《裝在套子里的人》課件 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

“囚”——《裝在套子里的人》契科夫近期，“偷感”一詞成為了網絡熱梗什么是“偷感”？典型觀點：1.偷感是一種普遍的心理反應，源于對他人的行為、空間或成就的敏感，它可能源于隱私侵犯、誤解、羨慕或嫉妒。例如，無論是公共場所的私人行為、社交媒體上的內容分享，還是明星效應或朋友的生活展示，都可能觸發(fā)個體的偷感，反映出個體對他人生活的關注和自我價值的比較。2."偷感"作為一個術語，涵蓋了對他人情緒和行為的非直接、隱蔽的察覺或揣測，常常暗示著一種微妙的觀察力和可能的隱私侵犯。3.它不僅關注個體的察覺技巧，也包含了對他人心態(tài)揣摩的成分，可能涉及到人際關系中的微妙動態(tài)和對他人的心理洞察。4.這種行為可能在日常交流中扮演微妙角色，但同時可能引發(fā)關于隱私、尊重和個人空間的討論。5.偷感現(xiàn)象常常與自卑感相連，源于對他人優(yōu)勢的比較，這可能導致個體產生自卑心理。為緩解這種情緒，個體傾向于選擇忽視差距或通過自我提升來平衡。6.偷感不僅影響個人情緒，還會在人際關系中引發(fā)問題，如嫉妒，可能破壞友誼。應對偷感的關鍵在于理智對待，尊重他人的優(yōu)點，同時注重自我成長和進步。你是一個“偷感很重”的人嗎？1、整體把握故事情節(jié)。2、把握人物形象，別理科夫在哪些方面體現(xiàn)出了“很重的偷感”？3、作者哪些方面對人物形象進行刻畫的？4、文中的人物分別代表著什么？拓展1、理解領悟以諷刺手法來刻畫揭露丑惡事物的表現(xiàn)手法，品味語言的諷刺意味。教學目標

走近契訶夫（l860～1904）契訶夫俄國19世紀末期最后一位批判現(xiàn)實主義作家。以短篇小說和戲劇著稱于世。他的作品揭露了沙皇政府對人民的殘酷壓榨和剝削，諷刺庸俗腐朽的市儈習氣，同情被侮辱與被損害的“小人物”。

情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師短篇小說巨匠，劇作家

代表作《小公務員之死》《變色龍》《裝在套子里的人》《櫻桃園》等。作者簡介Человеквфутляре世界三大短篇小說巨匠俄國?契訶夫法國?莫泊桑美國?歐亨利《麥琪的禮物》《最后一片葉子》《羊脂球》《項鏈》《變色龍》《小公務員之死》拓展鏈接Человеквфутляре環(huán)節(jié)一梳理故事情節(jié)把握劇情走向人物關系別里科夫華連卡柯瓦連科布爾金（我）同事姐弟情侶同事找出小說中4對人物關系自主探究段落主要情節(jié)一序幕

(1—5)二

(6—37)開端發(fā)展高潮結局三

(38—40)自讀課文，理清小說情節(jié)結構，完成表格。段落主要情節(jié)一序幕

(1—5)二

(6—37)開端（6-7）發(fā)展（8-17）高潮（18-35）結局（36-37）三

(38—40)自主探究自讀課文，理清小說情節(jié)結構，完成表格。從別里科夫的外表、行為、思想方式和生活習性，寫他的“套中人”特征。結識華連卡，準備結婚漫畫事件騎車事件與柯瓦連科爭吵交鋒，摔下樓梯婚事失敗，病死別里科夫的死和出葬。指出現(xiàn)實里的“套中人”還有許多。Человеквфутляре環(huán)節(jié)二了解別里科夫的“偷感”特征坐上馬車，支起車篷臥室像箱子，床上掛帳子

傘、表、刀裝在套子里晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大衣，眼戴黑眼鏡，耳用棉花堵，臉藏在豎起的衣領里住處出行裝束用具——性情孤僻、封閉保守、懼怕現(xiàn)實、膽小怯懦別里科夫的“偷感”體現(xiàn)在外在哪些方面？可以看出別里科夫哪些性格特點？“偷感”也就是文中所謂的“套子”只信政府的告示和報紙文章違背法令、脫離常規(guī)、不合規(guī)矩的事，與自己無關也悶悶不樂；為此開除學生。即使對官方默許的新鮮事物也持懷疑態(tài)度，生怕出亂子。歌頌過去，歌頌從沒存在過的東西思想的套子——逃避現(xiàn)實、思想陳舊、保守迂腐、懼怕新事物、維護舊秩序別里科夫在思想上是否也體現(xiàn)著“偷感”？他被什么“套”住了？可以看出別里科夫哪些性格特點？

“千萬別出什么亂子”歌頌什么相信什么害怕什么煩悶什么口頭禪是什么Человеквфутляре事件神態(tài)描寫語言描寫心理描寫性格特征漫畫事件

騎車事件爭吵事件難堪極了臉色發(fā)青，比烏云陰沉，嘴唇發(fā)抖天下這么歹毒的壞人！別里科夫膽小怕事臉色由發(fā)青變成發(fā)白還成體統(tǒng)嗎？這怎么行？第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦懼怕新事物，保守落后

臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白倒過來用腦袋走路、把談話內容報告校長情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿成為別人取笑的對象…虛偽保守，因循守舊找出別里科夫在以下三件事情中的表現(xiàn)別里科夫形象特征：

行為孤僻，懼怕現(xiàn)實，膽小怯弱；

思想陳舊迂腐，做事保守謹慎；

新事物讓他害怕，舊秩序讓他心安，

因而竭力維護舊秩序，奴性十足的人。結合別里科夫形象特征，你會在他的墓志銘上會寫什么？（合理即可）下輩子別穿孔乙己的長衫了...Человеквфутляре環(huán)節(jié)三文本探析思考探究別里科夫不僅把自己裝在套子里，別里科夫還把①

的②

裝在③

的套子里？

明確：①科瓦連科、華連卡、學校教師和學生、太太們、教士們聚合而成的全城人；②全城人大聲說話、寫信、交朋友、看書、周濟窮人、教人讀書寫字等涉及的全部生活，人們的“怕”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”以及諸多“不敢”背后壓抑的精神；③政府通告、世俗體統(tǒng)、道德責任、等級權威等；華連卡姐弟在別里科夫的生命歷程里扮演什么樣的角色？華連卡姐弟是有新思想，向往自由，敢說敢為的年輕人，代表了一種新生的進步的力量。華連卡在婚姻問題上先前有些糊涂，為人率真、爽朗、明凈、純潔，活潑可愛、向往自由。向往自由、光明正大、敢作敢為、仇視憎恨反動保守勢力，向往自由光明的新勢力的代表人物?？峦哌B卡科瓦連科別里科夫與科瓦連科的交鋒實質上是一種什么樣的沖突？

別里科夫

他們之間的交鋒，實質上是新舊兩種思想的交鋒，是新生力量與舊勢力的沖突。作者借科瓦連科表達自己對新生活的向往之情。別里科夫是“社恐”還是“社牛”（這里的“社?！毖由鞛槟苈?lián)系影響到很多人的人）？為什么他能夠能轄制這個中學整整十五年？當時的社會背景19世紀末的沙皇俄國，革命運動風起云涌，沙皇亞歷山大二世被刺身亡，三世即位后加強了恐怖統(tǒng)治。沙皇政府采取一切暴力手段進行鎮(zhèn)壓，逮捕流放革命者，查封進步刊物，禁錮人們的思想言論全國警探密布，告密者橫行，一切反動勢力糾合起來，竭力維護腐朽沒落的沙皇統(tǒng)治。

一些小市民和一部分知識分子隨波逐流，他們害怕和壓制一切新生事物，形成了一股保守勢力，成為暴虐政治的大鎖鏈中的一環(huán)，別里科夫正是其中的一員。別里科夫死后，大家有什么反應？為什么一個禮拜沒完生活又恢復舊樣子呢？課文最后一句話有什么深刻含意？只要沙皇專制制度沒有推翻，就會在這塊土壤上不斷滋生出新的別里科夫，所以生活還是老樣子。明確作者啟迪人們，沙皇專制統(tǒng)治不推翻，腐朽的思想不鏟除，就永遠存在著別里科夫這樣的人物，生活就不可能自由快活。必須從根本上推翻沙皇腐朽反動的統(tǒng)治。“大快人心”，從心里感到自由。明確別里科夫整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。他怕的是什么呢？害怕生活中的新事物；害怕社會變革；害怕動搖了舊秩序?，F(xiàn)實中“偷感很重”的人又在怕什么？他人的評價、看法、“與眾不同”……無論什么時代，哪類社會都有不同形式的“套子”和“套中人”出現(xiàn)。因為時代的發(fā)展，社會進步，總會有變革，而改革開放最大的阻力就是有各種的“套子”，反對變革的人就是“套中人”?！疤字腥恕背藰O端維護自己的利益，仇視社會進步，逆歷史潮流而動的統(tǒng)治者外，更多的是墨守陳規(guī)，因循守舊的小人物，他們對新生事物不適應，不理解，甚至滿懷恐懼，他們主要在思想上和行動上抗拒社會變革。由此我們可以看到，這部小說的主題就是：創(chuàng)新求活，守舊必死。這也正是這部小說的現(xiàn)實意義和它的生命力所在?！緞e里科夫的現(xiàn)實意義】Человеквфутляре人物形象通過套子似的外表、行為、語言及其思想，細膩地塑造了一個封閉、守舊、反動、多疑、極力維護現(xiàn)行秩序的衛(wèi)道士。故事情節(jié)套子是文章的線索，主人公不僅自覺“入套”，還用套子去轄制別人，串聯(lián)起個性人物的悲劇人生。小說主題套子象征沙皇專治制度，必須從根本上推翻沙皇的腐朽統(tǒng)治，才能有真正自由快樂的生活。、套子藝術手法鑒賞小說是怎樣用了怎樣的手法來表現(xiàn)人物？夸張1.夸張人物性格本身。像別里科夫這樣整天躲在“套子”里的人，在現(xiàn)實生活中是不可能存在的；2.夸張人物的作用。說他把“整個中學”轄制了“足足十五年”，連“全城都受著他轄制”，大家什么都不敢干。別里科夫是眾多“套中人”的典型代表，而他對人們的壓制，也是專制意識形態(tài)對民眾的種種壓迫的縮影。諷刺1.通過對別里科夫性格行為的夸張，嘲諷了“套中人”的丑陋和可憎；2.以戲劇化的情節(jié)，描寫別里科夫可悲的下場。他生平最怕出亂子，結果亂子偏偏找上他，挺好的婚事讓他自己無端搞出了“亂子”，這不是絕妙的諷刺嗎？小結：

夸張或荒誕是現(xiàn)代小說的一個重要表現(xiàn)方式。有時候，荒誕對于真是的揭示比真實還真實。從世界文學史發(fā)展的角度來看，契訶夫處于兩個偉大的