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《黃土高原》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《黃土高原》的背景和主題;2.理解《黃土高原》中所呈現(xiàn)的人物形象和情感;3.分析《黃土高原》中的文學(xué)手法和藝術(shù)特色;4.探討《黃土高原》對當(dāng)代社會的啟迪和沉思。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、《黃土高原》的背景和主題《黃土高原》是中國著名作家陳忠實(shí)的代表作之一,小說以中國陜北黃土高原為背景,呈現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫的生活狀況和心理變化。主要描寫了在改革開放時期,農(nóng)村的生產(chǎn)干系和生活方式發(fā)生了巨大變化,農(nóng)夫面臨著生存和進(jìn)步的逆境。二、人物形象和情感小說中的主人公是一名叫做劉四爺?shù)霓r(nóng)夫,他是一個樸實(shí)和善、盡力奮斗的人。在面對生活的逆境和挑戰(zhàn)時,他始終堅(jiān)守初心,盡力改變自己的命運(yùn)。同時,小說中還塑造了許多鮮活的配角,如劉四爺?shù)钠拮印鹤拥?,呈現(xiàn)了不同人物在不同環(huán)境下的情感和命運(yùn)。三、文學(xué)手法和藝術(shù)特色《黃土高原》接受了大量的地方顏色和土話,使作品更加切近生活。同時,作者運(yùn)用了夸張、夸張和比照等手法,增強(qiáng)了作品的藝術(shù)感染力和感染力。整部小說情節(jié)跌宕升沉,節(jié)奏明快,引人入勝。四、對當(dāng)代社會的啟迪和沉思《黃土高原》通過呈現(xiàn)農(nóng)夫的生活和命運(yùn),反映了當(dāng)代社會中的一些現(xiàn)實(shí)問題,如農(nóng)村人口外流、農(nóng)業(yè)進(jìn)步不平衡等。作品呼吁社會關(guān)注農(nóng)村進(jìn)步,關(guān)愛農(nóng)夫,推動農(nóng)村振興。導(dǎo)學(xué)提問:1.你覺得劉四爺這個人物形象給你的啟迪是什么?2.你認(rèn)為《黃土高原》中哪個情節(jié)最感人,為什么?3.你如何評判《黃土高原》這部小說的文學(xué)價值和社會意義?4.你認(rèn)為農(nóng)村振興對于中國的進(jìn)步至關(guān)重要嗎?為什么?導(dǎo)學(xué)練習(xí):1.用自己的話簡述《黃土高原》的主題和背景。2.選擇一個你認(rèn)為最感人的情節(jié),寫一段感想。3.試分析《黃土高原》中作者應(yīng)用的文學(xué)手法和藝術(shù)特色。4.你認(rèn)為如何推動農(nóng)村振興是當(dāng)代社會應(yīng)該關(guān)注的問題?導(dǎo)學(xué)作業(yè):撰寫一篇《黃土高原》讀后感,包括你對小說的理解和感悟,以及對當(dāng)代社會的沉思和啟迪。字?jǐn)?shù)不少于800字。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《黃土高原》的背景和作者簡介。2.理解《黃土高原》的主題和內(nèi)涵。3.分析《黃土高原》的語言特點(diǎn)和藝術(shù)手法。4.探討《黃土高原》對人性的沉思和啟迪。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、《黃土高原》的背景和作者簡介1.《黃土高原》是著名作家陳忠實(shí)的代表作之一,描寫了中國西北地區(qū)的黃土高原上的艱苦生活和人們的奮斗故事。2.陳忠實(shí),原名陳玉森,生于1938年,是中國當(dāng)代著名作家,以其寫實(shí)主義的作品而聞名。二、《黃土高原》的主題和內(nèi)涵1.主題:《黃土高原》主要敘述了在黃土高原上生活的人們面對自然災(zāi)難、貧困和艱辛的生活,通過勞動和奮斗實(shí)現(xiàn)自我價值的故事。2.內(nèi)涵:作品通過對人性的探討和對生活的熱忱,呈現(xiàn)了人們在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)韌和勇氣,體現(xiàn)了人類對生活的無盡追求和對幸福的傾慕。三、《黃土高原》的語言特點(diǎn)和藝術(shù)手法1.語言特點(diǎn):《黃土高原》語言簡練、樸實(shí),真實(shí)地描繪了黃土高原上的生活場景和人物形象,富有深厚的地方顏色。2.藝術(shù)手法:作品接受了寫實(shí)主義的手法,以精致的筆觸描繪了人物的心里世界和情感變化,通過細(xì)節(jié)呈現(xiàn)人物形象的立體感和生動性。四、《黃土高原》對人性的沉思和啟迪1.沉思:《黃土高原》通過對人性的深刻描寫,反映了人們在面對逆境時的堅(jiān)韌和勇氣,呈現(xiàn)了人類對生活的熱忱和追求幸福的欲望。2.啟迪:作品告知我們,無論生活如何艱難,只要我們堅(jiān)持盡力、英勇面對,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。導(dǎo)學(xué)練習(xí):1.你對《黃土高原》這部作品有什么看法?你認(rèn)為作品的主題是什么?2.你能從《黃土高原》中找到哪些語言特點(diǎn)和藝術(shù)手法?你覺得這些手法如何體現(xiàn)了作品的主題?3.你認(rèn)為《黃土高原》對人性有何沉思和啟迪?你如何理解作品中的人性描寫?導(dǎo)學(xué)作業(yè):請結(jié)合導(dǎo)學(xué)內(nèi)容,撰寫一篇關(guān)于《黃土高原》的讀后感,包括你對作品主題的理解、對語言特點(diǎn)和藝術(shù)手法的分析,以及對人性沉思和啟迪的探討。字

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