現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)（16篇）

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)（匯總16篇）總結(jié)心得體會(huì)能夠讓我們更加明晰地相識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足，為下一步的提升打下基礎(chǔ)。為了便利大家寫(xiě)心得體會(huì)，我整理了一些寫(xiě)作技巧和范文，供大家參考。

現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)_學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理心得體會(huì)

管理工作既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。反映這門(mén)工作的學(xué)科學(xué)問(wèn)，既有管理科學(xué)，又有管理藝術(shù)。今日我整理了現(xiàn)代企業(yè)管理的學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)你有幫助。

近日，我通過(guò)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的學(xué)習(xí)，感受頗深，以下是我對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。隨著高科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，西方現(xiàn)代管理出現(xiàn)向傳統(tǒng)管理挑戰(zhàn)的傾向，強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。企業(yè)管理不僅須要“理性”，須要“條條框框”，須要“硬”因素;同樣也須要“非理性”，須要“軟”因素。管理一詞有管轄、限制、處理的意思。所謂管理，就是管理者為了達(dá)到肯定目標(biāo)而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行限制的活動(dòng)。也就是通過(guò)安排、組織、調(diào)整、監(jiān)督等一系列限制活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?！八囆g(shù)”是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，“藝術(shù)”一詞，經(jīng)常給人一種美的感覺(jué)。正像文學(xué)家、藝術(shù)家的作品有很高的藝術(shù)性一樣，管理工作、領(lǐng)導(dǎo)工作也有它的管理藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。所謂管理藝術(shù)是管理者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的才智、才能和技能。它是指管理活動(dòng)中的創(chuàng)建性的管理技能、管理技巧;是指管理者的敏捷策略、獨(dú)特方式、恰當(dāng)手段、奇妙的方法。是屬于方法論范疇，奇妙地運(yùn)用管理方法就是管理藝術(shù)。管理藝術(shù)是特別微妙的東西，是管理者才智、才能、閱歷和膽略的綜合體現(xiàn)，是管理者運(yùn)用學(xué)問(wèn)、閱歷和才智去做好管理工作的一種實(shí)力，它表現(xiàn)管理者處理和解決問(wèn)題的嫻熟程度和水平。

管理工作既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。反映這門(mén)工作的學(xué)科學(xué)問(wèn)，既有管理科學(xué)，又有管理藝術(shù)。在這里我只想淺談一下管理藝術(shù)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，特殊是現(xiàn)代化的大生產(chǎn)，管理工作千頭萬(wàn)緒，管理者要做管理工作，就必需提高管理藝術(shù)水平。提高管理藝術(shù)水平，是管理工作有效性的干脆要求，是管理者實(shí)現(xiàn)管理職責(zé)的重要保證，是管理者的要訣。因此，學(xué)習(xí)、探討管理藝術(shù)是很有意義的。大凡勝利的企業(yè)均有其內(nèi)在功力和外部的機(jī)緣。只有擅長(zhǎng)把別人付出的慘痛代價(jià)化為自己珍貴的精神財(cái)寶，才能避開(kāi)重蹈覆轍。因此，對(duì)勝利與失敗企業(yè)的理性思索和比較分析可為企業(yè)管理供應(yīng)有效的借鑒。一個(gè)企業(yè)要想勝利，必需留意以下幾點(diǎn)：

1、企業(yè)戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)性和適時(shí)性的統(tǒng)一。企業(yè)戰(zhàn)略是指企業(yè)為實(shí)現(xiàn)自己的總?cè)蝿?wù)和目標(biāo)所制定的全局性規(guī)劃，明顯具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性特點(diǎn)，同時(shí)，企業(yè)戰(zhàn)略是使企業(yè)的資源和實(shí)力同不斷改變的環(huán)境之間保持和加強(qiáng)適應(yīng)性的過(guò)程。因此，又具有適時(shí)性和應(yīng)變性的特點(diǎn)。

2、企業(yè)規(guī)模要與企業(yè)自身的資源相匹配。企業(yè)在規(guī)模擴(kuò)張中，要避開(kāi)不切實(shí)際的多元化經(jīng)營(yíng)。大眾出租車(chē)20xx年時(shí)間里凈資產(chǎn)從0增長(zhǎng)到10.5億元，走的是一條規(guī)模擴(kuò)張的路，但他們始終堅(jiān)持“不強(qiáng)不做、不熟不做、不優(yōu)不做”的原則，以此確定有所為有所不為的范圍。而風(fēng)云一時(shí)的巨人集團(tuán)失敗的主要緣由就是非關(guān)聯(lián)性多元化的規(guī)模失控，還有前幾年曾遮天蔽日的“延生護(hù)寶液”，如今也寂靜下來(lái)，其緣由也是貪大求多，由急速擴(kuò)充為惡性膨脹，導(dǎo)致無(wú)法整理。3、強(qiáng)有力且團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。凡是勝利的企業(yè)，它的頂層必定有一個(gè)業(yè)績(jī)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，這些人相互信任，真誠(chéng)地懷著共同的志向，同時(shí)具有其領(lǐng)域須要的才能。

4、品牌戰(zhàn)略是企業(yè)勝利的重要手段?，F(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，不僅是產(chǎn)品質(zhì)量、款式的競(jìng)爭(zhēng)，更是無(wú)形資產(chǎn)的競(jìng)爭(zhēng)。

5、人才和員工的參加是企業(yè)勝利的重要砝碼。韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)下的通用電器是以重視人才而著稱(chēng)的，在人才培育和運(yùn)用方面形成了獨(dú)到的閱歷。該公司內(nèi)部有一個(gè)經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)探討所，也是一所培育商業(yè)人才的學(xué)校，每年的預(yù)算高達(dá)10億美元，每年培育的高級(jí)管理人員多達(dá)1萬(wàn)，作為董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官的韋爾奇，每月的一項(xiàng)重要工作就是到該所講課一次，韋爾奇把痛恨官僚主義作為人才各種素養(yǎng)之首，這對(duì)習(xí)慣論資排輩的中國(guó)管理者而言堪稱(chēng)振聾發(fā)聵，因?yàn)檎撡Y排輩的結(jié)果，往往伴生官僚主義。

6、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂。在創(chuàng)新管理方面，海爾集團(tuán)是中國(guó)企業(yè)中最勝利的一個(gè)。

11014年以來(lái)，海爾做到平均一天有一個(gè)新產(chǎn)品，一天有兩項(xiàng)專(zhuān)利，產(chǎn)品已累計(jì)擁有42個(gè)門(mén)類(lèi)8600個(gè)品種。5年前，海爾與日本gk設(shè)計(jì)公司合作成立青島海高設(shè)計(jì)有限公司，目前該公司在世界各地有6個(gè)設(shè)計(jì)分公司和10個(gè)信息站，產(chǎn)品設(shè)計(jì)從最初的單一的冰箱產(chǎn)品發(fā)展到全部家電領(lǐng)域，使海爾的海外市場(chǎng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了本土化設(shè)計(jì)，即根據(jù)不同國(guó)家和地區(qū)的消費(fèi)需求進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。

這學(xué)期起先接觸現(xiàn)代企業(yè)管理這一門(mén)課程，以往對(duì)于企業(yè)組織與企業(yè)活動(dòng)方面了解甚少，在企業(yè)管理課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師一起先就為我們重點(diǎn)講解并描述了企業(yè)與企業(yè)組織。這一學(xué)期已經(jīng)上了六周的課了，在這六周中學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：企業(yè)與企業(yè)管理組織、管理與企業(yè)管理以及企業(yè)文化與企業(yè)道德和責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)這些讓我受益匪淺，讓我知道了管理學(xué)在現(xiàn)代的重要性。在企業(yè)與企業(yè)管理的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)講了企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，了解到了職能制、直線—職能制、事業(yè)部制等組織結(jié)構(gòu)。在管理與企業(yè)管理的學(xué)習(xí)中，了解到了管理的概念、職能和作用。重點(diǎn)了解了古典的管理理論，其中有泰羅這一“科學(xué)管理之父”在生產(chǎn)領(lǐng)域的科學(xué)管理原理、“現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理之父”法約爾在經(jīng)營(yíng)管理原理以及“組織管理之父”韋伯為官僚組織指明白一條制度化的組織準(zhǔn)則。還有馬斯洛的須要層次理論。最終還有就是企業(yè)文化與企業(yè)道德，這雖然沒(méi)有重點(diǎn)介紹但對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是很重要的，尤其是企業(yè)道德與企業(yè)責(zé)任。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有很好的企業(yè)文化和高尚的企業(yè)道德那是很難在當(dāng)今社會(huì)立足的，像以前的三鹿事務(wù)與最近的雙匯這都是很好的例子。這主要是我們?cè)谶@六個(gè)星期里面學(xué)到的東西。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們是依據(jù)老師的思路這與課本的學(xué)問(wèn)不是特殊吻合，書(shū)本上的東西說(shuō)真的要我每個(gè)地方都理解那是不行能的，我覺(jué)得有些地方還是很深邃的，但老師在講的過(guò)程中是用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓我們理解尤其是結(jié)合案例，這讓我能夠有更深的印象。那些案例中有許多是生活中這更簡(jiǎn)單讓我理解。還有就是讓我們講解ppt，這也算是一個(gè)讓我們上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，讓我們了解到了更多的勝利企業(yè)與管理者。學(xué)問(wèn)面得到了擴(kuò)展，也讓我們的表達(dá)實(shí)力增加。雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有講解，但我信任我肯定會(huì)學(xué)到學(xué)問(wèn)。

在漸漸的學(xué)習(xí)過(guò)程中我知道了管理學(xué)在當(dāng)代的主要，企業(yè)管理學(xué)是系統(tǒng)探討企業(yè)管理活動(dòng)的基本規(guī)律、橫跨自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)兩高?？频木C合性科學(xué)。當(dāng)今中國(guó)，改革開(kāi)放逐步推動(dòng)與升化，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。快速崛起的經(jīng)濟(jì)，須要大量的綜合性人才。就算是工程技術(shù)型人才也須要一些經(jīng)濟(jì)意識(shí)與管理意識(shí)。我是學(xué)證券投資管理專(zhuān)業(yè)的，以后的工作過(guò)程中確定離不開(kāi)管理活動(dòng)，無(wú)論是管理者還是被管著都須要有管理意識(shí)。因此須要好好學(xué)習(xí)了解管理學(xué)學(xué)問(wèn)。

總之，在這幾個(gè)星期的管理學(xué)學(xué)習(xí)中真的讓我學(xué)到了學(xué)問(wèn)，老師課程學(xué)問(wèn)很豐富，講解也很生動(dòng)。通過(guò)這課的學(xué)習(xí)我信任我們會(huì)了解自己一些方面的不足，進(jìn)一步去改善，進(jìn)一步去提高?，F(xiàn)代企業(yè)管理心得(2)：

1、中小企業(yè)千萬(wàn)不要輕易聘請(qǐng)外部職業(yè)經(jīng)理人做ceo。

趙二虎經(jīng)營(yíng)山寨，雖身份卑微，形容粗陋，卻也能自給自足，頗受擁護(hù)。有一天遇到了大型國(guó)企出來(lái)的中層干部龐青云，原來(lái)想引進(jìn)山寨做ceo，以便讓本山寨融入新的血液和經(jīng)營(yíng)理念。卻不料因自身理念無(wú)非與新ceo的正統(tǒng)化政治管理思想接軌，漸漸被越俎代庖，最終落了個(gè)鵲占鳩巢。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人在政治上如此不成熟，企業(yè)理念如此懸殊，幻想輕易接軌，得不償失啊。

2、肯定要在真正的實(shí)踐中強(qiáng)化提升自己的領(lǐng)導(dǎo)地位。

龐青云投奔趙二虎后，立刻在一場(chǎng)搶糧車(chē)戰(zhàn)斗中嶄露頭角，呈現(xiàn)了“打蛇打七寸、擒賊先擒王”的英勇與膽略。后來(lái)在攻打舒城、蘇州、南京等地的時(shí)候，在真槍實(shí)彈的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中表現(xiàn)了自我，也提升了自我，更是突出了他的統(tǒng)帥才能，呈現(xiàn)了一個(gè)大型企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的應(yīng)有素養(yǎng)。試想假如龐青云一加盟山寨便紙上談兵瞎指揮，則確定早被清理出局了。

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現(xiàn)代企業(yè)管理心得體會(huì)

通過(guò)本課程學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)駕馭現(xiàn)代企業(yè)管理基本原理和基本學(xué)問(wèn),熟識(shí)企業(yè)管理的主要職能和一般過(guò)程,駕馭現(xiàn)代管理的科學(xué)方法和技能,為今后工作奠定肯定的理論基礎(chǔ).

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，現(xiàn)代企業(yè)管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益重要。我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)急需大批既擁有肯定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)、又懂得管理學(xué)基本原理和必要的管理技能、了解中國(guó)企業(yè)實(shí)情、具有決策實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神的復(fù)合型企業(yè)管理人才。而學(xué)校供應(yīng)的這門(mén)課，供應(yīng)了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)問(wèn)的平臺(tái)，優(yōu)化了管理學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，更新了管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升了管理實(shí)力和管理素養(yǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)管理學(xué)，我初步相識(shí)了很多管理學(xué)學(xué)問(wèn):。

一，企業(yè)概述:所謂企業(yè)是指從事生產(chǎn)、流通或服務(wù)性活動(dòng)的獨(dú)立核算經(jīng)濟(jì)單位。

二，管理概述：管理是社會(huì)組織中，為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。

管理者是組織和利用各種資源去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的指揮者、組織者。

(一)傳統(tǒng)管理階段。

1、“管”字當(dāng)頭。

2、管理的依據(jù)是個(gè)人的閱歷和感覺(jué)，沒(méi)有統(tǒng)一的原理和方法，靠的是主觀推斷。

3、傳統(tǒng)管理階段主要解決了分工和協(xié)作的問(wèn)題。

4、工人和管理人員的培育靠師徒方式，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

(二)科學(xué)管理時(shí)代的時(shí)間是二十世紀(jì)初到五十年頭，資本主義發(fā)展到了壟斷階段，這一階段科學(xué)管理代替了傳統(tǒng)的閱歷管理，資本主義企業(yè)管理進(jìn)入了一個(gè)新階段。

三，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則：權(quán)責(zé)一樣原則，精干高效原則，分工協(xié)作原則。

四，戰(zhàn)略管理的概念與特點(diǎn)：戰(zhàn)略分析，戰(zhàn)略選擇，戰(zhàn)略實(shí)施，戰(zhàn)略聯(lián)盟。

八，領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)的涵義與作用，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的構(gòu)成，領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)分，領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展，激勵(lì)的涵義與激勵(lì)理。

九，人力資源開(kāi)發(fā)與管理：人力資源的概念與特點(diǎn)，企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的含義，目標(biāo)和內(nèi)容，企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃，員工聘請(qǐng)與錄用，績(jī)效考評(píng)。

十，財(cái)務(wù)管理：財(cái)務(wù)管理的含義，財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容，資金的時(shí)間價(jià)值，籌資管理，投資管理。

十一，現(xiàn)代企業(yè)物流管理：企業(yè)物流管理概述，倉(cāng)儲(chǔ)管理，配送管理，供應(yīng)鏈管理。

通過(guò)這個(gè)課程，我想：無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的安排必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果。例如很多著名品牌都制定了其長(zhǎng)遠(yuǎn)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略：可口可樂(lè)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)宗旨就是:“我們致力于長(zhǎng)期為公司的股東創(chuàng)建價(jià)值，不斷變更世界，werefreshtheworld。通過(guò)生產(chǎn)高質(zhì)量的飲料為公司、產(chǎn)品包裝伙伴以及客戶(hù)創(chuàng)建價(jià)值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?！盿tt則是：“我們立志成為全球最受推崇和最具價(jià)值的公司。我們的目標(biāo)是豐富顧客的生活，通過(guò)供應(yīng)簇新有效的通信服務(wù)幫助顧客在商業(yè)上取得更大勝利，并同時(shí)提升股東價(jià)值”;時(shí)代華納(timewarner)是：“我們力求成為最受敬重和最為勝利的媒體公司——在我們的經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)成為領(lǐng)導(dǎo)者;以?xún)?yōu)質(zhì)、卓著著名于世。我們勝利的靈魂在于聚集最優(yōu)秀的人才，包括世界上最好的記者和作家，并使大家創(chuàng)建性地思索和工作”。這些公司都醒悟的規(guī)劃好了其長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，這就使得他們之后的經(jīng)營(yíng)方向目標(biāo)明確，并可以因此而調(diào)整其相關(guān)戰(zhàn)略。

綜上所述，一個(gè)學(xué)期的管理學(xué)帶給我許多心得體會(huì)，我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐中，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)時(shí)好好的去利用這次積累到的一切學(xué)問(wèn)。

這真的是一次畢生難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，老師幽默的講課總是會(huì)讓教室充溢笑聲。這是我讀高校以來(lái)最有價(jià)值最精彩的一堂課，我想在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都會(huì)去思索，去回憶這一個(gè)多月的課程。因?yàn)槔蠋煄Ыo我們的不僅僅是一次簡(jiǎn)潔的課程教學(xué)，而是一次思想的蛻變，是一次錯(cuò)誤觀念的變更，同時(shí)也讓我們領(lǐng)會(huì)到了他的那份瀟灑，和極好的道德修養(yǎng)。在教我們?nèi)绾握_工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，他還教會(huì)我們要好好享受生活，也正是他的那種主動(dòng)的生活看法，才使得他更充溢人格的魅力，也給我們每一位學(xué)生留下了更深的印象。

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學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)

目的是讓各專(zhuān)業(yè)學(xué)生了解和駕馭企業(yè)管理的一般原理、理論和方法，培育學(xué)生專(zhuān)業(yè)性的企業(yè)管理意識(shí)和企業(yè)管理思維，為他們從事詳細(xì)企業(yè)管理工作奠定理論基礎(chǔ)。

著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，現(xiàn)代企業(yè)管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益重要。我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)急需大批既擁有肯定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)、又懂得管理學(xué)基本原理和必要的.管理技能、了解中國(guó)企業(yè)實(shí)情、具有決策實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神的復(fù)合型企業(yè)管理人才。

現(xiàn)代企業(yè)管理基本原理和基本學(xué)問(wèn),熟識(shí)企業(yè)管理的主要職能和一般過(guò)程,駕馭現(xiàn)代管理的科學(xué)方法和技能,為今后工作奠定肯定的理論基礎(chǔ).

現(xiàn)代企業(yè)管理方法心得體會(huì)

現(xiàn)代企業(yè)管理方法的發(fā)展與變革是隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展而不斷調(diào)整和完善的。隨著時(shí)代的進(jìn)步，傳統(tǒng)的管理方法已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需求。在不斷探究和嘗試中，人們總結(jié)出了一些有效的管理方法，這些方法在現(xiàn)代企業(yè)管理中發(fā)揮了重要作用。在本文中，將結(jié)合我在企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人體會(huì)，對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理方法做些總結(jié)和思索。

其次段：專(zhuān)業(yè)化管理。

現(xiàn)代企業(yè)管理追求更高的效率與質(zhì)量，這就要求管理者具備更專(zhuān)業(yè)的學(xué)問(wèn)和技能。專(zhuān)業(yè)化管理強(qiáng)調(diào)的是管理者要具備深化的行業(yè)背景學(xué)問(wèn)、市場(chǎng)洞察力和管理技巧。在企業(yè)中，我深感到專(zhuān)業(yè)化管理的重要性。當(dāng)一個(gè)企業(yè)的管理者能夠深化了解產(chǎn)品和市場(chǎng)，并能夠?qū)⑦@些學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的策略時(shí)，企業(yè)的發(fā)展將會(huì)更加有針對(duì)性和可持續(xù)性。企業(yè)管理者通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探究，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷適應(yīng)市場(chǎng)的改變，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

現(xiàn)代企業(yè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，激勵(lì)員工之間的合作和相互支持。團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以增加員工之間的溝通和信任，促進(jìn)協(xié)同工作，提高工作效率。在我所在的企業(yè)，我們注意員工之間的合作和共享，通過(guò)定期實(shí)行團(tuán)隊(duì)會(huì)議和培訓(xùn)，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作實(shí)力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，并依據(jù)自己的工作要求相互協(xié)作，達(dá)到共同的目標(biāo)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，企業(yè)的工作效率和員工滿足度得到了明顯的提高。

第四段：創(chuàng)新管理。

現(xiàn)代企業(yè)管理方法提倡創(chuàng)新思維，激勵(lì)員工主動(dòng)提出新想法和解決問(wèn)題的方法。創(chuàng)新管理可以激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)建力，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展。在我所在的企業(yè)，我們激勵(lì)員工提出改進(jìn)看法，并賜予肯定的激勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。通過(guò)不斷地創(chuàng)新和改革，我們能夠有效地提高工作效率，降低成本，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。創(chuàng)新管理須要企業(yè)管理者主動(dòng)擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)、激勵(lì)員工冒險(xiǎn)嘗試，并為員工供應(yīng)創(chuàng)新機(jī)會(huì)和資源支持。

第五段：終身學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代企業(yè)管理方法的關(guān)鍵是不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)改變。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，企業(yè)管理者必需保持持續(xù)學(xué)習(xí)的看法和實(shí)力。只有不斷學(xué)習(xí)，了解最新的管理理念和技術(shù)，才能剛好應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的改變和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是一個(gè)管理者必備的素養(yǎng)，只有通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提升自己的學(xué)問(wèn)和技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)并保持競(jìng)爭(zhēng)力。

結(jié)尾：

在現(xiàn)代企業(yè)管理方法的不斷發(fā)展中，我們應(yīng)當(dāng)注意專(zhuān)業(yè)化管理，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，主動(dòng)推行創(chuàng)新管理，并保持終身學(xué)習(xí)的看法。通過(guò)合理運(yùn)用這些方法，企業(yè)能夠不斷改進(jìn)和發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)的需求和改變，取得更好的經(jīng)營(yíng)效果。作為企業(yè)管理者，我們應(yīng)不斷總結(jié)和反思，不斷更新自己的管理方法和理念，以更好地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)問(wèn)心得體會(huì)【】

當(dāng)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)究竟是人才的競(jìng)爭(zhēng)，是人才的學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。所謂學(xué)習(xí)力就是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)或一個(gè)組織學(xué)習(xí)的動(dòng)力、毅力和本領(lǐng)的綜合體現(xiàn)。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。我們緊緊圍繞“三要素”提高學(xué)習(xí)力，針對(duì)工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)增加創(chuàng)新力，實(shí)實(shí)在在從組織保證、措施落實(shí)、載體創(chuàng)新等方面抓好學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)，為做大做強(qiáng)企業(yè)打好基礎(chǔ)。

1.提高相識(shí)，完善激勵(lì)，激活員工學(xué)習(xí)動(dòng)力。

我們要求把工作的壓力作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提倡干部員工樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，以學(xué)習(xí)帶動(dòng)創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。經(jīng)過(guò)對(duì)市場(chǎng)上產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)、價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)的宣揚(yáng)報(bào)道，使每個(gè)員工都相識(shí)到應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)，要適應(yīng)市場(chǎng)須要學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立，思想意識(shí)的提高使員工獲得了不僅僅要個(gè)人學(xué)并且要團(tuán)隊(duì)學(xué)的全員動(dòng)力，而內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制完善更催發(fā)了個(gè)人學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。一是薪酬激勵(lì)。不一樣學(xué)歷賜予不一樣的基本薪酬制度；二是獎(jiǎng)懲激勵(lì)。對(duì)在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成果的賜予剛好的嘉獎(jiǎng)。三是目標(biāo)激勵(lì)。制定各種培訓(xùn)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)的步驟與安排并量化考核。

2.確立愿景、建立組織、強(qiáng)化員工學(xué)習(xí)毅力。

學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)立工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要扎扎實(shí)實(shí)深化長(zhǎng)久，必需堅(jiān)持員工的學(xué)習(xí)毅力，也就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)有成效。應(yīng)組織創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，供應(yīng)組織保障、落實(shí)監(jiān)督措施、規(guī)定目標(biāo)跟蹤詳細(xì)方法；確立學(xué)習(xí)愿景規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行方法；建立獎(jiǎng)懲約束機(jī)制，確保員工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

3.擴(kuò)充載體，學(xué)以致用，提高員工學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

應(yīng)依據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素養(yǎng)狀況，從實(shí)際動(dòng)身，建立了適合不一樣層次須要和不一樣工作須要的各種載體，在組織形式上采納外送培育、內(nèi)部培訓(xùn)、聯(lián)合培訓(xùn)、定期講座等方法，在活動(dòng)形式上采納集中培訓(xùn)、調(diào)研、學(xué)習(xí)、閱歷溝通、崗位目標(biāo)學(xué)習(xí)等。利用比較學(xué)習(xí)，開(kāi)展多次的內(nèi)、外部學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)先進(jìn)閱歷的推廣與利用。

樹(shù)根理論為學(xué)習(xí)企業(yè)尋求不斷提高，超越自己，獲得足夠資源，供應(yīng)了新型管理平臺(tái)。有很多企業(yè)不乏經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、人力資源管理、運(yùn)營(yíng)管理等各種新型經(jīng)濟(jì)理論中學(xué)到了多種方法和技巧，但很少關(guān)注他們之間的相互聯(lián)系和結(jié)合，而將人員、戰(zhàn)略、運(yùn)營(yíng)三個(gè)流程結(jié)合起來(lái)，正是執(zhí)行力的精髓所在。執(zhí)行力要求快速行動(dòng)，簡(jiǎn)潔明快。在快速發(fā)展與改變的世界里，速度已經(jīng)起主導(dǎo)作用。速度就是一切，快慢確定成敗，為此，我們?cè)趧?chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)的同時(shí)，以執(zhí)行力的提高來(lái)打造企業(yè)的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)力，從而為企業(yè)的許久生存和勝利抓好關(guān)鍵。

1.明確目標(biāo)，常抓不懈，引導(dǎo)執(zhí)行力文化。

隨著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，企業(yè)文化已成為一種強(qiáng)大的力氣。21世紀(jì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，最根本的是文化的競(jìng)爭(zhēng)。引領(lǐng)執(zhí)行力文化的構(gòu)成，貫穿于公司的各項(xiàng)政策和領(lǐng)導(dǎo)行為中。

首先，對(duì)公司出臺(tái)的各項(xiàng)方針政策和管理制度，始終如一地堅(jiān)持，如在對(duì)公司方針目標(biāo)和管理制度的措施落實(shí)上，我們結(jié)合質(zhì)量管理體系的內(nèi)審工作，查措施落實(shí)、查制度執(zhí)行的有效性。針對(duì)存在的不足，提出整改要求，拿出改善方案，并納入工作管理業(yè)績(jī)考核。同時(shí)，對(duì)各種政策、措施的執(zhí)行；對(duì)質(zhì)量事故的追究先從分管領(lǐng)導(dǎo)起先等等。凡是牽扯到管理者方面的，領(lǐng)導(dǎo)都領(lǐng)先示范，做出表率。

2.應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，維護(hù)執(zhí)行力文化。

對(duì)企業(yè)內(nèi)的各種行為進(jìn)行規(guī)范和引導(dǎo)是維護(hù)執(zhí)行力文化的重要手段。為此，我們應(yīng)在每引進(jìn)一項(xiàng)新的管理體系，或新的管理制度，實(shí)施新的管理方法時(shí)，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ǎY(jié)合實(shí)際先分析其可行性，再衡量其合理性、規(guī)范性，謹(jǐn)防生搬硬套，全盤(pán)照搬帶來(lái)的水土不服。并經(jīng)過(guò)仔細(xì)的論證后下達(dá)執(zhí)行，根據(jù)九千體系的方法，先試行，后改善，再固定。在試行過(guò)程必需維護(hù)政策的相對(duì)穩(wěn)定，決不朝令夕改，在試行期內(nèi)也維護(hù)政策的權(quán)威性，其次，從正反二方面入手，一是選其首惡，進(jìn)行指責(zé)處理，殺雞敬猴；二是樹(shù)立正反典型予以表彰嘉獎(jiǎng)。變更執(zhí)行者的意識(shí)。

3.依托學(xué)習(xí)，找準(zhǔn)方法，提高執(zhí)行力水平。

執(zhí)行力發(fā)揮的水平主要取決于執(zhí)行的人，以及他們頭腦里全部的想法和他們一起工作的本領(lǐng)。在提高執(zhí)行力效率上，我們應(yīng)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)引進(jìn)信息化管理中某些先進(jìn)管理理論，進(jìn)行科學(xué)的流程再造提升工作效率，其次，在提高執(zhí)行的精確性上，我們應(yīng)相識(shí)到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學(xué)習(xí)本領(lǐng)的同時(shí)，對(duì)每一新制度的出臺(tái)，在實(shí)施前明確規(guī)定：要組織相關(guān)執(zhí)行人員學(xué)習(xí)理解規(guī)定的要求，有相關(guān)部門(mén)指導(dǎo)執(zhí)行的努力方向，并作詳細(xì)的說(shuō)明，保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。

4.實(shí)施監(jiān)督，完善考核，順暢執(zhí)行力流程。

執(zhí)行力三個(gè)核心流程是以完善的管理制度為紐帶，敏捷多樣的考核制度為航標(biāo)緊密連接在一起，去實(shí)現(xiàn)企業(yè)的`戰(zhàn)略目標(biāo)的。為保證各項(xiàng)規(guī)章制度能得到正確的貫徹執(zhí)行，在制定各項(xiàng)制度時(shí)就應(yīng)明確目的、職責(zé)部門(mén)、適用范圍及運(yùn)作方式，并指定目標(biāo)監(jiān)督部門(mén)和考核方式。

經(jīng)過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習(xí)，我想：無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的安排必定能夠幫忙我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能到達(dá)事半功倍的效果。

綜上所述，這學(xué)期的管理學(xué)帶給我許多心得體會(huì)，我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐中，取得更多的收獲。我期望能在今后自己有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)時(shí)好好的去利用這次積累到的一切學(xué)問(wèn)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最有價(jià)值最精彩的一堂課，我想在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都會(huì)去思索，去回憶這一個(gè)多月的課程。因?yàn)槔蠋煄Ыo我們的不僅僅是一次簡(jiǎn)潔的課程教學(xué)，而是一次思想的蛻變，是一次錯(cuò)誤觀念的變更，同時(shí)也讓我們領(lǐng)會(huì)到了他的那份瀟灑，和極好的道德修養(yǎng)?？傊瑢W(xué)習(xí)本領(lǐng)的提高擴(kuò)展了我們的思維本領(lǐng)；共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)培育了我們的團(tuán)隊(duì)精神；學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅(jiān)韌性。而現(xiàn)代企業(yè)管理最為干脆有效的方式也能夠此為基準(zhǔn)來(lái)到達(dá)推動(dòng)企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展的目標(biāo)。

現(xiàn)代企業(yè)管理導(dǎo)論心得體會(huì)

現(xiàn)代企業(yè)管理已經(jīng)成為當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，隨著科技的不斷進(jìn)步和全球化的發(fā)展，企業(yè)管理已經(jīng)變得更加困難和多樣化。在此背景下，我探討了《現(xiàn)代企業(yè)管理導(dǎo)論》這門(mén)課程，對(duì)企業(yè)管理有了更深化的了解和相識(shí)。在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)閱讀教材、參與探討、完成論文等方式，漸漸形成了自己的心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理須要從理論基礎(chǔ)起先，駕馭管理學(xué)的相關(guān)學(xué)問(wèn)對(duì)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都特別重要。在課程學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了現(xiàn)代企業(yè)管理的理論學(xué)問(wèn)，如戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)和人力資源管理等。這些學(xué)問(wèn)對(duì)于我將來(lái)的發(fā)展有著重要的意義，可以幫助我更好地理解和應(yīng)對(duì)企業(yè)管理中的實(shí)際問(wèn)題，提升自己的綜合素養(yǎng)。

第三段：實(shí)踐與閱歷。

學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理不僅僅停留在理論層面上，它更重要的是能夠?qū)⒗碚撀鋵?shí)到實(shí)踐中。在課程學(xué)習(xí)中，我通過(guò)參與企業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)和案例分析等實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的管理閱歷。在實(shí)踐中，我不僅能夠?qū)⒗碚搶W(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，還能夠熬煉自己的溝通協(xié)調(diào)實(shí)力和解決問(wèn)題的實(shí)力，這些都對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展起到了主動(dòng)的推動(dòng)作用。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力。

現(xiàn)代企業(yè)管理須要具備較高的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力，這些都是我在課程中學(xué)到的重要內(nèi)容。在課程學(xué)習(xí)中，我參與了小組探討、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等活動(dòng)，這讓我明白到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。同時(shí)，這也培育了我與他人溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)力，讓我更加適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的工作環(huán)境。

第五段：對(duì)將來(lái)的展望。

通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代企業(yè)管理導(dǎo)論》課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為現(xiàn)代企業(yè)管理是一門(mén)特別重要的學(xué)科，能夠讓我們更好地了解現(xiàn)代企業(yè)管理的理論和實(shí)踐，增加自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在將來(lái)的工作中，我將會(huì)把所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐閱歷應(yīng)用到實(shí)際中，主動(dòng)進(jìn)取，做到具有領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)合作的管理人才，為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，《現(xiàn)代企業(yè)管理導(dǎo)論》課程給我供應(yīng)了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我更加深化地了解到現(xiàn)代企業(yè)管理的理論和實(shí)踐，為我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我信任，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我肯定能夠成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)代企業(yè)管理人才，為企業(yè)和社會(huì)的更好發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

現(xiàn)代企業(yè)管理心得體會(huì)

通過(guò)此次管理培訓(xùn)，從中得出一些企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會(huì)，身為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)不良品是如此的痛恨至極，又有哪位企業(yè)員工敢無(wú)視產(chǎn)品品質(zhì)?企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于執(zhí)行不折不扣的表率，猶如榜樣的力氣，將會(huì)潛移默化地影響和引導(dǎo)組織內(nèi)部各階層的員工對(duì)執(zhí)行力的理解與踐行。

一個(gè)企業(yè)、組織、團(tuán)隊(duì)沒(méi)有了執(zhí)行力抑或執(zhí)行力不強(qiáng)，即便是再完備的戰(zhàn)略，再周密的規(guī)劃，最終都將形同虛設(shè)甚至?xí)o企業(yè)、組織、團(tuán)隊(duì)帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難!因?yàn)楹玫膽?zhàn)略，周密的規(guī)劃都務(wù)必由強(qiáng)有力的執(zhí)行力來(lái)支撐，否則，戰(zhàn)略、規(guī)劃就猶如空中樓閣，猶如無(wú)源之水，無(wú)根之木，只需微風(fēng)輕拂便轟然倒塌。

現(xiàn)代企業(yè)管理心得體會(huì)

應(yīng)公司的要求，我們今年起先學(xué)習(xí)了時(shí)代光華管理課程，通過(guò)一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也給自己有了一個(gè)較全面的提升。

通過(guò)對(duì)《中國(guó)式管理》這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使我相識(shí)到要想成為一名卓越的管理人才，學(xué)習(xí)是一個(gè)終生都要堅(jiān)持的習(xí)慣，這門(mén)課程的核心也是告知我們要想將學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為才智，只有去創(chuàng)建的學(xué)習(xí)，只有去思索的學(xué)習(xí)，只有去運(yùn)用的學(xué)習(xí)，只有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，才會(huì)取得真正的成效。

那么如何將我們從這門(mén)課程所學(xué)到的學(xué)問(wèn)結(jié)合我們的工作實(shí)踐轉(zhuǎn)化為才智呢？我結(jié)合自己的工作實(shí)踐談?wù)勎业母惺?，不?dāng)之處，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。

首先我們要明確什么是管理者，管理者就是組織中通過(guò)決策、安排資源、指導(dǎo)工作、限制過(guò)程，最終達(dá)到工作目標(biāo)的群體，為實(shí)現(xiàn)業(yè)主的建設(shè)目標(biāo)而努力工作，最終達(dá)到企業(yè)盈利的目的。

那么我們大多數(shù)都是由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)變成為管理者的，對(duì)管理人員與專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員原委有什么不同的特質(zhì)應(yīng)當(dāng)有個(gè)清晰的相識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解到：

1、管理人員更關(guān)注的是每個(gè)人的潛力是否都得到了發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)成員是否已經(jīng)盡了自己最大的努力。

2、管理人員既是對(duì)事也對(duì)人，會(huì)視詳細(xì)狀況和詳細(xì)對(duì)象作出相宜的反應(yīng)。

3、管理人員更強(qiáng)調(diào)工作的價(jià)值、結(jié)果。

4、管理人員是對(duì)于全部關(guān)鍵要素都要齊頭并進(jìn)，缺少其中一個(gè)要素沒(méi)有協(xié)作完成都被認(rèn)為是失敗。

5、管理人員更看重管理中的哲學(xué)和藝術(shù)。這些就是管理人員應(yīng)當(dāng)擁有的特質(zhì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我相識(shí)到了溝通的基本概念，溝通即是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)，溝通，經(jīng)常會(huì)溝而不通，簡(jiǎn)單形成大家各說(shuō)各話的局面。因?yàn)闇贤ㄟ@種迫使別人接受的行為會(huì)讓關(guān)起心門(mén)，顧左右而言其他；而與商議結(jié)合就能讓人接受，是因?yàn)榇蠹矣泄餐哪繕?biāo)，當(dāng)然肯定要彼此遷就，而不是誰(shuí)吃掉誰(shuí)的關(guān)系。一句話——你跟我硬來(lái)，我不會(huì)抗拒你，但是我肯定不會(huì)聽(tīng)從你。只要能好好溝通與商議，并且領(lǐng)導(dǎo)的好，大家就情愿相互體諒。

把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思我深刻相識(shí)到了有效溝通要達(dá)成，其中的溝通的三大必備要素少不了，溝通的三大要素包括：1、要有一個(gè)明確的目標(biāo)2、達(dá)成共同的協(xié)議3、溝通信息、思想和情感。對(duì)三要素的第一點(diǎn)：只有大家有了明確的目標(biāo)才叫溝通，假如大家來(lái)了但沒(méi)有目標(biāo)，那就不是溝通，是什么呢？是閑閑聊。其次點(diǎn)：溝通結(jié)束以后肯定要形成一個(gè)雙方或者多方都共同承認(rèn)的一個(gè)協(xié)議，只有形成了這個(gè)協(xié)議才叫做完成了一次溝通。假如沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，那么這次不能稱(chēng)之為溝通。第三點(diǎn)：溝通的內(nèi)容不僅僅是信息還包括著更加重要的思想和情感。

其次，在溝通的過(guò)程中除了三要素具備后，我們還要遵循肯定的原則，即溝通三原則。1、談?wù)撔袨椴徽務(wù)撎匦?、要明確溝通3、主動(dòng)傾聽(tīng)。這三條原則看似一般，但卻對(duì)溝通起到了特別關(guān)鍵性的作用，在溝通的過(guò)程中我們是要遵循肯定的原則的，不能想什么說(shuō)什么，不能不留意一些細(xì)微環(huán)節(jié)，否則就會(huì)使我們的溝通無(wú)效甚至引起別人的誤會(huì)，這樣只會(huì)對(duì)我們的初衷起到負(fù)面的作用。

那么做為一名卓越的管理者應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？通過(guò)學(xué)習(xí)我了解到，作為一名專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型的管理人員，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成“關(guān)注結(jié)果、眼觀大圖、緊扣要事”這三種重要的個(gè)人習(xí)慣和“創(chuàng)建信任、集思廣益、發(fā)展優(yōu)勢(shì)”這三個(gè)重要的團(tuán)隊(duì)習(xí)慣。

1、關(guān)注結(jié)果,公司的目標(biāo)是我們工作的核心,我們的各項(xiàng)工作都必需圍圍著這個(gè)目標(biāo)來(lái)開(kāi)展。須要實(shí)行什么方法才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，在工作中削減投入增加產(chǎn)出，最終實(shí)現(xiàn)公司的利益最大化。

2、眼觀大圖，要求我們關(guān)注自己的價(jià)值貢獻(xiàn)點(diǎn)，理解自己在整體中的位置及貢獻(xiàn)，整體的思索問(wèn)題我們?cè)诠ぷ髦幸l(fā)揚(yáng)并保持那些良好的習(xí)慣，杜絕那些不良的習(xí)慣，才能最終培育出自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

3、緊扣要事，緊扣要事就是做正確的事情大于正確的做事，效能大于效率。所以我們所做的事情是否有價(jià)值，比做事的速度更重要。

4、發(fā)展優(yōu)勢(shì)，每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)，正確的做法應(yīng)當(dāng)是支配下屬去做他們擅長(zhǎng)有優(yōu)勢(shì)的工作，不必要求下屬四平八穩(wěn)，要充分利用下屬的優(yōu)點(diǎn)而非克服缺點(diǎn)，對(duì)員工更多地進(jìn)行正確的激勵(lì)，才能更好地調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，為企業(yè)創(chuàng)建更大的價(jià)值。

5、集思廣益，有一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)，能夠包涵不同的看法，這就須要我們?cè)谛膽B(tài)上不能用輸贏的概念進(jìn)行把握，只有創(chuàng)建出了一加一大于二的結(jié)果，才能最終確定這個(gè)方法是最適合當(dāng)前群體的方法。

6、創(chuàng)建信任，在一個(gè)組織當(dāng)中，有兩點(diǎn)特別關(guān)鍵：一是員工應(yīng)具備良好的品行和實(shí)力，另一個(gè)方面是領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)具備良好的品行和實(shí)力，只有優(yōu)秀的人才能營(yíng)造出信任的氛圍，才可能導(dǎo)引出人際關(guān)系的互信，信任氛圍的營(yíng)造與管理者的領(lǐng)導(dǎo)行為和風(fēng)格是密不行分的，相宜的領(lǐng)導(dǎo)行為及風(fēng)格才更有利于創(chuàng)建信任，而團(tuán)結(jié)信任的組織才能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)建出更大的價(jià)值。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)《時(shí)代光華》的課程，我個(gè)人的最大體會(huì)是，第一是看法，工作看法能確定工作方向，端正了看法工作方向就能步入正軌、事半功倍，其次是，在正常的人際溝通中作好溝通工作，那工作就能勝利的一半了。有付出就會(huì)有收獲！因此作為公司的一份子，在今后的工作中，我們要樹(shù)立良好的工作看法和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，本人將不斷提高執(zhí)行力和學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度、法律法規(guī)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，用規(guī)章制度來(lái)約束自己，規(guī)范自己的行為。工作中，努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新學(xué)問(wèn)，主動(dòng)參與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷提高自身文化素養(yǎng)的同時(shí)，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力氣。

現(xiàn)代企業(yè)管理方法心得體會(huì)

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，企業(yè)管理也在不斷變革和創(chuàng)新?，F(xiàn)代企業(yè)管理方法的引入和實(shí)踐，極大地提高了企業(yè)的效益和競(jìng)爭(zhēng)力。在我工作多年的閱歷中，我深刻體會(huì)到了現(xiàn)代企業(yè)管理方法的重要性和價(jià)值。下面將從戰(zhàn)略管理、人力資源管理、創(chuàng)新管理、過(guò)程管理和團(tuán)隊(duì)管理五個(gè)方面，談?wù)勎覍?duì)現(xiàn)代企業(yè)管理方法的心得體會(huì)。

首先，戰(zhàn)略管理是企業(yè)勝利的關(guān)鍵。一個(gè)企業(yè)的成敗，離不開(kāi)有效的戰(zhàn)略管理。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，戰(zhàn)略管理的意義更加凸顯。企業(yè)須要明確自己的定位和發(fā)展目標(biāo)，樹(shù)立起長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備前瞻性的思維和決策實(shí)力，剛好調(diào)整戰(zhàn)略方向，快速適應(yīng)外部環(huán)境的改變。在我工作中，我學(xué)到了不斷學(xué)習(xí)和對(duì)市場(chǎng)的敏感度是制定戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。只有不斷地學(xué)習(xí)和探討，才能保持企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展。

其次，人力資源管理是現(xiàn)代企業(yè)不行忽視的重要一環(huán)。人才是企業(yè)最珍貴的財(cái)寶，是企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，人力資源管理的理念也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。過(guò)去，企業(yè)更注意員工的數(shù)量和效率，而現(xiàn)在更注意員工的素養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)力。為了保持員工的工作主動(dòng)性和創(chuàng)建力，企業(yè)須要供應(yīng)良好的工作環(huán)境和合理的薪酬福利。同時(shí)，企業(yè)也應(yīng)當(dāng)注意員工的培訓(xùn)和發(fā)展，使他們能夠不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)企業(yè)的需求改變。

再次，創(chuàng)新管理是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)必需通過(guò)不斷創(chuàng)新來(lái)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)新管理并不僅僅是指產(chǎn)品或技術(shù)的創(chuàng)新，還包括管理理念和方式的創(chuàng)新。企業(yè)應(yīng)激勵(lì)員工提出新的想法和建議，營(yíng)造開(kāi)放的創(chuàng)新氛圍。另外，企業(yè)管理者也應(yīng)當(dāng)具備開(kāi)放的心態(tài)，勇于嘗試新的管理方法，不斷探究和創(chuàng)新。

同時(shí)，過(guò)程管理是企業(yè)高效運(yùn)行的基礎(chǔ)。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，過(guò)程管理強(qiáng)調(diào)全過(guò)程的限制和協(xié)調(diào)，注意通過(guò)不斷改進(jìn)流程來(lái)提高效率和質(zhì)量。在我參加的一個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目中，我們通過(guò)精細(xì)化管理和流程優(yōu)化，大大削減了生產(chǎn)過(guò)程中的奢侈和缺陷，提高了產(chǎn)品的交付效率和質(zhì)量。過(guò)程管理須要全員參加和協(xié)作，企業(yè)要建立起溝通暢通的內(nèi)外部關(guān)系，提高工作效率和資源利用率。

最終，團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)的核心。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝合力和協(xié)作實(shí)力，確定了企業(yè)的活力和創(chuàng)新實(shí)力。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，團(tuán)隊(duì)管理不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，而是全員參加的事務(wù)。團(tuán)隊(duì)管理須要建立信任和共識(shí)，有效地分工協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。在我工作的團(tuán)隊(duì)中，我們注意團(tuán)隊(duì)成員間的溝通和合作，每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，從而取得了精彩的業(yè)績(jī)。

總而言之，現(xiàn)代企業(yè)管理方法的發(fā)展和應(yīng)用，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。在戰(zhàn)略管理、人力資源管理、創(chuàng)新管理、過(guò)程管理和團(tuán)隊(duì)管理等方面，有著深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能適應(yīng)時(shí)代的改變和挑戰(zhàn)，使企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)

通過(guò)本課程學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)駕馭現(xiàn)代企業(yè)管理基本原理和基本學(xué)問(wèn),熟識(shí)企業(yè)管理的主要職能和一般過(guò)程,駕馭現(xiàn)代管理的科學(xué)方法和技能,為今后工作奠定肯定的理論基礎(chǔ).

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，現(xiàn)代企業(yè)管理在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位日益重要。我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)急需大批既擁有肯定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)、又懂得管理學(xué)基本原理和必要的管理技能、了解中國(guó)企業(yè)實(shí)情、具有決策實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神的復(fù)合型企業(yè)管理人才。而學(xué)校供應(yīng)的這門(mén)課，供應(yīng)了系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)問(wèn)的平臺(tái)，優(yōu)化了管理學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，更新了管理理論，開(kāi)拓視野，自我超越，全面提升了管理實(shí)力和管理素養(yǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)管理學(xué)，我初步相識(shí)了很多管理學(xué)學(xué)問(wèn):。

一，企業(yè)概述:所謂企業(yè)是指從事生產(chǎn)、流通或服務(wù)性活動(dòng)的獨(dú)立核算經(jīng)濟(jì)單位。

二，管理概述：管理是社會(huì)組織中，為了實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)，以人為中心進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。

管理者是組織和利用各種資源去實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的指揮者、組織者。

(一)傳統(tǒng)管理階段。

1、“管”字當(dāng)頭。

2、管理的依據(jù)是個(gè)人的閱歷和感覺(jué)，沒(méi)有統(tǒng)一的原理和方法，靠的是主觀推斷。

3、傳統(tǒng)管理階段主要解決了分工和協(xié)作的問(wèn)題。

4、工人和管理人員的培育靠師徒方式，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

(二)科學(xué)管理時(shí)代的時(shí)間是二十世紀(jì)初到五十年頭，資本主義發(fā)展到了壟斷階段，這一階段科學(xué)管理代替了傳統(tǒng)的閱歷管理，資本主義企業(yè)管理進(jìn)入了一個(gè)新階段。

三，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則：權(quán)責(zé)一樣原則，精干高效原則，分工協(xié)作原則。

四，戰(zhàn)略管理的概念與特點(diǎn)：戰(zhàn)略分析，戰(zhàn)略選擇，戰(zhàn)略實(shí)施，戰(zhàn)略聯(lián)盟。

八，領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)的涵義與作用，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的構(gòu)成，領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)分，領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展，激勵(lì)的涵義與激勵(lì)理。

九，人力資源開(kāi)發(fā)與管理：人力資源的概念與特點(diǎn)，企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)的含義，目標(biāo)和內(nèi)容，企業(yè)人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃，員工聘請(qǐng)與錄用，績(jī)效考評(píng)。

十一，現(xiàn)代企業(yè)物流管理：企業(yè)物流管理概述，倉(cāng)儲(chǔ)管理，配送管理，供應(yīng)鏈管理。

通過(guò)這個(gè)課程，我想：無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，一個(gè)好的完善的安排必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動(dòng)方向，從而能達(dá)到事半功倍的效果。例如很多著名品牌都制定了其長(zhǎng)遠(yuǎn)的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略：可口可樂(lè)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)宗旨就是:“我們致力于長(zhǎng)期為公司的股東創(chuàng)建價(jià)值，不斷變更世界，werefreshtheworld。通過(guò)生產(chǎn)高質(zhì)量的飲料為公司、產(chǎn)品包裝伙伴以及客戶(hù)創(chuàng)建價(jià)值，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?！盿tt則是：“我們立志成為全球最受推崇和最具價(jià)值的公司。我們的目標(biāo)是豐富顧客的生活，通過(guò)供應(yīng)簇新有效的通信服務(wù)幫助顧客在商業(yè)上取得更大勝利，并同時(shí)提升股東價(jià)值”;時(shí)代華納(timewarner)是：“我們力求成為最受敬重和最為勝利的媒體公司——在我們的經(jīng)營(yíng)范圍內(nèi)成為領(lǐng)導(dǎo)者;以?xún)?yōu)質(zhì)、卓著著名于世。我們勝利的靈魂在于聚集最優(yōu)秀的人才，包括世界上最好的記者和作家，并使大家創(chuàng)建性地思索和工作”。這些公司都醒悟的規(guī)劃好了其長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，這就使得他們之后的經(jīng)營(yíng)方向目標(biāo)明確，并可以因此而調(diào)整其相關(guān)戰(zhàn)略。

綜上所述，一個(gè)學(xué)期的管理學(xué)帶給我許多心得體會(huì)，我也將會(huì)應(yīng)用于今后的實(shí)踐中，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機(jī)會(huì)創(chuàng)業(yè)時(shí)好好的去利用這次積累到的一切學(xué)問(wèn)。

這真的是一次畢生難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，老師幽默的講課總是會(huì)讓教室充溢笑聲。這是我讀高校以來(lái)最有價(jià)值最精彩的一堂課，我想在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都會(huì)去思索，去回憶這一個(gè)多月的課程。因?yàn)槔蠋煄Ыo我們的不僅僅是一次簡(jiǎn)潔的課程教學(xué)，而是一次思想的蛻變，是一次錯(cuò)誤觀念的變更，同時(shí)也讓我們領(lǐng)會(huì)到了他的那份瀟灑，和極好的道德修養(yǎng)。在教我們?nèi)绾握_工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，他還教會(huì)我們要好好享受生活，也正是他的那種主動(dòng)的生活看法，才使得他更充溢人格的魅力，也給我們每一位學(xué)生留下了更深的印象。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)

今年公司開(kāi)通了xxx學(xué)院課程，結(jié)合工作實(shí)際，我選擇了office辦公系列軟件學(xué)習(xí)和《有效溝通》這兩個(gè)課程，對(duì)自己的業(yè)務(wù)技能和管理實(shí)力進(jìn)行全面提升。

office辦公軟件主要學(xué)習(xí)了word和excel表格的運(yùn)用，盡管平常工作中也在常常運(yùn)用這些軟件，但是課程中依舊供應(yīng)了許多有用的小技巧，比如如何錄入身份證、數(shù)據(jù)分析管理等功能，一個(gè)很簡(jiǎn)潔的操作就可以讓原來(lái)困難、耗時(shí)的工作變得很簡(jiǎn)潔，提高了自己對(duì)辦公軟件的應(yīng)用水平，也提高了工作效率。

溝通時(shí)每天都在發(fā)生的事情，在工作、生活中都無(wú)處不在，因?yàn)闇贤ú粫硨?dǎo)致的摩擦?xí)r有發(fā)生，在網(wǎng)絡(luò)課程中，我就看到了這門(mén)有用的課程《有效溝通》。通過(guò)學(xué)習(xí)，我相識(shí)到了溝通的基本概念，溝通即是為了一個(gè)設(shè)定的目標(biāo)相互溝通溝通，把信息、思想和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)和反思我深刻相識(shí)到了有效溝通要達(dá)成，其中的溝通的三大必備要素少不了，溝通的三大要素包括：1、要有一個(gè)明確的目標(biāo)2、達(dá)成共同的協(xié)議3、溝通信息、思想和情感。對(duì)三要素的第一點(diǎn)：只有大家有了明確的目標(biāo)才叫溝通，假如大家來(lái)了但沒(méi)有目標(biāo)，那就不是溝通，是什么呢？是閑閑聊。其次點(diǎn)：溝通結(jié)束以后肯定要形成一個(gè)雙方或者多方都共同承認(rèn)的一個(gè)協(xié)議，只有形成了這個(gè)協(xié)議才叫做完成了一次溝通。假如沒(méi)有達(dá)成協(xié)議，那么這次不能稱(chēng)之為溝通。第三點(diǎn)：溝通的內(nèi)容不僅僅是信息還包括著更加重要的思想和情感。

其次，在溝通的過(guò)程中除了三要素具備后，我們還要遵循肯定的原則，即溝通三原則。

1、談?wù)撔袨椴徽務(wù)撎匦浴?/p>

2、要明確溝通。

3、主動(dòng)傾聽(tīng)。

這三條原則看似一般，但卻對(duì)溝通起到了特別關(guān)鍵性的作用，在溝通的過(guò)程中我們是要遵循肯定的原則的，不能想什么說(shuō)什么，不能不留意一些細(xì)微環(huán)節(jié)，否則就會(huì)使我們的溝通無(wú)效甚至引起別人的誤會(huì)，這樣只會(huì)對(duì)我們的初衷起到負(fù)面的作用。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)了十五學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)課程，我自己從工作技能和溝通技能都有了提高，對(duì)自身的工作起到促進(jìn)作用。下一步，我將樹(shù)立良好的工作看法和工作作風(fēng)，充分利用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)院所學(xué)學(xué)問(wèn)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強(qiáng)化執(zhí)行力，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己力氣。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)

企業(yè)管理，從管理對(duì)象上看，分為人和物（財(cái)也是一種詳細(xì)的物）及信息（抽象的物），因此，企業(yè)管理就是具有了社會(huì)屬性和自然屬性?xún)煞N特質(zhì)。但是，應(yīng)當(dāng)看到，企業(yè)首先不是物的積累，而是人的集合，是由人以贏利為目的的而構(gòu)筑的經(jīng)濟(jì)性組織。因此，企業(yè)管理從根本的意義上說(shuō)，就是對(duì)人的管理，即調(diào)動(dòng)企業(yè)人對(duì)物質(zhì)資源的配置和贏利實(shí)力的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。企業(yè)管理就必定也應(yīng)當(dāng)是人本管理，以及對(duì)人本管理的演繹和詳細(xì)化。隨著學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，獲得詳細(xì)的和抽象的物質(zhì)資源越來(lái)越簡(jiǎn)單，而企業(yè)發(fā)展更取決于第一資源的擁有的質(zhì)和量，因此從前瞻的眼光來(lái)看，具有與以往傳統(tǒng)人事管理有別的人本管理，將是人事管理的新趨勢(shì)。

無(wú)論何種管理學(xué)派，它都首先對(duì)企業(yè)中的人作為一個(gè)基本的價(jià)值傾向性判定，然后再確定管理途徑和手段。人的因素當(dāng)作了管理中的事實(shí)的首要因素和本質(zhì)因素。人本管理，首先確立人在管理過(guò)程中的主導(dǎo)地位，繼而圍圍著調(diào)動(dòng)企業(yè)人的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性去綻開(kāi)的企業(yè)的一切管理活動(dòng)。通過(guò)以人為本的企業(yè)管理活動(dòng)和以盡可能少的消耗獲得盡可能多的產(chǎn)出的實(shí)踐，來(lái)熬煉人的意志、腦力、智力和體力，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，達(dá)到完善人的意志和品行，提高人的智力，增加人的體力，使人獲得超越受縛于生存須要的更為全面的自由發(fā)展。

分析并創(chuàng)建企業(yè)人的心智模式、創(chuàng)建實(shí)力、行為模式和自我管理，發(fā)揮其在個(gè)人自由全面發(fā)展中的作用。在人本管理過(guò)程中，要有針對(duì)性地塑造環(huán)境，從而主導(dǎo)個(gè)人的思想、心理和行為。心智模式是個(gè)人在相關(guān)的外部事物改變時(shí)，為謀求生存和發(fā)展，利用已有的信息和閱歷，作出第一反應(yīng)，或?qū)嵭兄鲃?dòng)步驟進(jìn)一步攫取外部信息，把握客觀事物的改變規(guī)律，應(yīng)對(duì)外部世界的挑戰(zhàn)，以主動(dòng)改造客觀世界和主觀世界，把握自己的命運(yùn)的思維定勢(shì)確定的思想、心理、行為的轉(zhuǎn)換方式。

創(chuàng)建實(shí)力的訓(xùn)練，實(shí)質(zhì)上是個(gè)人潛能的開(kāi)發(fā)和對(duì)職能的開(kāi)發(fā)。行為模式是行為動(dòng)因與行為表現(xiàn)之間的關(guān)系。自我管理則是企業(yè)人對(duì)自己本身、對(duì)自己的思想、心理和行為表現(xiàn)進(jìn)行的管理。企業(yè)人通過(guò)自我管理，可以主動(dòng)而主動(dòng)地參加到企業(yè)的人本管理的一切工作中去并在工作中發(fā)揮其聰慧才智和創(chuàng)建性，進(jìn)而使自己得到全面的發(fā)展。

人本管理對(duì)組織結(jié)構(gòu)、組織形態(tài)、組織體系營(yíng)運(yùn)的最本質(zhì)要求就是要充分發(fā)揮組織中全部成員的聰慧才智，以保障組織整體的高效能。通過(guò)堅(jiān)決、足夠、合理的授權(quán)，使組織趨于扁平化，達(dá)到集權(quán)和分權(quán)的平衡和相宜，有助于獲得組織的志向的權(quán)力結(jié)構(gòu)。組織修煉的重要一環(huán)是優(yōu)化組織政策的設(shè)計(jì)與營(yíng)運(yùn)，這是組織發(fā)展和管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從組織發(fā)展的內(nèi)容看，組織往往通過(guò)塑造組織文化、錘煉工作團(tuán)隊(duì)、確立集權(quán)與分權(quán)的平衡與相宜以及溝通與交互作用的營(yíng)運(yùn)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)組織發(fā)展的。

人本管理的實(shí)施是在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的企業(yè)環(huán)境乃至社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行的。文化氛圍的塑造、工作環(huán)境的改善和生活環(huán)境的修正，是我們探討人本管理環(huán)境的目的和實(shí)施人本管理的途徑與手段。

重視文化氛圍的塑造以取得人本管理的預(yù)期成效，是由文化所特有的功能、力氣、作用所使然。企業(yè)文化氛圍的塑造，目的在于強(qiáng)調(diào)成員在企業(yè)組織的一切活動(dòng)中的中心地位。它有別于其他的管理措施和方法的地方，就在于它用“軟”的，無(wú)形的.方式去影響和管理企業(yè)和企業(yè)人。文化氛圍的塑造反映了對(duì)人本管理志向、境界的追求。

z文化之所以幫助日本企業(yè)取得巨大成就，關(guān)鍵在于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)著充分理解并運(yùn)用了企業(yè)文化這個(gè)“軟性的”威力巨大的管理手段。中國(guó)企業(yè)文化氛圍的塑造應(yīng)在考慮、調(diào)動(dòng)成員的主動(dòng)性、主動(dòng)性、創(chuàng)建性的過(guò)程中，充分發(fā)揮文化的激勵(lì)、規(guī)范、整合、導(dǎo)向和輻射等作用。

菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模型認(rèn)為，重視人本主義和人際關(guān)系溝通的領(lǐng)導(dǎo)方式，可以在中等有利的工作環(huán)境下取得很好的績(jī)效。豪斯則認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的作用就是掃除部屬目標(biāo)道路上的障礙，以幫助部屬實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并獲得滿意感和成就感。

將人本管理的理念和管理對(duì)策滲透到企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中去，使企業(yè)的一切工作在人本管理的理論體系和基本架構(gòu)框架內(nèi)進(jìn)行，即讓人本管理統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的一切工作。為了使企業(yè)的一切工作取得預(yù)期績(jī)效，我們認(rèn)為，人本管理必需遵循一些基本原則。

第一、堅(jiān)持企業(yè)組織首要的管理是對(duì)人的管理的原則。從管理的內(nèi)容看，人本管理強(qiáng)調(diào)的是了解和滿意人的須要，注意工作中的人際關(guān)系溝通和交互作用，著眼于企業(yè)人的集體意識(shí)的培育和對(duì)企業(yè)及團(tuán)隊(duì)重大決策的參加，以及依據(jù)企業(yè)人的工作績(jī)效和企業(yè)內(nèi)外環(huán)境，對(duì)企業(yè)人進(jìn)行激勵(lì)和實(shí)行權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)。

從管理的關(guān)系來(lái)看，企業(yè)人在管理中扮演著不同的角色，因而企業(yè)人分為管理主體人和管理客體人，但是，這種不同的角色都以對(duì)方的活動(dòng)作為自己活動(dòng)的存在前提。從人本管理的本質(zhì)來(lái)看，人本管理就是以人為本的管理哲學(xué)和管理制度。

其次、重視人的須要，以激勵(lì)為主的原則，將側(cè)重于使企業(yè)成員受到敬重、獲得自我實(shí)現(xiàn)的滿意，即保障員工參加企業(yè)的重大問(wèn)題的決策，在團(tuán)隊(duì)中與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，實(shí)施目標(biāo)管理。

第三、堅(jiān)持創(chuàng)建更好的培訓(xùn)、教化的條件和手段，優(yōu)化和完善企業(yè)人心智模式的原則。設(shè)立這一原則是基于“管理即培訓(xùn)”的基本理念，企業(yè)組織為員工供應(yīng)的培訓(xùn)不僅是著眼于員工對(duì)高崗位的適應(yīng)性，而且更著眼于員工對(duì)企業(yè)外部環(huán)境的適應(yīng)性。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)

近日，我通過(guò)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的學(xué)習(xí)，感受頗深，以下是我對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)習(xí)的心得。隨著高科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，西方現(xiàn)代管理出現(xiàn)向傳統(tǒng)管理挑戰(zhàn)的傾向，強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。企業(yè)管理不僅須要“理性”，須要“條條框框”，須要“硬”因素；同樣也須要“非理性”，須要“軟”因素。管理一詞有管轄、限制、處理的意思。所謂管理，就是管理者為了達(dá)到肯定目標(biāo)而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行限制的活動(dòng)。也就是通過(guò)安排、組織、調(diào)整、監(jiān)督等一系列限制活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?！八囆g(shù)”是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，“藝術(shù)”一詞，經(jīng)常給人一種美的感覺(jué)。正像文學(xué)家、藝術(shù)家的作品有很高的藝術(shù)性一樣，管理工作、領(lǐng)導(dǎo)工作也有它的管理藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。所謂管理藝術(shù)是管理者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的才智、才能和技能。它是指管理活動(dòng)中的創(chuàng)建性的管理技能、管理技巧；是指管理者的敏捷策略、獨(dú)特方式、恰當(dāng)手段、奇妙的方法。是屬于方法論范疇，奇妙地運(yùn)用管理方法就是管理藝術(shù)。管理藝術(shù)是特別微妙的東西，是管理者才智、才能、閱歷和膽略的綜合體現(xiàn)，是管理者運(yùn)用學(xué)問(wèn)、閱歷和才智去做好管理工作的一種實(shí)力，它表現(xiàn)管理者處理和解決問(wèn)題的嫻熟程度和水平。

管理工作既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。反映這門(mén)工作的學(xué)科學(xué)問(wèn)，既有管理科學(xué)，又有管理藝術(shù)。在這里我只想淺談一下管理藝術(shù)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，特殊是現(xiàn)代化的大生產(chǎn)，管理工作千頭萬(wàn)緒，管理者要做管理工作，就必需提高管理藝術(shù)水平。提高管理藝術(shù)水平，是管理工作有效性的干脆要求，是管理者實(shí)現(xiàn)管理職責(zé)的重要保證，是管理者的要訣。因此，學(xué)習(xí)、探討管理藝術(shù)是很有意義的。大凡勝利的企業(yè)均有其內(nèi)在功力和外部的機(jī)緣。只有擅長(zhǎng)把別人付出的慘痛代價(jià)化為自己珍貴的精神財(cái)寶，才能避開(kāi)重蹈覆轍。因此，對(duì)勝利與失敗企業(yè)的理性思索和比較分析可為企業(yè)管理供應(yīng)有效的借鑒。一個(gè)企業(yè)要想勝利，必需留意以下幾點(diǎn)：

1、企業(yè)戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)性和適時(shí)性的統(tǒng)一。企業(yè)戰(zhàn)略是指企業(yè)為實(shí)現(xiàn)自己的總?cè)蝿?wù)和目標(biāo)所制定的全局性規(guī)劃，明顯具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性特點(diǎn)，同時(shí)，企業(yè)戰(zhàn)略是使企業(yè)的資源和實(shí)力同不斷改變的環(huán)境之間保持和加強(qiáng)適應(yīng)性的過(guò)程。因此，又具有適時(shí)性和應(yīng)變性的特點(diǎn)。

2、企業(yè)規(guī)模要與企業(yè)自身的資源相匹配。企業(yè)在規(guī)模擴(kuò)張中，要避開(kāi)不切實(shí)際的多元化經(jīng)營(yíng)。大眾出租車(chē)20xx年時(shí)間里凈資產(chǎn)從0增長(zhǎng)到10。5億元，走的是一條規(guī)模擴(kuò)張的路，但他們始終堅(jiān)持“不強(qiáng)不做、不熟不做、不優(yōu)不做”的原則，以此確定有所為有所不為的范圍。而風(fēng)云一時(shí)的巨人集團(tuán)失敗的主要緣由就是非關(guān)聯(lián)性多元化的規(guī)模失控，還有前幾年曾遮天蔽日的“延生護(hù)寶液”，如今也寂靜下來(lái)，其緣由也是貪大求多，由急速擴(kuò)充為惡性膨脹，導(dǎo)致無(wú)法整理。

3、強(qiáng)有力且團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。凡是勝利的企業(yè)，它的頂層必定有一個(gè)業(yè)績(jī)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子，這些人相互信任，真誠(chéng)地懷著共同的'志向，同時(shí)具有其領(lǐng)域須要的才能。

4、品牌戰(zhàn)略是企業(yè)勝利的重要手段?，F(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，不僅是產(chǎn)品質(zhì)量、款式的競(jìng)爭(zhēng)，更是無(wú)形資產(chǎn)的競(jìng)爭(zhēng)。

5、人才和員工的參加是企業(yè)勝利的重要砝碼。韋爾奇領(lǐng)導(dǎo)下的通用電器是以重視人才而著稱(chēng)的，在人才培育和運(yùn)用方面形成了獨(dú)到的閱歷。該公司內(nèi)部有一個(gè)經(jīng)營(yíng)開(kāi)發(fā)探討所，也是一所培育商業(yè)人才的學(xué)校，每年的預(yù)算高達(dá)10億美元，每年培育的高級(jí)管理人員多達(dá)1萬(wàn)，作為董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官的韋爾奇，每月的一項(xiàng)重要工作就是到該所講課一次，韋爾奇把痛恨官僚主義作為人才各種素養(yǎng)之首，這對(duì)習(xí)慣論資排輩的中國(guó)管理者而言堪稱(chēng)振聾發(fā)聵，因?yàn)檎撡Y排輩的結(jié)果，往往伴生官僚主義。

6、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂。在創(chuàng)新管理方面，海爾集團(tuán)是中國(guó)企業(yè)中最勝利的一個(gè)。

11014年以來(lái)，海爾做到平均一天有一個(gè)新產(chǎn)品，一天有兩項(xiàng)專(zhuān)利，產(chǎn)品已累計(jì)擁有42個(gè)門(mén)類(lèi)8600個(gè)品種。5年前，海爾與日本gk設(shè)計(jì)公司合作成立青島海高設(shè)計(jì)有限公司，目前該公司在世界各地有6個(gè)設(shè)計(jì)分公司和10個(gè)信息站，產(chǎn)品設(shè)計(jì)從最初的單一的冰箱產(chǎn)品發(fā)展到全部家電領(lǐng)域，使海爾的海外市場(chǎng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)了本土化設(shè)計(jì)，即根據(jù)不同國(guó)家和地區(qū)的消費(fèi)需求進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)

在當(dāng)前的教化背景下，怎樣能夠培育出綜合型、應(yīng)用型、專(zhuān)業(yè)型的人才是在我國(guó)實(shí)行素養(yǎng)教化改革中特別重要的一項(xiàng)內(nèi)容。而工商管理學(xué)專(zhuān)業(yè)則是一門(mén)具備特別高度的實(shí)踐性的學(xué)科，它對(duì)于培育專(zhuān)業(yè)人才以及教學(xué)具備更加劇烈的好用性要求，而這種特性也正是對(duì)教學(xué)須要提升綜合素養(yǎng)作為教學(xué)的中心，并且將培育職業(yè)實(shí)力以及職業(yè)素養(yǎng)作為主要的特色。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)以及畢業(yè)論文自然要求也比較高，我國(guó)教化部門(mén)也對(duì)此給出了特別明確的要求，不過(guò)，在對(duì)各個(gè)高職院校進(jìn)行調(diào)查的時(shí)候，我們卻發(fā)覺(jué)許多高職畢業(yè)生在畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)上存在著比較嚴(yán)峻的問(wèn)題，例如選題過(guò)分寬泛，價(jià)值感薄弱，而校方對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行考核的時(shí)候也不夠嚴(yán)謹(jǐn)，導(dǎo)致畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的考核階段成為了一個(gè)例行的環(huán)節(jié)，還有一部分高職院校在畢業(yè)設(shè)計(jì)的支配上也不夠合理等。

通常，一篇水平較高的畢業(yè)論文或者是一項(xiàng)比較優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)須要經(jīng)驗(yàn)從選題以及對(duì)資料和信息綻開(kāi)收集、制定設(shè)計(jì)／書(shū)寫(xiě)方案、初步完成、修改直到最終成型的各個(gè)階段，其有效時(shí)間最多要花費(fèi)兩個(gè)月甚至以上，而且在此期間無(wú)論是老師還是學(xué)生本人都須要投入特別多的時(shí)間以及精力。但是在現(xiàn)實(shí)狀況中，進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫(xiě)以及在畢業(yè)設(shè)計(jì)制作的時(shí)間段大多都和學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)以及應(yīng)聘工作的時(shí)間相重疊，所以學(xué)生花費(fèi)在畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)上的時(shí)間也相對(duì)比較少，或者是精力不夠等狀況出現(xiàn)，不能滿意其對(duì)時(shí)間以及精力的需求，干脆導(dǎo)致學(xué)生的論文以及設(shè)計(jì)倉(cāng)促成型，甚至抄襲泛濫，不能達(dá)到畢業(yè)論文撰寫(xiě)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的。想要解決這樣的現(xiàn)狀，急需對(duì)畢業(yè)論文教學(xué)的環(huán)節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，將整體的時(shí)間分散開(kāi)來(lái)，把論文寫(xiě)作以及設(shè)計(jì)同課堂教學(xué)的過(guò)程相結(jié)合，在入學(xué)之后的其次個(gè)學(xué)年就起先綻開(kāi)畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)工作，諸如選擇題材、設(shè)計(jì)方向、收集并整理相關(guān)的資料、閱讀相關(guān)的書(shū)籍文獻(xiàn)等，把畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)所須要的基礎(chǔ)性工作做好。詳細(xì)的思路為：第一，學(xué)生們根據(jù)自己的愛(ài)好方向以及對(duì)將來(lái)就業(yè)的構(gòu)想來(lái)在本專(zhuān)業(yè)的范圍當(dāng)中自主選擇合適的論文或者設(shè)計(jì)的也許方向；其次，在主要的方向確定好之后，專(zhuān)業(yè)課老師對(duì)學(xué)生們進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生們進(jìn)行材料的收集和閱讀，并且初步制定論文的題目或者是設(shè)計(jì)的題材，在這里我們以主要就人力資源管理的方向?yàn)槔f(shuō)明：學(xué)生們可以在已經(jīng)收集并充分地了解了相關(guān)資料之后，綜合自身比較熟識(shí)且了解的內(nèi)容來(lái)制定出論文的題目，例如《論外資企業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)的人力資源管理模式》；最終，在保證資料已經(jīng)被充分地參閱之后，嘗試制定論文的提綱，由指導(dǎo)老師來(lái)進(jìn)行評(píng)審，最終確定題目以及大致提綱。

總的來(lái)看，當(dāng)前高職院校進(jìn)行畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中比較常見(jiàn)的一種問(wèn)題就是學(xué)生的畢業(yè)論文普遍選題范圍過(guò)大，在畢業(yè)設(shè)計(jì)上則比較泛泛而談，缺乏比較完整的好用價(jià)值。畢業(yè)論文的恰當(dāng)選題以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的好用性能夠讓學(xué)生們?cè)谌蘸螽厴I(yè)實(shí)踐過(guò)程當(dāng)中能夠充分地將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同時(shí)將職業(yè)實(shí)力以及職業(yè)素養(yǎng)的培育提升上一個(gè)全面的、新的高度，把畢業(yè)實(shí)踐以及實(shí)際的企業(yè)生產(chǎn)結(jié)合起來(lái)。當(dāng)前大部分高校當(dāng)中的工商管理專(zhuān)業(yè)對(duì)于學(xué)生的畢業(yè)論文題目以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的題材方面都進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母母铮⑶以O(shè)置了試點(diǎn)，保證學(xué)生能夠在畢業(yè)設(shè)計(jì)初期的選題基礎(chǔ)之上，將畢業(yè)之后的實(shí)習(xí)單位作為主要的探討對(duì)象。還是將上文當(dāng)中的《論外資企業(yè)和國(guó)內(nèi)企業(yè)的人力資源管理模式》作為主要的案例分析，對(duì)于這一論文題目，指導(dǎo)老師讓學(xué)生結(jié)合自己實(shí)習(xí)單位———該地區(qū)某國(guó)有食品銷(xiāo)售單位作為主要探討對(duì)象，將該題目擴(kuò)展成“論我國(guó)某食品銷(xiāo)售單位與外資企業(yè)的人力資源管理模式的差異”，在這個(gè)題目當(dāng)中“某食品銷(xiāo)售單位”即學(xué)生的實(shí)習(xí)單位。借助這樣的一個(gè)舉措，在其次學(xué)年就基本上完成了“人力資源管理模式”這一關(guān)鍵詞在我國(guó)企業(yè)以及外資企業(yè)當(dāng)中分別具備差異的基礎(chǔ)性理論學(xué)問(wèn)的收集和充分了解，不但體現(xiàn)出了畢業(yè)論文選題所具備的階段性特征，而且在第三學(xué)年起先的時(shí)候，學(xué)生結(jié)合了自己在實(shí)習(xí)單位的所見(jiàn)所學(xué)，還有當(dāng)前的社會(huì)狀況等進(jìn)行了有針對(duì)性的、全面性的分析以及整理，對(duì)于“人力資源管理模式的國(guó)內(nèi)外差異”這一關(guān)鍵點(diǎn)有了特別全面的相識(shí)以及更深層的探究，這一過(guò)程能夠?yàn)閷W(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文節(jié)約下許多前期打算的時(shí)間以及精力。除此之外，借助把畢業(yè)論文撰寫(xiě)工作與學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)的單位實(shí)情相結(jié)合的“東風(fēng)”，也能夠讓學(xué)生們的.畢業(yè)論文選題做到充分的特性化以及自主化，即便學(xué)生們?cè)谧珜?xiě)或者設(shè)計(jì)的過(guò)程當(dāng)中存在比較大的方向一樣性，但是在文章的實(shí)際內(nèi)容上還是存在著比較大的區(qū)分，因此能夠在很大程度上防止出現(xiàn)內(nèi)容重復(fù)以及大篇幅的雷同；最終，與論文撰寫(xiě)以及設(shè)計(jì)的前期階段須要進(jìn)行的打算工作相結(jié)合，可以讓學(xué)生們帶著自己的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行企業(yè)實(shí)習(xí)工作，充分地利用在學(xué)校當(dāng)中駕馭的理論學(xué)問(wèn)來(lái)制定幫助企業(yè)解決問(wèn)題的詳細(xì)方案，這不但能夠讓學(xué)生們將實(shí)踐實(shí)力以及創(chuàng)新實(shí)力進(jìn)行共同培育，同時(shí)還能讓學(xué)生的畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中的理論基礎(chǔ)部分幫助企業(yè)解決一些在生產(chǎn)和管理方面比較常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題，供應(yīng)一些有價(jià)值的理論參考，讓學(xué)生們的畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)肯定的好用性。

各大高職院校主要的培育目標(biāo)是培育出應(yīng)用型的人才，所以，進(jìn)行高職教化的主要特征是更加強(qiáng)調(diào)實(shí)際教學(xué)的成果是否具備高度的好用性。就這一點(diǎn)來(lái)考慮，可以說(shuō)在高職院校的畢業(yè)考核當(dāng)中進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)更加適合高職教化的現(xiàn)狀。所謂畢業(yè)設(shè)計(jì)，主要面對(duì)的是理工科方向的專(zhuān)業(yè)就不同的工作背景以及工作條件來(lái)進(jìn)行的一些產(chǎn)品、工藝以及方法、試驗(yàn)方面的設(shè)計(jì)，通常狀況下能夠干脆在生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中進(jìn)行應(yīng)用，不過(guò)理工科方向和文科方向、經(jīng)濟(jì)類(lèi)方向還是存在著比較大的差異，因此不行以干脆將理工科方向的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行干脆的照搬，特殊是照搬到文科方向以及經(jīng)濟(jì)類(lèi)方向更是不行取的，所以，對(duì)文科方向以及經(jīng)濟(jì)類(lèi)方向的畢業(yè)論文———特殊是高職院校當(dāng)中的畢業(yè)論文進(jìn)行適當(dāng)?shù)母母飫?shì)在必行。為了能夠更好地發(fā)揮畢業(yè)論文所具備的獨(dú)特教學(xué)功能，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生所具備的創(chuàng)新實(shí)力以及實(shí)際應(yīng)用實(shí)力進(jìn)行著重培育，須要首先對(duì)畢業(yè)論文詳細(xì)的內(nèi)容進(jìn)行模式上的創(chuàng)新。通常畢業(yè)設(shè)計(jì)／論文這種做法不是特別單純的畢業(yè)論文，當(dāng)然也不是特別單純的畢業(yè)設(shè)計(jì)，這種模式不但須要強(qiáng)調(diào)能夠做出可以干脆被企業(yè)所運(yùn)用的東西，比方說(shuō)一個(gè)完整的廣告、一個(gè)完整的營(yíng)銷(xiāo)策略、一個(gè)志向的績(jī)效評(píng)估措施或者薪酬的設(shè)計(jì)方案等，甚至一個(gè)系統(tǒng)軟件或者是制度、規(guī)范體系等都可以，同時(shí)它還必需強(qiáng)調(diào)出詳細(xì)的設(shè)計(jì)過(guò)程，也就是在指出了企業(yè)現(xiàn)狀、當(dāng)前所存在的弊端、分析目前所存在的問(wèn)題，并且就分析的理論基礎(chǔ)進(jìn)行系統(tǒng)的說(shuō)明以及表明理論依據(jù)，最終提出解決這一問(wèn)題的詳細(xì)方法以及觀念等，構(gòu)成整個(gè)論文的主體內(nèi)容。最終，須要要求學(xué)生將整個(gè)設(shè)計(jì)方案的最終成果附在論文成品的最終，將其設(shè)為附件。通過(guò)這樣的方式將學(xué)生的畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行有機(jī)的融合，不但實(shí)現(xiàn)了學(xué)生對(duì)于理論學(xué)問(wèn)的敏捷駕馭以及運(yùn)用，同時(shí)還能夠體現(xiàn)出畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果是干脆可以被企業(yè)拿來(lái)運(yùn)用的。

總的來(lái)說(shuō)，在高職院校當(dāng)中，學(xué)生的畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)須要環(huán)繞在論文質(zhì)量的提升這一中心內(nèi)容上，通過(guò)分時(shí)間段實(shí)踐以及規(guī)范化選擇題材，還有對(duì)寫(xiě)作以及設(shè)計(jì)的模式進(jìn)行創(chuàng)新作為主要的基本點(diǎn)，對(duì)畢業(yè)論文以及畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行規(guī)范化、科學(xué)化的強(qiáng)化管理，以此來(lái)帶動(dòng)在高職院校當(dāng)中的工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)進(jìn)行論文撰寫(xiě)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量水平提升上一個(gè)新的高度，讓它們能夠真正地起到對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)水平以及實(shí)踐實(shí)力水平進(jìn)行考核檢驗(yàn)的效果，切實(shí)地發(fā)揮實(shí)踐性教學(xué)的實(shí)際作用。

現(xiàn)代企業(yè)管理的心得體會(huì)

隨著高科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，西方現(xiàn)代管理出現(xiàn)向傳統(tǒng)管理挑戰(zhàn)的傾向，強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。企業(yè)管理不僅須要“理性”，須要“條條框框”，須要“硬”因素;同樣也須要“非理性”，須要“軟”因素。管理一詞有管轄、限制、處理的意思。所謂管理，就是管理者為了達(dá)到肯定目標(biāo)而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行限制的活動(dòng)。也就是通過(guò)安排、組織、調(diào)整、監(jiān)督等一系列限制活動(dòng)，以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?！八囆g(shù)”是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，“藝術(shù)”一詞，經(jīng)常給人一種美的感覺(jué)。正像文學(xué)家、藝術(shù)家的作品有很高的藝術(shù)性一樣，管理工作、領(lǐng)導(dǎo)工作也有它的管理藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。所謂管理藝術(shù)是管理者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的才智、才能和技能。它是指管理活動(dòng)中的創(chuàng)建性的管理技能、管理技巧;是指管理者的敏捷策略、獨(dú)特方式、恰當(dāng)手段、奇妙的方法。是屬于方法論范疇，奇妙地運(yùn)用管理方法就是管理藝術(shù)。管理藝術(shù)是特別微妙的東西，是管理者才智、才能、閱歷和膽略的綜合體現(xiàn)，是管理者運(yùn)用學(xué)問(wèn)、閱歷和才智去做好管理工作的一種實(shí)力，它表現(xiàn)管理者處理和解決問(wèn)題的嫻熟程度和水平。

管理工作既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。反映這門(mén)工作的學(xué)科學(xué)問(wèn)，既有管理科學(xué)，又有管理藝術(shù)。在這里我只想淺談一下管理藝術(shù)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，特殊是現(xiàn)代化的大生產(chǎn)，管理工作千頭萬(wàn)緒，管理者要做管理工作，就必需提高管理藝術(shù)水平。提高管理藝術(shù)水平，是管理工作有效性的干脆要求，是管理者實(shí)現(xiàn)管理職責(zé)的重要保證，是管理者的要訣。因此，學(xué)習(xí)、探討管理藝術(shù)是很有意義的。大凡勝利的企業(yè)均有其內(nèi)在功力和外部的機(jī)緣。只有擅長(zhǎng)把別人付出的慘痛代價(jià)化為自己珍貴的精神財(cái)寶，才能避開(kāi)重蹈覆轍。因此，對(duì)勝利與失敗企業(yè)的理性思索和比較分析可為企業(yè)管理供應(yīng)有效的借鑒。一個(gè)企業(yè)要想勝利，必需留意以下幾點(diǎn)：

1、企業(yè)戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)性和適時(shí)性的統(tǒng)一。企業(yè)戰(zhàn)略是指企業(yè)為