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教科版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共14分)1.把紙折成瓦楞狀有許多優(yōu)點(diǎn)但不包括(
)。A.抗彎曲能力變強(qiáng)
B.能隔熱
C.變輕2.下面的工具中,()不能幫助測(cè)量頭圍。A.扭扭棒
B.軟尺
C.塑料格尺3.梓軒的妹妹剛剛學(xué)習(xí)使用餐具,媽媽想選擇不容易被摔碎的碗,她不能選擇(
)。A.金屬碗
B.木碗
C.
瓷碗4.中午放學(xué)時(shí),關(guān)于太陽(yáng)的位置說(shuō)法正確的是(
)。A.太陽(yáng)在東邊
B.太陽(yáng)在南邊
C.太陽(yáng)在西邊5.紙屬于(
)。A.人工材料
B.自然材料
C.都不是6.太陽(yáng)每天從(
)方升起,往(
)方落下。A.東
B.南
C.西
D.北二.填空題(共6題,共24分)1.土壤上生活著許多(
)和植物。2.一年有四個(gè)季節(jié),分別是(
)、(
)、(
)、(
)。3.人工世界有(
)、(
)、(
)和(
)等。4.材料的特性決定材料的(
)。5.天空中沒(méi)有云或云很少,陽(yáng)光充足這樣的天氣是(
)。6.土壤是地球家園的重要(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.會(huì)議室的椅子做得越柔軟越舒適越好。(
)2.納米材料等新型材料改變了我們的生活。(
)3.每個(gè)月初五的月相都是不同的。(
)4.每種材料都有自己不同的功能。(
)5.用手按普通白紙和瓦楞狀紙的感覺(jué)是一樣的。(
)6.為了更清楚地聽(tīng)聲音,我們可以用力敲擊餐具。(
)四.連線題(共2題,共8分)1.“廢物”回收后,分別可以做成哪種物品?廢作業(yè)本
鐵欄桿廢鐵罐
平板玻璃廢塑料瓶
報(bào)紙廢玻璃
塑料盆2.連一連。
紙箱
宣紙
紙燈籠
紙杯吸水性強(qiáng)
透明度高
吸水性差
又厚又硬五.填表題(共1題,共4分)1.將對(duì)應(yīng)答案的字母填在表格內(nèi)。A、綠樹(shù)成蔭
B、柳樹(shù)發(fā)芽C、打雪仗D、大豐收六.簡(jiǎn)答題(共3題,共17分)1.在透明的有機(jī)玻璃盒子里裝入濕潤(rùn)的泥土,并放入四、五條蚯蚓,請(qǐng)回答:(1)短時(shí)間內(nèi),蚯蚓在盒子里能存活嗎?(2)要使蚯蚓長(zhǎng)時(shí)間存活,你還需要在蚯蚓的生活環(huán)境中加入什么?2.寫(xiě)出4種在周圍的土壤上生活著的動(dòng)物。3.為什么不同的地方會(huì)有不同材料的椅子?我們家里的一些椅子如果放到公園里會(huì)怎樣呢?七.綜合題(共3題,共20分)1.完成下面的制作方案。任務(wù):設(shè)計(jì)一個(gè)手套。(1)示意圖:畫(huà)出手套的草圖,在圖上寫(xiě)出制作的材料。(2)說(shuō)明。①選擇材料的理由。②這個(gè)手套的特點(diǎn)是什么?③今后,還想怎樣改進(jìn)這個(gè)手套?2.請(qǐng)圈出人類危害生物生活的行為。3.在下面的圓圈中,用彩色筆畫(huà)出三種不同的月相。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.A6.A;C二.填空題1.動(dòng)物2.春;夏;秋;冬3.高樓;車船;衣服;家電4.用途5.晴天6.資源三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下:2.如下:五.填表題1.B;A;D;C六.簡(jiǎn)答題1.(1)能存活。(2)把濕潤(rùn)的泥土變成潮濕的土壤,并加入一些嫩草和樹(shù)葉。2.松鼠;虎;蚯蚓;野牛3.在不同情境下,我們需要不同材料的椅子。外出游玩時(shí)我們會(huì)攜帶帆布做的椅子,輕便、柔軟、易折疊等;在辦公室時(shí),我們會(huì)使用多種材料做成的椅子,易推,透氣,柔軟舒適等;在浴室、浴場(chǎng)時(shí),我們會(huì)使用全塑料做的椅子,防水、輕便等;家庭餐桌椅多用全木制作,美觀、堅(jiān)固耐磨等。我們家里的椅子放到公園經(jīng)不起風(fēng)吹雨打會(huì)損壞更快。七.綜合
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