廣東省深圳市2024年七年級下學期語文期末試卷【附答案】

七年級下學期語文期末試卷一、單選題（本大題共1小題，共3.0分）1．下列對這首詩的理解和分析，錯誤的一項是（）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。A．開篇“莫笑”表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村淳樸民風的贊賞，“足”字寫出農(nóng)家待客的盛情。B．因山水迷人，風俗古樸，農(nóng)民淳厚，所以詩人說“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”。C．頸聯(lián)將擊鼓吹簫祭神的熱鬧與農(nóng)民的“衣冠簡樸”作對比，表達了作者對農(nóng)民無知愚昧的嘆息。D．本詩主線突出，全詩八句無一“游”字，然而處處切“游”字，游性十足，游意不盡。二、默寫（本大題共1小題，共10.0分）2．請在下面橫線上填寫相應的句子。（1）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）（2），一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》）（3）楊花榆莢無才思，。（韓愈《晚春》）（4），決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）（5）商女不知亡國恨，。（杜牧《泊秦淮》）（6），不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）（7）自古以來，仁人志士都很注重環(huán)境對人的影響。人在什么環(huán)境中成長，在某種程度上會決定這個人會成為什么樣的人。好的環(huán)境使人進步，壞的環(huán)境使人墮落，環(huán)境會潛移默化地影響著我們的一舉一動。《陋室銘》中“，”說明了物以類聚、人以群分，也表現(xiàn)了作者的交往之雅。但《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”意境相反的句子是：，。三、名著閱讀（本大題共2小題，共8.0分）3．以下是同學們根據(jù)《海底兩萬里》改縮的課本劇片段，請閱讀并完成題目。(那艘汽船已經(jīng)離諾第留斯號不遠了，它正在加大馬力，越靠越近……)阿龍納斯：(略帶擔憂地望向不遠處)那是艘什么船?A：(瞇縫起眼睛，緊盯著來船)它靠過來就太好了，必要時，干脆把這該死的諾第留斯號給擊沉了?？等麪枺?聳了聳肩)它能把諾第留斯號怎么樣，它能在海面上攻擊它呢，還是能在水下攻擊它呀?而且我們也還是有游泳的本事的。B：(冷冰冰地說)我要把它擊沉，先生。我就是法律!我就是正義!我就是被壓迫者，而眼前就是壓迫者!（1）請根據(jù)對原著人物形象的了解，判斷A、B各是小說中的哪個人物。A：B：（2）請你再寫一個與B有關(guān)的典型事件。4．請比較分析下列選文中人物流淚的原因。片段流淚原因我最后看了一眼生命垂危的船員，回答：“他最多只能活兩個小時?！薄盁o法救治了？”“毫無辦法！”船長的手顫抖起來，幾滴淚珠從眼眶里滾落下來。（節(jié)選自《海底兩萬里》）

①吃苦，他不怕；可是再弄上一輛車不是隨便一說就行的事；至少還得幾年的工夫！過去的成功全算白饒，他得重打鼓另開張打頭兒來！祥子落了淚?。ü?jié)選自《駱駝祥子》）

②四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共25.0分）閱讀下面的文字，完成問題。材料一：神舟十六號載人飛行任務5月28日上午進行了最后一次全區(qū)合練和全系統(tǒng)氣密性檢查。目前，火箭、飛船及發(fā)射場各系統(tǒng)狀態(tài)良好，已完成火箭加注前的一切準備工作。全區(qū)合練是載人飛行任務發(fā)射前的重要一環(huán)，目的是演練首區(qū)、航區(qū)、應急返回區(qū)之間的通信調(diào)度和時統(tǒng)協(xié)調(diào)以及北京、酒泉、西安之間數(shù)據(jù)傳輸處理的正確性和可靠性，是發(fā)射前的最后一項大型工作。針對春夏季戈壁灘多風沙的實際，發(fā)射場提早應對。他們對塔架上每一層平臺都加裝了密封設置，防止風沙進入火箭封閉區(qū)。針對任務前發(fā)射場可能有雨的情況，他們提早對塔架進行了防水處置和射前狀態(tài)檢查，用吸水棉等封堵塔上的縫隙、孔洞，做好防沙防雨各項準備。發(fā)射場還組織平臺、配電、空調(diào)、電梯、擺桿等塔上各個專業(yè)，組成聯(lián)合值班分隊在塔架附近24小時值班待命，一有突發(fā)情況能隨時應對處置，確保塔架工作安全順利、萬無一失。（摘自2023.5.29新華社《神舟十六號任務進行最后一次全區(qū)合練》）材料二：5月30日9時31分，神舟十六號飛船搭載3名航天員在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功起航。在神舟十六號飛船中，中國航天科技集團公司五院510所（以下簡稱“510所”）承擔了許多重要設備的研制。這些設備與飛船在軌正常工作及航天員的生命安全都息息相關(guān)。艙門快速檢漏儀保障出艙安全。在空間站任務中，航天員要從神舟十六號飛船進入空間站，其間多次穿艙活動需打開和關(guān)閉艙門。維持航天員在艙內(nèi)生存的氣體絕對不能泄漏，艙門是否密封良好具有決定性作用，因此精準快速檢測艙門的密封性至關(guān)重要。艙門檢漏儀的作用就是檢測神舟飛船艙門是否達到密封狀態(tài)，它通過內(nèi)部的核心傳感系統(tǒng)，感受壓力和溫度的變化，在很短的時間內(nèi)判斷艙門是否關(guān)閉完好，并向航天員提供“艙門已關(guān)好，可以脫航天服”的指令。艙內(nèi)艙外照明設備點亮神舟之路。神舟十六號載人飛船最終與空間站實施交會對接，航天員進入空間站生活和工作。由于空間站在軌飛行會周期性經(jīng)過地球陰影區(qū)，經(jīng)歷很長時間的黑暗，因此在交會對接中照明問題就非常重要。為了滿足空間復雜惡劣環(huán)境要求，神舟十六號飛船艙內(nèi)照明設備（近距離泛光照明）和交會對接照明設備（遠距離透光照明）采用了先進的固態(tài)照明光源。這種光源的優(yōu)點是耐沖擊、抗振動、功耗低、穩(wěn)定性高，但受限于發(fā)光材料的性能，固態(tài)照明對高溫環(huán)境和低溫環(huán)境都比較敏感。儀表板減振器保障儀表設備穩(wěn)定可靠。儀表板作為飛船儀表設備的承重部件，它的整體框架式構(gòu)型就如同一個“家”一樣，不僅為儀表顯示設備和主要手控設備這些“兄弟姐妹”提供獨立的“私密空間”，而且為它們提供了準確可靠的安裝接口。在飛船發(fā)射、飛行和返回過程中遇到巨大振動、沖擊等情況時，儀表板減振器能夠為飛船上的儀器設備提供必要的力學工作環(huán)境，例如在發(fā)射、返回過程中保證設備生存，在飛行過程中改善儀表板上設備的力學工作環(huán)境。操縱棒保障航天員能夠順利工作。操縱棒是航天員手臂的延長器，在飛船發(fā)射和返回過程中，航天員的身體被牢牢束縛在座椅上，不能完成對儀表板上各設備的操作，為解決這一難題，操縱棒應運而生。操縱棒把手是根據(jù)航天員手掌正常抓握狀態(tài)進行賦型設計的，外部輪廓曲面完美貼合航天員掌心，極大滿足航天員操作過程中的舒適度要求。操縱棒桿體設計為可無極伸縮式，航天員可以根據(jù)現(xiàn)場條件在一定范圍內(nèi)任意調(diào)整操縱棒的長度。同時桿體采用高強度碳纖維材料，手感舒適，外觀光澤，極具美感。（摘自2023.5.31《科技日報?神舟十六號出征這些技術(shù)功不可沒》）材料三：“我自愿從事載人航天事業(yè)……英勇無畏，無私奉獻，不怕犧牲，甘愿為載人航天事業(yè)奮斗終身！”這是中國人民解放軍航天員大隊的入隊誓詞。而在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心東風革命烈士陵園，有數(shù)百名中國航天幕后英雄長眠于此。有一位航天幕后英雄曾經(jīng)這樣深情地寫道：“我們有幸成了人們的踩路石，不管春露秋霜，無論冬來夏往，石子鋪就的小道或大道，任由人們踩踏。因為石子的承受，才有了人走的路，相伴著人生輝煌……”當被問及“你們在執(zhí)行載人航天飛行任務時，有沒有想過有可能回不來”時，航天員景海鵬回答：“對于我們航天員來說，使命重于生命。即使我們回不來，也要讓五星紅旗在太空高高飄揚！”太空的環(huán)境嚴酷至極——人在接近真空的環(huán)境中，不僅無法呼吸，而且全身血液會迅速沸騰。以目前的技術(shù)條件，前往太空的航天員只有依靠載人航天飛船、空間站、艙外航天服等嚴格的密封措施，才能擁有一小塊可以呼吸和生存下來的空間。不僅如此，太空中的失重環(huán)境，還會顛覆人類幾百萬年來養(yǎng)成的“腳踏實地”的習慣：前庭器官的感知能力被擾亂，導致像暈車一樣的“航天暈動病”；載人航天飛船返回地球時，航天員還要經(jīng)歷超重和高溫的“洗禮”。盡管如此，人類仍然選擇迎難而上、不畏艱險與犧牲，一次次飛向大氣層之外，去探索廣袤的未知世界。正如航天員楊利偉說的那樣：“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知其中的艱辛；有一種艱辛，你沒體會過就不知其中的快樂；有一種快樂，你沒擁有過就不知其中的真諦！”（摘自2023.5.24“學習強國”APP《航天精神薪火相傳》）5．下列選項中說法不正確的是（）A．全區(qū)合練是載人飛行任務發(fā)射前的重要一環(huán)，也是發(fā)射前的最后一項大型工作。B．固態(tài)照明光源的優(yōu)點是耐沖擊、抗振動、功耗低、穩(wěn)定性高，但受限于發(fā)光材料的性能，固態(tài)照明對高溫環(huán)境和低溫環(huán)境都不敏感。C．當遇到巨大振動、沖擊等情況時，儀表板減振器能夠為飛船上的儀器設備提供必要的力學工作環(huán)境，保證設備生存。D．太空的環(huán)境極其嚴酷，人在接近真空的環(huán)境中，不僅無法呼吸，而且全身血液會迅速沸騰。6．請概括材料二中，哪些技術(shù)設備的研制對神舟十六號出征功不可沒？7．請根據(jù)材料三總結(jié)一下太空的環(huán)境對人類的影響。8．結(jié)合材料，談一談你所感受到的航天精神。閱讀下面的選文，完成問題。筆緣丁立梅①做這個，得耐得住性子，還要耐得住寂寞。②我是被他店里的古樸吸引住的。③店門口，青花藍布之上，懸一支特大號的毛筆。筆桿是用青花瓷做的。誰舍得用這筆來寫字啊，得收著藏著才是。④這是邊陲古鎮(zhèn)。一街的鼎沸之中，它仿佛一座小島，安靜得不像話。⑤我也才從那大紅大綠的熱鬧中走過來。看見這店，身旁的大紅大綠全都走遠了，喧鬧聲響也都走遠了，人自覺靜了。⑥怎么能不靜？看他，靜靜的一個人，像支懸在墻上的狼毫①。白襯衫，褐色皮圍裙，戴一頂卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握鑷子，膝上攤一堆說不上是什么動物的毛，一根一根地撿。他每撿一根，都要對著光亮處仔細看一下，分辨出毛的成色、鋒穎、粗細、直順等等。復低頭，再撿。這樣的動作，他不厭其煩地做，一做十五年。⑦店堂狹窄，只容一人過。兩邊墻壁上，懸著字畫。筆架上，各色各樣的毛筆，或插著，或懸著，或躺著。有長有短，有粗有細，總有成百上千支吧。這些，全都出自他的手。一根毛一根毛地挑出來，然后，浸泡于水中，用牛角梳慢慢梳理，去絨、齊材子、墊胎、分頭、做披毛，再結(jié)扎成毫。他說，做成一支毛筆，要一百二十道工序，每一道，都馬虎不得。⑧從前他不是做筆的。他父親是，他父親的父親也是，算是祖?zhèn)髁?。父親做筆，名聲很大，方圓幾百里，都叫得響。有個頂有名的書法家，專程跑上幾百里，去買他父親做的筆，一買幾十年。書法家說，不是他父親做的筆，那字，就不成字了，總也寫不出那種味道來。⑨父親臨終前，難咽氣，說斷了祖宗手藝。他當時在一家機械廠任職，還是個副廠長呢，多少人羨慕著啊。可是，為了讓父親能閉上眼睛上路，他選擇了辭職，拿起鑷子和牛角梳。⑩這一做，就放不下了。說是熱愛，莫若說是習慣了吧。每天早上醒來，他總要摸摸鑷子和牛角梳，再把室內(nèi)所有的筆，都數(shù)上一遍，才安心。這種感情，不能籠統(tǒng)地說成執(zhí)著或是熱愛。它是什么呢？就好比你餓了要吃飯，你渴了要喝水，你打個噴嚏會流眼淚，就這樣自然而然的。哎呀，說不清啦，最后他這么說。?他輾轉(zhuǎn)過不少地方，帶著他的手藝?！拔疫@賣的不是筆，賣的是懂得?！彼f?，F(xiàn)在，能靜下心來寫字畫畫的人少，懂得欣賞這種手工藝的行家，更少了。他來到這邊陲小鎮(zhèn)，一年四季觀光客不少，也總能碰上一兩個懂筆的知己。所以，他住了下來。有個安徽的書法家，問他訂制了十萬塊錢一支的羊毫②。那得在上萬只羊身上，挑出頂級中的頂級的毛，沒有任何雜質(zhì)，長短色澤粗細都一樣。他為做這支羊毫，花費了半年時間。?遇到懂它的人，值！他笑了。房租卻越來越貴，原來的店鋪有兩大間呢，寬敞明亮的，好著呢?，F(xiàn)在只剩下這么一小間了，他說。?他有兩個孩子，一兒一女，都念初中了。孩子卻對做筆沒興趣，有時放學回來，他苦心勸說，讓他們幫著揀毛，他們卻弄得亂七八糟的。做這個，得耐得住性子，還要耐得住寂寞。?他姓章，叫章京平，江西人。他在他做的每支筆上，都刻上了他的名字。?我不懂筆。但我還是問他買了兩支，八十塊錢一支。筆桿上，鑲了一圈青花瓷，很典雅。我?guī)Щ貋?，插在書房的筆筒中。外面的桂花或是梅花，開得正好的時候，我會掐一兩枝回家，和這兩支毛筆插在一起。（選自《風會記得一朵花的香》，有刪改）【注釋】①狼毫：筆頭是用黃鼠狼尾巴上的毛制成的。②羊毫：筆頭是用山羊毛制成的。9．下面對文章相關(guān)內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色的分析，不正確的一項是（）A．作者用邊陲古鎮(zhèn)里小店“安靜得不像話”，來襯托章京平“耐得住性子，耐得住寂寞”。B．文中第?段用插敘的手法，使故事內(nèi)容豐富，情節(jié)富有變化，人物形象更飽滿。C．房租越來越貴，章京平為自己只剩下一小間的店鋪，賺不到錢而憤憤不平。D．文章的最后段既與標題“筆緣”相照應，又深化了中心，表達了我對章京平的敬佩。10．請依據(jù)文章內(nèi)容，在下面的橫線上填寫合適的語句。我進店攀談，章京平介紹做筆工序?！赣H臨終囑托，①章京平?！鷷矣嗁徰蚝?，②章京平?！⒆訉ψ龉P沒有興趣，章京平苦心勸說?！也欢P，仍購買兩只典雅的毛筆。11．請任選下列一個句子品析表達效果。①白襯衫，褐色皮圍裙，戴一頂卡其帆布帽，安坐于店堂口，手握鑷子，膝上攤一堆說不上是什么動物的毛，一根一根地撿。（從人物描寫方法的角度）②每天早上醒來，他總要摸摸鑷子和牛角梳，再把室內(nèi)所有的筆，都數(shù)上一遍，才安心。（從詞性的角度）12．第?段說：“我這賣的不是筆，賣的是懂得?！闭埥Y(jié)合文章內(nèi)容談談你的理解。13．聯(lián)系文章內(nèi)容，說說你從中獲得怎樣的啟示或感悟。五、文言文閱讀（本大題共1小題，共13.0分）閱讀下面的文字，完成問題?！炯住繎c歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（節(jié)選自沈括《夢溪筆談》）【乙】凡煎鹽鍋古謂之“牢盆”，亦有兩種制度。其盆周闊數(shù)丈，徑亦丈許。用鐵者以鐵打成葉片，鐵釘拴合，其底平如盂，其四周高尺二寸，其合縫處以鹵汁①結(jié)塞，永無隙漏。其下列灶燃薪多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盆。南海有編竹為之者，將竹編成闊丈深尺，糊以蜃灰②，附于釜背。火燃釜底，滾沸延及成鹽。亦名鹽盆，然不若鐵葉鑲成之便也。凡煎鹵未即凝結(jié)，將皂角椎③碎，和粟米糠二味，鹵沸之時投入其中攪和，鹽即頃刻結(jié)成。蓋皂角結(jié)鹽，猶石膏之結(jié)豆腐也。（節(jié)選自宋應星《天工開物》）【注釋】①鹵汁：指鹽鹵水。②蜃灰：指蛤蜊燒成的灰燼。③椎：同“捶”。14．下列各項中加點詞語意思相同的一組是（）A．持就火煬之/瞬息可就B．蠟和紙灰之類冒之/鹵沸之時投入其中攪和C．一板已自布字/公亦以此自矜D．若印數(shù)十百千本/然不若鐵葉鑲成之便也15．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可就。②火燃釜底，滾沸延及成鹽。16．請給下列句子斷句（劃分三處“/”）。其下列灶燃薪多者十二三眼。17．【甲】【乙】兩文分別講述了中國古代勞動人民進行書籍印刷和制鹽的方法，請結(jié)合文本內(nèi)容，分析兩篇文段都表達了怎樣的共同主題思想？六、作文（本大題共1小題，共48.0分）18．作文弗羅斯特在《未選擇的路》中寫下：“一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！闭鐚嵱梦谋鹃喿x的材料三里航天員楊利偉說的那樣：“有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知其中的艱辛；有一種艱辛，你沒體會過就不知其中的快樂；有一種快樂，你沒擁有過就不知其中的真諦!”人生是一個不斷選擇的過程，我們處處要面對選擇，有時是選擇一種態(tài)度，有時是選擇一種精神……人生的道路雖然漫長，但沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如學習上的岔道口，生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。在你十二三年的人生之路上，也一樣面臨過選擇，你是怎么做的呢?請你以“選擇”為題，寫一篇記敘文。要求：注意以小見大，避免空話套話。不得套作。不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名及個人信息。七、其他（本大題共1小題，共13.0分）19．請根據(jù)要求完成問題。2023年5月，立夏【甲】____（不期而至/如期而至），深圳實驗學校也迎來了她的38周歲生日。實驗各部師生歡聚一堂，同慶實驗華誕。多年來，深圳實驗學校始終堅持以愛國主義教育為基礎的健全人格教育，如今已經(jīng)是碩果累累、群英薈萃。實驗的老師們工作兢兢業(yè)業(yè)，【乙】____（誨人不倦/不恥下問），令人①qīnpèi（）。實驗的學子們朝氣蓬勃，努力學習，不②gūfù（）老師的期待，為學校增光添彩。38年，一路風雨兼程的跋涉；38年，一首催人奮進的詩篇；38年，一曲蕩氣回腸的歌謠；38年，一幅震撼人心的畫卷。勵精圖治，薪火相傳，全體實驗人銳意進取，用心書寫實驗故事，用情鑄就實驗輝煌。如今的深圳實驗教育集團已發(fā)展為全省乃至全市基礎教育集團化辦學的標桿。（1）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。①qīnpèi②gūfù（2）請結(jié)合語境，從文中的括號內(nèi)選擇正確的成語填入【甲】【乙】處。（3）下列選項中錯誤的一項是（）A．“38年，一路風雨兼程的跋涉；38年，一首催人奮進的詩篇；38年，一曲蕩氣回腸的歌謠；38年，一幅震撼人心的畫卷?！边@個句子使用了排比的修辭手法。B．“深圳實驗學校迎來了她的38周歲生日”這個句子中，“了”“的”都是助詞。C．“如今的深圳實驗教育集團已發(fā)展為全省乃至全市基礎教育集團化辦學的標桿?！边@個病句語序不當，應修改為“如今的深圳實驗教育集團已發(fā)展為全市乃至全省基礎教育集團化辦學的標桿?！盌．“震撼人心”是主謂短語，“增光添彩”是并列短語，“實驗故事”是偏正短語。（4）畢業(yè)校友想向母校贈送祝福對聯(lián)，請你幫忙選擇最合適的項是（）A．百花齊放，共賀母校華誕；桃李芬芳，齊繪實驗藍圖。B．十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄；一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。C．鳳翔鸞鳴春正麗，鶯歌燕舞日初長。D．喬遷喜天地人共喜，新居榮福祿壽全榮。（5）七年級學生會干部小圳同學負責跟隨學校領導一起前去邀請已退休九年的曹衍清老校長，于5月4日前來初中部大禮堂參加觀看慶祝深圳實驗學校建校38周年暨深圳實驗教育集團成立20周年文藝匯演。作為學生代表，他應該怎么說？

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】（1）自緣身在最高層（2）政入萬山圍子里（3）惟解漫天作雪飛（4）蕩胸生曾云（5）隔江猶唱后庭花（6）可憐夜半虛前席（7）談笑有鴻儒；往來無白??；予獨愛蓮之出淤泥而不染；濯清漣而不妖3．【答案】（1）尼德·蘭；尼摩船長（2）當抹香鯨向長須鯨進攻時，尼摩船長出于同情，指揮船員攻擊抹香鯨。4．【答案】尼摩艇長因為同伴受傷瀕臨死亡，流下了悲傷痛苦的眼淚；祥子省吃儉用，拼命拉車攢錢，好不容易買到了第一輛車，但這輛車很快被大兵搶走，不由傷心落淚【答案】5．B6．艙門快速檢漏儀保障出艙安全，艙內(nèi)艙外照明設備點亮神舟之路，儀表板減振器保障儀表設備穩(wěn)定可靠，操縱棒保障航天員能夠順利工作，這些技術(shù)設備的研制對神舟十六號出征功不可沒。7．太空的環(huán)境嚴酷至極，人在接近真空的環(huán)境中，不僅無法呼吸，而且全身血液會迅速沸騰。太空中的失重環(huán)境，會使前庭器官的感知能力被擾亂，導致“航天暈動病”。載人航天飛船返回地球時，航天員還要經(jīng)歷超重和高溫的考驗。8．航天精神是一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，確保航天工程的每一項工作安全順利、萬無一失；航天精神是開拓進取、不斷創(chuàng)新，針對航天任務的每一個難題，都勇于開拓，艱苦奮斗；航天精神是愛國為先、不畏艱險與犧牲，面對太空環(huán)境的嚴酷，航天員們迎難而上，不畏艱難?！敬鸢浮?．C10．章京平選擇辭職，繼承家業(yè)；章京平精挑羊毛，制作羊毫11．①運用外貌描寫和動作描寫，生動細致地寫出了章京平工作時的認真、細致（一絲不茍），體現(xiàn)章京平能耐得住性子、耐得住寂寞。②運用“總要”、“都”兩個副詞，寫出了他每天早上醒來摸摸鑷子、數(shù)遍毛筆的行為已經(jīng)成為一種生活習慣，表現(xiàn)出他對做毛筆的熱愛。12．購毛筆人與賣毛筆人心靈相通、志趣相同——他們不僅注重毛筆的書寫功能，更是把毛筆看作一件藝術(shù)珍品，喜歡毛筆的古樸典雅，熱愛書法和中國傳統(tǒng)文化。13．重視傳統(tǒng)文化，弘揚與發(fā)展傳統(tǒng)文化；要敬畏、熱愛自己所從事的事業(yè)，要專注而執(zhí)著；要耐得住性子，耐得住寂寞，不急不躁，靜下心來做一件事。【答案】14．B15．①遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很短的時間就能制成功。②在釜底點火燃燒，鹵水煮沸后逐漸凝結(jié)成鹽。16．其下/列灶燃薪/多者/十二三眼17．甲文詳細介紹了畢昇發(fā)明的活版印刷術(shù)的方法和優(yōu)越性，乙文則詳細介紹了古代的制鹽方法，兩文共同贊頌了我國古代勞動人民的高度智慧和創(chuàng)造精