湖北省武昌區(qū)糧道街中學(xué)2024屆八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

湖北省武昌區(qū)糧道街中學(xué)2024屆八年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答一、積累與運(yùn)用。(28分)1.(2分)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是A.喧騰B.照壁C.抉擇D.指摘撩繞扶植摯愛(ài)目眩神迷漫不經(jīng)心接踵而至分崩離析紛至沓來(lái)怒不可遏搶詞奪理2.(2分)從傳統(tǒng)文化的角度來(lái)看，下列各選項(xiàng)中有誤的一項(xiàng)是()A.端午節(jié)為每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)漢族人民紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，有吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、插柳、戴花B.按照中國(guó)傳統(tǒng)的天干地支紀(jì)年法來(lái)算，2018年是戊戌年，可以推斷出明年就是己亥年。C.老王65歲才從單位退休，不過(guò)還是不斷有人上門(mén)請(qǐng)他做事，但他總是笑著說(shuō)說(shuō)：“老啦，我只有敬謝不敏啦?！?.(2分)下列關(guān)于語(yǔ)法、修辭知識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()A.“長(zhǎng)壽村的風(fēng)景真美啊!”是感嘆句。4.(2分)下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()。C.同學(xué)們盡情領(lǐng)略了秦始皇兵馬俑的雄姿，對(duì)兵馬俑的寫(xiě)實(shí)造型藝術(shù)5.(2分)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是()A.能否以積極的心態(tài)直面生活，是迎來(lái)“春暖花開(kāi)”般美好境地的關(guān)鍵。B.歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想，有才能，國(guó)家才有前途，民族才有希望。C.隨著近年來(lái)草原自駕的興起，嚴(yán)重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。6.(2分)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是()7.(2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()8.(2分)下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()①活躍()②無(wú)羈無(wú)絆()③kū()黃④diāo()零著兒子的小名：“小暄啊，吃過(guò)飯了嗎?”?兒子有些奇怪：“媽?zhuān)憬裉煸趺唇与娫掃@么快，我剛撥通你就接1.文章主要寫(xiě)了4件事，請(qǐng)根據(jù)表格中的提示，簡(jiǎn)要概括其余兩件事。事件2:事件4:5.選文⑦、⑧兩段運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析其表達(dá)效果。12、(16分)閱讀下面選文，完成小題莫伸朝前!⑩哦，千古黃河，偉大的河，我們民族的母親河!我們幾乎每天都行走在你的身邊，也接受著你的澤潤(rùn)，那些日能地要到你身邊來(lái)一覽姿容為什么作家和歌者都度誠(chéng)地要到你身邊來(lái)聆聽(tīng)濤吼!為什么你能夠被眾口一致地尊為我們覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)角度，比喻，排比修辭)寫(xiě)作提示：①圍繞欄目特點(diǎn)；②結(jié)合文章內(nèi)容；③不少于100字。13、(12分).(1)開(kāi)車(chē)走麥帥二橋，要下橋的時(shí)候，突然看到西邊天最遠(yuǎn)的地方，有一輪紫紅色的飽滿而圃潤(rùn)的(4)我沒(méi)有如平時(shí)一樣，下橋的第三個(gè)紅綠燈左轉(zhuǎn)，而是直直地向西邊的太陽(yáng)開(kāi)去。陽(yáng)吧!(19)我為自己的今天蓋下一個(gè)美麗的落款封印EQ\*jc3\*hps22\o\al(\s\up16(舍),2)EQ\*jc3\*hps22\o\al(\s\up16(不得→),聯(lián)系上)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up16(→泛起波),下文，從修辭的角度)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up16(瀾),賞)EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up16(→),析)EQ\*jc3\*hps8\o\al(\s\up18(),句)仿如拿著滾輪滾下最陡的斜坡，連輪軸都沒(méi)看清，滾輪已落在山腳。夕陽(yáng)亦然如此，剛剛在3.下列說(shuō)法不符合原文的一項(xiàng)是()A.作者三個(gè)月來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)，或者說(shuō)沒(méi)有感受到夕陽(yáng)的美麗是因?yàn)猷笥谑浪住S于形式，僵于論說(shuō)。B.文章對(duì)夕陽(yáng)進(jìn)行了重墨濃彩的描繪，突現(xiàn)其飽滿、圓潤(rùn)，使夕陽(yáng)之美具有強(qiáng)烈的震撼作用。如果在黃昏時(shí)刻，禁止論說(shuō)，只準(zhǔn)聽(tīng)音樂(lè)喝茶、看夕陽(yáng)沉思，將是對(duì)這個(gè)城市的人最嚴(yán)重的懲罰吧!5.本文第(15)段劃線的文字和鏈接材料都寫(xiě)到了“印章”,試比較兩位作家筆下“印章”的含義和所表達(dá)的情感有(本文)那美麗的紫紅夕陽(yáng)，使我想起水墨畫(huà)左下角的落款的印章。(鏈接材料)我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了：那月亮不是我們按在天空上的印章嗎?三、寫(xiě)作。(50分)【解題分析】本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的理解分析能力。我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中不管是讀書(shū)還是寫(xiě)作，除了領(lǐng)會(huì)文章的立意，理解布局謀篇，品讀詞句外，還要重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與語(yǔ)言文字聯(lián)系起來(lái)閱讀、思考、運(yùn)用，只有這樣，我們才能正確地運(yùn)用語(yǔ)言文字表情達(dá)意，全面提高讀寫(xiě)能力。B項(xiàng)句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)里面。10、(1)零落成泥碾作塵(2)原馳蠟象(3)忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊日沉閣(6)而今識(shí)盡愁滋味(7)人而無(wú)信(8)隨青旗(9)春蠶到死絲方盡本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。以“我打開(kāi)了這扇門(mén)”為題，這里應(yīng)該用門(mén)的象征意義，通過(guò)自己成長(zhǎng)過(guò)程中的真實(shí)經(jīng)歷，說(shuō)明理解和溝通的重要性。本文可以寫(xiě)記敘文，要運(yùn)用心理描寫(xiě)，增強(qiáng)文章的感染力。點(diǎn)睛：命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的