友誼縣中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)信念B.專業(yè)態(tài)度C.專業(yè)知識(shí)D.專業(yè)情操【答案】：A2.我國(guó)的教育專著《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè)，退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了（）相結(jié)合的教育思想。A.學(xué)習(xí)與思考B.游戲與學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)與行動(dòng)D.課內(nèi)與課外【答案】：D3.德育的永恒主題是（)A.理想教育B.自覺紀(jì)律教育C.勞動(dòng)教育D.愛國(guó)主義教育【答案】：D4.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.懲罰孩子過分喜歡看電視的行為【答案】：C5.在陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)？（）A.豐厚的文化學(xué)科知識(shí)B.過硬的教學(xué)基本功C.崇高的職業(yè)道德D.扎實(shí)的教育理論知識(shí)【答案】：C6.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.發(fā)散思維法B.培養(yǎng)恒心法C.集體研究法D.頭腦風(fēng)暴法【答案】：D7.自我防御機(jī)制最早由（）系統(tǒng)地加以論述。A.行為主義學(xué)派B.精神分析學(xué)派C.認(rèn)知心理學(xué)派D.人本主義心理學(xué)派【答案】：B8.發(fā)散思維是指沿著不同的方向去探求多種答案，也被稱之為（）。A.創(chuàng)造性思維B.抽象思維C.直覺思維D.輻射思維【答案】：A9.歐洲中世紀(jì)教會(huì)教育內(nèi)容為（）。A.“七藝”B.《論語》C.教會(huì)規(guī)章D.“六藝”【答案】：A10.打字、騎自行車、開車等，當(dāng)這些動(dòng)作以完善的方式組織起來時(shí)，稱為（）。A.認(rèn)知技能B.外部能力C.智力技能D.操作技能【答案】：D11.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.人口數(shù)量和質(zhì)量B.社會(huì)意識(shí)形態(tài)C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】：C12.在古代教育中，教學(xué)組織的基本形式是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)C.班級(jí)授課制D.復(fù)式教學(xué)【答案】：A13.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù)，主要是通過（）表現(xiàn)出來的。A.參與政治活動(dòng)B.傳播文化與科學(xué)知識(shí)C.培養(yǎng)人D.參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)【答案】：C14.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是由于某種需要沒有得到充分滿足，這種動(dòng)機(jī)理論屬于（）。A.需要層次理論B.成就動(dòng)機(jī)理論C.強(qiáng)化理論D.成敗歸因理論【答案】：A15.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性（）。A.可逆性B.指向性C.集中性D.選擇性【答案】：C16.從心理學(xué)角度來看，愛情是性愛和情愛組成的一種特殊感情系統(tǒng)，其中情愛具有的特點(diǎn)是（）。A.直覺性B.排他性C.沖動(dòng)性D.互補(bǔ)性【答案】：D17.下列對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.蒙古族—《江格爾》B.柯爾克孜族—《瑪納斯》C.藏族—《格薩爾王傳》D.滿族—《嘎達(dá)梅林》【答案】：D18.寓言,通常篇幅短小,語言精練,用比喻性的故事寄托意味深長(zhǎng)的道理,給人以啟示。下列寓言故事與《農(nóng)夫與蛇》表達(dá)同樣道理的是（）。A.《南郭先生》B.《杯弓蛇影》C.《漁夫和金魚》D.《東郭先生》【答案】：D19.貨幣資本的循環(huán)揭示了資本主義生產(chǎn)的目的是（）。A.取得剩余價(jià)值B.發(fā)展生產(chǎn)力C.實(shí)現(xiàn)商品流通D.縮短社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間【答案】：A20.中國(guó)4500米載人潛水器及萬米深潛作業(yè)的工作母船“探索一號(hào)”科考船首航歸來，停靠三亞碼頭。經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，這是我國(guó)海洋科技發(fā)展史上第一次萬米級(jí)深淵科考，其圓滿成功，表明了萬米深海已不再是我國(guó)海洋科技界的禁區(qū)。這體現(xiàn)了哪個(gè)哲學(xué)原理：A.否定之否定規(guī)律，事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的辯證統(tǒng)一B.意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源D.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的【答案】：A21.明代大戲劇家湯顯祖代表作是（）。A.桃花扇B.長(zhǎng)生殿C.西廂記D.牡丹亭【答案】：D22.唐代邊塞詩人王昌齡的“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“飛將”指的是誰?（）A.張飛B.李廣C.衛(wèi)青D.關(guān)羽【答案】：B23.資本輸出的實(shí)質(zhì)是（）A.發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)椭l(fā)展中國(guó)家發(fā)展經(jīng)濟(jì)的手段；B.發(fā)達(dá)國(guó)與發(fā)展中國(guó)家的一種互助互利關(guān)系；C.金融資本掠奪、剝削和奴役其它國(guó)家和人民的重要手段D.發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)?dòng)其商品輸出的手段；【答案】：C24.下列關(guān)于職業(yè)道德的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)道德的養(yǎng)成只能靠教化B.職業(yè)道德與人格無關(guān)C.職業(yè)道德從一個(gè)側(cè)面反映人的道德素質(zhì)D.職業(yè)道德的提高與個(gè)人利益無關(guān)【答案】：C25.“風(fēng)箏不斷線”是吳冠中上世紀(jì)80年代前后提出的藝術(shù)理念，在中國(guó)當(dāng)代美術(shù)史上產(chǎn)生了重要的影響?？瓷先?，這是關(guān)于“形式美”與“抽象美”之間內(nèi)在聯(lián)系的一種闡述，實(shí)則它強(qiáng)調(diào)的是：藝術(shù)創(chuàng)作再怎么創(chuàng)新，再怎么放飛自我，都不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。在吳冠中看來，抽象繪畫就像放風(fēng)箏，風(fēng)箏是作品，是“從生活中來的素材和感受，被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術(shù)形式，而觀眾是天空。要讓風(fēng)箏飛上天空，藝術(shù)家手中“須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭”。只有“風(fēng)箏不斷線”，藝術(shù)才有根基，才能保持與觀眾的交流。下列觀點(diǎn)符合“風(fēng)箏不斷線”理念的是（）A.藝術(shù)來源于生活而高于生活B.藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)C.藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)D.藝術(shù)離開民眾就失去了土壤【答案】：B26.氨基酸與糖加熱發(fā)生美拉德反應(yīng)，是各種肉類香氣的來源。除了燒烤和油炸，紅燒大概是最能讓美拉德反應(yīng)發(fā)生的“低溫烹飪”了。之所以紅燒里脊不正宗、一定要紅燒肥肉或者五花肉，是因?yàn)橹驹诿览路磻?yīng)中并非只是打醬油，而是重要參與者。分子美食學(xué)創(chuàng)始人蒂斯經(jīng)過探討，發(fā)現(xiàn)主要是脂肪中的磷脂容易發(fā)生氧化，而其產(chǎn)物在紛繁復(fù)雜的美拉德反應(yīng)產(chǎn)物中占據(jù)了重要的一席之地。于是，在完全不懂化學(xué)、生物的時(shí)代，老祖宗們琢磨出的紅燒肥肉又一次被后世的科學(xué)證實(shí)了其合理性。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.紅燒是最容易引起美拉德反應(yīng)發(fā)生的烹飪方式B.脂肪是參與美拉德反應(yīng)的唯一要素C.紅燒里脊不正宗是因?yàn)槠淞字灰装l(fā)生氧化D.脂肪中的磷脂對(duì)產(chǎn)生“肉香”至關(guān)重要【答案】：D27.帶薪休假是現(xiàn)代社會(huì)的文明（），它可以讓職工靈活地制定度假、休閑計(jì)劃，享受自由閑適的生活，充分體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者（）權(quán)的尊重。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.方案勞動(dòng)B.方式生存C.體制健康D.制度休息【答案】：D28.揚(yáng)善必須抑惡，扶正自應(yīng)祛邪，一個(gè)健康、文明的社會(huì)，當(dāng)然不應(yīng)讓橫行一方為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康（）暴利的無良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對(duì)權(quán)錢勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象（），不應(yīng)讓（）侵奪他人權(quán)益的缺德行為無所制約。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.牟取B.獲取C.獲取D.牟取【答案】：D29.詞語如同一面鏡子，客觀地呈現(xiàn)世界，也呈現(xiàn)出語言的使用者對(duì)世界的認(rèn)知。面對(duì)世界（）的變化，新語匯也如雨后春筍般萌生。從“限行”到“限購(gòu)”，從“蟻?zhàn)濉钡健案吒粠洝保@些語言長(zhǎng)河最前端的浪花，或是（），消失在生活的沙灘中；或是（），進(jìn)入長(zhǎng)久的思想潮汐，形塑整個(gè)時(shí)代的思維。A.一日千里、曇花一現(xiàn)、潤(rùn)物無聲B.瞬息萬變、一花獨(dú)放、萬紫千紅C.日新月異、驚鴻一瞥、萬古長(zhǎng)青D.白駒過隙、稍縱即逝、曠日持久【答案】：A30.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍,在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存（）的元素,因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi),那么它就被認(rèn)為有更大的（）擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.缺一不可B.舉足輕重C.至關(guān)重要D.必不可少【答案】：D31.____我們能夠根據(jù)自己對(duì)歷史的體悟或自己對(duì)某種社會(huì)政治觀念的信仰而自由地選擇某種立場(chǎng)和傾向的史學(xué)理論，然后努力向前挖掘，____我們必定會(huì)形成一種邏輯上較為一貫的理論“體系”（內(nèi)在體系），____也就可以在史學(xué)領(lǐng)域展開切實(shí)的交流和論辯等，推動(dòng)史學(xué)理論走向健康有效的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.假如那么無疑B.雖然但是從而C.如果那么從而D.盡管但是因而【答案】：C32.人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且極可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有為的青年，首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰，然后想辦法“接近”他們。例如，讀他們的傳記，聽他們的演講，了解他們的成就，使自己襟懷開闊，目標(biāo)遠(yuǎn)大。這就像做書法家一樣，手上備有若干部真正的好碑好帖，時(shí)時(shí)觀摩，而且任何機(jī)會(huì)看見好字，決不放過。最能概括上面這段文字的一個(gè)字是（）。A.愿B.持C.志D.恒【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說法正確的是（）。A.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系B.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展C.有助于提高全社會(huì)的道德水平D.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)【答案】：CD34.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.教研結(jié)合C.創(chuàng)新實(shí)踐D.終身學(xué)習(xí)E.反思經(jīng)驗(yàn)【答案】：BCDE35.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.情意過程B.心理特性C.心理過程D.認(rèn)知過程【答案】：BC36.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）。A.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任B.排斥家長(zhǎng)C.教師一言談D.利用家長(zhǎng)【答案】：ABCD37.1993年10月31日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)頒布的《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.品行不良、B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；C.體罰學(xué)生，D.適當(dāng)懲戒學(xué)生【答案】：ABC38.影響教師公正觀念的因素有（）。A.每個(gè)學(xué)生情況的認(rèn)識(shí)水平B.教師教育規(guī)律C.一定社會(huì)歷史條件和社會(huì)教育制度、職業(yè)勞動(dòng)的目的的制約D.教師個(gè)人道德覺悟的提高【答案】：ABCD39.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.自律功能B.激勵(lì)功能C.娛樂效用D.臉面作用【答案】：AB40.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.一目十行B.觸類旁通C.聞一知十D.舉一反三【答案】：BCD41.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德品質(zhì)B.職業(yè)道德實(shí)踐C.職業(yè)道德知識(shí)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ACD42.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德B.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識(shí)C.是師德修養(yǎng)的根本方法D.要求教師有針對(duì)性地解剖自己，加深自我認(rèn)識(shí)并改進(jìn)自身的不足【答案】：ABD43.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決（）問題。A.官僚主義B.奢靡之風(fēng)C.形式主義D.享樂主義【答案】：ABCD44.光明磊落是辦事公道的具體要求，要做到“人正不怕影斜，腳正不怕鞋歪”就要（）。A.堅(jiān)持以個(gè)人利益為主B.敢于負(fù)責(zé)，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)C.實(shí)事求是，無私無畏D.言行一致，表里如一【答案】：CD45.發(fā)生通貨膨脹必將對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生影響，此時(shí)政府可采取的治理措施有（）。A.實(shí)行量入為出的財(cái)政政策B.控制貨幣發(fā)行量C.采取擴(kuò)張性的貨幣政策D.增加政府公共支出，調(diào)整政府收支結(jié)構(gòu)【答案】：AB46.“一國(guó)兩制”由我國(guó)首次提出并付諸實(shí)踐，這一制度的重大歷史意義有（）。A.豐富了馬克思主義原則的堅(jiān)定性與策略的靈活性相統(tǒng)一的原理B.豐富和發(fā)展了馬克思主義的國(guó)家學(xué)說C.是從我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境出發(fā)D.創(chuàng)造性地把和平共處五項(xiàng)原則用來處理一個(gè)國(guó)家的內(nèi)部問題【答案】：ABCD47.下列寓言故事，與《莊子》無關(guān)的有（）。A.《杞人憂天》B.《濫竽充數(shù)》C.《知魚之樂》D.《邯鄲學(xué)步》【答案】：AB48.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有（）。A.地區(qū)B.文化維系力C.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造D.人口【答案】：AB49.“三會(huì)一課”是指（）。A.黨員大會(huì)B.支部委員會(huì)?C.黨小組會(huì)D.黨委會(huì)【答案】：ABC50.社會(huì)工作者間接服務(wù)旳角色涉及（）。A.研究者B.管理者C.資源爭(zhēng)取者D.政策影響人【答案】：CD51.被燒混凝土痕跡證明起火點(diǎn)的根據(jù)有（CDE）。A.形狀B.化學(xué)性質(zhì)C.表面顏色D.厚度【答案】：BCD52.工業(yè)和信息化部門依據(jù)職責(zé)負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存的行業(yè)規(guī)劃和布局。將消防產(chǎn)業(yè)納入應(yīng)急產(chǎn)業(yè)（）。A.同部署B(yǎng).同收益C.同規(guī)劃D.同發(fā)展【答案】：ACD53.現(xiàn)場(chǎng)檢查時(shí)，哪些情形不需繼續(xù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品性能檢測(cè)？（）A.在產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真、以次充好B.產(chǎn)品未獲得強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證證書或者技術(shù)鑒定證書C.產(chǎn)品