吉林省部分地區(qū)高三一模語(yǔ)文試題匯編：文學(xué)類(lèi)文本閱讀

文學(xué)類(lèi)文本閱讀吉林省吉林市2023-2024學(xué)年高三第一次模擬考試語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6～9題。熟藕汪曾祺劉小紅長(zhǎng)得很好看，大眼睛，很聰明，一街的人都喜歡她。這里已經(jīng)是東街的街尾，店鋪和人家都少了。比較大的店是一家醬園，坐北朝南。這家店賣(mài)種酒，叫佛手曲。一個(gè)很大的方玻璃缸，里面用幾個(gè)佛手泡了白酒，顏色微黃，似乎從玻璃缸外就能聞到酒香。醬園里有一種麒麟菜，即百花菜。不貴，有兩個(gè)燒餅的錢(qián)就可以買(mǎi)一小堆，包在荷葉里。麒麟菜是脆的，半透明，不很咸，直接就可以吃。孩子買(mǎi)了，一邊走，一邊吃，到了家已經(jīng)吃得差不多了。醬園對(duì)面是周麻子的果子攤。其實(shí)沒(méi)有什么貴重的果子，不過(guò)就是甘蔗（去皮，切段）、荸薺（削去皮，用竹簽串成串，泡在清水里），再就是百合、山藥。周麻子的水果攤隔壁是楊家香店。楊家香店的斜對(duì)面，隔著兩戶(hù)人家，是周家南貨店，亦稱(chēng)雜貨店。這家賣(mài)的東西真雜。紅蠟燭。一個(gè)師傅把燭芯在一口鍋里一支一支“蘸”出來(lái)，一排一排在房椽子上風(fēng)干。蠟燭有大有小，大的一對(duì)一斤，叫做“大八”。小的只有指頭粗，叫做“小牙”。紙錢(qián)。一個(gè)師傅用木槌鑿子在一沓染黃了的“毛長(zhǎng)紙”上鑿出一溜溜的銅錢(qián)窟窿，是燒給死人的。明礬。這地方吃河水，河水渾，要用礬澄清了；炸油條也短不了用礬。堿塊。這地方洗大件的衣被都用堿，小件的才用肥皂。漿衣服用的漿面——芡實(shí)磨粉曬干。老板一天說(shuō)不了幾句話，跟人很少來(lái)往，見(jiàn)人很少打招呼，有點(diǎn)不近人情。他生活節(jié)省，每天青菜豆腐湯。有客人來(lái)，不敬煙，不上點(diǎn)心，連茶葉都不買(mǎi)一包，只是白開(kāi)水一杯。因此有人從《百家姓》上摘了四個(gè)字，作為他的外號(hào)：“白水竇章”?！鞍姿]章”除了做生意，寫(xiě)賬，沒(méi)有別的事。他不看戲，不聽(tīng)說(shuō)書(shū)，不打牌，一天只是用一副骨牌“打通關(guān)”，打累了，他伸一個(gè)懶腰，走到門(mén)口閑著?？磥?lái)往行人，看狗，看碾坊放青回來(lái)的騾馬，看鄉(xiāng)下人趕到湖西歇伏的水牛，看對(duì)面店鋪里買(mǎi)東西的顧客。周家南貨店對(duì)面是一家絨線店，是劉小紅家開(kāi)的。絨線店賣(mài)絲線、花邊、絳子，還有一種扁窄上了漿的紗條，叫做“鱔魚(yú)骨子”，是捆扎東西用的。絨線店賣(mài)這些東西不用尺量，而是在柜臺(tái)邊刻出一些道道，用手拉長(zhǎng)了這些東西在刻出的道道上比一比。劉小紅的父親一天就是比這些道道，一面口中報(bào)出尺數(shù)：“一尺、二尺、三尺……”絨線店還帶賣(mài)梳頭油、刨花（抿頭發(fā)用）、雪花膏。還有一種極細(xì)的銅絲，是穿珠花用的，就叫做“花絲”。劉小紅每學(xué)期裝飾教室扎紙花，都從家里帶了一箍花絲去。劉老板夫婦就這么一個(gè)女兒，嬌慣得不行，要什么給什么，給她的零花錢(qián)也很寬松。劉小紅從小愛(ài)吃零食，這條街上的零食她都吃遍了，但是她最?lèi)?ài)吃的是熟藕。正對(duì)劉家絨線店的是一個(gè)土地祠。土地祠廂房住著王老，賣(mài)熟藕。王老無(wú)兒無(wú)女，孤身一人，一輩子賣(mài)熟藕。全城只有他一個(gè)人賣(mài)熟藕，誰(shuí)想吃熟藕，都得來(lái)跟王老買(mǎi)。煮熟藕很費(fèi)時(shí)間，一鍋藕得用微火煮七八小時(shí)，這樣才煮得透，吃起來(lái)滿口藕香。王老夜里煮藕，白天賣(mài)，睡得很少。他的煮藕的鍋灶就安在劉家絨線店門(mén)外右側(cè)。小紅很愛(ài)吃王老的熟藕，幾乎每天上學(xué)都要買(mǎi)一節(jié)，一邊走，一邊吃。小紅十一歲上得了一次傷寒，吃了很多藥都不見(jiàn)效。她在床上躺了二十多天，街坊們都來(lái)看過(guò)她。她吃不下東西。王老到南貨店買(mǎi)了蜜棗、金橘餅、山楂糕給送來(lái)，她都搖頭不吃。躺了二十多天，小臉都瘦長(zhǎng)了，小紅媽非常心疼。一天，她忽然叫：“媽?zhuān)∥茵I了，想吃東西。”媽趕緊問(wèn)：“想吃什么？給你下一碗餃子面？”小紅搖頭?！皼_一碗焦屑？”小紅搖頭。“熬一碗稀粥，就麒麟菜？”小紅搖頭?！澳悄阆氤允裁矗俊薄笆炫?。”那還不好辦！小紅媽拿了一個(gè)大碗去找王老，王老說(shuō)：“熟藕？吃得！她的病好了！”王老挑了兩節(jié)煮得透透的粗藕給小紅送去。小紅幾口就吃了一節(jié)，媽忙說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，不要吃得那么急！”小紅吃了熟藕，躺下來(lái)，睡著了。出了一身透汗，覺(jué)得渾身輕松。小孩子復(fù)原得快，休息了一個(gè)星期，就蹦蹦跳跳去上學(xué)了，手里還是捧了一節(jié)熟藕。日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼小紅二十了，出嫁了。婆家姓翟，也是開(kāi)絨線店的。翟家絨線店開(kāi)在北市口。北市口是個(gè)熱鬧地方，翟家生意很好。丈夫原是小紅的小學(xué)同學(xué)，還做了兩年同桌，對(duì)小紅也很好。北市口離東街不遠(yuǎn)，小紅隔幾天就回娘家看看，幫王老拆洗拆洗衣裳。王老輕聲問(wèn)小紅：“有了沒(méi)有？”小紅紅著臉說(shuō)：“有了?！薄耙欢〞?huì)是個(gè)白胖小子！”“托您的福。”王老死了。早上來(lái)買(mǎi)熟藕的人看看一鍋煮熟藕，還是溫?zé)岬?，可是不?jiàn)王老來(lái)做生意。推開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)，王老不知什么時(shí)候已經(jīng)斷了氣。小紅正在坐月子，來(lái)不了。她叫丈夫到周家南貨店買(mǎi)了一對(duì)“大八”，到楊家香店“請(qǐng)”了三炷香，叫他在王老靈前點(diǎn)一點(diǎn)，還叫他給王老磕三個(gè)頭，算是替她磕的。王老死了，全城再?zèng)]有第二個(gè)人賣(mài)熟藕。但是煮熟藕的香味是永遠(yuǎn)存在的。（有刪改）6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“這條街上的零食她都吃遍了，但是她最?lèi)?ài)吃的是熟藕”一句既銜接了上文內(nèi)容，又引出了熟藕攤和王老。B.小說(shuō)敘寫(xiě)劉小紅生病時(shí)，“街坊們都來(lái)看她”，從街坊們對(duì)孩子的關(guān)系，透露出這里民風(fēng)的淳樸和生活的祥和。C.盡管王老待劉小紅親如女兒，但劉小紅婚后回娘家時(shí)王老對(duì)她的詢(xún)問(wèn)并不符合身份，這也讓小紅倍感尷尬。D.小說(shuō)中王老和劉小紅之間超越普通鄰里的情誼，可以用費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》中“血緣和地緣”的相關(guān)理論解讀。7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說(shuō)塑造人物主要用側(cè)面描寫(xiě)手法，以辛辣諷刺的筆調(diào)突出“白水竇章”的刁鉆刻薄，與充滿人情味的王老形成鮮明對(duì)比。B.小說(shuō)以“熟藕”作為全文的線索，串聯(lián)起了王老和劉小紅之間的忘年交情誼，也寄寓了作者對(duì)真摯情感、美好人性的贊美。C.小說(shuō)結(jié)構(gòu)從容舒緩，看似隨意實(shí)則精致。如小紅丈夫置物祭奠的情節(jié)，就串聯(lián)了前文所寫(xiě)的楊家香店、周家南貨店等元素。D.本文與沈從文的《邊城》都善于描寫(xiě)富有地域特色的風(fēng)土人情，把世俗、繁瑣的生活詩(shī)意化，展現(xiàn)了溫情、美好的民俗畫(huà)卷。8.小說(shuō)中的“熟藕”與刻畫(huà)人物形象有密切關(guān)系，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）9.汪曾祺曾說(shuō)自己的小說(shuō)“打破了小說(shuō)和散文的界限”，請(qǐng)分析本篇小說(shuō)的散文化特點(diǎn)。（6分）6.【答案】C【解析】王老詢(xún)問(wèn)劉小紅是否有孕，從兩個(gè)人日常似父女的關(guān)系來(lái)看，從街坊長(zhǎng)輩的角度來(lái)看，并無(wú)不合適之處。劉小紅的臉紅不是因?yàn)閷擂危浅鲇谛聥D的羞澀。7.【答案】A【解析】本文對(duì)人物形象的刻畫(huà)主要運(yùn)用正面描寫(xiě)?！靶晾敝S刺”的語(yǔ)言風(fēng)格判斷錯(cuò)誤，作者只是一種調(diào)侃。此外，“白水竇章”雖吝嗇無(wú)聊，但稱(chēng)不上“刁鉆刻薄”。故A為錯(cuò)誤項(xiàng)。8.【參考答案】①熟藕的制作過(guò)程表現(xiàn)了王老的勤勞敦厚。煮藕時(shí)間長(zhǎng)，王老夜里煮藕，睡得少，吃苦耐勞。②送熟藕的情節(jié)表現(xiàn)了王老的熱心善良。在劉小紅生病的時(shí)候，王老特意挑了了兩節(jié)煮透的熟藕，可見(jiàn)其對(duì)小紅的關(guān)切?！驹u(píng)分參考】每答出一點(diǎn)給2分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。9.【參考答案】①取材于生活小事，敘寫(xiě)平凡人生活的小片段，又能以小見(jiàn)大地反映小說(shuō)主題。②結(jié)構(gòu)松散，淡化情節(jié)。文章開(kāi)篇引出主要人物后，花大量筆墨描寫(xiě)了東街的店鋪，又由店鋪引出主要人物。情節(jié)上不追求作品的沖突和戲劇性，營(yíng)造了安寧和睦的氛圍。③語(yǔ)言淡雅樸素、平實(shí)自然，敘述自由散漫，充滿生活趣味?！驹u(píng)分參考】每答出一點(diǎn)給2分，三點(diǎn)滿分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。吉林省長(zhǎng)春市2024年高考語(yǔ)文一模試卷現(xiàn)代文閱讀II閱讀下面的文字，完成下列各題。

婁德嘉兄弟（節(jié)選）羅烽

第二天早晨：

肥大如同白蝴蝶的雪片飛繞著呂梁山。田野，凍結(jié)的溝渠，被幔上一層潔白的外套。纖弱的馬尾松好像經(jīng)不住雪的重壓似的，都在微微地弓垂著腰。

那迂回狹窄的山道被掩埋了。除去一些稀疏的、清淺難辨的山兔的蹄印外，再也尋覓不出一個(gè)人的足跡，

為了尋覓寒食，成群結(jié)隊(duì)的老鴉冒著雪從山上的叢林里飛了下來(lái)，它們——那些黝黑的污點(diǎn)，毫無(wú)顧惜地將那柔白的垂幃沾染了，一種寒愴的鳴叫，給這靜穆而樸素的空間破壞了。

在山的斜坡，在一個(gè)窯洞外，獵人婁德嘉用一塊破布擦拭著父親唯一的遺產(chǎn)——那支圍槍的槍銃。他已經(jīng)有三天沒(méi)用那支槍了。今天，他想借著這雪天，獵一些山兔之類(lèi)的山獸。但經(jīng)他考慮一番以后，又決定不去了，婁德嘉以為：這里距自己的村莊雖然有三十里地，但那槍聲也足以驚擾多疑敵人的。

于是他抱著圍槍踱進(jìn)了窯洞。珍子還躺在干草上酣睡著。婁德嘉怕驚醒疲困的侄女，他靜悄悄地坐在一個(gè)白楊木墩上，兩手拄著槍口，手背墊抵著下顎，在發(fā)著呆想。

他懸慮著他的田園，這一夜間不知道遭了多少災(zāi)難。那些壯丁，那些婦女，認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的，誰(shuí)又遭到敵人的殘殺與蹂躪了呢？那些豬羊，那些牛，那些雞鴨，自己的或別人的，誰(shuí)的能不被強(qiáng)盜般的敵人搶奪去呢？還有那些小米和燕麥，那些煤和木材……全完了！想到最后，婁德嘉完全絕望了！而且這個(gè)從來(lái)不懂得怎樣叫作悲哀的獵人，今天他卻不知不覺(jué)地流了眼淚，這兩顆珍貴如大蚌珠的淚水，通過(guò)了起繭的面頰，他毫無(wú)感覺(jué)地讓它滑落到地上。

山——寂寞著。

雪——潔白的褥單，把大地上存在著的一切不潔白，丑惡的，雜亂的事物全掩蓋住了。這里變?yōu)楹推?，靜穆，縞素而美麗的宇宙，然而，這不實(shí)的外貌，卻引不起獵人婁德嘉的同感。他的心中正堆積著與那些相反的渣滓，而且沒(méi)有方法將它們掃除。

他叫醒了侄女。他和珍子開(kāi)始嚼著帶來(lái)的面饃。婁德嘉并不餓，隨便嚼著它來(lái)消磨那焦躁的時(shí)辰。

珍子嚼著又涼又硬的面饃，想起比較溫暖的家來(lái)：

“叔叔，咱們哪一天才能回家呢？”

“誰(shuí)算得出哩！反正，哼，不把日本鬼子趕跑，咱們就不能回去！”

“誰(shuí)能趕跑他們呢？叔叔，你說(shuō)，是那些游擊隊(duì)嗎？”

婁德嘉肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又連連唔了兩聲。

“可是，叔叔，游擊隊(duì)就不會(huì)讓日本鬼子趕跑嗎？”

“可想得乖！地下的蛤蟆，可吃不著天上的天鵝肉咧！……傻丫頭，你是中國(guó)人，你可知道中國(guó)的游擊隊(duì)全在哪里？”

“我不知道，爸爸說(shuō)過(guò)這山里全是咱們的游擊隊(duì)哩！”

“這山里，這山可大啦，日本鬼子他一輩子也難以摸著大門(mén)嘞！”

突然，腳步子踏在雪上的聲音，投進(jìn)窯洞里來(lái)。機(jī)警的婁德嘉首先聽(tīng)著那種聲音，立即給珍子一個(gè)手勢(shì)讓她靠在他身后的洞壁上。他右手提拎起裝好了彈藥的圍槍?zhuān)笫肿龀苫⌒螖n在耳根后辨著究竟是人的腳步，還是山獸的腳步。假如是人的，那就兇多吉少了！

婁德嘉沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，是人的腳步聲，不過(guò)他已證明，那僅僅是一個(gè)人。于是他默念著：一個(gè)，那簡(jiǎn)直比打兔子還容易呀！他抖擻一下，膽子壯了起來(lái)。

然而，機(jī)警的婁德嘉猜錯(cuò)了，隨著腳步聲出現(xiàn)在他眼前的不是想象中的敵人，原來(lái)是自己的母親。

于是婁德嘉大吃一驚地叫起來(lái)：“媽……怎么？你來(lái)干什么？”

這個(gè)頭上腳下全被雪包圍的老太婆，一句話還沒(méi)有說(shuō)，就栽倒在干草地上了。待半天她才喘上一口氣來(lái)。閉著眼睛向地下嘔出一句話：

“你哥哥完啦！”

“爸死啦嗎？爸是讓日本鬼子殺死啦嗎？……奶，你快說(shuō)——”

“別哭，孩子，”老祖母打著牙巴骨安慰著快要發(fā)瘋的孫女，“你聽(tīng)我從頭說(shuō)，別哭啊，天保佑，你爸爸沒(méi)有死，你們前腳走，日本兵后腳就來(lái)咧！那些鬼是為著你哥哥來(lái)的哩！一個(gè)通譯指著你哥哥問(wèn)那個(gè)朱村長(zhǎng)：他就是打山柴的婁道嘉嗎？朱村長(zhǎng)點(diǎn)了一下頭，日本兵可就不問(wèn)青紅皂白，餓虎撲食地把你哥哥架走啦！……”

“為什么要架哥哥呢？”婁德嘉覺(jué)得哥哥既不是壯丁，又不是婦女，所以他十分懷疑，“媽?zhuān)趺床粏?wèn)問(wèn)那個(gè)通譯？”

“呀喲！”她受了驚似的，繼續(xù)說(shuō)：“媽去見(jiàn)朱村長(zhǎng)啦，告訴我不要緊，日本兵不能殺害你的兒子，他們是要他做‘向?qū)А?，我?wèn)他什么叫‘向?qū)А兀克f(shuō)：就是讓他領(lǐng)著去打游擊隊(duì)?？墒俏也恍牛@一定是朱村長(zhǎng)他騙我呀！”

婁德嘉聽(tīng)了母親的話，兩只腳就有點(diǎn)站不穩(wěn)了。他想立刻離開(kāi)這窯洞，去證明這件事情的虛實(shí)。于是他用非常鎮(zhèn)靜的態(tài)度對(duì)母親說(shuō)：

“媽?zhuān)页鋈ヒ惶耍ソo哥哥想個(gè)辦法……”

“想什么辦法呀，你能夠救出你的哥哥嗎？做夢(mèng)的孩子！”“媽?zhuān)苍S能……”

婁德嘉扛起圍槍背著彈藥袋悄然地走出了窯洞。

他向著入山的，被大雪掩埋了的要道奔去。而他的意識(shí)，卻繞過(guò)了那要道以外的道路。他的腳步是飛快的，但他的心卻在那不能速?zèng)Q的岔路上徘徊著，徘徊著……

大約走了一點(diǎn)鐘之后。在一個(gè)峰巒疊嶂的高處，婁德嘉停下了。他覓到一塊可以掩蔽對(duì)方視線的大石。他把圍槍放在那上面。一切都安靜著，唯有那不斷的飛瀑在單調(diào)地吵鬧著，乘著透明的銀灰的浮云的太陽(yáng)露著模糊難辨的臉譜，以遲緩的速度向西映去……

之后，婁德嘉銳利的眼睛從標(biāo)尺的缺口看見(jiàn)一張飄蕩著蒼白胡須的臉，那張臉，也是蒼白的，而且?guī)е鴰讞l新添的傷痕……

突然，一種嚴(yán)厲的責(zé)罵在他的耳邊震動(dòng)起來(lái)：“畜生！不能拿我的槍殺我的兒子！德嘉，你哥哥和你有什么冤仇呢？”“饒恕我吧，爸爸，”婁德嘉乞憐地默語(yǔ)著，“兒子要干一次不孝不悌的勾當(dāng)了！”

獵人，婁德嘉仿佛遇到了一只猛獸，他猙獰地扳動(dòng)著貼在槍機(jī)上的食指……

（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A．成群結(jié)隊(duì)的老鴉鳴叫著飛下來(lái)，沾染了那柔白的垂幃，破壞了這靜穆的氛圍。B．因?yàn)榕麦@擾敵人，婁德嘉不敢外出獵取山兔之類(lèi)的山獸，這讓他感到寂寞和焦躁。C．母親冒雪走三十里路報(bào)信，是憂慮婁道嘉的處境，并沒(méi)指望婁德嘉能救出哥哥。D．哥哥蒼白的臉上出現(xiàn)了幾條新添的傷痕，說(shuō)明他在被抓走后遭受了敵人的折磨。（2）下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是A．作者對(duì)婁德嘉的動(dòng)作描寫(xiě)，如“提拎起裝好了彈藥的圍槍?zhuān)笫肿龀苫⌒螖n在耳根后”等B．文章結(jié)尾關(guān)于太陽(yáng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，化靜為動(dòng)，渲染了壓抑的氣氛，頗具意蘊(yùn)。C．末段的“猙獰”二字，寫(xiě)出了婁德嘉放棄親情的決絕，對(duì)侵略者的憤恨D(zhuǎn)．本文同王愿堅(jiān)的《黨費(fèi)》都通過(guò)特定歷史時(shí)期的典型事件，揭示出中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命能取得勝利離不開(kāi)人民的支持。（3）請(qǐng)分析文中婁德嘉與侄女珍子對(duì)話描寫(xiě)的作用。（4）作者在描寫(xiě)婁德嘉的心理活動(dòng)過(guò)程中，使用了“考慮”“懸慮”“徘徊”等詞語(yǔ)，這些詞含有哪些意味？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?．【答案】（1）B

（2）C

（3）①婁德嘉告訴珍子游擊隊(duì)一定能夠趕跑敵人，交代了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代背景。②折射出珍子對(duì)家的眷戀，控訴了侵略者的暴行。③突出了婁德嘉對(duì)游擊隊(duì)的信任和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的希望。④對(duì)話中交代了珍子父親知道游擊隊(duì)進(jìn)山的行蹤，為后文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。

（4）①“憂慮”是婁德嘉帶著侄女藏身山洞是躲避日本人，怕被敵人發(fā)現(xiàn)。

②“懸慮”是婁德嘉想到家園被侵略者入侵，生靈涂炭，十分痛苦。

③“徘徊”是婁德嘉在決定射殺哥哥之后在親情和民族大義之間的抉擇的矛盾。

④這三個(gè)詞語(yǔ)展現(xiàn)了婁德嘉面對(duì)不同情況的心理狀態(tài)，從個(gè)人安危到顧念家園到民族大義，為后文做出抉擇奠定基礎(chǔ)。【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)，要了解文本內(nèi)容，再判斷選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。解答時(shí)，要明確小說(shuō)的藝術(shù)特色，再判斷選擇。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)話描寫(xiě)作用的分析能力。解答時(shí)，要篩選相關(guān)信息，再結(jié)合文本分析作答。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)文中重要詞語(yǔ)意味的理解能力。解答時(shí)，要結(jié)合語(yǔ)境分析作答?！窘獯稹浚?）B.“這讓他感到寂寞和焦躁”錯(cuò)誤。原文是“婁德嘉不敢外出獵取山兔之類(lèi)的山獸，他怕驚擾了敵人，驚擾了他的哥哥。他只好吃一些他藏在樹(shù)洞里的干糧，那是他提前準(zhǔn)備好的，是他的哥哥婁杰帶給他的”，可見(jiàn)婁德嘉不敢外出獵取山兔之類(lèi)的山獸，是怕驚擾了敵人，驚擾了他的哥哥。

故選B。

（2）C.“也有粉碎敵人掃蕩游擊隊(duì)計(jì)劃、抗戰(zhàn)必勝的信心”錯(cuò)誤?！蔼b獰”二字寫(xiě)出了婁德嘉放棄親情的決絕，對(duì)侵略者的憤恨，但沒(méi)有體現(xiàn)出粉碎敵人掃蕩游擊隊(duì)計(jì)劃、抗戰(zhàn)必勝的信心。

故選C。

（3）從“珍子嚼著又涼又硬的面饃，想起比較溫暖的家來(lái)：‘叔叔，咱們哪一天才能回家呢？’”可知，折射出珍子對(duì)家的眷戀，控訴了侵略者的暴行。

從“‘誰(shuí)算得出哩！反正，哼，不把日本鬼子趕跑，咱們就不能回去！’‘誰(shuí)能趕跑他們呢？叔叔，你說(shuō)，是那些游擊隊(duì)嗎？’婁德嘉肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又連連唔了兩聲?！薄翱上氲霉裕〉叵碌母蝮?，可吃不著天上的天鵝肉咧！……”可知，婁德嘉告訴珍子游擊隊(duì)一定能夠趕跑鬼子，突出了他對(duì)游擊隊(duì)的信任和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的信心。

從“‘傻丫頭，你是中國(guó)人，你可知道中國(guó)的游擊隊(duì)全在哪里？’‘我不知道，爸爸說(shuō)過(guò)這山里全是咱們的游擊隊(duì)哩！’”可知，對(duì)話中交代了珍子父親知道游擊隊(duì)進(jìn)山的行蹤，為后文“媽去見(jiàn)朱村長(zhǎng)啦，告訴我不要緊，日本兵不能殺害你的兒子，他們是要他做‘向?qū)А摹薄皧涞录武J利的眼睛從標(biāo)尺的缺口看見(jiàn)一張飄蕩著蒼白胡須的臉，那張臉，也是蒼白的，而且?guī)е鴰讞l新添的傷痕……獵人，婁德嘉仿佛遇到了一只猛獸，他猙獰地扳動(dòng)著貼在槍機(jī)上的食指……”情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。

（4）由“婁德嘉以為：這里距自己的村莊雖然有三十里地，但那槍聲也足以驚擾多疑敵人的”可知，“憂慮”是婁德嘉帶著侄女藏身山洞是躲避日本人，怕被敵人發(fā)現(xiàn)。

由“這一夜間不知道遭了多少災(zāi)難。那些壯丁，那些婦女，認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的，誰(shuí)又遭到敵人的殘殺與蹂躪了呢？那些豬羊，那些牛，那些雞鴨，自己的或別人的，誰(shuí)的能不被強(qiáng)盜般的敵人搶奪去呢？還有那些小米和燕麥，那些煤和木材……全完了！想到最后，婁德嘉完全絕望了！而且這個(gè)從來(lái)不懂得怎樣叫作悲哀的獵人，今天他卻不知不覺(jué)地流了眼淚，這兩顆珍貴如大蚌珠的淚水，通過(guò)了起繭的面頰，他毫無(wú)感覺(jué)地讓它滑落到地上”可知，“懸慮”是婁德嘉想到家園被侵略者入侵，生靈涂炭，十分痛苦。

由“婁德嘉聽(tīng)了母親的話，兩只腳就有點(diǎn)站不穩(wěn)了。他想立刻離開(kāi)這窯洞，去證明這件事情的虛實(shí)。于是他用非常鎮(zhèn)靜的態(tài)度對(duì)母親說(shuō)：‘?huà)專(zhuān)页鋈ヒ惶?，去給哥哥想個(gè)辦法……’”“想什么辦法呀，你能夠救出你的哥哥嗎？做夢(mèng)的孩子”“媽?zhuān)苍S能……”“婁德嘉扛起圍槍背著彈藥袋悄然地走出了窯洞”可知，“徘徊”是婁德嘉在決定射殺哥哥之后在親情和民族大義之間的抉擇的矛盾。

綜上可知，這三個(gè)詞語(yǔ)展現(xiàn)了婁德嘉面對(duì)不同情況的心理狀態(tài)，從個(gè)人安危到顧念家園到民族大義，為后文做出抉擇奠定基礎(chǔ)。

答案：

（1）B

（2）C

（3）①婁德嘉告訴珍子游擊隊(duì)一定能夠趕跑敵人，交代了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代背景。②折射出珍子對(duì)家的眷戀，控訴了侵略者的暴行。③突出了婁德嘉對(duì)游擊隊(duì)的信任和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的希望。④對(duì)話中交代了珍子父親知道游擊隊(duì)進(jìn)山的行蹤，為后文情節(jié)發(fā)展埋下伏筆。

（4）①“憂慮”是婁德嘉帶著侄女藏身山洞是躲避日本人，怕被敵人發(fā)現(xiàn)。

②“懸慮”是婁德嘉想到家園被侵略者入侵，生靈涂炭，十分痛苦。

③“徘徊”是婁德嘉在決定射殺哥哥之后在親情和民族大義之間的抉擇的矛盾。

④這三個(gè)詞語(yǔ)展現(xiàn)了婁德嘉面對(duì)不同情況的心理狀態(tài)，從個(gè)人安危到顧念家園到民族大義，為后文做出抉擇奠定基礎(chǔ)。【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)類(lèi)選擇題解答步驟：

第一步：細(xì)讀選項(xiàng)，抓關(guān)鍵。

此類(lèi)題4個(gè)選項(xiàng)，答題區(qū)域涉及文本的各個(gè)角落，因此需要仔細(xì)閱讀選項(xiàng)，把握選項(xiàng)中的部分關(guān)鍵詞語(yǔ)，給第二步打好基礎(chǔ)。

第二步：精準(zhǔn)定位，找區(qū)間。

根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵性詞語(yǔ)，迅速瀏覽文本，找與之匹配的關(guān)鍵詞，從而確定選項(xiàng)的答題區(qū)間。

第三步兩相比較，問(wèn)三問(wèn)。

兩相比較就是把選項(xiàng)和相關(guān)區(qū)域的原文進(jìn)行比較，在具體比較時(shí)可以“問(wèn)三問(wèn)”：選項(xiàng)有沒(méi)有篡改內(nèi)容，有沒(méi)有混淆邏輯，有沒(méi)有主觀臆想；是否篡改了原文中表范圍、程度、時(shí)間等的內(nèi)容；是否混淆了原文中幾個(gè)語(yǔ)句之間的邏輯關(guān)系，原文中有沒(méi)有此類(lèi)信息。選項(xiàng)命制時(shí)加入了命題者的臆想，主觀臆想的選項(xiàng)內(nèi)容往往是無(wú)中生有的。吉林省白山市2024屆高三一模語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。絕墨談歌民國(guó)三年冬月，保定下了第一場(chǎng)大雪。“飛云酒樓”老板侯洪志讓伙計(jì)去請(qǐng)城內(nèi)幾位丹青高手，來(lái)酒樓品酒論畫(huà)。十幾個(gè)丹青高手先后踏雪趕來(lái)，眾人就在樓上飲酒論畫(huà)。洪志乘興涂抹出幾枝梅花，眾人齊聲喝彩。洪志得意，唱了一段二黃原板，高亢響亮。一曲唱罷，樓下有人喝彩。洪志探頭一看，是個(gè)黃臉漢子，就請(qǐng)他上樓敘話。黃臉漢子朝洪志一拱手：“老板果然好唱家，可否乘興再唱一曲?”洪志笑道：“侯某今日就為客官助興。”就又唱了一段西皮。黃臉漢子擊掌贊嘆，走到桌案前，提起筆，飽蘸了墨，就在紙上涂抹了一張畫(huà)。洪志和眾人不覺(jué)屏住了氣，就見(jiàn)漢子筆墨雄渾，氣勢(shì)磅礴，一幅“山流水圖”躍然紙上。漢子擲筆拱手：“侯老板，今日就以此畫(huà)相贈(zèng)吧?！焙橹究嘈Φ溃骸昂钅匙隽硕嗄昃?。今日得遇大手筆，方知天高地厚。明日，我就關(guān)閉酒樓，專(zhuān)意丹青?！钡诙?，“飛云酒樓”果然改了字號(hào)，掛出“洪志畫(huà)坊”牌匾。洪志從此終日躲在樓內(nèi)作畫(huà)，如此過(guò)了兩年，“洪志畫(huà)坊”在保定畫(huà)壇聲名大噪。那天，洪志正在作畫(huà)，忽聽(tīng)有人哈哈大笑：“侯老板果然長(zhǎng)進(jìn)。”正是當(dāng)年那個(gè)黃臉漢子。洪志起身拱手：“請(qǐng)多指教?！睗h子四壁看看，失笑道：“侯老板果然生意人。”洪志一怔：“此話怎講?”漢子哈哈笑道：“我看到四壁皆是濃濃的商賈氣?！焙橹揪桶琢四?，木在了那里。漢子笑道：“不日我也開(kāi)一畫(huà)坊、還請(qǐng)侯老板多多照應(yīng)。”說(shuō)罷，唱一個(gè)喏，轉(zhuǎn)身走了。過(guò)了幾天，洪志畫(huà)坊對(duì)面，果然開(kāi)了一座畫(huà)坊，字號(hào)“山月畫(huà)店”。門(mén)前一副對(duì)聯(lián)：筆貴丹心一寸，墨崇碧血千秋。起初兩店不分高下。后來(lái)，洪志的生意就淡下來(lái)，眼睜睜看著漢子那邊的生意火爆起來(lái)。那漢子似乎成心與洪志作梗。洪志畫(huà)梅，他便也畫(huà)梅。洪志畫(huà)花鳥(niǎo)，他便也畫(huà)花鳥(niǎo)……洪志開(kāi)始還忍讓?zhuān)胶髞?lái)就找到那漢子店中。洪志惡笑道：“你逼得我無(wú)路可走，就不怕我殺了你?”漢子笑道：“自古作丹青者，都是斯文中人，侯老板怎會(huì)用屠夫手段?侯老板心靈聰慧，一味爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，筆下自然呆滯，難脫俗氣?！焙詈橹疽汇?，臉就紅了。漢子道：“善畫(huà)者，以山為居，以云為所，仗筆走天涯。積一世心血，積勞，積思，積墨，積石成山，積情為畫(huà)。意到物我兩忘，忘喜忘憂忘夢(mèng)忘醒，忘乎忘耶，不忘猶忘。”洪志朗聲而笑，拱手道：“多謝指教。”那一日，來(lái)了一客商，自言河南畫(huà)販，姓李。張口要買(mǎi)洪志“梅花圖”，講好要十種梅花姿態(tài)。并說(shuō)只要畫(huà)得好，每張按一百大洋收購(gòu)。當(dāng)場(chǎng)放下五百定金，洪志點(diǎn)頭應(yīng)下，寫(xiě)了收據(jù)。洪志至此閉門(mén)謝客，畫(huà)了兩個(gè)月。姓李的客商前來(lái)取畫(huà)，細(xì)細(xì)看過(guò)，微微皺眉道：“恕我直言不諱，侯老板是認(rèn)真用了心力，只是仍舊呆滯了些，少了靈氣。”洪志冷笑一聲：“但請(qǐng)指教?！崩羁蜕虖膽阎腥〕鲆粡埉?huà)來(lái)，竟是一張“紅梅圖”。畫(huà)中大雪紛飛，梅花爭(zhēng)奇斗妍，一朵朵迎風(fēng)欲動(dòng)。兩下比較，洪志那些梅花確有些呆傻了。洪志臉漲紅了，朝客商拱手道：“此畫(huà)讓我大開(kāi)眼界，若兄臺(tái)再寬限兩月，十張畫(huà)我可重新畫(huà)過(guò)?！崩羁蜕痰溃骸爸灰?huà)得精湛，再等兩月，并無(wú)妨礙。”轉(zhuǎn)眼兩月過(guò)去，十張梅花圖畫(huà)畢，卻不見(jiàn)李客商來(lái)取貨。這一天，洪志聽(tīng)到有人叩門(mén)，竟是那個(gè)黃臉漢子：“聽(tīng)說(shuō)侯老板近來(lái)筆下功夫精進(jìn)，也讓我一開(kāi)眼界?！睗h子四壁觀看，笑道：“今日與侯老板切磋畫(huà)藝，該弄些酒菜才對(duì)?！焙橹菊苏?，便到樓上搬下酒菜。漢子坐下獨(dú)飲。洪志笑道：“你不怕侯某酒中下毒?”漢子笑道：“你四壁畫(huà)中已然全無(wú)殺氣，莫再饒舌，一同坐下飲上幾杯?！倍司吐耦^吃酒。漢子自斟自飲，漸漸面色潮紅，飲盡最后一杯，一張口，一口血噴出來(lái)。洪志驚了臉：”先生怎么了?”漢子慘笑：“我將不久人世，日后不會(huì)再逼你了。今日來(lái)是要看看你那十張梅花圖畫(huà)得怎樣了?”洪志一時(shí)呆住。漢子掏出一張紙來(lái)，洪志定睛看去，正是給李客商的收據(jù)。洪志頓悟，淚如泉涌：“洪志淺薄愚昧，誤解了先生一番苦心?！睗h子笑道：“侯老板莫做女兒態(tài)，請(qǐng)拿紙筆來(lái)?！焙橹久λ蜕瞎P墨，將宣紙鋪上桌案，一旁垂手侍立。漢子起身站定，拈過(guò)筆來(lái)，就在硯中飽蘸了，卻不落筆。目光迷離，悲喜全無(wú)。侯洪志剛要說(shuō)什么，漢子一張口，一口血就噴在了那潔白的宣紙上，只見(jiàn)紅紅的暴浸開(kāi)來(lái)。漢子大笑一聲，伏身在案，筆走龍蛇。就著那血，勾出一幅“梅花斗寒圖”。洪志看得眼呆，失聲叫一句：“先生就是……”漢子似用盡了全身的氣力，軟軟坐下，臉?biāo)萍埌住：橹久偷匕骸罢?qǐng)收洪志為徒。”漢子笑笑：“你我早已師徒一場(chǎng)，你畫(huà)梅花，便要化為梅花。所謂出神入化，入可縱橫無(wú)忌。”洪志怔怔的，聽(tīng)得如癡如夢(mèng)。漢子仰天笑道：“幸甚至哉!惟筆在握，可拙不移，癡心不易，梅花香自苦寒來(lái)!”笑罷，起身，出門(mén)。（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．寫(xiě)侯洪志邀請(qǐng)丹青高手們品評(píng)“梅花”作品和其即興“唱了一段二黃原板”的情節(jié)，都鮮明地體現(xiàn)了保定文人的地方特性。B．便洪志學(xué)畫(huà)，經(jīng)歷了“得意”“苦笑”“惡笑”“跪倒”等心態(tài)變化，這也是他自我認(rèn)識(shí)和藝術(shù)境界實(shí)現(xiàn)開(kāi)闊融合的成長(zhǎng)路徑。C．黃臉漢子以畫(huà)相贈(zèng)、開(kāi)店競(jìng)爭(zhēng)、派人買(mǎi)畫(huà)等情節(jié)，均出于對(duì)侯洪志的欣賞，洪志在多次“交鋒”中實(shí)現(xiàn)了畫(huà)技的飛躍。D．“洪志忙送上筆墨，將宣紙鋪上桌案，一旁垂手侍立”，寫(xiě)出了侯洪志內(nèi)心對(duì)黃臉漢子的恭敬，已經(jīng)認(rèn)定他為自己的師傅。7．對(duì)文中“梅花斗寒圖”這一場(chǎng)面描寫(xiě)的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．“只見(jiàn)紅紅的暴浸開(kāi)來(lái)”，“暴”寫(xiě)血噴射的速度之快、流量之大，“浸”寫(xiě)出血在紙面浸染之深、之釅，以細(xì)節(jié)襯托人物精神。B．“先生就是……”，與《孔乙己》中“跌斷，跌，跌…”一樣，都運(yùn)用留白手法，含蓄蘊(yùn)藉，戛然而止中給讀者留下想象空間。C．作者善于調(diào)動(dòng)色彩，“潔白”“紅紅”“紙白”，對(duì)比鮮明，《林教頭風(fēng)雪山神廟》也有這樣的妙筆，給讀者以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。D．“軟軟坐下，臉?biāo)萍埌住弊髡卟捎昧吮扔魇址?，形象、傳神地?xiě)出黃臉漢子在盡心竭力激勵(lì)和傳授侯洪志畫(huà)技后的病重狀態(tài)。8．本文以“絕墨”為題講述了一個(gè)“師徒一場(chǎng)”的奇絕故事，黃臉漢子為師之“絕”體現(xiàn)在哪些地方，請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（4分）9．“晨曦文學(xué)小組”要為此文寫(xiě)一則文學(xué)短評(píng)，指導(dǎo)老師提供了語(yǔ)言特色、人物塑造、主旨表達(dá)三個(gè)角度，請(qǐng)任選兩個(gè)角度寫(xiě)短評(píng)。（6分）6．D【詳解】D選項(xiàng)根據(jù)原文表述侯洪志是在黃臉漢子以鮮血勾畫(huà)“梅花斗寒圖”之后才“猛地跪倒”，認(rèn)定師傅的。7．C【詳解】《林教頭風(fēng)雪山神廟》中盡管也有“碎瓊亂玉”等有關(guān)顏色的描寫(xiě)，但并未“調(diào)動(dòng)色彩”“對(duì)比鮮明”，因此C選項(xiàng)錯(cuò)誤。8．①一絕：注重激發(fā)斗志。酒樓論畫(huà)不動(dòng)聲色，留畫(huà)相贈(zèng)，讓侯洪志知道山外有山，激發(fā)其斗志。②二絕：注重相機(jī)引導(dǎo)。相機(jī)指出侯洪志畫(huà)作商賈氣太重，難臻一流之境。③三絕：巧妙激發(fā)潛能。派人買(mǎi)侯洪志不同姿態(tài)梅花圖，將其“逼”上藝術(shù)巔峰。④四絕：注重臨場(chǎng)示范。故意畫(huà)梅畫(huà)鳥(niǎo)，現(xiàn)場(chǎng)作“梅花斗寒圖”并進(jìn)行指導(dǎo)。（也可以答成方法過(guò)程絕；情感真摯絕，幾乎用生命換來(lái)洪志的成長(zhǎng)等。答對(duì)一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)給4分）9．①語(yǔ)言特色：以對(duì)話串聯(lián)情節(jié)，把口語(yǔ)、文言以及曲藝語(yǔ)言神奇地結(jié)合起來(lái)，既通俗又典雅，符合大眾的閱讀□味。②人物塑造：小說(shuō)主要塑造了黃臉漢子和侯洪志兩個(gè)人物，其余人物皆為陪襯，綜合運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)人物。黃臉漢子大有古人君子之風(fēng)，其教授方法更是別具一格；侯洪志從心高氣傲到心服□服，領(lǐng)悟繪畫(huà)真諦。人物形象鮮明生動(dòng)。③主旨表達(dá)：通過(guò)小人物的傳奇經(jīng)歷，彰顯地域特色、文化底蘊(yùn)和道德情操，展現(xiàn)人物對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛(ài)，對(duì)同道中人的真誠(chéng)無(wú)私相助等。具有通俗文學(xué)的民俗學(xué)價(jià)值（每點(diǎn)3分，答對(duì)兩點(diǎn)6分，符合評(píng)論特點(diǎn)，能結(jié)合文本一定程度展開(kāi)。其他表述，言之有理，酌情給分）。吉林省延邊州2024年高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（一模）語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6～9題。絕墨談歌民國(guó)三年冬月，保定下了第一場(chǎng)大雪。漫天雪花飄舞，寒風(fēng)沿街掃蕩。大雪竟然不歇?dú)猓瑑磧吹叵铝巳?。東關(guān)“飛云酒樓”也沒(méi)有了平日的熱鬧，只有零星散座。老板侯洪志讓伙計(jì)去請(qǐng)城內(nèi)幾位丹青高手，來(lái)酒樓品酒論畫(huà)?！帮w云酒樓”是保定的老字號(hào)。老板侯洪志雖是商賈，卻有繪畫(huà)的雅好。城內(nèi)丹青高手先后踏雪趕來(lái)，在樓上飲酒論畫(huà)。說(shuō)到興致時(shí)，侯洪志取來(lái)紙墨，乘興涂抹出幾枝梅花，眾人齊聲喝彩。圍看的一個(gè)黃臉漢子叫了聲好，也走到桌案前，捉起筆，飽蘸了墨，在紙上涂抹起來(lái)，洪志和眾人不覺(jué)屏住了氣，就見(jiàn)漢子筆墨雄渾，氣勢(shì)磅礴，一幅“高山流水圖”躍然紙上。漢子擲筆拱手：“侯老板，今日就以此畫(huà)相贈(zèng)吧！”洪志瞪大了雙眼，張著嘴巴看畫(huà)，半晌方醒，忙讓伙計(jì)取了一疊大洋，說(shuō)道：“先生留步，侯某請(qǐng)先生再留下一幅丹青，這是酬金。”漢子冷笑一聲：“我適才留一張畫(huà)，是興之所至，切磋酬和的雅事，絕非是你的銀子所能買(mǎi)去！”說(shuō)罷，抓起桌案上的那張畫(huà)，扯了個(gè)粉碎。洪志苦笑道：“侯某做了多年井蛙。今日得遇大手筆，方知天高地厚。明日，我就關(guān)閉酒樓，專(zhuān)意丹青?！钡诙?，“飛云酒樓”改了字號(hào)，掛出“洪志畫(huà)坊”牌匾。洪志終日躲在樓內(nèi)作畫(huà)，如此過(guò)了兩年，“洪志畫(huà)坊”在保定畫(huà)壇名聲大噪。一天，侯洪志正在作畫(huà)，當(dāng)年那個(gè)黃臉漢子走進(jìn)店來(lái)。侯洪志忙起身拱手：“原來(lái)是大師到了，請(qǐng)多多指教！”漢子四壁看看，道：“侯老板果然是生意人?！焙橹疽徽骸按嗽捲踔v？”漢子大聲笑起來(lái)：“我看到四壁皆是濃濃的商賈氣。”侯洪志白了臉，木在了那里。漢子笑道：“近日我要在對(duì)面街上開(kāi)一座畫(huà)坊，還請(qǐng)侯老板多多照應(yīng)！”幾天后，侯洪志畫(huà)坊的對(duì)面，果然開(kāi)了一座畫(huà)坊，字號(hào)“山月畫(huà)店”。起初兩店不分高下。后來(lái)，侯洪志的生意淡下來(lái)，漢子那邊的生意火爆起來(lái)。那漢子似乎成心與洪志作梗。洪志畫(huà)梅，他便也畫(huà)梅。洪志畫(huà)花鳥(niǎo)，他便也畫(huà)花鳥(niǎo)……侯洪志忍不下心頭惡氣，就找到漢子的店中。侯洪志冷冷說(shuō)道：“你我并無(wú)仇恨，如何死死逼我？”漢子道：“侯老板心靈聰慧，就該用心筆墨。一味心高氣盛，爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，那筆下自然呆滯浮躁，難脫俗氣。”侯洪志一愣，臉紅了，呆呆地看那漢子。漢子道：“善畫(huà)者，以山為居，以云為所，仗筆走天涯。積一世心血，積勞，積思，積墨，積石成山，積情為畫(huà)。意到物我兩忘，忘喜忘憂忘夢(mèng)忘醒，忘乎忘耶，不忘猶忘?！闭f(shuō)罷，猛地緘口，兩眼微閉。侯洪志朗聲笑了，拱手道：“多謝指教！”侯洪志自此刻意專(zhuān)攻花卉。一年過(guò)去了，他筆下的梅花桃花格外出色。一日，來(lái)了一個(gè)姓李的客商，張口要買(mǎi)十張“梅花圖”，講好要十種梅花姿態(tài)，當(dāng)場(chǎng)放下五百定金。侯洪志點(diǎn)頭應(yīng)下，并寫(xiě)了收據(jù)。兩月過(guò)去，李客商前來(lái)取畫(huà)，一一展開(kāi)畫(huà)卷，細(xì)細(xì)看過(guò)。微微皺眉道：“恕我直言，侯老板是用了心力，只是仍呆滯了些，缺少了些靈氣。”洪志冷笑道：“請(qǐng)指教！”李客商從懷中取出一張畫(huà)，竟是一張“紅梅圖”。畫(huà)中大雪紛飛，梅花爭(zhēng)奇斗妍，朵朵迎風(fēng)欲動(dòng)。兩下比較，洪志那些梅花確有些呆傻。洪志漲紅了臉，拱手道：“再寬限我兩個(gè)月，這十張畫(huà)我重新再畫(huà)。”李客商點(diǎn)頭道：“只要侯老板畫(huà)得精湛，我再等兩個(gè)月，并無(wú)妨礙。”轉(zhuǎn)眼兩月，梅花圖畫(huà)畢，卻不見(jiàn)李客商來(lái)。這一天，有人叩門(mén)，竟是那黃臉漢子！“聽(tīng)說(shuō)侯老板近來(lái)筆下功夫精進(jìn)，也讓我一開(kāi)眼界?！睅讉€(gè)月未見(jiàn)，他形容枯槁，面色更是黃中透青。侯洪志一見(jiàn)竟忘卻前嫌，關(guān)切道：“您這是害了什么??？可找醫(yī)生瞧了？”漢子慘然笑道：“病入膏肓，時(shí)日無(wú)多，日后不會(huì)再逼你長(zhǎng)進(jìn)了。今日來(lái)是要看看你那十張梅花圖畫(huà)得怎樣了？”說(shuō)著從懷中掏出那張給李客商的收據(jù)。侯洪志心中登時(shí)大悟，淚如泉涌：“洪志淺薄愚昧，誤解了先生一番苦心。”漢子笑道：“請(qǐng)拿紙筆來(lái)。”漢子拈過(guò)筆來(lái)，在硯中飽蘸了，卻不落筆。目光迷離，悲喜全無(wú)。侯洪志剛要說(shuō)什么，漢子一張口，一口血就噴在了那潔白的宣紙上，只見(jiàn)紅紅的血浸染開(kāi)來(lái)。漢子筆走龍蛇，就著那血，勾出一幅“梅花斗寒圖”，畫(huà)中大雪紛飛，梅花爭(zhēng)奇斗妍，朵朵迎風(fēng)欲動(dòng)。漢子似用盡了全身的氣力，軟軟坐下，臉?biāo)萍埌?。侯洪志猛地跪倒，淚流滿面：“請(qǐng)收洪志為徒?！睗h子吃力地笑笑：“你我早已經(jīng)是師徒一場(chǎng)。你畫(huà)梅花，便要化為梅花。所謂出神入化，才可縱橫無(wú)忌！”漢子仰天笑道：“幸甚至哉！惟筆在握，守拙不移，癡心不易，梅花香自苦寒來(lái)！”笑罷，起身，出門(mén)。第二天，“山月畫(huà)店”就關(guān)了張。漢子不知去向。再過(guò)了幾天，侯洪志也悄然離開(kāi)保定，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。后來(lái)就傳說(shuō)，侯洪志的一張畫(huà)在北京賣(mài)價(jià)一萬(wàn)大洋。（有刪改）6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．黃臉漢子興之所至，揮毫潑墨，以畫(huà)相贈(zèng)，但是見(jiàn)侯洪志想要用錢(qián)買(mǎi)畫(huà)時(shí)便又撕毀了佳作，他認(rèn)為書(shū)畫(huà)可切磋酬和卻不可輕易賤賣(mài)。B．侯洪志說(shuō)要關(guān)閉酒樓，專(zhuān)意丹青，第二天“飛云酒樓”變成“洪志畫(huà)坊”，這時(shí)的侯洪志看似下了很大決心，但并未完全脫去商賈氣。C．黃臉漢子成心與洪志作梗，在“洪志畫(huà)坊”的對(duì)面開(kāi)了“山月畫(huà)店”，出售同類(lèi)的畫(huà)作，想用這些方式逼侯洪志關(guān)閉畫(huà)坊，“專(zhuān)意丹青”。D．畫(huà)坊生意被強(qiáng)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)打壓，侯洪志氣憤之下去找黃臉漢子理論，得到對(duì)方的指點(diǎn)后，他有所領(lǐng)悟，從此通過(guò)刻意專(zhuān)攻花卉來(lái)求得生存。7．下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A．小說(shuō)開(kāi)篇的一段環(huán)境描寫(xiě)，交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和背景，引出品酒論畫(huà)這一情節(jié)，為后文黃臉漢子出場(chǎng)做了鋪墊。B．小說(shuō)細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)，“洪志和眾人不覺(jué)屏住了氣”“洪志瞪大了雙眼，張著嘴巴”，這些細(xì)節(jié)側(cè)面烘托了黃臉漢子畫(huà)技高超，引人入勝。C．小說(shuō)以“絕墨”為線索，圍繞“論畫(huà)——研畫(huà)——訂畫(huà)——授畫(huà)”展開(kāi)故事情節(jié)，把對(duì)藝術(shù)的感悟融入跌宕起伏的敘述之中，令人久久回味。D．小說(shuō)選材以小見(jiàn)大，以民國(guó)時(shí)期保定為背景，講述民間平凡小人物的奇聞異事，富有傳奇性，彰顯藝術(shù)精進(jìn)、文化傳承的主題。8．文中侯洪志想拜漢子為師，漢子卻說(shuō)“你我早已經(jīng)是師徒一場(chǎng)”。漢子的為師之道體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。（5分）9．“文學(xué)論壇”專(zhuān)欄計(jì)劃刊載談歌的《絕墨》一文，欄目導(dǎo)語(yǔ)用山西作家李德平的話：“我對(duì)一部好小說(shuō)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)概括為十二個(gè)字：藝術(shù)之美、人性之光、思想之力?！比绻闶菍?zhuān)欄編輯，請(qǐng)你結(jié)合李德平的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為本篇小說(shuō)寫(xiě)出評(píng)論要點(diǎn)。（6分）【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解能力。答題時(shí)要讀懂全文，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的判斷和選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時(shí)要對(duì)小說(shuō)整體通讀后，針對(duì)每個(gè)選項(xiàng)作出正確的判斷和選擇。

（3）本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的篩選和概括能力。答題時(shí)要讀懂文本，篩選出符合題干要求的內(nèi)容，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。

（4）本題考查學(xué)生對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的理解和分析能力。答題時(shí)要通讀小說(shuō)，根據(jù)題干的提示，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）A.“不可輕易賤賣(mài)”理解錯(cuò)誤，原文“絕非是你的銀子所能買(mǎi)去！”體現(xiàn)了黃臉漢子重藝輕財(cái)?shù)奶攸c(diǎn)。

B.正確。

C.“成心與洪志作?！闭f(shuō)法不正確，原文“似乎成心與洪志作?！?。“逼侯洪志關(guān)閉畫(huà)室”于文無(wú)據(jù)。

D.“通過(guò)刻意專(zhuān)攻花卉來(lái)求得生存”的說(shuō)法錯(cuò)誤，侯洪志聽(tīng)了黃臉漢子話后，有所領(lǐng)悟，所以“刻意專(zhuān)攻花卉”，專(zhuān)精一門(mén)，來(lái)爭(zhēng)取繪畫(huà)境界的提升。

故選B。

（2）C.“以‘絕墨’為線索”錯(cuò)誤。本文并不是以“絕墨”為線索，而是采用順敘的方式，按照時(shí)間先后娓娓道來(lái)。

故選C。

（3）①注重激發(fā)斗志。由“圍看的一個(gè)黃臉漢子叫了聲好，也走到桌案前，捉起筆，飽蘸了墨，在紙上涂抹起來(lái)，洪志和眾人不覺(jué)屏住了氣，就見(jiàn)漢子筆墨雄渾，氣勢(shì)磅礴，一幅‘高山流水圖’躍然紙上。漢子擲筆拱手：‘侯老板，今日就以此畫(huà)相贈(zèng)吧！’”“洪志瞪大了雙眼，張著嘴巴看畫(huà)，半晌方醒”可知，酒樓論畫(huà)時(shí)直接作畫(huà)，讓侯洪志知道山外有山；“第二天，‘飛云酒樓’改了字號(hào)，掛出‘洪志畫(huà)坊’牌匾。洪志終日躲在樓內(nèi)作畫(huà)，如此過(guò)了兩年，‘洪志畫(huà)坊’在保定畫(huà)壇名聲大噪”“幾天后，侯洪志畫(huà)坊的對(duì)面，果然開(kāi)了一座畫(huà)坊，字號(hào)‘山月畫(huà)店’”可知，“洪志畫(huà)坊”在保定名聲大噪時(shí)，漢子也來(lái)開(kāi)畫(huà)坊，與他對(duì)門(mén)，頂他生意，逼他進(jìn)步求生，激發(fā)其斗志。

②適時(shí)點(diǎn)撥，指點(diǎn)迷津。由“我看到四壁皆是濃濃的商賈氣”“兩月過(guò)去，李客商前來(lái)取畫(huà)，一一展開(kāi)畫(huà)卷，細(xì)細(xì)看過(guò)。微微皺眉道：‘恕我直言，侯老板是用了心力，只是仍呆滯了些，缺少了些靈氣’”可知，指出侯洪志畫(huà)作商賈氣太重，一味爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，筆下呆滯，難脫俗氣。并對(duì)他進(jìn)行理論指點(diǎn)。

③巧妙激發(fā)潛能。由“一日，來(lái)了一個(gè)姓李的客商，張口要買(mǎi)十張‘梅花圖’，講好要十種梅花姿態(tài)”“漢子慘然笑道：‘病入膏肓，時(shí)日無(wú)多，日后不會(huì)再逼你長(zhǎng)進(jìn)了。今日來(lái)是要看看你那十張梅花圖畫(huà)得怎樣了？’說(shuō)著從懷中掏出那張給李客商的收據(jù)”可知，找人高價(jià)訂購(gòu)侯洪志十種姿態(tài)的梅花圖，拓寬他的梅花畫(huà)法，逼他提升畫(huà)技。

④注重示范。由“那漢子似乎成心與洪志作梗。洪志畫(huà)梅，他便也畫(huà)梅。洪志畫(huà)花鳥(niǎo)，他便也畫(huà)花鳥(niǎo)”“漢子一張口，一口血就噴在了那潔白的宣紙上，只見(jiàn)紅紅的血浸染開(kāi)來(lái)。漢子筆走龍蛇，就著那血，勾出一幅‘梅花斗寒圖’，畫(huà)中大雪紛飛，梅花爭(zhēng)奇斗妍，朵朵迎風(fēng)欲動(dòng)”可知，故意畫(huà)與侯洪志一樣的內(nèi)容讓他比較學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)作“梅花斗寒圖”并進(jìn)行指導(dǎo)。

（4）①藝術(shù)之美：由“民國(guó)三年冬月，保定下了第一場(chǎng)大雪。漫天雪花飄舞，寒風(fēng)沿街掃蕩。大雪竟然不歇?dú)猓瑑磧吹叵铝巳?。東關(guān)‘飛云酒樓’也沒(méi)有了平日的熱鬧，只有零星散座。老板侯洪志讓伙計(jì)去請(qǐng)城內(nèi)幾位丹青高手，來(lái)酒樓品酒論畫(huà)”可知，這篇小說(shuō)的語(yǔ)言凝練而優(yōu)美，文白相雜，富有韻味；由“第二天，‘飛云酒樓’改了字號(hào)，掛出‘洪志畫(huà)坊’牌匾。洪志終日躲在樓內(nèi)作畫(huà)，如此過(guò)了兩年，‘洪志畫(huà)坊’在保定畫(huà)壇名聲大噪”“幾天后，侯洪志畫(huà)坊的對(duì)面，果然開(kāi)了一座畫(huà)坊，字號(hào)‘山月畫(huà)店’”“一日，來(lái)了一個(gè)姓李的客商，張口要買(mǎi)十張‘梅花圖’，講好要十種梅花姿態(tài)，當(dāng)場(chǎng)放下五百定金”等可知，故事結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯嚴(yán)密，富有傳奇色彩；由“你我早已經(jīng)是師徒一場(chǎng)。你畫(huà)梅花，便要化為梅花。所謂出神入化，才可縱橫無(wú)忌”等可知，以小見(jiàn)大，突出藝術(shù)精進(jìn)與傳承的主題。

②人性之光：小說(shuō)塑造的兩個(gè)人物都散發(fā)著人性的光輝，由“明日，我就關(guān)閉酒樓，專(zhuān)意丹青”“洪志終日躲在樓內(nèi)作畫(huà)，如此過(guò)了兩年，‘洪志畫(huà)坊’在保定畫(huà)壇名聲大噪”“再寬限我兩個(gè)月，這十張畫(huà)我重新再畫(huà)”可知，侯洪志對(duì)繪畫(huà)篤志精誠(chéng)，潛心鉆研，慘淡經(jīng)營(yíng)；由“善畫(huà)者，以山為居，以云為所，仗筆走天涯。積一世心血，積勞，積思，積墨，積石成山，積情為畫(huà)。意到物我兩忘，忘喜忘憂忘夢(mèng)忘醒，忘乎忘耶，不忘猶忘”“你我早已經(jīng)是師徒一場(chǎng)。你畫(huà)梅花，便要化為梅花。所謂出神入化，才可縱橫無(wú)忌”可知，黃臉漢子愛(ài)才育才，授業(yè)傳道，以身入局，用心良苦。

③思想之力：小說(shuō)講述的故事含義雋永，給人啟迪，又激人奮進(jìn)。由“我看到四壁皆是濃濃的商賈氣”“善畫(huà)者，以山為居，以云為所，仗筆走天涯。積一世心血，積勞，積思，積墨，積石成山，積情為畫(huà)。意到物我兩忘，忘喜忘憂忘夢(mèng)忘醒，忘乎忘耶，不忘猶忘”“你我早已經(jīng)是師徒一場(chǎng)。你畫(huà)梅花，便要化為梅花。所謂出神入化，才可縱橫無(wú)忌”可知，故事中蘊(yùn)含著的藝術(shù)追求之道、為學(xué)之道、為師之道，引人深思，耐人尋味。

答案：

（1）B

（2）C

（3）①注重激發(fā)斗志。酒樓論畫(huà)時(shí)直接作畫(huà)，讓侯洪志知道山外有山；“洪志畫(huà)坊”在保定名聲大噪時(shí)，漢子也來(lái)開(kāi)畫(huà)坊，與他對(duì)門(mén)，頂他生意，逼他進(jìn)步求生，激發(fā)其斗志。

②適時(shí)點(diǎn)撥，指點(diǎn)迷津。指出侯洪志畫(huà)作商賈氣太重，一味爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，筆下呆滯，難脫俗氣。并對(duì)他進(jìn)行理論指點(diǎn)。

③巧妙激發(fā)潛能。找人高價(jià)訂購(gòu)侯洪志十種姿態(tài)的梅花圖，拓寬他的梅花畫(huà)法，逼他提升畫(huà)技。

④注重示范。故意畫(huà)與侯洪志一樣的內(nèi)容讓他比較學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)作“梅花斗寒圖”并進(jìn)行指導(dǎo)。

（4）①藝術(shù)之美：這篇小說(shuō)的語(yǔ)言凝練而優(yōu)美，文白相雜，富有韻味；故事結(jié)構(gòu)緊湊，邏輯嚴(yán)密，富有傳奇色彩；以小見(jiàn)大，突出藝術(shù)精進(jìn)與傳承的主題。

②人性之光：小說(shuō)塑造的兩個(gè)人物都散發(fā)著人性的光輝，侯洪志對(duì)繪畫(huà)篤志精誠(chéng)，潛心鉆研，慘淡經(jīng)營(yíng)；黃臉漢子愛(ài)才育才，授業(yè)傳道，以身入局，用心良苦。

③思想之力：小說(shuō)講述的故事含義雋永，給人啟迪，又激人奮進(jìn)。故事中蘊(yùn)含著的藝術(shù)追求之道、為學(xué)之道、為師之道，引人深思，耐人尋味?！军c(diǎn)評(píng)】解答對(duì)文本賞析的選擇題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析；所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)，只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。②放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在，對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。吉林省2024屆高三一模語(yǔ)文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。喊魂王小龍晚上，忽然接到師娘打來(lái)的電話，說(shuō)師傅不知道去哪里了。師娘說(shuō)師傅吃過(guò)晚飯出去的，到現(xiàn)在沒(méi)回家。我看看手機(jī)顯示，九點(diǎn)多，不算太晚，可是對(duì)長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)反常了。我穩(wěn)住師娘，說(shuō)我馬上開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)。師傅搬家大半年了，新家在呼瑪小區(qū)。他原來(lái)住在中山北路五號(hào)橋下，那里有一堆本地房子，都是從前自家造的，有條件就一再翻修，橫七豎八一家一個(gè)樣子。師傅家坐南朝北，還有一小片空地圈起來(lái)當(dāng)院子，天氣好的時(shí)候師傅朝躺椅上一歪，曬曬太陽(yáng)喝喝茶?，F(xiàn)在的家，聽(tīng)聽(tīng)呼瑪小區(qū)這名字，就感到大興安嶺的凜冽和肅殺。車(chē)出弄堂口，陜西南路到肇嘉浜路左轉(zhuǎn)，回重慶南路再左轉(zhuǎn)，上南北高架朝北，到呼瑪小區(qū)將近三十公里。師傅會(huì)在哪里呢？網(wǎng)上時(shí)常看到老人走失家人求助，大多老年癡呆，也有出門(mén)亂走迷了路，找不回來(lái)了。我?guī)煾刀疾豢赡?，老駕駛員迷路是笑話，也沒(méi)有癡呆癥狀。呼瑪小區(qū)，這地方老早是寶山縣的農(nóng)田里。當(dāng)時(shí)共和新路到長(zhǎng)江西路就沒(méi)了，接著下去變成市郊的普通公路，兩車(chē)寬，剛夠交會(huì)，路面條件不好，被重載卡車(chē)壓得坑坑洼洼。那年開(kāi)始學(xué)卡車(chē)駕駛，那天我可能開(kāi)得快了，剛過(guò)長(zhǎng)江西路，前方橫插出來(lái)一部手扶拖拉機(jī)，我狠命剎車(chē)兩三腳、保險(xiǎn)杠已經(jīng)碰上拖拉機(jī)的拖斗了，哐當(dāng)。我跳下車(chē)查看，開(kāi)拖拉機(jī)的小伙笑嘻嘻地若無(wú)其事，我倒一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，四下張望，才知道這里有個(gè)路口，橫過(guò)來(lái)的叫呼瑪路?；氐杰?chē)上，重新啟動(dòng)、我主動(dòng)檢討，說(shuō)剎車(chē)太猛。師傅沒(méi)責(zé)怪我，從頭到尾坐在教練位置上一動(dòng)不動(dòng)。這就是師傅，大將風(fēng)度。然后，他才慢悠悠說(shuō)，寶鋼起來(lái)以后，寶山這里多出來(lái)不少路，長(zhǎng)久不走就不曉得前頭路況，富錦路、綏化路、漠河路、牡丹江路，七七八八的路名都是黑龍江的地名，冰天雪地北大荒，好像上海前世里欠它的。我罵了一句，當(dāng)時(shí)我哥哥姐姐都在北大荒戰(zhàn)天斗地。大概是開(kāi)過(guò)市中心才想起來(lái)的，感覺(jué)高架上車(chē)輛不像平時(shí)那么多，市區(qū)也安靜得出奇，路上燈光慘兮兮的，亮得有些詭異，這才想起來(lái)今天是冬至?，F(xiàn)在人沒(méi)那么迷信，可是說(shuō)到一年里幾個(gè)鬼節(jié)，還是會(huì)說(shuō)一句早點(diǎn)回家吧別在外頭晃。發(fā)現(xiàn)已過(guò)天目路立交永興路下匝道了，前面不遠(yuǎn)就是滬太路下匝道，干脆去師傅家老房子那里看看吧。當(dāng)然，沒(méi)什么老房子了，一過(guò)滬太路，右邊就是一道長(zhǎng)而又長(zhǎng)的圍墻，好像里面有什么見(jiàn)不得人的勾當(dāng)。我把車(chē)貼著圍墻停好，四周看看，行人也沒(méi)幾個(gè)，都地下工作者似的急匆匆穿過(guò)馬路消失在黑暗中。我踩著前輪站上引擎蓋，抬腿跨到車(chē)頂，手就夠到圍墻上頭了，我雙手用力一撐就騎了上去。里面黑乎乎的看不分明，等眼睛適應(yīng)了，借著周?chē)臒艄猓[隱約約看出了廢墟的大概樣子，真大，人民廣場(chǎng)那么大。我從口袋里摸出一盒煙，抽一支點(diǎn)上。煙抽到半截，聽(tīng)到動(dòng)靜了，循著聲響看過(guò)去，有個(gè)影子在那里搖晃。就一個(gè)，沒(méi)一群，有分量的，不虛幻，那是師傅。師傅在廢墟上砥角四方地踩出一圈，說(shuō)這是房間，晚上睡覺(jué)才進(jìn)來(lái)。接著又是一圈，里外一樣大。吃飯間。他不看我，看腳下，說(shuō)這里灶頭間，我和陽(yáng)陽(yáng)兩個(gè)人搭的，一天工夫。陽(yáng)陽(yáng)是他的獨(dú)養(yǎng)兒子，小我好幾歲，以前每次來(lái)家都見(jiàn)到，就這么一個(gè)，寵慣了，沒(méi)什么規(guī)矩。師傅抬起頭來(lái)，好像我應(yīng)該在這里，好像陪著他過(guò)來(lái)的，他說(shuō)這里是衛(wèi)生間，有淋浴，你們師兄弟幾個(gè)忙了好幾天。破磚爛瓦踩得稀里嘩啦，他帶著我走，朝南，說(shuō)這就是院子了，本來(lái)還想有空種點(diǎn)花花草草。不至于吧，師徒兩個(gè)黑燈瞎火地在廢墟上量地皮，懷念那個(gè)簡(jiǎn)陋破舊一去不返的老房子。我遞支煙給他，他接了過(guò)去，我掏出一次性打火機(jī)點(diǎn)著，火光透過(guò)煙霧，照亮了那張我曾經(jīng)再熟悉不過(guò)的面孔，火光近的緣故，臉上的紋路更黑更深了，老瘢也更扎眼，師傅這兩年老得厲害。師傅說(shuō)不早了，該做的事情總要做了，不然放心不下。他從口袋里掏出一疊紙，黃表紙，說(shuō)燒給陽(yáng)陽(yáng)，回來(lái)找不到家，他會(huì)心慌。師傅蹲下來(lái)，捻開(kāi)黃表紙，我用打火機(jī)替他點(diǎn)燃，聽(tīng)見(jiàn)他嘰里咕嚕，陽(yáng)陽(yáng)，搬家了，忘記告訴你，搬得老遠(yuǎn)，你找不到。陽(yáng)陽(yáng)是1983年“嚴(yán)打”抓進(jìn)去的，他跟在幾個(gè)吃得開(kāi)的家伙屁股后頭混，爹娘怎么罵都不聽(tīng)，結(jié)果被弄到流氓團(tuán)伙案子里去了。陽(yáng)陽(yáng)那點(diǎn)事情要放到今天，判可能會(huì)判，不是首犯，兩三年碰頂了。當(dāng)時(shí)“刮臺(tái)風(fēng)”，抓進(jìn)去不久，一批批地排著隊(duì)押上火車(chē)車(chē)皮，送去大西北勞改，據(jù)說(shuō)在那里得了急病，死了。公家還算負(fù)責(zé)，大老遠(yuǎn)地用個(gè)木盒把骨灰送回來(lái)。師傅后來(lái)不提兒子，我們師兄弟都認(rèn)得陽(yáng)陽(yáng)，也不問(wèn)，沒(méi)什么好問(wèn)的。師傅還在囑咐陽(yáng)陽(yáng)，說(shuō)我和你娘沒(méi)幾年好過(guò)了，沒(méi)力氣再牽記你，你自己走好，這里不要再來(lái)了，你去吧。冷風(fēng)吹