第2章第5課物質(zhì)的量的單位-摩爾-【暑假起跑線】2023年初升高化學(xué)新教材預(yù)習(xí)學(xué)案(人教版2019必修第一冊)(原卷版+解析)_第1頁
第2章第5課物質(zhì)的量的單位-摩爾-【暑假起跑線】2023年初升高化學(xué)新教材預(yù)習(xí)學(xué)案(人教版2019必修第一冊)(原卷版+解析)_第2頁
第2章第5課物質(zhì)的量的單位-摩爾-【暑假起跑線】2023年初升高化學(xué)新教材預(yù)習(xí)學(xué)案(人教版2019必修第一冊)(原卷版+解析)_第3頁
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【暑假起跑線】2023年初升高化學(xué)新教材預(yù)習(xí)學(xué)案第二章海水中的重要元素——鈉和氯第三節(jié)物質(zhì)的量第1課時物質(zhì)的量的單位——摩爾課程學(xué)習(xí)目標(biāo)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解物質(zhì)的量、阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量的含義和應(yīng)用,體會定量研究對化學(xué)科學(xué)的重要作用。2.能基于物質(zhì)的量認(rèn)識物質(zhì)組成及其化學(xué)變化,并運(yùn)用物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量之間的相互關(guān)系進(jìn)行簡單計(jì)算。學(xué)科核心素養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)1.認(rèn)識物質(zhì)的量在化學(xué)定量研究中的重要作用培養(yǎng)學(xué)生的變化觀念。2.建立物質(zhì)的量的概念,基于物質(zhì)的量定量認(rèn)識物質(zhì)的組成及物質(zhì)的化學(xué)變化。培養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析。新知預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)一.摩爾(符號)1.摩爾是的單位,簡稱,符號為。2.教材P11、12頁。18gH2O,27gAl所含的粒子(分子或原子)均約為個。大量實(shí)驗(yàn)證明,任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以為單位,在數(shù)值上與該粒子的或者相等時,所含粒子的數(shù)目都約為。3.含有個粒子的任何粒子的集體,計(jì)量為1mol。1mol任何粒子集體的粒子數(shù)目都為個。二.阿伏伽德羅常數(shù)1.定義:叫做阿伏伽德羅常數(shù),是個物理量。2.符號:3.意義:mol任何粒子的粒子數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)數(shù)值相等。1摩爾粒子集合體所含的粒子數(shù)與12C中所含的碳原子數(shù)相同,約為。三.物質(zhì)的量(符號)1.概念:它實(shí)際上表示含有;單位:。2.物質(zhì)的量研究對象:粒子集體可以是等微觀粒子。例如1mol、1mol、1mol、1mol、1mol等?!咀⒁狻浚?)物質(zhì)的量是國際單位制中七個基本物理量之一,是衡量微觀粒子的物理量。物質(zhì)的量可將宏觀可稱量的物質(zhì)與微觀粒子聯(lián)系起來。(2)“物質(zhì)的量”同長度、質(zhì)量、時間等物理量一樣,是一個整體名詞,不可分割或插入其它字,比如不能將其理解為“物質(zhì)的質(zhì)量”或“物質(zhì)的數(shù)量”,也不能寫成“物質(zhì)量”。(3)使用摩爾表示物質(zhì)的量時,表述要確切,指代需明確。例如:1molH表示,1molH2表示,1molH+表示(4)摩爾作為物質(zhì)的量的單位,可以計(jì)量所有的微觀粒子(包括原子、分子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子團(tuán)等),但不能表示宏觀物質(zhì),例如,“1mol小米”、“1mol乒乓球”描述錯誤(填“正確”或“錯誤”)【總結(jié)】微觀粒子數(shù)目、阿伏伽德羅常數(shù)和物質(zhì)的量的關(guān)系1.微觀粒子數(shù):符號N2.含有個或者個粒子的任何粒子的集體,計(jì)量為mol;1mol任何粒子集體的粒子數(shù)目都約為個或者個。3.關(guān)系式:【例題1】正確填寫下列數(shù)據(jù)(1)1molO2中約含有個氧分子;(2)2molC中約含有個碳原子;(3)1molH2SO4中約含有個硫酸分子;(4)1.5molNaOH中約含有個Na+,個OH-;(5)nmol某微粒集合體中約含有該微粒約為個;(6)1.204×1024個水分子的物質(zhì)的量mol;(7)9.03×1023個鐵原子的物質(zhì)的量mol。四.摩爾質(zhì)量(符號)1.定義:2.單位:3.1mol任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以為單位時,在數(shù)值上都與與該粒子的或者相等4.n、m、M數(shù)學(xué)表達(dá)式【總結(jié)】物質(zhì)的量是連接微觀粒子和宏觀可稱量質(zhì)量的橋梁?!纠}3】C的摩爾質(zhì)量為,12克C含有個碳原子Na+的摩爾質(zhì)量為,0.1molNa+的質(zhì)量為【知識進(jìn)階】“四化”理解物質(zhì)的量專有化“物質(zhì)的量”四個字是一個整體,不能拆開,也不能添字,如不能說成“物質(zhì)量”或“物質(zhì)的數(shù)量”等微觀化只用來描述微觀粒子,如原子、分子、離子、中子、質(zhì)子、電子等及這些粒子的特定組合,如NaCl;不能表示宏觀的物質(zhì),如大米具體化必須指明具體粒子的種類,如“1molO”“2molO2”“1.5molO3”,不能說“1mol氧”集體化物質(zhì)的量可以表示多個微粒的特定組合或集合體,如“1molNaCl”“0.5molH2SO4”【典例】下列敘述正確的是()①2mol鐵原子②1molFe3+③0.5mol氧④0.5mol氮分子⑤氨的摩爾質(zhì)量是17gA.①③④ B.①②④⑤C.①②④ D.①②③④⑤(變式訓(xùn)練)下雪時,常用融雪劑清理路面,醋酸鉀(CH3COOK)是效果較好的融雪劑。下列關(guān)于1molCH3COOK的敘述正確的是()A.1molCH3COOK含有1mol鉀元素B.CH3COOK的摩爾質(zhì)量為98gC.1molCH3COOK含有2mol氧D.1molCH3COOK約含有3×6.02×1023個H效果檢測效果檢測1.下列說法錯誤的是A.0.2molH2O2 B.1molH2 C.1.5molFe3+ D.0.3mol氮2.下列關(guān)于物質(zhì)的量的說法錯誤的是A.單位是摩爾 B.研究對象是微觀粒子C.就是物質(zhì)的質(zhì)量 D.符號n3.物質(zhì)的量的單位是A.mol B.g C.g/mol D.mol/g4.下列關(guān)于“摩爾”的說法不正確的是A.摩爾的符號為mol B.每摩爾氧氣含有阿伏加德羅常數(shù)個氧氣分子C.摩爾是物質(zhì)的量的單位 D.摩爾表示物質(zhì)的質(zhì)量的單位5.下列有關(guān)物質(zhì)的量的說法中正確的是A.物質(zhì)的量與物質(zhì)的數(shù)量、物質(zhì)的質(zhì)量是等價的B.原子、電子、質(zhì)子、凳子等都可用物質(zhì)的量來描述C.相同條件下,等物質(zhì)的量的和的質(zhì)量相同D.摩爾是物質(zhì)的量的單位,1mol不同物質(zhì)所含粒子數(shù)是相同的6.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是A.摩爾是一個基本物理量 B.0.5mol氧氣所占體積為11.2LC.含有2NA個氫原子的水,其物質(zhì)的量為1mol D.2molNaCl中含離子數(shù)2NA7.下列說法正確的是A.物質(zhì)的量是把可稱量的物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來的一個基本物理量B.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量C.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的數(shù)量D.摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一8.水是生命之源。18g水中含有A.1molH2 B.1mol氧 C.1molH D.1molO9.雨后空氣中的自由電子附著在分子或原子上形成空氣負(fù)離子。CO就是一種空氣負(fù)離子,其摩爾質(zhì)量為A.76g B.76g·mol-1 C.77g·mol-1 D.77g10.氧氣的摩爾質(zhì)量是,其含義為A.的質(zhì)量為 B.的質(zhì)量為C.的物質(zhì)的量為 D.的物質(zhì)的量為11.N2的摩爾質(zhì)量為28g·mol?1,下列說法正確的是A.1mol氮原子的質(zhì)量為28g B.1mol氮?dú)獾馁|(zhì)量為28gC.1個氮分子的質(zhì)量為28g D.1g氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為28mol12.下列說法中正確的是A.硫酸的摩爾質(zhì)量是98g B.2molCl-的質(zhì)量是71gC.氮?dú)獾哪栙|(zhì)量是14g/mol D.1mol氯氣的質(zhì)量是35.5g13.2018年11月13日至16日,第26屆國際計(jì)量大會在巴黎召開。這次,對物質(zhì)的量的單位——摩爾的定義進(jìn)行了修改。摩爾來源于拉丁文moles,原意為大量、堆積,是在1971年10月有41個國家參加的第14屆國際計(jì)量大會決定增加的國際單位制(SI)的第七個基本單位。下列對于“摩爾”的理解正確的是A.1mol任何物質(zhì)所含有的分子數(shù)都相同B.摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為molC.摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來D.lmol水分子中含有2mol氫分子和1mol氧原子14.下列敘述錯誤的是①摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一

②lmol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個原子③6.02×1023就是阿伏加德羅常數(shù)

④HCl的摩爾質(zhì)量等于1mol分子的質(zhì)量⑤1molH2O中含有2mol氫和1mol氧A.①②③ B.②③④ C.②③④⑤ D.全部15.物質(zhì)的量(1)定義:物質(zhì)的量是一個物理量,表示___________,符號為___________。(2)單位:物質(zhì)的量的單位為___________,簡稱___________,符號為___________。1mol粒子集合體所含的粒子數(shù)約為___________。(3)國際單位制(SI)的7個基本單位物理量長度質(zhì)量時間電流熱力學(xué)溫度物質(zhì)的量發(fā)光強(qiáng)度單位(符號)米(m)千克(kg)秒(s)安(A)開(K)摩(mol)坎(cd)16.摩爾質(zhì)量(1)定義:___________叫做摩爾質(zhì)量,符號為___________。單位:___________。(2)與n和m的關(guān)系:___________。(3)以g/mol為單位時,數(shù)值與該粒子的___________相等。示例:M(Na)=5.23g/mol,M(KCl)=74.5g/mol,M(CO)=60g/mol,M(Na2CO3)=106g/mol。17.回答下列問題(1)0.5molCO2的質(zhì)量是_______g;分子數(shù)為_______;所含的氧原子數(shù)約為_______。(2)0.5molNa2SO4含有_______molSO,_______molO,含_______個O,Na2SO4摩爾質(zhì)量為_______(3)14gN2和15gNO混合,則混合氣體中N2和NO的物質(zhì)的量之比為_______18.22.2g某二價金屬氯化物(ACl2)中含有0.4molCl-,則ACl2的摩爾質(zhì)量是_______,A的相對原子質(zhì)量是_______;ACl2的化學(xué)式是_______。

【暑假起跑線】2023年初升高化學(xué)新教材預(yù)習(xí)學(xué)案第二章海水中的重要元素——鈉和氯第三節(jié)物質(zhì)的量第1課時物質(zhì)的量的單位——摩爾課程學(xué)習(xí)目標(biāo)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解物質(zhì)的量、阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量的含義和應(yīng)用,體會定量研究對化學(xué)科學(xué)的重要作用。2.能基于物質(zhì)的量認(rèn)識物質(zhì)組成及其化學(xué)變化,并運(yùn)用物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量之間的相互關(guān)系進(jìn)行簡單計(jì)算。學(xué)科核心素養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)1.認(rèn)識物質(zhì)的量在化學(xué)定量研究中的重要作用培養(yǎng)學(xué)生的變化觀念。2.建立物質(zhì)的量的概念,基于物質(zhì)的量定量認(rèn)識物質(zhì)的組成及物質(zhì)的化學(xué)變化。培養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析。新知預(yù)習(xí)新知預(yù)習(xí)一.摩爾(符號mol)1.摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為mol。2.教材P11、12頁。18gH2O,27gAl所含的粒子(分子或原子)均約為6.02×1023個。大量實(shí)驗(yàn)證明,任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位,在數(shù)值上與該粒子的相對原子質(zhì)量或者相對分子質(zhì)量相等時,所含粒子的數(shù)目都約為6.02×1023。3.含有6.02×1023個粒子的任何粒子的集體,計(jì)量為1mol。1mol任何粒子集體的粒子數(shù)目都為6.02×1023個。二.阿伏伽德羅常數(shù)1.定義:6.02×1023mol-叫做阿伏伽德羅常數(shù),是個物理量。2.符號:NA3.意義:1mol任何粒子的粒子數(shù)與阿伏伽德羅常數(shù)數(shù)值相等。1摩爾粒子集合體所含的粒子數(shù)與0.012kg12C中所含的碳原子數(shù)相同,約為6.02×1023。三.物質(zhì)的量(符號n)1.概念:它實(shí)際上表示含有表示含有一定數(shù)目粒子的集體;單位:摩爾(mol)。2.物質(zhì)的量研究對象:粒子集體可以是原子、分子、離子、質(zhì)子、中子、電子或原子團(tuán)等微觀粒子。例如1molFe、1molO2、1molNa+、1molSO42-、1mole-等?!咀⒁狻浚?)物質(zhì)的量是國際單位制中七個基本物理量之一,是衡量微觀粒子的物理量。物質(zhì)的量可將宏觀可稱量的物質(zhì)與微觀粒子聯(lián)系起來。(2)“物質(zhì)的量”同長度、質(zhì)量、時間等物理量一樣,是一個整體名詞,不可分割或插入其它字,比如不能將其理解為“物質(zhì)的質(zhì)量”或“物質(zhì)的數(shù)量”,也不能寫成“物質(zhì)量”。(3)使用摩爾表示物質(zhì)的量時,表述要確切,指代需明確。例如:1molH表示1mol氫原子,1molH2表示1mol氫分子(或氫氣),1molH+表示1mol氫離子(4)摩爾作為物質(zhì)的量的單位,可以計(jì)量所有的微觀粒子(包括原子、分子、離子、質(zhì)子、中子、電子、原子團(tuán)等),但不能表示宏觀物質(zhì),例如,“1mol小米”、“1mol乒乓球”描述錯誤(填“正確”或“錯誤”)【總結(jié)】微觀粒子數(shù)目、阿伏伽德羅常數(shù)和物質(zhì)的量的關(guān)系1.微觀粒子數(shù):符號N2.含有6.02×1023個或者NA個粒子的任何粒子的集體,計(jì)量為1mol;1mol任何粒子集體的粒子數(shù)目都約為6.02×1023個或者NA個。3.關(guān)系式:【例題1】正確填寫下列數(shù)據(jù)(1)1molO2中約含有個氧分子;(2)2molC中約含有個碳原子;(3)1molH2SO4中約含有個硫酸分子;(4)1.5molNaOH中約含有個Na+,個OH-;(5)nmol某微粒集合體中約含有該微粒約為個;(6)1.204×1024個水分子的物質(zhì)的量mol;(7)9.03×1023個鐵原子的物質(zhì)的量mol。【答案】6.02×1023(NA);2×6.02×1023(2NA);6.02×1023(NA);1.5×6.02×1023(1.5NA)1.5×6.02×1023(1.5NA);n×6.02×1023(nNA);2;1.5四.摩爾質(zhì)量(符號M)1.定義:單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量2.單位:g/mol或g﹒mol-13.1mol任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位時,在數(shù)值上都與與該粒子的相對原子質(zhì)量或者相對分子質(zhì)量相等4.n、m、M數(shù)學(xué)表達(dá)式【總結(jié)】物質(zhì)的量是連接微觀粒子和宏觀可稱量質(zhì)量的橋梁?!纠}3】C的摩爾質(zhì)量為,12克C含有個碳原子Na+的摩爾質(zhì)量為,0.1molNa+的質(zhì)量為【答案】12g/mol6.02×1023(NA)23g/mol2.3g【知識進(jìn)階】“四化”理解物質(zhì)的量專有化“物質(zhì)的量”四個字是一個整體,不能拆開,也不能添字,如不能說成“物質(zhì)量”或“物質(zhì)的數(shù)量”等微觀化只用來描述微觀粒子,如原子、分子、離子、中子、質(zhì)子、電子等及這些粒子的特定組合,如NaCl;不能表示宏觀的物質(zhì),如大米具體化必須指明具體粒子的種類,如“1molO”“2molO2”“1.5molO3”,不能說“1mol氧”集體化物質(zhì)的量可以表示多個微粒的特定組合或集合體,如“1molNaCl”“0.5molH2SO4”【典例】下列敘述正確的是()①2mol鐵原子②1molFe3+③0.5mol氧④0.5mol氮分子⑤氨的摩爾質(zhì)量是17gA.①③④ B.①②④⑤C.①②④ D.①②③④⑤【答案】C【解析】使用摩爾時必須指明具體微粒,①②④正確,③中指代不明確,⑤中摩爾質(zhì)量的單位應(yīng)是g/mol,故選C。(變式訓(xùn)練)下雪時,常用融雪劑清理路面,醋酸鉀(CH3COOK)是效果較好的融雪劑。下列關(guān)于1molCH3COOK的敘述正確的是()A.1molCH3COOK含有1mol鉀元素B.CH3COOK的摩爾質(zhì)量為98gC.1molCH3COOK含有2mol氧D.1molCH3COOK約含有3×6.02×1023個H【答案】D【解析】A項(xiàng),元素是一個宏觀概念,不能用物質(zhì)的量表示,錯誤;B項(xiàng),CH3COOK的摩爾質(zhì)量為98g·mol-1,錯誤;C項(xiàng),2mol氧是指氧原子還是指氧分子,指代不明確,錯誤;D項(xiàng),1molCH3COOK含有3molH,所以1molCH3COOK約含有3×6.02×1023個H,正確。效果檢測效果檢測1.下列說法錯誤的是A.0.2molH2O2 B.1molH2 C.1.5molFe3+ D.0.3mol氮【答案】D【詳解】摩爾的量度對象是分子、原子、電子等微觀粒子,不能量度宏觀物質(zhì),0.3mol氮中的氮是元素名稱,不是微觀粒子的名稱或化學(xué)式,故D錯誤。2.下列關(guān)于物質(zhì)的量的說法錯誤的是A.單位是摩爾 B.研究對象是微觀粒子C.就是物質(zhì)的質(zhì)量 D.符號n【答案】C【詳解】A.物質(zhì)的量的單位是摩爾,故A正確;B.物質(zhì)的量是描述微觀粒子集合體的一個基本物理量,其單位為摩爾,故B正確;C.物質(zhì)的量和物質(zhì)的質(zhì)量是兩個不同的基本物理量,故C錯誤;D.物質(zhì)的量的單位為摩爾,符號為n,故D正確;故選:C。3.物質(zhì)的量的單位是A.mol B.g C.g/mol D.mol/g【答案】A【詳解】A.mol是物質(zhì)的量的單位,A正確;B.g是質(zhì)量的單位,B錯誤;C.g/mol是摩爾質(zhì)量的單位,C錯誤;D.mol/g是溶質(zhì)的質(zhì)量摩爾濃度的單位,D錯誤;故選A。4.下列關(guān)于“摩爾”的說法不正確的是A.摩爾的符號為mol B.每摩爾氧氣含有阿伏加德羅常數(shù)個氧氣分子C.摩爾是物質(zhì)的量的單位 D.摩爾表示物質(zhì)的質(zhì)量的單位【答案】D【詳解】摩爾的符號為mol,摩爾是物質(zhì)的量的單位,不是物質(zhì)的質(zhì)量的單位,每摩爾氧氣含有阿伏加德羅常數(shù)個氧氣分子,故選D。5.下列有關(guān)物質(zhì)的量的說法中正確的是A.物質(zhì)的量與物質(zhì)的數(shù)量、物質(zhì)的質(zhì)量是等價的B.原子、電子、質(zhì)子、凳子等都可用物質(zhì)的量來描述C.相同條件下,等物質(zhì)的量的和的質(zhì)量相同D.摩爾是物質(zhì)的量的單位,1mol不同物質(zhì)所含粒子數(shù)是相同的【答案】D【詳解】A.物質(zhì)的量是國際單位制中7個基本物理量之一,它并不是物質(zhì)的數(shù)量,也不是物質(zhì)的質(zhì)量,故A錯誤;B.物質(zhì)的量是表示一定數(shù)目微觀粒子的集合體,不能用來描述凳子等宏觀物體,故B錯誤;C.等物質(zhì)的量的和所含分子數(shù)目相等,但二者分子質(zhì)量不相等,因此二者的質(zhì)量不相同,故C錯誤;D.摩爾是物質(zhì)的量的單位,1mol微粒集合體中所含的微粒數(shù)與0.012kg12C含有的碳原子數(shù)相同,故D正確;答案選D。6.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是A.摩爾是一個基本物理量 B.0.5mol氧氣所占體積為11.2LC.含有2NA個氫原子的水,其物質(zhì)的量為1mol D.2molNaCl中含離子數(shù)2NA【答案】C【詳解】A.摩爾是物質(zhì)的量的單位,物質(zhì)的量是基本物理量,A錯誤;B.沒有給出標(biāo)況,無法計(jì)算氣體體積,B錯誤;C.每個水分子含有2個氫原子,含有2NA個氫原子的水,其物質(zhì)的量為1mol,C正確;D.2molNaCl中含離子數(shù)4NA,D錯誤;故選C。7.下列說法正確的是A.物質(zhì)的量是把可稱量的物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來的一個基本物理量B.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量C.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的數(shù)量D.摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一【答案】A【詳解】A.物質(zhì)的量是描述微觀粒子集合體的一個基本物理量,把可稱量的物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來的一個基本物理量,A正確;B.物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量,B錯誤;C.物質(zhì)的量不是物質(zhì)的數(shù)量,C錯誤;D.mol只是單位,不是七個基本物理量之一,D錯誤;故答案選A。8.水是生命之源。18g水中含有A.1molH2 B.1mol氧 C.1molH D.1molO【答案】D【詳解】18g水的物質(zhì)的量為1mol,含有1molH2O,2molH,1molO,故選D。9.雨后空氣中的自由電子附著在分子或原子上形成空氣負(fù)離子。CO就是一種空氣負(fù)離子,其摩爾質(zhì)量為A.76g B.76g·mol-1 C.77g·mol-1 D.77g【答案】B【詳解】摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對分子質(zhì)量,故CO的摩爾質(zhì)量為(12+16×4)=76;故答案為:B。10.氧氣的摩爾質(zhì)量是,其含義為A.的質(zhì)量為 B.的質(zhì)量為C.的物質(zhì)的量為 D.的物質(zhì)的量為【答案】B【詳解】氧氣的摩爾質(zhì)量是,其含義為的質(zhì)量為,故選B。11.N2的摩爾質(zhì)量為28g·mol?1,下列說法正確的是A.1mol氮原子的質(zhì)量為28g B.1mol氮?dú)獾馁|(zhì)量為28gC.1個氮分子的質(zhì)量為28g D.1g氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為28mol【答案】B【詳解】A.N2的摩爾質(zhì)量為28g·mol?1,1

mol氮?dú)庵杏?mol氮原子,1

mol氮原子的質(zhì)量為=14g,A錯誤;B.N2的摩爾質(zhì)量為28g·mol?1,說明1

mol氮?dú)獾馁|(zhì)量為28

g,B正確;C.1

mol氮?dú)夂蠳A個分子,1個氮分子的質(zhì)量為,C錯誤;D.1

g氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為,D錯誤;故答案為:B。12.下列說法中正確的是A.硫酸的摩爾質(zhì)量是98g B.2molCl-的質(zhì)量是71gC.氮?dú)獾哪栙|(zhì)量是14g/mol D.1mol氯氣的質(zhì)量是35.5g【答案】B【詳解】A.硫酸的相對分子質(zhì)量為98,硫酸的摩爾質(zhì)量是98g/mol,A不正確;

B.2molCl-的質(zhì)量是2mol×35.5g/mol=71g,B正確;

C.氮?dú)獾哪栙|(zhì)量是28g/mol,C不正確;

D.氯氣的摩爾質(zhì)量是71g/mol,1mol氯氣的質(zhì)量是71g,D不正確;

答案選B。13.2018年11月13日至16日,第26屆國際計(jì)量大會在巴黎召開。這次,對物質(zhì)的量的單位——摩爾的定義進(jìn)行了修改。摩爾來源于拉丁文moles,原意為大量、堆積,是在1971年10月有41個國家參加的第14屆國際計(jì)量大會決定增加的國際單位制(SI)的第七個基本單位。下列對于“摩爾”的理解正確的是A.1mol任何物質(zhì)所含有的分子數(shù)都相同B.摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為molC.摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來D.lmol水分子中含有2mol氫分子和1mol氧原子【答案】B【詳解】A.物質(zhì)可能由分子、原子、離子構(gòu)成,比如1molO2其分子數(shù)為NA,而1molFe其原子數(shù)為NA,故A錯誤;B.物質(zhì)的量是物理量,其單位為摩爾,簡稱摩,符號為mol,故B正確;C.物質(zhì)的量是表示含有一定數(shù)目微觀粒子的集合體,是將微觀粒子數(shù)目與宏觀物質(zhì)聯(lián)系起來的中間橋梁,故C錯誤;D.2H只能表示2個氫原子,故D錯誤;答案為B。14.下列敘述錯誤的是①摩爾是國際單位制中七個基本物理量之一

②lmol任何物質(zhì)都含有約6.02×1023個原子③6.02×1023就是阿伏加德羅常數(shù)

④HCl的摩爾質(zhì)量等于1mol分子的質(zhì)量⑤1molH2O中含有2mol氫和1mol氧A.①②③ B.②③④ C.②③④⑤ D.全部【答案】D【詳解】①摩爾是物質(zhì)的量的單位,物質(zhì)的量是基本物理量,故錯誤;

②物質(zhì)不都是由原子組成,如1molH2中含1mol氫氣分子,含2molH,故錯誤;③阿伏加德羅常數(shù)是指12C-12中所含碳原子數(shù),其近似值為6.02×1023/mol,故錯誤;

④摩爾質(zhì)量不是質(zhì)量,兩者意義不同,故錯誤;⑤氫、氧指代不明確,應(yīng)1molH2O中含有2molH和1molO,故錯誤;由此可知全部錯誤,D正確;故選:D。15.物質(zhì)的量(1)定義:物質(zhì)的量是一個物理量,表示___________,符號為___________。(2)單位:物質(zhì)的量的單位為___________,簡稱___________,符號為___________。1mol粒子集合體所含的粒子數(shù)約為___________。(3)國際單位制(SI)的7個基本單位物理量長度質(zhì)量時間電流熱力學(xué)溫度物質(zhì)的量發(fā)光強(qiáng)度單位(符號)米(m)千克(kg)秒(s)安(A)開(K)摩(mol)坎(cd)【答案】含有一定數(shù)目粒子的集合體n摩爾摩mol6.02×1023【詳解】物質(zhì)的量是一個物理量,其含義為表示含有一定數(shù)目粒子的集合體,符號為n,物質(zhì)的量的單位為摩爾,簡稱摩,符號為mol,1mol粒子集合體所含的粒子數(shù)約為6.02×1023。16.摩爾質(zhì)量(1)定義:___________叫做摩爾質(zhì)量,符號為_______

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