濟(jì)南市萊蕪區(qū)教育體育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考濟(jì)南市萊蕪區(qū)教育體育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試試題及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.為人師表B.關(guān)愛學(xué)生C.敬業(yè)愛生D.愛國守法【答案】：C2.分配學(xué)生座位時,教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.家長的意見B.對人際關(guān)系的影響C.減少課堂混亂D.聽課的效果【答案】：B3.創(chuàng)造一個故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.復(fù)述策略C.精細(xì)加工策略D.元認(rèn)知策略【答案】：C4.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.實(shí)習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法【答案】：B5.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.豐厚的文化學(xué)科知識B.扎實(shí)的教育理論知識C.崇高的職業(yè)道德D.過硬的教學(xué)基本功【答案】：C6.教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種教育活動是（）。A.智育B.教學(xué)C.教育D.自學(xué)【答案】：B7.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）。A.蜘蛛織網(wǎng)B.老鼠打洞C.兒童模仿電影中的人物D.吃酸的東西會流唾液【答案】：C8.課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程（）的問題。A.系統(tǒng)化B.綜合化C.現(xiàn)代化D.理論化【答案】：C9.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯誤的？（）A.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大B.學(xué)年制重過程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理C.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法D.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個體性【答案】：C10.榜樣包括偉人的典范、（）的示范和（）等。A.教育者學(xué)生中的好榜樣B.榜樣三好學(xué)生C.偉人學(xué)生中的榜樣D.榜樣老師的示范【答案】：A11.聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為（）。A.三至五年B.三年C.十年D.五年【答案】：A12.成就動機(jī)是由（）提出的。A.班杜拉B.布魯納C.奧蘇伯爾D.阿特金森【答案】：D13.教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有（）。A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)B.廣博的文化基礎(chǔ)知識C.必備的教育科學(xué)知識D.精深的專業(yè)知識【答案】：C14.下列選項(xiàng)中沒有體現(xiàn)教師勞動的創(chuàng)造性的是（）。A.教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教育規(guī)律B.教師在言行舉止上為學(xué)生作示范C.教師不斷更新教學(xué)方法D.教師根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教【答案】：B15.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.非正式群體B.集體C.松散群體D.聯(lián)合群體【答案】：B16.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實(shí)施順序是（）。A.以行為開端，行、知、情、意依次進(jìn)行B.以知為開端，知、情、意、行依次進(jìn)行C.以情為開端，情、知、意、行依次進(jìn)行D.視具體情況,可有多種開端和順序【答案】：D17.在這份通知的正文中，必須說明的內(nèi)容不包括（）。A.有關(guān)要求B.會議內(nèi)容C.會議時間地點(diǎn)D.發(fā)文機(jī)關(guān)【答案】：D18.合肥甲公司向沈陽乙廠采購一批商品，由于合同對于商品價款的約定不明確，所以甲公司來沈陽提貨時，雙方發(fā)生了爭議，按照我國民法的規(guī)定，該批商品的價款支付標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該按照（）。A.合同履行時合肥的市場價格B.訂立合同時沈陽的市場價格C.合同履行時沈陽的市場價格D.訂立合同時合肥的市場價格【答案】：B19.下列選項(xiàng)中關(guān)于廢電池的表述正確的一項(xiàng)是：（）A.鋰電池對環(huán)境危害相對較小，但不可回收利用B.鉛酸蓄電池中鉛能夠引起神經(jīng)系統(tǒng)的神經(jīng)衰弱、手足麻木C.廢舊電池不可以存放于廢礦井中D.廢電池大量丟棄于環(huán)境中，只能使土壤和水系堿性化【答案】：B20.隨著現(xiàn)代化社會分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的提升，整個社會對從業(yè)人員職業(yè)觀念，職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。其中職業(yè)道德在內(nèi)容上的特征是（）。A.穩(wěn)定性和連續(xù)性B.局限性C.短期性D.多樣性【答案】：A21.按照政策所涉及的社會生活領(lǐng)域的不同，可以將公共政策分為（）。A.總政策、基本政策、具體政策B.分配性政策、管制性政策、自我管制性政策、再分配政策C.實(shí)質(zhì)性政策、程序性政策D.政治政策、經(jīng)濟(jì)政策、社會政策、文化政策【答案】：D22.事業(yè)單位改革的主要目的是（）。A.保持政府財(cái)政平衡B.穩(wěn)定事業(yè)單位發(fā)展C.轉(zhuǎn)變政府職能D.促進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展【答案】：D23.經(jīng)濟(jì)政策的具體目標(biāo)包括（）。A.經(jīng)濟(jì)增長,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化,經(jīng)濟(jì)福利B.充分就業(yè),物價穩(wěn)定,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化,收入分配公正C.經(jīng)濟(jì)增長,物價穩(wěn)定,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化,充分就業(yè)D.經(jīng)濟(jì)增長,物價穩(wěn)定,充分就業(yè),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化,國際收支平衡【答案】：D24.感性認(rèn)識的形式是（）。A.分析和綜合B.總結(jié)和概括C.概念、判斷、推理D.感覺、知覺、表象【答案】：D25.弗洛伊德認(rèn)為，意識不是思考的本質(zhì)，意識本身就是大腦的輸出形式。同時，相對于整個潛意識來說，我們意識到的內(nèi)容只是冰山一角。大腦處理信息的效率異常之高，而進(jìn)入意識層面的內(nèi)容卻極其有限。情緒反應(yīng)也是如此，在我們感覺到自己的情緒之前，情緒反應(yīng)已經(jīng)產(chǎn)生，“情不自禁”就是對此的生動描述。因此我們很難掩飾自己的情緒。也許因此而可推論，我們在潛意識層面解讀別人心智的能力，必定比在意識中還要強(qiáng)。根據(jù)以上文字，下列說法正確的是：（）。A.相對于潛意識，我們的意識始終是有限的B.通常情況，我們僅利用潛意識解讀別人心智C.意識總是先于潛意識而存在D.潛意識是大腦的一種輸出形式【答案】：A26.下列成語中，所體現(xiàn)出的哲學(xué)道理與其他三項(xiàng)均不一致的是：A.鄭人買履B.按圖索驥C.刻舟求劍D.邯鄲學(xué)步【答案】：C27.我們講權(quán)利，不能光講乞討者的權(quán)利，也要講其他人的權(quán)利，正如西方法諺言你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖。”如果那些經(jīng)常強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人的乞討者，經(jīng)過治安處罰屢教不改或者因?yàn)樯眢w原因無法對其進(jìn)行處罰，那么通過發(fā)布“乞討排行榜”，提醒人們注意這些惡意乞討者，也讓他們在公眾輿論的監(jiān)督之下收斂自身行為，維護(hù)他人的權(quán)利，何樂而不為呢？這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是，發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過火，公權(quán)力還是要恪守自身的邊界，不能越界執(zhí)法。這段文字旨在說明（）。A.對乞討者應(yīng)該加以區(qū)分，對那些強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者，可以通過諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治B.“乞討排行榜”的發(fā)布，體現(xiàn)了其他社會群體和乞討者一樣都享有權(quán)利C.公權(quán)力的行使不能隨心所欲，應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定，恪守自己的界線，不能越界執(zhí)法D.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的【答案】：C28.“長江后浪推前浪”體現(xiàn)的哲理是：A.事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一B.否定是事物的自我否定，是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)C.只有通過否定，舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變D.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡【答案】：D29.藝術(shù)和公眾之間永遠(yuǎn)是一個________。而當(dāng)代藝術(shù)則希望打破藝術(shù)與大眾的區(qū)隔，把藝術(shù)從美術(shù)館、博物館解放出來。博伊斯說：什么都是藝術(shù)，人人都是藝術(shù)家。但他的作品沒人看得懂，這是一個________。A.隔閡B.屏障C.鴻溝D.溝壑【答案】：C30.（）研究世界的本質(zhì)“是什么”的問題，是馬克思主義哲學(xué)體系的理論基礎(chǔ)和邏輯起點(diǎn)。A.唯物史觀B.認(rèn)識論C.辯證唯物論D.唯物辯證法【答案】：C31.如今,一批70后、80后甚至更年輕的年畫傳承人涌現(xiàn)出來。這些年輕人開始有了清醒的文化自覺,對中華傳統(tǒng)文化懷有濃厚的興趣,懷著敬畏之心鉆研,并不_________,急于進(jìn)入市場大潮,馮驥才稱他們?yōu)椤澳戤嫷男铝α俊?。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.好高騖遠(yuǎn)B.隨波逐流C.人云亦云D.沽名釣譽(yù)【答案】：B32.19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種（）手段應(yīng)用于當(dāng)時流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑師才（）了古典和哥特模式，充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.典型淘汰B.次要放棄C.補(bǔ)充擺脫D.主要超越【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師命題時，應(yīng)注意（）。A.命題的隨意性B.命題的全面性C.命題的指向性D.命題的有效性【答案】：BCD34.下列選項(xiàng)中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.集體起哄B.隨大流C.球迷鬧事D.團(tuán)伙斗毆【答案】：ACD35.在職業(yè)實(shí)踐中，（）才能做到公私分明。A.富有奉獻(xiàn)精神B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.不得以權(quán)謀私D.增強(qiáng)大局意識【答案】：ABCD36.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.規(guī)律B.法律C.紀(jì)律D.自律【答案】：BCD37.每一個教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn)，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點(diǎn)。A.富有耐心B.忠誠黨的教育事業(yè)，C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生、【答案】：BD38.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.自律性、他律性B.繼承性和相對穩(wěn)定性C.行業(yè)性和多樣性D.普遍性、職業(yè)性【答案】：ABCD39.判斷個體的聚集是否稱得上群體，主要標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.一套成文與不成文的規(guī)范B.一定的組織形式C.成員之間心理上的相互依存D.共同目標(biāo)【答案】：ABCD40.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.信號功能B.適應(yīng)功能C.組織功能D.動機(jī)功能【答案】：ABCD41.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會沒有作用B.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】：BCD42.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.調(diào)節(jié)功能B.平衡功能C.評價功能D.認(rèn)識功能E.教育功能【答案】：ABCDE43.英國學(xué)者李約瑟在《中國科學(xué)技術(shù)史》一書中列舉的從公園1世紀(jì)到18世紀(jì)由中國傳到歐洲等地的重要發(fā)明就有26項(xiàng)，特別指出指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)四大發(fā)明，更是對世界工業(yè)和自然科學(xué)的發(fā)展起到了重要的推動作用，這表明我國封建時代的科學(xué)技術(shù)文化成就（）。A.是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一項(xiàng)B.為推動世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)C.對近代資本主義發(fā)展起到了決定性作用D.代表著全人類經(jīng)歷封建社會發(fā)展階段時取得的成就【答案】：ABD44.下列關(guān)于道德本質(zhì)的論述，正確的有（）。A.道德評價是以善與惡，榮與辱，美與丑為標(biāo)準(zhǔn)B.道德是調(diào)整人與人，人與社會，人與自然之間關(guān)系的原則與規(guī)范的總和C.道德是靠社會輿論，內(nèi)心信念，傳統(tǒng)習(xí)慣等力量來發(fā)揮作用的D.道德的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)，即經(jīng)濟(jì)關(guān)系【答案】：ABCD45.下列電影與所述戰(zhàn)爭的對應(yīng)，正確的有（）。A.《雞毛信》——抗日戰(zhàn)爭B.《集結(jié)號》——抗日戰(zhàn)爭C.《拯救大兵瑞恩》——第一次世界大戰(zhàn)D.《上甘嶺》——抗美援朝【答案】：AD46.下列有關(guān)名著的說明，不正確的是（）。A.《三國演義》寫赤壁之戰(zhàn)中，曹操敗走華容道，脫險(xiǎn)后到達(dá)南郡，突然大哭，說如果荀或在，決不會遭此大敗。這是曹操在痛罵諸謀士無能B.巴金的《家》寫了一個封建大家庭的歷史，寫它必然地走上崩潰的路，走到了它自己親手掘成的墓穴。其中寫了一個幼稚而大膽的舊禮教的叛徒——覺慧C.郭沫若創(chuàng)作的《風(fēng)凰涅桀》和《女神之再生》，分別借用了我國女媧煉石補(bǔ)天和天方國古代的神鳥“菲尼克司”從死灰中更生的神話材料D.哈姆萊特是文藝復(fù)興時期人文主義者的典型形象，他贊美人類“是一件多么了不起的杰作!”“在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!”【答案】：AC47.下列詩句中，描寫滿月的有（）A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠B.明月幾時有？把酒問青天C.今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)翫.月上柳梢頭，人約黃昏后【答案】：BD48.接上級通知?，社區(qū)工作站?工作人員X?要將“臺風(fēng)預(yù)警”的消息通過?網(wǎng)站通知居?民，可以選擇的?方法是（）A.通過短信推?送通知B.通過固話語?音推送通知?C.通過手機(jī)語?音推送通知?D.通過社區(qū)小?喇叭欄目通?知【答案】：ABCD49.社會工作專業(yè)守則旳作用涉及（）。A.有助于維護(hù)社會工作旳專業(yè)形象，提高社會認(rèn)同B.保障按專業(yè)規(guī)定開展工作C.有助于實(shí)現(xiàn)工作目旳D.有助于社會工作者旳成長【答案】：AC50.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)參保?對象不包括?（）。A.機(jī)關(guān)、事業(yè)單位編?制內(nèi)人員B.各類按月發(fā)?放的社會養(yǎng)?老待遇（不包括農(nóng)村?社會養(yǎng)老保?險(xiǎn)待遇）人員C.參加其他社?會養(yǎng)老保險(xiǎn)?人員D.全日制在校?學(xué)生【答案】：ABCD51.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語的規(guī)定，一般程序處罰包含（）A.調(diào)查取證B.送達(dá)C.執(zhí)行D.告知【答案】：ABCD52.消防安全重點(diǎn)單位進(jìn)行每日防火巡查應(yīng)當(dāng)包括（）等內(nèi)容。A.安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好B.消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志是否在位、完整C.用火、用電有無違章情況D.常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，防火卷簾下是否堆