河水的顏色，只有黃河水才能真正體現(xiàn)中華民族的精神。9.第④段描寫了壺口黃河的景色，語言特點(diǎn)是什么？請作簡要分析。（3分）

答案：（1）用詞生動形象，富有感染力。（2）句式整齊，寫出了黃河的氣勢。（3）運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法，寫出了“我”面對黃河的主觀感受，顯得情真意切。10.第⑦段的寫作順序是什么？這樣寫有什么好處？

（4分）

答案：（1）順序：由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)；由現(xiàn)實(shí)到歷史。（2）好處：營造了一個(gè)寬廣的時(shí)空，增加了內(nèi)容的厚度。11.第⑧段“這才是中國的河”有什么含義？結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。?分）答案：（1）壺口的黃河彌漫著黃色的漩渦，帶有中國人的膚色。（2）壺口的黃河激流澎湃，充分體現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的精神。（3）壺口的黃河是中華文明的發(fā)祥地。（二）閱讀下面選文，完成12—15題。（共16分）觀秦兵馬俑①車駛過秦始皇陵，驪山巍峨，撲人眉宇。一個(gè)高高的土丘上長滿了郁郁蔥蔥的石榴樹，田地里長滿了青青的蔬菜，間或能看到青翠茁壯、逗人喜愛的麥苗。②西安是一個(gè)最容易讓人發(fā)思古幽情的地方?？吹桨肫拢匀痪拖氲搅嗣擅吝h(yuǎn)古的祖先，想到漢族公認(rèn)的始祖軒轅黃帝。驪山當(dāng)然讓我想到周幽王和驪姬，始皇陵里埋著婦孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的漢武帝的陵墓。至于唐代，那遺跡更是到處可見。抬頭一看，低頭一想，無一不讓你想到唐詩輝煌的黃金時(shí)代，想到那些顯赫的詩人與膾炙人口的詩句。走過灞橋，我怎會不想到當(dāng)年折柳贈別的名句和真摯不舍的友情呢？一看到終南山，那“終南陰嶺秀，積雪浮云端”的吟詠之聲，就在我耳邊響起。一走過渭水，那“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長安”的詩句馬上把我?guī)У搅碎L安的深秋中，涼意襲人。而“云里帝城雙鳳闕，雨中春樹萬人家”把春雨中千樹萬樹枝頭滴著紅雨的杏花帶到我眼前，濕意陣陣。大明宮“九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒①”，我仿佛親眼看到當(dāng)年世界首都長安的情景，大街上熙熙攘攘，在黃皮膚的人群中夾雜著不少或白或黑、衣著怪異、語言奇特的外國學(xué)者、商人、僧侶、外交官……③總之，在乘車駛向秦俑館的路上，我眼前幻影迷離，心頭憶念零亂，耳旁響著、嘴里吟著美妙的詩句，縱橫八百里，上下數(shù)千年，浮想聯(lián)翩，心潮騰涌。我既愉快，又悵惘；既興奮，又冷靜，中間還夾雜一點(diǎn)似乎是驕傲的意味。④就這樣，轉(zhuǎn)眼之間，我們到了秦兵馬俑館。⑤我們先參觀了大廳旁邊的一間小廳。中間陳列著一輛銅車、四匹銅馬。四匹銅馬神采奕奕，仿佛正在努力拉著銅車奔馳。一個(gè)銅軍官坐在車上，駕著這四匹馬。看到這樣精致絕倫的藝術(shù)國寶，人們都不禁嘖嘖稱嘆，我心中那一點(diǎn)驕傲的意味不由得濃烈起來了。⑥走進(jìn)大廳，那真是碩大無比，目測至少有幾個(gè)足球場大。站在欄桿旁邊向下面的大坑里望去，那兵俑和馬俑都成排成行地站在那里。將軍俑、鎧甲武士俑、騎馬俑等等，好像都聚精會神地站在那里，靜候命令，一個(gè)個(gè)秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，身體筆直，紋絲不動。兵俑中間間雜著一些馬俑，也都嚴(yán)肅整齊，佇立待命。我原以為，這些兵俑都是一個(gè)模子里塑制出來的，千篇一律。但是仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，他們的面部表情幾乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在說話，有的光著下頜，有的留著胡子，個(gè)個(gè)栩栩如生，神態(tài)各異，沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)愁眉苦臉的。我簡直難以想象當(dāng)年的藝術(shù)家是怎樣塑制這些兵馬俑的。這不叫它是宇宙間一大奇跡又叫它什么呢？⑦我的思潮又騰涌起來，眼前幻象浮動，心頭波浪翻滾。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和馬俑一齊跳動起來。兵俑跑在前面，馬俑緊緊地跟在后面，有的兵俑騎上馬俑，他們都在將軍俑的率領(lǐng)下，奮勇前進(jìn)。后排坑道里那些還沒被完全挖出來的兵俑和馬俑，有的只露出了頭，有的露出了半身，有的直著身子，有的歪著身子，也都在那里活動起來。那高低不平的地面此時(shí)在我眼中忽然變成了海浪，洶涌澎湃。兵俑和馬俑正從海浪中掙扎出來，奮勇地向前奔去。他們一飛出大廳，看到河山大地花團(tuán)錦簇，人們意氣風(fēng)發(fā)，都大為驚詫與興奮。他們邊說邊飛，浩浩蕩蕩，飛向驪山，飛向天空。⑧這八百里秦川可真是一塊寶地啊！幾千年來，我們多少代人在這里胼手胝足②，辛勤耕耘，才收拾出如今這樣的錦繡河山?，F(xiàn)在在秦俑館內(nèi)，外國朋友，男女老幼，穿著五光十色的衣服，說著稀奇古怪的語言，其數(shù)目遠(yuǎn)超過國人。作為一個(gè)中國人的我，那油然而生的驕傲感與幸福感，現(xiàn)在更加濃烈起來了。⑨我依依不舍地離開秦俑館。此時(shí)天色漸晚，驪山山頂隱入薄薄的暮靄中，周圍一片寧靜。那浩浩蕩蕩的兵馬俑隊(duì)伍大概已經(jīng)飛越了驪山，伴隨我的心飛掠那八百里秦川。(摘自《季羨林散文選》，有刪改)【注】①冕旒(miǎnliú)：這里代指古代帝王。②胼手胝足：手腳上因勞作而結(jié)滿了老繭。12.通讀全文，依據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。(6分)游蹤所見(所想)所感(1)豐富的歷史遺跡，燦爛的詩歌文化似乎有一點(diǎn)驕傲的意味秦兵馬俑館小廳(2)驕傲的意味濃烈起來了秦兵馬俑館大廳規(guī)模宏大，形態(tài)各異，飛奔向前(3)答案：(1)乘車駛向秦俑館的路上(2)精致絕倫的藝術(shù)國寶(3)油然而生的驕傲感與幸福感更加濃烈。13.簡要分析第④段在結(jié)構(gòu)上所起的作用。(3分)答案：承上啟下的過渡作用，承接上文在駛向秦俑館路上的情形，引出下文對秦兵馬俑的所見所感。14.文章標(biāo)題為《觀秦兵馬俑》，但作者為何一開始詳寫了車行途中的所見所感，而并沒有直接寫“觀秦兵馬俑”？請結(jié)合文章主旨做簡要闡釋。(4分)答案：先寫車行途中的所見所感，通過環(huán)境描寫烘托了作者內(nèi)心的激動與崇敬，渲染了肅穆、莊嚴(yán)的氣氛，由所見所感引出下文對秦俑的描寫，能更好地表達(dá)作者對秦俑文化的驕傲和自豪，情感逐步加深。15.下列對本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章第①段的景物描寫為全文定下了充滿活力、興奮昂揚(yáng)的情感基調(diào)。B.第②段末尾的省略號隱含的意思是：在西安，引發(fā)思古幽情的歷史遺跡與膾炙人口的詩歌還有很多。C.第⑥段末尾畫線句強(qiáng)調(diào)的意思是“不知道到底要怎么稱呼、評價(jià)那些兵馬俑才恰當(dāng)”。D.劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”與第②段畫線詩句表達(dá)的意境是不同的。答案：C【解析】畫線句強(qiáng)調(diào)的是兵馬俑給人的震撼，是宇宙間的一大奇跡。三、古詩文文閱讀（共29分）（一）文言文閱讀比較閱讀下面兩篇文言文，完成16—19題。（共15分）【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂?！疽摇繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。16．下列加點(diǎn)詞解釋有錯的一項(xiàng)是（

）（3分）A．屋舍儼然

儼然：整齊的樣子B．阡陌交通

交通：交錯相通C．日光下澈

澈：清澈D．不可久居

居：停留答案：C【解析】C.有誤，句意：陽光往下一直照到潭底。澈：穿透17．下列語句中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．卷石底以出

以其境過清B．忘路之遠(yuǎn)近

心樂之C．乃不知有漢

乃記之而去D．武陵人捕魚為業(yè)

全石以為底答案：D【解析】A.連詞，表修飾/因?yàn)?；B.助詞，的/代詞，指前文描寫的淙淙流水聲；C.竟然/就；D.都是“作為”的意思；18．下列對文章內(nèi)容理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．兩篇選文都描寫了美景。甲文描寫了桃林的絢麗明艷；乙文描寫了小石潭的靜謐清幽。B．兩篇選文都綜合運(yùn)用了多種表達(dá)方式。甲文先敘事，再寫景；乙文先寫景，后敘事，再以議論點(diǎn)明中心主旨。C．兩篇選文都用詞精妙傳神。甲文“忽逢”二字寫出漁人內(nèi)心的驚喜；乙文“斗折蛇行”寫出溪流的逶迤曲折。D．兩篇選文都有作者“心境”。甲文是對和平生活的向往；乙文有被貶后的落寞失意。答案：B【解析】B.乙文“以議論點(diǎn)明中心主旨”有誤，乙文寫法上最大的特點(diǎn)是寓情于景，情景交融，沒有議論的手法.19．翻譯下列句子（6分）①阡陌交通，雞犬相聞。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。答案：①田間小路交錯相同，雞鳴狗叫的聲音可以互相聽到。②潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，都好像在空中游動，什么依托也沒有。（二）古代詩歌閱讀（共6分）20．閱讀下面兩首詩，完成后面的問題。【甲】《蒹葭》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚?！疽摇俊蹲玉啤非嗲嘧玉疲朴莆倚??？v我不往，子寧不嗣音?青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來?挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。（1）下列對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）(3分)A．【甲】詩每章開頭兩句寫景，渲染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉惆悵的心情。B．【甲】詩主要敘寫一位追求者在深秋的早晨，在長滿蘆葦?shù)暮舆厡ふ乙庵腥说那榫?。C．【乙】詩中的“青青子衿”“青青子佩”采用比喻的修辭手法，將衣飾比作戀人。D．兩詩反復(fù)詠唱，一唱三嘆，委婉深入，具有音樂美的特點(diǎn)。答案：C【解析】C.有誤，“青青子衿”“青青子佩”運(yùn)用借代手法，以戀人的衣飾借代戀人。（2）【甲】【乙】兩詩畫線句在結(jié)構(gòu)上具有什么共同特點(diǎn)?兩詩各抒發(fā)了主人公怎樣的感情？答案：采用重章疊句（或：重章復(fù)沓）的手法。甲詩抒發(fā)了主人公愛而不得的憂傷和惆悵，也表達(dá)對美好愛情的執(zhí)著追求。乙詩表達(dá)了女子對心上人的相思之情。（或：抒寫了主人公等待戀人時(shí)焦灼萬分的情狀，可望穿秋水，不見人影，濃濃的愛意不由轉(zhuǎn)化成惆悵與幽怨。）（三）名篇名句默寫（每空1分，共8分）21．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）浮云游子意，。（李白《送友人》）（2），禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）（3）揀盡寒枝不肯棲，。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（4）零落成泥碾作塵，。（陸游《卜算子·詠梅》）（5）《中國古代詩歌，將愛情描繪得美麗之至?！对娊?jīng)》通過詩句“________________，________________”(《子衿》)表達(dá)了美麗女子對所愛之人的期盼與思念；而另外兩句詩“________________，________________”(《關(guān)雎》)表達(dá)了男子對美麗女子的傾慕之情。答案：

13．（1）落日故人情（2）曲徑通幽處（3）寂寞沙洲冷（4）只有香如故（5）青青子衿悠悠我心窈窕淑女君子好逑四、名著閱讀（共6分）22．根據(jù)閱讀名著，回答問題。(1)小強(qiáng)同學(xué)運(yùn)用摘抄和做筆記的讀書方法閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》。摘錄一他給發(fā)動機(jī)的各部件上好油，用棉紗頭把手擦干凈，接著從箱子里拿出第六十二卷《朱澤培·加里波第》埋頭讀起來。那不勒斯“紅衫軍”的傳奇領(lǐng)袖加里波第的無數(shù)冒險(xiǎn)故事，很快讓他著了迷。摘錄二

今天他第一次不用攙扶在花園里散步。他不止一次地問我（醫(yī)生尼娜·弗拉基米羅夫娜），他什么時(shí)候可以出院。我說快了……現(xiàn)在我才明白，他疼痛的時(shí)候?yàn)槭裁床簧胍?，而且絕不肯呻吟。對我的問題，他是這樣回答的：“您讀一讀《牛虻》，就知道了?！闭浫刻焱砩希嫉焦矆D書館去，一直待到深夜才走……他把扶梯靠在那巨大的書櫥前面，一連幾小時(shí)地坐在上面，一本接一本地翻閱和尋找著感興趣的和有用的書……在舊書堆里，保爾找到了長篇小說《斯巴達(dá)克斯》。他花兩個(gè)晚上讀完了這本書，又把它放到另一個(gè)書櫥里，跟高爾基的那些作品擺在一起。他總是把那些最有意思的和性質(zhì)相近的書擺在一起。點(diǎn)評：摘抄書中主人公①，關(guān)于讀書方面的內(nèi)容。從中可以看出他②、③的形象特點(diǎn)。（每空1分，共3分）(2)小說中的次要人物雖然著墨不多，但其作用不可忽視。請結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》中的朱赫來相關(guān)情節(jié)，談?wù)勗撊宋镌谛≌f中的獨(dú)特作用。（3分）答案：（1）保爾·柯察金熱愛讀書意志堅(jiān)定（有鋼鐵般的意志）（2）示例：朱赫來教給保爾拳擊，給保爾講了很多道理，傳授了很多知識，對保爾思想的成長、煉就鋼鐵般的革命意志起到了重要的作用。朱赫來關(guān)心他人，遇事沉著，有主見，組織能力強(qiáng)，善解人意，意志堅(jiān)定、嫉惡如仇，是布爾什維克黨的優(yōu)秀代表，對保爾形象的塑造具有襯托作用。五、語言運(yùn)用（共4分）23．學(xué)習(xí)了本單元的游記后，同學(xué)們開展了“背起行囊走四方”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。（1）【品廣告】“福州福州，有福之州”，央視的經(jīng)典廣告語，早已深入人心，令人向往。請你說說這則廣告的妙處。答案：示例：運(yùn)用反復(fù)，加強(qiáng)人們對“福州”的印象；強(qiáng)調(diào)“福”，突出了“福州”是幸福之地，勾起了追求幸福的人對福州、對幸福的神往。（2）【薦景點(diǎn)】小莎同學(xué)住在素有火爐之稱的武漢，暑假她想到?jīng)隹煲稽c(diǎn)兒的景點(diǎn)旅游，請你向她推薦一個(gè)景點(diǎn)，并說明推薦理由。（2分）答案：示例：我向她推薦湖北神農(nóng)架林區(qū)，首先神農(nóng)架天氣冬暖夏涼，氣候宜人，就算是夏天，晚上睡覺都需蓋薄被；其次，神農(nóng)架林區(qū)是沒有被污染的凈土；再次，神農(nóng)架素有“綠色寶庫”“植物基因庫”“天然動物園”“百草藥園”“瀕危動植物避難所”之美譽(yù)，到神農(nóng)架，能見到許多珍稀動植物。六、表達(dá)與寫作（共60分，含書寫5分）24.閱讀下面的文字，按要求作文。人的一生就是不斷行走的過程。行走不僅是雙腿走路,也是一種人生姿態(tài),一種精神歷程。正處青春年少的我們,常常行走在自然風(fēng)景里,行走在街頭巷尾中,行走在藝術(shù)長廊里,行走在茫茫書海中,行走在仁愛溫馨里……我們或快樂,或感動,或徘徊……這些豐富多彩的行走歷程,讓我們頓悟,催我們奮進(jìn),促我們成長。請以“行走在”為題,寫一篇作文。

【提示和要求】(1)把題目補(bǔ)充完整,自定立意,自選文體(詩歌除外)。(2)文中不要透露你個(gè)人的身份信息。(3)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章。(4)不少于600字?！咀魑闹笇?dǎo)】這是一道半命題作文題。寫好半命題作文的關(guān)鍵在于補(bǔ)題。“行走”是題眼,根據(jù)導(dǎo)語可知,“行走”除了有“雙腿走路”的本義,還有“人生姿態(tài)”和“精神歷程”的比喻義和引申義。要結(jié)合自