嫩江市中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)【答案】：D2.對(duì)教師來(lái)說(shuō)，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.全面發(fā)展B.熱愛(ài)學(xué)生C.大眾教育D.個(gè)性化教學(xué)【答案】：D3.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.研究B.基礎(chǔ)C.能力D.拓展【答案】：D4.教師的威信隨著時(shí)間的推移，會(huì)發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動(dòng)性B.外顯性C.強(qiáng)烈性D.穩(wěn)定性【答案】：D5.假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問(wèn)題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長(zhǎng)的（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注發(fā)展階段C.關(guān)注學(xué)生階段D.關(guān)注生存階段【答案】：D6.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其（）。A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：C7.一個(gè)孩子出現(xiàn)打人行為，因此父母規(guī)定他一個(gè)月不準(zhǔn)吃肯德基,這種做法屬于（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.消退D.懲罰【答案】：D8.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對(duì)教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.導(dǎo)向功能B.調(diào)節(jié)功能C.制導(dǎo)功能D.約束功能【答案】：C9.一般認(rèn)為粉筆是用來(lái)寫(xiě)字的，襯衫是用來(lái)穿著的，而不易想到，在必要的時(shí)可以把粉筆當(dāng)?shù)谰?，把襯衫當(dāng)畫(huà)布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.心理定勢(shì)B.原型啟發(fā)C.學(xué)習(xí)遷移D.功能固著【答案】：D10.成就目標(biāo)理論的人是（）。A.德維克B.德西C.海德D.維納【答案】：A11.提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。A.桑代克B.奧蘇伯爾C.布魯納D.加涅【答案】：C12.美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.保健因素與激勵(lì)因素B.認(rèn)知因素與情感因素C.目標(biāo)效價(jià)與期望值D.主觀(guān)因素與客觀(guān)因素【答案】：C13.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.他利性B.內(nèi)省性C.示范性D.實(shí)踐性【答案】：C14.（）可用于判斷某種行為的發(fā)生頻率，以及某種操作或活動(dòng)的質(zhì)量，使得觀(guān)察信息被量化。A.等級(jí)評(píng)價(jià)量表B.案卷分析C.軼事記錄D.行為檢查單【答案】：A15.關(guān)注被試答題的正確性，要求受測(cè)者認(rèn)真思考，準(zhǔn)確地回答問(wèn)題，這種智力測(cè)驗(yàn)稱(chēng)為（）。A.難度測(cè)驗(yàn)B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)C.速度測(cè)驗(yàn)D.文字測(cè)驗(yàn)【答案】：A16.個(gè)性心理中具有核心意義的成分是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.動(dòng)機(jī)【答案】：B17.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是誰(shuí)的名言？（）A.孔子B.屈原【答案】：B18.不屬于國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序內(nèi)容的是（）A.以自由平等交換為基礎(chǔ)的國(guó)際貿(mào)易體系；B.以不合理的國(guó)際分工為基礎(chǔ)的國(guó)際生產(chǎn)體系；C.以不平等交換為基礎(chǔ)的國(guó)際貿(mào)易體系；D.以壟斷資本為基礎(chǔ)的國(guó)際金融體系【答案】：A19.（）對(duì)意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展具有決定性作用,提供了意識(shí)產(chǎn)生的客觀(guān)需要和可能。A.思想B.需要C.勞動(dòng)D.語(yǔ)言【答案】：C20.國(guó)家的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，全國(guó)分為東部、西部、中部和（）四大區(qū)域。A.南部B.東北部C.北部D.東南部【答案】：B21.關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.《詩(shī)經(jīng)》全部是無(wú)名氏的作品B.《詩(shī)經(jīng)》屬于“五經(jīng)”之一C.孔子評(píng)價(jià)《詩(shī)經(jīng)》“思無(wú)邪”D.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集【答案】：A22.公文標(biāo)題“三要素”包括（）。A.公文種類(lèi)B.發(fā)文時(shí)間C.緊急程度D.發(fā)文范圍【答案】：A23.有些垃圾可以用衛(wèi)生填埋、焚燒、高溫堆肥等方法處理。下列垃圾中，不適合用這樣的方法處理的是（）。A.鋰電池B.農(nóng)作物垃圾C.廣告用紙D.棉紡織品【答案】：A24.現(xiàn)代市場(chǎng)體系有三大支柱。下列不屬于“三大支柱”的市場(chǎng)是（）。A.房地產(chǎn)市場(chǎng)B.商品市場(chǎng)C.勞動(dòng)力市場(chǎng)D.金融市場(chǎng)【答案】：A25.科技發(fā)達(dá)和速食主義的當(dāng)下，電子閱讀擠壓著紙本閱讀的空間，對(duì)此，臺(tái)灣出版界人士認(rèn)為，紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)應(yīng)該____、同步發(fā)展。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.相輔相成B.殊途同歸C.并行不悖D.雙管齊下【答案】：C26.年畫(huà)于南方是細(xì)膩柔媚，在北方是粗獷豪放，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的________。若是再仔細(xì)分辨的話(huà)，區(qū)別就更大了。比如，河南朱仙鎮(zhèn)的年畫(huà)，傳承著中古時(shí)期的典雅與大氣;蘇州桃花塢的年畫(huà)，汲取了江南文化的精秀細(xì)巧……這些個(gè)性鮮明、________的年畫(huà)，只有在農(nóng)家的墻壁上才彰顯出活力，是鄉(xiāng)村屋舍的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。A.地域性B.獨(dú)特性C.藝術(shù)性D.差異性【答案】：A27.此時(shí)，作為一個(gè)地地道道扎根于土地的中國(guó)作家，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)便具有了間接扶正衰微文學(xué)、為之強(qiáng)心注入正能量的意義。文學(xué)讓一個(gè)即便再平凡、卑微、懦弱的人，也能在（）的不羈想象中尋覓到自己的詩(shī)意居所，安放靈魂和寄托希冀，在黑暗中（）人性的熠熠燭光。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.匪夷所思B.天馬行空C.漫無(wú)邊際D.自由自在【答案】：B28.將下列5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（）。

①“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！背圆粌H滿(mǎn)足口腹之欲，更標(biāo)志著精神層級(jí)。

②陷入貪婪欲望而不可自拔者，當(dāng)然會(huì)放縱自我，一天吃掉京城里的一大套房子，不但吃壞了自己的身體，也吃壞了內(nèi)心，還帶壞了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣，使王朝快速陷入墮落腐敗的泥沼中。

③舌尖決定著健康，更標(biāo)志著精神。

④管住自己的嘴，我們才能與到處覓食的動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)，成為一個(gè)真正意義上的人。

⑤嚴(yán)禁胡吃海喝，意義不僅在于節(jié)約，更能形成一種勵(lì)精圖治的精神狀態(tài)，激發(fā)社會(huì)奮進(jìn)向上的蓬勃朝氣。A.①④③⑤②B.③④⑤②①C.⑤②④③①D.③①②⑤④【答案】：D29.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長(zhǎng)，可以________招搖過(guò)市--這都是民國(guó)五六年的事，并非前清君主專(zhuān)制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)______，看了一肚子氣；可是____，也只好讓那口氣憋著罷了。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.像模像樣年輕氣盛人微言輕B.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂pC.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短D.昂首闊步年輕氣盛人窮志短【答案】：B30.現(xiàn)代大學(xué)生的求職壓力越來(lái)越大，在畢業(yè)找工作時(shí)，很多人都會(huì)有失落的感覺(jué)和悲觀(guān)的情緒。以80后、90后為主體的大學(xué)生，更多地把就業(yè)壓力歸結(jié)于“社會(huì)用人不公、家庭幫助不大、學(xué)校指導(dǎo)乏力”，而忽視了內(nèi)部因素：自我努力不夠，對(duì)就業(yè)壓力的歸因仍存在“怨婦”現(xiàn)象。這段文字的論述中心是（）。A.大學(xué)生求職難的原因B.大學(xué)生需要從自身找原因解決求職壓力問(wèn)題C.如何尋找就業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展途徑D.大學(xué)生的求職壓力越來(lái)越大【答案】：B31.對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),能夠和孩子一起參與其中,親身（）到孩子的進(jìn)步,是一次難得的親子活動(dòng)經(jīng)歷。同時(shí),他們也可以在訓(xùn)練營(yíng)中受到（）,得到一些教育的靈感。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.感觸B.感受C.感悟D.感覺(jué)【答案】：B32.中俄計(jì)劃攜手建設(shè)從莫斯科出發(fā),穿越哈薩克斯坦通往北京的歐亞高速運(yùn)輸走廊。新鐵路的興建可能要耗時(shí)八至十年。從工程的規(guī)模及價(jià)值來(lái)看,它堪與蘇伊士運(yùn)河_________。后者大幅縮短了通航里程及時(shí)間,迅速對(duì)全球貿(mào)易產(chǎn)生了_________的影響。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.媲美B.爭(zhēng)雄C.比肩D.匹敵【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的學(xué)術(shù)水平和工作能力C.教師的工作成效D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】：ABCD34.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇B.在善惡對(duì)立的處境中進(jìn)行選擇C.在社會(huì)價(jià)值的多種可能性中進(jìn)行選擇D.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇【答案】：CD35.下列說(shuō)法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀(guān)點(diǎn)是（）。A.“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”B.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”C.“智者千慮，必有一失”D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”【答案】：BD36.社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德認(rèn)識(shí)修養(yǎng)B.職業(yè)道德意志修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)道德情感修養(yǎng)【答案】：ABCD37.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.語(yǔ)言B.儀表C.舉止D.禮儀【答案】：ABCD38.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴B.會(huì)騎自行車(chē)的人比較容易掌握摩托車(chē)技術(shù)C.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.后來(lái)的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響【答案】：ABC39.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.要求教師有針對(duì)性地解剖自己，加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足C.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德【答案】：BCD40.群眾觀(guān)點(diǎn)的基本思想包括（）。A.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀(guān)點(diǎn)B.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀(guān)點(diǎn)C.全心全意為人民服務(wù)的觀(guān)點(diǎn)D.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀(guān)點(diǎn)【答案】：ABCD41.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要樹(shù)立服務(wù)群眾的觀(guān)念B.做每件事都要方便群眾C.要尊重群眾D.要做到真心待群眾【答案】：ABCD42.在職業(yè)活動(dòng)中堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)聚力B.弘揚(yáng)正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.贏得群眾的信任和尊重D.加強(qiáng)協(xié)作，提高效率【答案】：BD43.把經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展看作動(dòng)態(tài)過(guò)程，深刻認(rèn)識(shí)平衡是相對(duì)的，不平衡是絕對(duì)的，把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中平衡與不平衡的辯證關(guān)系，既善于調(diào)動(dòng)各方面發(fā)展的積極性，鼓勵(lì)抓住機(jī)遇加快發(fā)展，又努力實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展，注重發(fā)展的（）。A.效益性B.前瞻性C.適應(yīng)性D.協(xié)調(diào)性【答案】：D44.公文起草應(yīng)當(dāng)做到（）。A.符合國(guó)家法律法規(guī)和黨的路線(xiàn)方針政策，完整準(zhǔn)確體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)意圖，并同現(xiàn)行有關(guān)公文相銜接B.文種正確，格式規(guī)范C.內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出，觀(guān)點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表述準(zhǔn)確，文字精煉D.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問(wèn)題實(shí)事求是，所提政策措施和辦法切實(shí)可行【答案】：ABCD45.“如果一個(gè)人不能成為偉大的大人物，可以原諒，那是機(jī)遇和能力問(wèn)題。但不能成為一磚一瓦，那是不可能原諒的?！边@段話(huà)啟示我們要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就必須：A.樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和宏偉抱負(fù)B.立志奉獻(xiàn)社會(huì)C.超越社會(huì)提供的客觀(guān)條件D.堅(jiān)持自我砥礪【答案】：BD46.下列選項(xiàng)中，屬于光在均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播現(xiàn)象的是（）。A.影子的形成B.月食C.日食D.小孔成像【答案】：ABCD47.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主要具有（）。等特征。A.競(jìng)爭(zhēng)性B.法制性C.平等性D.開(kāi)放性【答案】：ABCD48.社區(qū)工作站?工作人員X?入戶(hù)完畢，要將紙質(zhì)的?入戶(hù)表格錄?入到平臺(tái)上?，下述操作中?，可以實(shí)現(xiàn)這?一任務(wù)的操?作是（）A.通過(guò)辦公電?腦登錄后臺(tái)?，填寫(xiě)批量導(dǎo)?入exce?l模板，批量導(dǎo)入B.通過(guò)辦公電?腦登錄后臺(tái)?，在“基礎(chǔ)管理”中點(diǎn)擊“新增”，逐一錄入C.通過(guò)辦公電?腦登錄后臺(tái)?，在“系統(tǒng)管理”中點(diǎn)擊“新增”，逐一錄入D.通過(guò)手機(jī)客?戶(hù)端登錄后?臺(tái)，在“基礎(chǔ)管理”中點(diǎn)擊“新增”，逐一錄入【答案】：ABD49.網(wǎng)格員不得有哪些行為（）。A.法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他情形B.態(tài)度蠻橫、行為粗暴或者故意刁難服務(wù)管理對(duì)象C.在工作中弄虛作假、推諉塞責(zé)D.不利用工作之便為自己或者他人謀取私利【答案】：ABC50.社區(qū)的“一站四室”是指：（）A.聊天室B.區(qū)服務(wù)站C.警務(wù)室D.圖書(shū)閱覽室【答案】：BCD51.有下列情形之一的，終結(jié)執(zhí)行（）A.據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷(xiāo)的B.法人或者其他組織終止，無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的C.公民死亡，無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的D.執(zhí)行標(biāo)的滅失的【答案】：ABCD52.具有行政審批職能的部門(mén)，對(duì)已經(jīng)依法取得批準(zhǔn)的單位，不再具備消防安全條件的，應(yīng)當(dāng)依照（）的規(guī)定，依法予以處理。A.《中華人民共和國(guó)行政許可法》B.《中華人民共和國(guó)行政處罰法》C.《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》D.《中華人民共和國(guó)消防法》【答案】：AC53.中小學(xué)、幼兒園將消防知識(shí)納入