高考語文第三次考前押題試卷及答案

2009年高考河南省商丘市第三次考前押題考試試題（2009.05）語文考生注意：1．本試卷共8頁，分第I卷和第Ⅱ卷兩部分，共七大題150分。測試時間150分鐘。2．答題前將密封線內要求填寫的內容填寫清楚，將座號填涂在答題卷上。3．第1卷中的選擇題填涂在答題卡上。如不使用答題卡，請把答案填寫在試題后的方括號內。第I卷(選擇題，共30分)一、(12分。每小題3分)1．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是【】A．嬌縱領銜無心戀棧一言以蔽之B．包孕勾消寧缺毋濫恨鐵不成鋼C．吆喚賦予代罪立功覆巢無完卵D．魯鈍按揭安馬勞頓無所措手足2．下列各項中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検恰尽緼．國際社會普遍認為，對伊朗與俄羅斯合作發(fā)展核電站一事不應反應過激，可以通過外交手段進行協(xié)商，施壓太大有時可能會適得其反。B．兄弟倆原來關系親密，好得不可開交，但是自從因財產繼承產生糾紛鬧上法庭之后，兩兄弟漸漸疏遠，形同路人。C．影片《貧民窟的百萬富翁》成為第8l屆奧斯卡獎的最大贏家，它如愿以償?shù)啬依税ㄗ罴央娪?、最佳導演在內?個獎項。D．云南一民警酒后斗毆開槍殺人，影響惡劣，公安機關應從此案中吸取教訓，舉一反三，痛定思痛，采取有力措施加強隊伍建設。3．下列各句中，沒有語病的一句是【】A．溫家寶表示，在當前應對國際金融危機、保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展的關鍵時期，促進糧食穩(wěn)定增長事關經濟全局，意義重大。B．美國一顆商用通信衛(wèi)星與俄羅斯已經報廢的衛(wèi)星2月lO日在西伯利亞上空相撞，這是太空中發(fā)生首次完整的在軌衛(wèi)星相撞事件。C．針對廣東宋祖德誹謗電影大師謝晉一事，廣電總局管理司司長任謙說：“對于這樣的害群之馬，我們必須把他予以清除出去?！盌．針對達賴問題，中國外交部長楊潔篪表示，世界上任何國家在實施對華關系時，都不應允許達賴利用這些國家的國土進行分裂活動。4．依次填人下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是人的生命短暫到了可怕的程度。該如何生活呢?，，，。，。①一些人全心全意地獻身于它，那么就沒有人會在死后留下什么東西。②前一種人到了晚年精神貧乏而且缺少值得回憶的往事③倘若誰也不把自己的才智和心血無私地獻給生活④一些人逃避生活⑤后一種人則在這兩方面都是富有的⑥兩種人都是要死的A．①④⑥②⑤③B．③④①②⑤⑥C．④①②⑤⑥③D.④①⑥②⑤③二、(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成5～7題。探賾索隱太極圖太極圖是中國古代先民概括陰陽易理、探討宇宙人生變化發(fā)展規(guī)律的圖式。后世所繪太極圖種類有很多，如天地自然河圖、唐朝的太極先天圖、北宋周敦頤的周氏太極圖、明朝來知德的來氏太極圖、明朝左輔制作的景岳太極圖與左輔太極圖、清朝胡煦所制的循環(huán)太極圖等。但一般認為，真正的太極圖應當是以陰陽魚相互涵容交感的圓形圖案為主，外套八卦或六十四卦的環(huán)形圖案。今日所見太極圖為純粹的陰陽魚圖，并無外套的八卦，實為時代發(fā)展要求圖形日趨簡明的結果。太極圖起源何時？由何人之手繪制?學界對此各持己見，難有定論。常見的有四種說法。一說太極圖起源于遠古的伏羲根據(jù)河圖和洛書圖研創(chuàng)的簡易圖；二說太極圖起源于新石器時代陶器上的輪紋、漩渦紋、魚紋等；三說太極圖起源于東漢魏伯陽所作的《周易參同契》；四說太極圖為宋朝前后的大師如北宋周敦頤、五代宋初的陳摶、宋元之際的佛徒壽涯等人所繪。持第四種說法者頗多，有大量的古文獻可以作證。實際上，太極圖起源之爭涉及到另一個問題——周易與太極圖何者為先。前兩種說法認為在易之前太極圖就產生了，后兩種說法則認為在易之后才產生太極圖。筆者以為前兩種說法不無道理。理由之一是，圖形雖是對思想的反映，然記載思想的文字卻產生于圖形之后。先民的陰陽思想當源于對自然界的觀察，而最早記載先民陰陽思想的當是圖形。換言之，陰陽圖與陰陽思想的次序當為：自然界陰陽現(xiàn)象-——陰陽思想——早期陰陽對稱圖形——記載陰陽思想的文字——陰陽魚圖形?？脊虐l(fā)現(xiàn)也在證明這種推斷的有效性：陰陽對稱的圖案在河姆渡遺址有出土，距今已七千年。新時期時代有大量的與陰陽魚相近的圖形。太極圖雖簡單明了，一個圓圈、一條曲線、兩個圓點，兩條黑白魚圖形，但經過歷代的圖解與詮釋，它構成了一個涵義豐富深邃的龐大的“太極哲學”體系。這個哲學體系的關鍵詞就是陰陽。陰陽既蘊含著形而上的宇宙之道與天人之際的大法則，也包括形而下的人生法則。太極圖以簡易的圖形語言涵蓋了中國“百經之首”——易經的大義要旨，創(chuàng)造了一個龐大的、根深葉茂的太極哲學體系。另外，我們祖先早在六七千年前就已通過太極圖陰陽這一辯證矛盾來概括宇宙萬物的起源與變化，比古希臘哲學起源至少早兩三千年，這充分說明太極圖是中華哲學的起源，同時也是世界哲學的起源。太極圖不但深刻地影響著中華民族的思維方式、思想文化觀念和人文性格，也對世界的發(fā)展產生了深刻影響。在韓國、蒙古國的國旗上；在新加坡、安哥拉空軍的機徽上；在美洲印第安人的繪畫和服飾上……太極圖光輝無處不閃爍著人類的智慧和哲學的光芒。太極圖是人類瑰寶，已成為人類的共識、世界的共識。[注]探賾索隱：探索深邃的道理或隱秘的情況?！x自2009年3月26日《光明日報》(有刪節(jié))5．下列關于太極圖的表述，不正確的一項是【】A．太極圖是中國古代先民的一種圖式，它概括陰陽易理，探討宇宙人生的變化發(fā)展規(guī)律。B．太極圖種類很多，真正的太極圖應當是以陰陽魚圓形圖案組成的環(huán)形圖案。C．太極圖經過歷代的圖解與詮釋，已構成了一個涵義豐富深邃的龐大的“太極哲學”體系。D．太極圖對中華民族的思維方式、思想文化觀念和人文性格具有深刻的影響。6．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是【】A．河姆渡遺址出土的陰陽對稱圖案，支持太極圖產生在周易之前這一觀點。B．生活中常見的太極圖是一個圓圈、一條曲線、兩個圓點，兩條黑白魚圖形。C．“太極哲學”不僅探討了自然的規(guī)律，還闡述了社會人生的哲理。D．太極哲學是中華哲學的起源，也是古希臘哲學的起源。7．根據(jù)原文的內容，下列推斷正確的一項是A．太極圖從產生到現(xiàn)在，有一個從圖形復雜到圖形簡單的清晰的發(fā)展趨勢。B．太極圖起源何時何處難有定論，從側面說明了產生太極思想的土壤十分廣闊。C．認為太極圖為宋朝前后的大師所繪的觀點，否定了太極圖與易經之間的關系。D．陰陽是太極哲學中最關鍵的概念，中華民族的思維方式也深受陰陽思想影響三、(9分。每小題3分)閱讀下面的文字，完成8～10題。讀下面文言文選段，完成11～14題。馬懷素，潤州丹徒人也。寓居江都，少師事李善。家貧無燈燭，晝采薪蘇，夜燃讀書，遂博覽經史，善屬文。舉進士，又應制舉，登文學優(yōu)贍科，拜郿尉，四遷左臺監(jiān)察御史。長安中，御史大夫魏元忠為張易之所構，配徙嶺表。太子仆崔貞慎、東宮率獨孤祎之餞于郊外。易之怒，使人誣告貞慎等與元忠同謀，則天令懷素按鞫，遣中使促迫，諷令構成其事，懷素執(zhí)正不受命。則天怒，召懷素親加詰問，懷素奏曰：“元忠犯罪配流，貞慎等以親故相送，誠為可責，若以為謀反，臣豈誣罔神明？昔彭越以反伏誅，欒布奏事于其尸下，漢朝不坐，況元忠罪非彭越，陛下豈加追送之罪。陛下當生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。若付臣推鞫，臣敢不守陛下之法？”則天意解，貞慎等由是獲免。時夏官侍郎李迥秀恃張易之之勢，受納貨賄，懷素奏劾之，迥秀遂罷知政事。懷素處事平恕，當時稱之。使還，遷考功員外郎。時貴戚縱恣，請托公行，懷素無所阿順，典舉平允，擢拜中書舍人。開元初，為戶部侍郎，加銀青光祿大夫，累封常山縣公，三遷秘書監(jiān)，兼昭文館學士。懷素雖居吏職，而篤學，手不釋卷，謙恭謹慎，深為玄宗所禮令與左散騎常侍褚無量同為侍讀。懷素病卒，年六十，上特為之舉哀，廢朝一日，贈潤州刺史，謚曰文。節(jié)選自《舊唐書·馬懷素傳》8．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是【】A．舉進士，又應制舉舉：考取B．則天令懷素按鞫按：審查C．欒布奏事于其尸下，漢朝不坐坐：質問D．擢拜中書舍人擢：提拔9．以下各組句子中，分別表明馬懷素“謙遜好學”與“剛正不阿”的一組是【】家貧無燈燭，晝采薪蘇，夜燃讀書A.若付臣推鞫，臣敢不守陛下之法舉進士，又應制舉，登文學優(yōu)贍科B.若以為謀反，臣豈誣罔神明懷素雖居吏職，而篤學C.懷素處事平恕，當時稱之手不釋卷，謙恭謹慎，深為玄宗所禮D．時貴戚縱恣，請托公行，懷素無所阿順10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是【】A．馬懷素是丹徒人，寓居在江都，年少時拜李善為師，家境困窘連燈燭都沒有，就白天打來柴草，夜間點燃柴草用以照明讀書。B．崔貞慎等人為魏元忠送行，張易之就讓人誣告崔貞慎等人為同謀，武則天讓馬懷素審訊，想把崔貞慎等定成同謀罪，懷素卻沒有聽從。C．武則天惱怒懷素沒有按照她的旨意辦案，懷素認為，元忠的罪不比彭越，昔日欒布為彭越辯解尚不被治罪，他為元忠辯解也不應該受到連累。D．馬懷素處事公平，待人寬容，當時受到人們稱贊。當時權貴和外戚放縱無忌，他從不阿附依順誰，掌管舉薦，公平允當，被提升為中書舍人。第II卷四、(23分)11．把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)長安中，御史大夫魏元忠為張易之所構，配徙嶺表。(5分)譯文：(2)陛下當生殺之柄，欲加之罪，取決圣衷可矣。(5分)譯文：12．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)春思二首(其一)賈至草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風不為吹愁去，春日偏能惹恨長。注：賈至在唐肅宗朝因事被貶為岳州司馬，此詩寫于貶謫期間。(1)前二句描寫了一幅怎樣的景象?(4分)(2)有人認為，后二句在表達上是“立意新奇”，“別出奇思”，請作簡要分析。(4分)13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)(1)丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。,。,兩朝開濟老臣心。(杜甫《蜀相》)。每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，。固知一死生為虛誕，。(王羲之《蘭亭集序》)(2)天生麗質難自棄，一朝選在君王側。,六宮粉黛無顏色。(白居易《長恨歌》)策扶老以流憩，時矯首而遐觀。,。景翳翳以將人，撫孤松而盤桓。(陶淵明《歸去來兮辭》)夫六國與秦皆諸侯，,。(蘇洵《六國論》)五、(22分)閱讀下面的文字，完成14—17題。山屋吳伯簫屋是掛在山坡上的。門窗開處便都是山。不叫它別墅，因為不是旁宅支院頤養(yǎng)避暑的地方；喚作什么樓也不妥，因為一底一頂，頂上就正對著天空。無以名之，就姑且直呼為山屋吧。搬來山屋，已非一朝一夕了；剛來記得是初夏，現(xiàn)在已慢慢到了春天呢。憶昔入山時候，常常感到一種莫名的寂寞，原來地方太偏僻，離街市太遠啊。可是習慣自然了，何況市鎮(zhèn)邊緣上的山，山坡上的房屋，終究還具備著市廛與山林兩面的佳勝呢。想熱鬧，就跑去繁囂的市內；愛清閑，就索性鎖在山里，是兩得其便左右逢源的。倘若你來，于山屋，你也會喜歡它的吧?傍山人家，是頗有情趣的。譬如說，在陽春三月，微微煦暖的天氣，使你干什么都感到幾分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不會疲憊得像一只曬膩了太陽的貓么?一頭栽到床上，怕就蜷伏著昏昏入睡了?？墒谴蟠蟮厮艘粓觯畷r分，你的夢境不是忽然透出了一絲綠瑩瑩的微光么，像東風吹過經冬的衰草似的，展眼就青到了天邊?；谢秀便钡?，屋前屋后有一片啾唧哳哳的鬧聲，像是姑娘們吵嘴，又像一群活潑潑的孩子在嘈雜亂唱；兀的不知怎么一來，那里“支幽”一響，你就醒了。立刻你聽到了滿山滿谷的鳥叫。你睜開了眼，窗簾后一縷明亮，給了你一個透底的清醒?？孔筮呉稽c，石工們在叮咚的鑿石聲中，說著嗚嗚嚕嚕的話；稍偏右邊，得得的馬蹄聲又仿佛一路輕的撒上了山去。一切帶來的是個滿心的歡笑啊。那時你還能躺在床上么?不，你會霍然一躍就起來的。衣裳都來不及披一件，先就跳下床來打開窗子。那窗外像笑著似的處女的陽光，一撲就撲了你個滿懷。“呵．新的靈魂．我們在平靜而清冷的早晨找到我們自己了?！?惠特曼《草葉集》)那陽光灑下一屋的愉快，你自己不是都幾乎笑了么?那山上一抹嫩綠的顏色，使你深深地吸一口氣，清爽是透到腳底的。瞧著那窗外的一叢迎春花，你自己也仿佛變作了它的一枝。要是夏天，晌午陽光正毒，在別處是熱得湯煮似的了，山屋里卻還保持著相當?shù)臎鏊?。坡上是通風的。四圍的山松也有夠濃的蔭涼。敞著窗，躺在床上，噪耳的蟬聲中你睡著了，噪耳的蟬聲中你又醒了。沒人逛山。樵夫也正傍了山石打盹兒。市聲又遠遠的，只有三五個蒼蠅，嗡飛到了這里，嗡又飛到了那里。老鼠都會瞅空出來看看景的吧，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，心跳都聽得見撲騰呢。夏夜，自是更好。天剛黑，星就悄悄地亮了。流螢點點，像小燈籠，像飛花。檐邊有吱吱叫的蝙蝠，張著膜翅憑了羞光的眼在摸索亂飛。遠處有鄉(xiāng)村味的犬吠，也有都市味的火車的汽笛?？墒牵业酶嬖V你，秋來的山屋是不大好斗的啊。若然你不時時刻刻咬緊了牙，記牢自己是個男子，并且想著“英國的孩子是不哭的”那句名言的話，你真擋不了有時候要落淚呢。黃昏，正自無聊的當兒，陰沉沉的天卻又淅淅瀝瀝地落起雨來。不緊也不慢，不疏也不密，滴滴零零，抽絲似的，人的愁緒可就細細地長了。真愁人啊!想來個朋友談談天吧，老長的山道上卻連把雨傘的影子也沒有；喝點酒解解悶吧，又往哪里去找個把牧童借問酒家何處呢?你聽，偏偏墻角的秋蟲又凄凄切切唧唧而吟了。嗚呼，山屋里的人其不怛然蹙眉頹然告病者，怕極稀矣，極稀矣!最可愛，當然數(shù)冬深。山屋爐邊圍了幾個要好的朋友，說著話，暖烘烘的，有人吸著煙，有人就偎依在床上，唏噓也好，爭辯也好，鎖口默然也好，態(tài)度卻都是那樣淳樸誠懇的。回憶著華年舊夢的有，希冀著來日尊榮的有，發(fā)著牢騷，大夸其企圖與雄心的也有。怒來拍一頓桌子，三句話沒完卻又笑了。那怕當面罵人呢，該罵的是不會見怪的。若有三五鄉(xiāng)老，晚飯后咳嗽了一陣，拖著厚棉鞋提了長煙袋相將而來，該是歡迎的吧?進屋隨便坐下，便爾開始了那短短長長的閑話。八月十五云遮月，單等來年雪打燈。說到了長毛，說到了紅槍會，說到了稅，捐，拿著糧食換不出錢，鄉(xiāng)里的災害，兵匪的騷擾，希望中的太平豐年及怕著的天下行將大亂。說一陣，笑一陣，就鞋底上磕磕煙灰，大聲地打個呵欠，“天不早了?！薄翱偪祀u叫了?！币?，卻不知門開處已落了滿地的雪呢。一九三四年四月六日14．山屋具有什么樣的特點?(4分)答：15．解釋文章中兩處引用語句的含義，作者引用這些語句分別表現(xiàn)了什么樣的情感?(4分)(1)呵，新的靈魂，我們在平靜而清冷的早晨找到我們自己了。答：(2)英國的孩子是不哭的。答：16．“要走，卻不知門開處已落了滿地的雪呢?！蔽闹械倪@處細節(jié)表現(xiàn)了哪些豐富的內涵?(6分)答：17．山屋的四季都給作者留下了什么獨特的印象?(8分)答：六、(15分)18．用一句話概括下面一則消息的主要內容。(不超過16個字)(3分)日前中央電視臺曝光山東部分移動公司向相關公司出售全省及全國的個人信息用以牟利一事，再次掀起有關個人信息保護的波瀾。近年來，個人電話、郵箱、住址等信息的泄露，導致大量垃圾信息流入人們的日常生活。個人信息外泄與個人信息保護不夠充分密切相關。事實上，我國許多法律都涉及對個人信息的保護，但普遍適用范圍狹窄，可操作性差，許多條款僅僅規(guī)定了對個人信息的保密義務，而沒有規(guī)定違背該義務的后果，即未賦予被害人足夠而暢通的尋求救濟的渠道。顯然，要解決此類難題，有待一部統(tǒng)一的個人信息保護法律的制定。答：19．觀察下面的漫畫，請用描述性的語言說明畫面內容，然后解釋畫面寓意。(6分)(1)畫面內容：(2)畫面寓意：20．請仿照下面語段的形式，從“個性”、“想象”、“崇拜”中任選兩個詞，做為兩句話的開頭，再寫兩個句子。要求采用比喻修辭手法，句子的內容要含有哲理。(6分)理智獨自弄權，就變成了頤指氣使的暴君；熱情自由放縱，就會成為焚燒一切直至焚燒自我的火焰。答：七、(60分)21．作文。(60分)請以“傳遞”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。商丘市2009年高三第三次模擬考試試題語文參考答案一、(12分，每小題3分)1.A（B消一銷C代一戴D．安一鞍)2.B(不可開交：糾纏在一起，沒法解開。形容無法擺脫了解。)3.A(B.語序錯誤，“首次”應在“發(fā)生”前；C．句式混乩，應為“把他清除出去”或“予以清除如；D．搭配不當，“實施”應為“處理””4．C二、(9分，每小題3分)5.B(除陰陽魚圖案外，還包括外套八卦或六十四卦的標。)6．D（太極哲學并不是古希臘哲學的起源。)7.A（太極圖在漫長的發(fā)展過程中，并沒有一個圖形復到簡單的清晰發(fā)展趨勢。太極圖形的簡明只是當前才發(fā)生的情況；B“太極圖起源難有定論”與“產生太極思想的土壤”之間法構成輯推理關系；“太極圖何時所繪”與否與易經有關聯(lián)并不構成因果關系。三、(9分，每小題3分)8.C（坐：牽連治罪)9.D(A項中的上句只言其在家貧好學，未言“謙遜”；B項中的上句言其有才學；C項的下句言其應該處事公平、寬容)10.C(錯在“他為元忠辯解也不應該受到連累”應該是“欒和為彭越辯解，漢朝不治欒布的罪；現(xiàn)在崔貞慎為元忠送行，您也不應該加罪于他”。)四、(23分)11.(10分)(1)長安年間，御史大夫魏元忠被張易之陷害。發(fā)配流放到嶺南。（5分?！盀椤北粍泳涫?分“構”羅織罪名對人陷害，1分，“徙’流放，1分，“表”外面，意為“嶺之外”“嶺南”)1分，整個句子意思基本正確，表達順暢1分。(2)下手握生殺大權，想要給他們加個罪名：取決于您的內心就可以了。（5分。“當”執(zhí)掌1分，“柄”權力1分，“欲加之罪”1分，“衷”內心1分，整個句子意思基本正確，表達順暢1分。）12．(8分)草青柳黃，桃紅李白，色彩絢爛，香氣馥郁，(景物內容2分)寫出了一幅充滿生機的春天美景圖。(景物特點“充滿生機”2分)①詩歌前兩句寫足了春日美景，后兩句卻反其意，寫自己愁思之深。這種反襯手法表現(xiàn)了作者構思之奇巧。②詩人把愁情責怪到與其毫不相干的東風、春同上，既怪東風不解把愁吹去，又怪春同反而把恨引長，看似無理，但感情表達更為真摯深切。(4分。每一點2分。意思對即可)13．(5分，每空1分，兩題都做按第一題評改)(1)映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音三顧頻煩天下計不能喻之于懷齊彭殤為妄作(2)回眸一笑百媚生云無心以出岫鳥倦飛而知還其勢弱于秦而猶有可以不賂而勝之之勢五、(22分)14．(4分)①是座落在山坡上一個平房，推門開窗便見山。②山坡在市鎮(zhèn)邊緣，山屋具備市廛與山林兩面的佳勝，可以兩得其便。(每一點2分。意思對即可)15．(4分)(1)早晨的平靜清冷給人帶來極大的喜悅歡快。表現(xiàn)了作者對老屋春天早晨的喜愛。(2分。意思對即可)(2)人要堅強一些。秋天的的老屋是寂寞煩悶的。(2分。意思對即可)16．(6分)這處細節(jié)①表現(xiàn)了山屋內的溫暖和談話者的投入，表現(xiàn)談話時間的長久；②也表現(xiàn)了突然見到積雪的驚喜。(每一點3分)17．(8分)春天：鳥聲清脆，陽光明媚，大自然充滿生機，讓人愉快清爽；夏天：涼爽安靜，意境清幽；秋天：無聊孤獨，愁苦寂寞；冬天：圍爐夜談，友誼深厚鄉(xiāng)情淳樸，溫馨和諧。(每一點2分，意思對可)六。(15分)18．個人信息保護呼喚統(tǒng)一立法。)19．(6分)(1)位右眼失明的工人正在將生產線上眼鏡的右鏡片逐一敲碎。(3分?！坝已凼鳌薄坝溢R片”“逐一敲碎”為三個核心信息點。)(2)莫把自身缺陷變成衡量事物的標準。(或“人們習慣于從自己的條件出發(fā)去要求一切?！?(3分)20．崇拜無限膨脹，便會成為匍匐在巨人腳下的小蟲。想象不著邊際，就會成為飄蕩無根的浮萍。個性過于張揚，就會成為害人又害己的雙刃劍。(6分，每一句3分，其中“比喻”1分，“哲理”2分)七、(60分)．’作文立意：既可以寫關于“實物”的傳遞，也可以寫“情感"“文化”“思想”等的傳遞?？梢灾孛鑼憘鬟f的過程，也可以寫傳遞的方法。可以側重寫傳遞的施動者，也可以寫傳遞的受動者。關于“傳遞”話題的理解。我們認為，“傳遞”的本義是指由一方交給另一方?！皞鬟f”可引伸為傳授、傳播、傳承、傳送、傳達、傳告……考生從本義或引伸義去展開話題，都應視為“在話題范圍之內”。

關于對“傳遞”話題的把握。我們認為：從“傳遞”的含義看，可以寫“傳”，也可以寫“遞”；從“傳遞”的內容看，可以是具體的物件；也可以是抽象的思想、精神、感情；還可以是介于具體與抽象之間的技藝、武藝、經驗等；從“傳遞”的次數(shù)看，可以傳一次，也可以傳N次；從“傳遞”的關系看，可以寫傳和接；也可以只寫傳不寫接；還可以只寫接不寫傳；從“傳遞”發(fā)生的原因看，可以寫主觀傳遞；也可以寫客觀傳遞；從“傳遞”的方向看，可以單向地由上往下傳、由前往后傳、由左往右傳，等等；從話題的角度看，寫為什么要“傳遞”；（包括“傳遞”的好處、“傳遞”的目的、“傳遞”的原因）也可以寫怎樣“傳遞”；還可以寫誰在“傳遞”；或者寫“傳遞”什么……文言文譯文馬懷素，潤州丹徒人。寓居在江都，年輕時拜李善為師。家里貧困，沒有燈燭，白天采些柴草，夜晚燃柴讀書，終于博覽經史，善于寫文章?？既×诉M士，又參加了皇帝親自支持的殿試，考中文學優(yōu)贍科，被授予郿縣縣尉，經過四次提升，任左臺監(jiān)察御使。（武則天）長安年中期，御使大夫魏元忠被張易之陷害，發(fā)配流放到嶺南，太子仆崔貞慎、東宮率孤獨祎之到郊外為他餞行。張易之大怒，唆使人誣告崔貞慎等與魏遠忠是同謀犯，武則天令馬懷素審訊，派太監(jiān)催促，傳話示意馬懷素要想辦法定成同謀罪，馬懷素支持正義不接受這樣的命令。武則天大怒，召見馬懷素親自詰責質問，馬懷素奏報說:“魏元忠犯罪被發(fā)配流放，崔貞慎等因為是親密的故交就去送他，實在是可以責備的，如果認為他們是謀反，我怎么能欺騙上天的神明？當年彭越因為謀反被殺，欒布在他的尸身下奏事，漢朝不給欒布定罪，更何況魏元忠的罪與彭越不同，陛下怎么能追加送行人的罪呢？陛下手握生殺大權，想要給他們加個罪名，取決于您的內心就可以了。如果交付給我去審訊，我怎么敢不守陛下的法律呢？”武則天的情緒緩解了，崔貞慎等因此獲得寬免。當時