古詩詞誦讀《客至》教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊《客至》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】語言建構(gòu)與運用：結(jié)合注釋和工具書，理解詩詞，提高閱讀詩歌閱讀能力。

思維發(fā)展與提升：理解詩歌內(nèi)容，把握詩歌情感線索。審美鑒賞與創(chuàng)造：反復(fù)吟詠，把握詩歌的情感。文化傳承與理解：背誦課文，理解詩人在《客至》中表現(xiàn)出來的閑居生活之美?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：理解和鑒賞詩歌的語言、結(jié)構(gòu)、形象、情感。教學(xué)難點：1.探究詩歌的表達技巧和手法。2.對比閱讀，體會詩人豐富的人生樣態(tài)。【教學(xué)方法】講授法、誦讀法、討論法【教學(xué)過程】一.導(dǎo)入新課“有朋自遠方來，不亦樂乎?！?。友情是人生中最珍貴的財富之一。在古代，文人墨客們常常以詩會友，用優(yōu)美的文字表達彼此的情誼。今天，我們將一起走進杜甫的世界，感受他在《客至》中所展現(xiàn)的待客之道和真摯情感。二.知人論世杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自號少陵野老。漢族，祖籍襄陽，河南鞏縣（今河南省鞏義）人。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為"老杜"。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為"詩史"。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三別》等名作。杜甫共有約1500首詩歌被保留了下來，大多集于《杜工部集》。杜甫一生的四個時期：讀書壯游(35歲之前）（712年-745年），為了擴大眼界、結(jié)識名流，杜甫數(shù)度漫游，歷時達十余年之久，其間他到過金陵、姑蘇、浙東、齊趙一帶。登臨東岳泰山，寫下了名篇《望岳》，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山??！”困守長安(35-44歲)（746年-755年）到長安謀官未成，加之家庭突遭變故，生計日艱，過著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵“的生活。長安困守使杜甫成長為一名憂國憂民的現(xiàn)實主義詩人;代表作《兵車行》“車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰”。陷賊與為官(44-48歲)安史之亂，顛沛流亡，家小寄寓羌村，只身奔靈武，為叛軍所虜，官微未被囚，逃到鳳翔，任左拾遺?！奥樾娞熳印薄薄疤闇I受拾遺”后抗顏直諫，被貶。漂泊西南(48-59歲)到達成都，友人相助，修建草堂。嚴(yán)武去世，失去憑依，舉家離開成都，遂乘舟東下，欲出川歸鄉(xiāng)。開始了長期的漂泊生活，孤舟載著老病，客死湖湘。三.了解背景這首詩是作者結(jié)廬在成都浣花溪草堂時所作，杜甫歷盡千難萬險終于到成都，靠友人嚴(yán)武的資助在浣花溪村建起草房，有了暫時避風(fēng)立足的地方，這一段時光，算得上杜甫一生中最明媚的時光。上元二年春意盎然的一天，友人崔縣令登門拜訪，詩人喜出望外，于是寫下這首歡快明麗的《客至》。四.解題作者在題后自注說：“喜崔明府相過”，可見詩題中的“客”，即指崔明府。其具體情況不詳，杜甫母親姓崔，有人認為，這位客人可能是他的母姓親戚。“明府”：是唐人對縣令的尊稱。“相”：偏指一方，“我”?！斑^”：即探望、相訪。相過：即探望、相訪我?！跋病保罕砻飨矏傊?。值得注意的是，詩題稱“客”而不稱“賓”，是有用意的。舊時注家以為，稱“賓”有“敬之之義”，而稱“客”有“親之之義”。一年前，也就是草堂新落成不久，有兩位客人先后來看他：一位是專程來訪的遠道客人；另一位是舊相識，偶爾過訪。詩人為這兩位朋友都寫了詩，前者以《客至》為題，后者以《賓至》為題。五.整體感知1、教師范讀、學(xué)生誦讀，把握詩歌的節(jié)奏和情感。2、學(xué)生自由誦讀詩歌，借助書下注釋把握詩歌的大意。以第一人稱“我”（杜甫）的口吻敘述詩歌內(nèi)容：草堂的南北綠水繚繞、春意蕩漾,只見鷗群日日結(jié)隊飛來。長滿花草的庭院小路沒有因為迎客而打掃，草門也不曾為客開過，今天我打掃花徑，敞開大門，只為迎接你的到來。我家因離集市太遠盤中沒好菜肴，又因家境貧寒只有陳酒濁酒招待。如肯與鄰家老翁舉杯一起對飲那我就隔著籬笆將他喚來，與我們一同暢飲。六.深入探究1、仿照示例，小組討論，分別兩個字概括每一聯(lián)的內(nèi)容？盼客——迎客——待客——邀鄰2.首聯(lián)描寫了什么內(nèi)容？表達了作者什么情感？交代了時令、地點和環(huán)境，描繪了草堂的環(huán)境清幽，景色秀麗；春天到來春水遍地，溪面初平，鷗鳥飛來。描繪了一幅春日南國水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光。詩人借景抒情，表現(xiàn)了他在閑適的江村中的寂寞孤單，盼望客至，為接下來的喜客之情作了鋪墊。3.詩人為何選擇“群鷗"作為意象?《列子·皇帝》中記載,古時候有個人喜歡與海鷗玩耍,他每天早上到海邊去,都會有數(shù)百計的海鷗來到身邊一起嬉游;但有一天,父親要求他捉海鷗回來觀玩時,海鷗卻只在天空中盤旋飛舞,再也不落下來了。鷗鳥性好猜疑，如人有機心，便不肯親近，在古人筆下常常是與世無爭、沒有心機的隱者的伴侶。這里暗用“海翁失鷗”的典故。不僅點出環(huán)境的清幽僻靜，也寫出詩人遠離世間的真率忘俗。同時也說明:親友云散，交游冷落，只見群鷗，不見其他來訪者，閑逸的生活不免有一絲單調(diào)寂寞。4.頷聯(lián)畫面在空間上有何變化？由外轉(zhuǎn)內(nèi)，從戶外景色轉(zhuǎn)到院中的情景，引出“客至”。5.花徑到底掃了還是沒掃？（可結(jié)合生活聯(lián)想）,頷聯(lián)運用了怎樣的修辭手法？花徑不曾緣客掃，今始緣君掃；蓬門不曾為客開，今始為君開。這一聯(lián)，上下兩句互文。6.頷聯(lián)于字里行間中透露出作者怎樣的情感？“緣客掃”：①古人常以掃徑表示歡迎客人。如宋·胡繼宗《書言故事·延接》中有“待賓至，掃徑以俟?！雹谝嘁曰膹奖硎具h離喧鬧、少有人來。如東晉·陶淵明《歸去來兮辭》中有“三徑就荒，松菊猶存?！薄安辉薄敖袷肌保杭拍?，佳客臨門，一向閑適恬淡的主人不由得喜出望外。前后映襯，不僅說客不常來，還有主人不輕易延客之意，“蓬門今始為君開”，更見兩人交情之深厚，為后面的酣暢歡快做了鋪墊。7.請試賞析頸聯(lián)作者抒發(fā)了怎樣的情感？是如何抒發(fā)的？“飧”，本指晚飯，也泛指熟食；“兼味”，菜肴一種叫味，兩種以上叫兼味；“舊醅”，古人好飲新酒，詩人因舊醅待客而有歉意。詩人運用細節(jié)描寫，詳細介紹了待客酒菜何其簡陋，既寫出詩人待客的熱情、真誠，也由此表達出作者此時內(nèi)心的歉疚，同時也反襯出作者與好友情感至深，舊酒小菜也可暢談無礙。8.尾聯(lián)描寫了一個什么樣的場景？使用了什么手法？表達了作者什么感情？“酒酣情濃，邀鄰喝酒”——細節(jié)描寫。用這種民間常見的方式表示自己難得的興奮；“盡余杯”一語可以看出，這時酒宴已到高潮，詩人欲呼鄰翁與客人對飲，可見二位酒興之濃，氣氛的歡快。這一細節(jié)別開生面，別有情趣，表現(xiàn)了詩人淳樸率真的性格和喜客的心情。七.課堂總結(jié)這首詩以日常待客為主題,是杜甫眾多草堂詩作中的一首,為我們展現(xiàn)了“詩圣”杜甫書寫現(xiàn)實以詩歌記錄生活的一個重要側(cè)面。把門前景、家常話、身邊情，編織成富有情趣的生活場景，顯示出濃郁的生活氣息和人情味。八.比較閱讀比較閱讀杜甫的《客至》和《賓至》,回答下列問題：賓至（杜甫）幽棲地僻經(jīng)過少,老病人扶再拜難。豈有文章驚海內(nèi)?漫勞車馬駐江干。竟日淹留佳客坐,百年粗糲腐儒餐。不嫌野外無供給,乘興還來看藥欄。注:①漫勞:勞駕您。②粗糲:即糙米。③藥欄:藥圃欄桿。這里指藥圃中的花藥。1.下列對《賓至》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.全詩寫“賓至”，在寫法上卻處處以賓主對舉，實際上突出的是詩人自己。B.頷聯(lián)寫驚訝之情，此賓因杜甫文幸名聞海內(nèi)前來拜訪，讓詩人受寵若驚。C.頸聯(lián)寫款待之事，上句易“賓”為“客”，既避免與詩題重復(fù)，也使得詩句平仄協(xié)調(diào)。D.尾聯(lián)寫如果不嫌“野外”“供給”菲薄，還望“乘興”再“來看”花。這是客套話，也有送客之意。嘲諷之意，隱約可見了。答案：B寫驚訝之情。2.下列對這兩首詩的理解，不正確的一項是（）A.《客至》在結(jié)構(gòu)上，作者兼顧空間順序和時間順序。從空間上看，從內(nèi)到外；從時間上看，則寫了迎客、待客的全過程。B.《客至》頷聯(lián)作者采用與客談話的口吻，前句不僅說客不常來，還有主人不輕易延客意，今日“君”來，益見兩人交情之深厚，使后面的酣暢歡快有了著落。C.《賓至》首聯(lián)寫草堂居幽地僻，很少造訪之人。忽聞通報，有貴客來臨，只得循禮恭迎。但“老病人扶”，“再拜”起伏，實感艱“難”。表現(xiàn)出年邁多病，不勝應(yīng)酬之苦的不悅。D.《賓至》一寫客，一寫己，在表現(xiàn)客人身份尊貴的同時，也表現(xiàn)出詩人的清高。答案：A從外到內(nèi)3.說說詩人為什么分別用“客”、“賓”為標(biāo)題。（提示：比較這兩首詩在情感和用語上的差異。）這兩首詩都是寫迎接和招待客人的，但由于對象與詩人的情感關(guān)系的不同，“賓是貴介之賓，客是相知之客”，這樣就造成了詩人表達的情感和用語上的差別?！犊椭痢芬辉娭械那楦酗@得真誠深厚、親切融洽、富有生活氣息；《賓至》中所表達的雖然也是詩人的真實情感，但由于對方是“貴介之賓”，所以也就顯得客套和拘謹(jǐn)，有應(yīng)酬和敬而遠之的成分。在用語上，前者通俗明白，如話家常；后者莊重嚴(yán)肅中帶有調(diào)侃。正因為有以上的區(qū)別，所以用“客”“賓”分別為題。九.課后作業(yè)1.杜甫在《客至》中用“________________，________________”來表達招待不周的歉疚，讓人感受到主人竭盡誠意的盛情。2.杜甫《客至》中用“________________，________________”兩句，點明了客人來訪的時間、地點和來訪之前作者的心境。3.杜甫《客至》中“________________，________________”兩句以互文手法寫出因有客要來，詩人非常高興，清掃小道，開門待客來。4.《客至》中，杜甫筆下的“________________，________________”寫鄉(xiāng)村生活率真純樸的人際關(guān)系，頗有陶淵明“過門更相呼，有酒斟酌之”之趣。5.《客至》中迎接客人到來的喜悅的句子是：“

，

?！?.《客至》中“

，

?！睆膽敉獾木吧P，點明客人來訪的時間、地點和來訪前夕作者的心境。把綠水繚繞、春意蕩漾的環(huán)境表現(xiàn)得十分秀麗可愛。7.杜甫盛情招待崔明府，頻頻勸飲，但是“

，

。”因力不從心，酒菜欠豐，而不免歉疚。我們仿佛聽到那實在而又親切的家常話，字里行間充滿了融洽氣氛。8.《客至》一詩中流露出詩人質(zhì)樸恬淡、熱情好客的兩句：“________，________。”9.古詩往往以“水”為意象烘托意境，杜甫《客至》中“_____，_____”兩句，從戶外的景色著筆，清幽僻靜的環(huán)境流露出作者寂寞的心境。10.杜甫《客至》中“_____，_____”兩句，由庭院的靜寂、簡陋，引出“客至”時的驚喜之情。11.杜甫《客至》中，使我們仿佛看到作者迎客就餐、頻頻勸飲、抱歉酒菜欠佳的句子是：“_____，_____”。12.杜甫《客至》中，寫征詢客人意見邀請鄰居共飲，把席間的氣氛推向高潮的句子是：“_____，_____”?！敬鸢浮?.盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。2.舍南舍北皆春水