《念奴嬌 過洞庭》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊_第1頁
《念奴嬌 過洞庭》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊_第2頁
《念奴嬌 過洞庭》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊_第3頁
《念奴嬌 過洞庭》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊_第4頁
《念奴嬌 過洞庭》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《念奴嬌·過洞庭》洞庭/青草,近/中秋,更無/一點(diǎn)/風(fēng)色。玉鑒/瓊田/三萬頃,著我/扁舟/一葉。素月/分輝,明河/共影,表里/俱/澄澈。悠然/心會,妙處/難與/君說。

應(yīng)念/嶺海/經(jīng)年,孤光/自照,肝肺/皆/冰雪。短發(fā)/蕭騷/襟袖冷,穩(wěn)泛/滄浪/空闊。盡挹/西江,細(xì)斟/北斗,萬象/為/賓客??巯?獨(dú)嘯,不知/今夕/何夕!讀詞入境朗讀要求:讀準(zhǔn)字音,讀出節(jié)奏,讀出輕重音圍繞題目“過”,小組合作,完成以下表格。誰過?何時過?如何過?(交通)為什么過?作者以何樣貌?看到什么?想到什么?做了什么?于湖居士張孝祥近中秋(夜間)著我扁舟一葉罷官北歸途徑洞庭更無一點(diǎn)風(fēng)色玉鑒瓊田三萬頃素月分輝,明河共影表里俱澄澈應(yīng)念嶺海經(jīng)年,孤光自照,肝肺皆冰雪盡挹西江,細(xì)斟北斗,萬象為賓客扣舷獨(dú)嘯短發(fā)蕭騷襟袖冷讀詞入境妙在何處?欲說何事?悠然/心會,妙處/難與/君說。詞往往上闋寫景,下闋抒情。哪一句聯(lián)結(jié)了景與情?妙在何處月下洞庭之景:湖面、扁舟、圓月、銀河畫面的主體,同時也是作者最想表現(xiàn)的意象是?——(月光下,“我”眼中之)洞庭湖面妙在何處洞庭湖的湖面有什么特點(diǎn),請找出相應(yīng)詩句加以概括。1.更無一點(diǎn)風(fēng)色VS無一點(diǎn)風(fēng)(湖面上沒有一絲風(fēng))更:①再,另;②更加臨近中秋,洞庭青草湖上……【理解1】不僅沒有風(fēng),而且連風(fēng)的影子都沒有【理解2】(因?yàn)榕R近中秋,所以)更加沒有一絲風(fēng)的影子?!曈X:湖面平靜——聽覺:環(huán)境靜謐妙在何處洞庭湖的湖面有什么特點(diǎn),請找出相應(yīng)詩句加以概括。2.玉鑒瓊田三萬頃,著我扁舟一葉三萬頃玉鑒:玉鏡瓊田:玉田湖水明凈比喻一葉扁舟湖面空闊夸張對比著附著、附上→承載(人渺?。┟钤诤翁幎赐ズ暮嬗惺裁刺攸c(diǎn),請找出相應(yīng)詩句加以概括。3.素月分輝,明河共影,表里俱澄澈。

皎潔的月亮(與江天)分享自己的光輝,銀河(與明月)共享自己的倒影,上上下下全都清亮明潔。

“表里俱澄澈”僅僅是寫景嗎?——詞人巧妙地將月夜洞庭潔凈清朗的景色,與作者澄澈純凈的內(nèi)心世界有機(jī)結(jié)合,物我合一。(雙關(guān)、借景抒情)讀詞入境妙在何處?欲說何事?《念奴嬌·過洞庭》洞庭/青草,近/中秋,更無/一點(diǎn)/風(fēng)色。玉鑒/瓊田/三萬頃,著我/扁舟/一葉。素月/分輝,明河/共影,表里/俱/澄澈。悠然/心會,妙處/難與/君說。

應(yīng)念/嶺海/經(jīng)年,孤光/自照,肝肺/皆/冰雪。短發(fā)/蕭騷/襟袖冷,穩(wěn)泛/滄浪/空闊。盡挹/西江,細(xì)斟/北斗,萬象/為/賓客??巯?獨(dú)嘯,不知/今夕/何夕!30-35歲撫州→豐城→清江→萍鄉(xiāng)→衡山→永州→興安→靈川→桂林→靈川→興安→祁陽→衡陽→長沙→湘陰→岳陽

顛沛流離、孤獨(dú)苦悶中秋誰與共孤光,把盞凄然北望?!K軾《西江月·世事一場大夢》“孤光自照”,一方面指月亮在天宇中自我孤獨(dú)地照耀著;另一方面月光陪伴著孤獨(dú)的我,詞人回憶起在嶺外一年左右的為官生涯中,自己不同流合污,始終保持高潔的情懷,有所感懷。應(yīng)念嶺海經(jīng)年,孤光自照欲說何事圖片出處:唐宋文學(xué)編年地圖

“肝肺皆冰雪”與上闋的“表里俱澄澈”互為呼應(yīng),表明詞人胸襟坦白,如同冰雪一樣晶瑩,無愧于心,這也是詞人高潔人格的象征?!緦懽鞅尘啊繌埿⑾閺某醯钦挝枧_起,就鮮明地站在主戰(zhàn)派一邊,為民族英雄岳飛辯冤,積極主張收復(fù)中原,反對屈辱的“議和”,曾兩度被朝中投降派彈劾罷職。乾道二年(1166),張孝祥又遭到毀謗而罷官,再次經(jīng)歷了仕途的險惡。他七月由桂林北歸,一路泛湘江,過衡陽,登衡山祝融峰,自長沙經(jīng)湘陰,中秋之夜到洞庭湖畔。肝肺皆冰雪短發(fā)蕭騷襟袖冷,穩(wěn)泛滄浪空闊蕭騷:形容景色蕭條冷落,這里指頭發(fā)稀疏。襟袖:借代手法,以部分代全體。月夜清冷,衣服單薄,涼意頓生。

官場人情冷暖,不免有蕭條冷落之感。(雙關(guān))滄浪:青綠色的水。穩(wěn)泛滄浪空闊:現(xiàn)實(shí)中自己雖遭貶,變得蕭條冷落,但自己的心神無一絲動搖,仍沉穩(wěn)地泛舟洞庭,可見心境沉穩(wěn),心胸開闊。(雙關(guān))【如今我的短發(fā)稀疏,衣服單薄,寒氣襲人,卻依舊穩(wěn)穩(wěn)地泛舟于這空闊無涯的洞庭湖上。】盡挹西江,細(xì)斟北斗,萬象為賓客。后人評價其詞上承蘇軾,下啟辛棄疾,是南宋詞壇豪放派的代表人物之一。此句如何體現(xiàn)“豪放”的特點(diǎn)?①選取宏大意象。如“西江”“北斗”“萬象”,如“盡”“萬”這些副詞、形容詞的使用,表明詞人要舀完江水,要讓萬物作陪,產(chǎn)生了一種心境開闊、以我為主的豪邁之情。②運(yùn)用夸張和奇特的想象。詞人化身為萬物之神,要舀完長江水作美酒,把北斗星作酒器細(xì)細(xì)斟酒,以天下萬物為賓客。③情感豪邁超然。體現(xiàn)出天人合一、從容沉穩(wěn)的胸襟氣度。讓我舀盡這浩蕩的長江水為酒,用北斗七星組成的勺子細(xì)細(xì)品酌,請?zhí)斓厝f物來做我的賓客??巯溪?dú)嘯,不知今夕何夕!嘯:撮口(打口哨)發(fā)出長而清脆清越的聲音“嘯”是古代文人流行的一種表達(dá)情感的方式。此處的“嘯”中寄寓了怎樣復(fù)雜的感情?課堂練習(xí),比較閱讀

張?jiān)~和《赤壁賦》的以下內(nèi)容都描寫了月下水上的美景,但寄寓的思想情感并不完全相同。請分析其思想感情的異同。

白露橫江,水光接天??v一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。于是飲酒樂甚,扣舷而歌之。([北宋]蘇軾《赤壁賦》)(1)相同點(diǎn)①二人均喜愛自然美景,沉醉其中;②都有超凡脫俗、自由飄逸之感。

二人都駕著一葉扁舟在闊大的水面上暢游。張孝祥面對美景“悠然心會,妙處難與君說”,蘇軾面對“白露橫江,水光接天”的美景有“凌萬頃之茫然”之感受。(2)不同點(diǎn)雖同處于貶謫后,但張?jiān)~用“表里俱澄澈”“肝肺皆冰雪”“扣舷獨(dú)嘯”表達(dá)了對自己高潔品格的堅(jiān)守,胸襟豪邁;而蘇文用“馮虛御風(fēng)”“羽化登仙”更多地表達(dá)了遺世獨(dú)立、超然物外的思想。(1)“________________”一句運(yùn)用通感修辭,表明不僅無風(fēng),連風(fēng)的影子都沒有,表達(dá)富有新意。(2)“__________

,

___________?!眱删?,寫詞人自己在清冷的月色中泛舟,心志堅(jiān)定,絕不動搖。(3)《念奴嬌·過洞庭》中,以江為酒,對星細(xì)酌,萬物為友,用奇崛想象之語表達(dá)詞人愉悅的心境和豪邁的氣度的句子是“__________,________,___________?!保?)《念奴嬌·過洞庭》中,詞人描寫秋月秋水之美,美在澄澈,上上下下,里里外外,沒有一絲一毫渾濁的詞句是:“__________,________,__________?!备鼰o一點(diǎn)風(fēng)色短發(fā)蕭騷襟袖冷,穩(wěn)泛滄浪空闊素月分輝,明河共影,表里俱澄澈。盡挹西江,細(xì)斟北斗,萬象為賓客。理解性默寫(5)“__________,__________?!弊鳛樯掀慕Y(jié)語,同時巧妙引出下片抒情,回顧嶺海一年。(6)《念奴嬌·過洞庭》中,“________,_______,_______?!比涞木芭c“孤光自照,肝膽皆冰雪”的情交相呼應(yīng),交相融合。(7)“__________”一句,以西江水為酒,極盡夸張之能事,凸顯豪放之風(fēng)。(8)蘇軾《前赤壁賦》有“扣舷而歌之”之語,張孝祥則是用“__________,___________?!眱删鋵懬脫舸?、仰天長嘯,抒發(fā)出自己的滿腔豪情。悠然心會,妙處難與君說素月分輝,明河共影,表里俱澄澈盡挹西江扣舷獨(dú)嘯,不知今夕何夕

現(xiàn)在我們把景物的特點(diǎn)和詩人的品性放一起看看,發(fā)現(xiàn)了什么?此時是否更明確作者“悠然心會”了什么?心會詩人品性:↗↘景物特點(diǎn):靜平靜

開闊心胸寬闊澄澈肝肺冰雪(外)(內(nèi))(景)(人)表里俱澄澈天人合一洞庭湖是澄澈的,詩人的內(nèi)心也是澄澈的,物境與心境悠然相會,說的就是做人要光明磊落、胸懷坦蕩、言行一致、表里如一。作者心會的是物我相融,天人合一的境界。在更高層次上向著自己的精神家園的回歸。3,詞人“扣舷獨(dú)嘯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論