浙江省臺州市椒江區(qū)市級名校2024屆中考歷史最后沖刺卷含解析

浙江省臺州市椒江區(qū)市級名校2024屆中考歷史最后沖刺濃縮精華卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．王莉在“百度”搜索引擎中輸入：“一個聲音說話”、“一體化程度最高”、“世界上最大的經(jīng)濟體”等文字，他查找的國際組織應(yīng)是A．歐洲聯(lián)盟B．世貿(mào)組織C．聯(lián)合國D．亞太經(jīng)合組織2．1895年有人寫出這樣的對聯(lián)：“今已歸日本，頤和園又搭天棚．”該對聯(lián)反映了哪個條約簽訂后的情形（）A．《南京條約》 B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》3．在l9世紀中后期到20世紀初期的近代化探索歷程中，有人將先進的中國人展開的一場場救亡圖存運動比喻成“自我療傷”、“溫藥慢治”、“猛藥重治”、“開顱洗腦”。你知道“自我療傷”和“溫藥慢治”分別指什么事件嗎?（）A．洋務(wù)運動 B．新文化運動C．戊戌變法 D．五四運動4．下列選項中，屬于冷戰(zhàn)的產(chǎn)物的是A．德國分裂B．二戰(zhàn)后，德國被分區(qū)占領(lǐng)C．杜魯門主義的提出D．蘇聯(lián)解體5．下列關(guān)于五四運動的總體評價，代表中國共產(chǎn)黨觀點的是（）A．五四運動是中國的“文藝復(fù)興”B．五四運動破壞了中國傳統(tǒng)文化C．五四運動是中國從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)折點D．五四運動是中國新舊民主革命的分水嶺6．李明同學出生于1998年7月，也就是（）A．19世紀80年代 B．20世紀80年代C．19世紀90年代 D．20世紀90年代7．數(shù)據(jù)顯示2017年中國移動支付達到2029萬億元，同比增長28.8%，穩(wěn)居全球第一。中國移動支付“一碼當先”。中國移動支付2017年用戶數(shù)達到562億人，增長21.6%.微信和支付寶這兩個巨頭占據(jù)中國第三方移動支付市場份額的90%以上。街上擺攤設(shè)點的大叔大媽現(xiàn)在都會玩微信支付寶，如果沒有微信支付寶二維碼基本上做不了生意。年輕人現(xiàn)在都不帶現(xiàn)金出門了！移動支付屬于A．原子能技術(shù)B．信息技術(shù)C．生物工程技術(shù)D．航天技術(shù)8．《經(jīng)典詠流傳》是央視打造的一檔大型文化音樂節(jié)日。節(jié)目用“和詩以歌”的形式將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相融合，來推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)遣性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。下列詩句中能夠反映唐朝中外交往的是A．自從貴主和親后，一半胡風似漢家B．開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基C．憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室D．九天閭闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒9．2019年12月20日，是澳門回歸暨澳門特別行政區(qū)成立20周年的日子，這20年是澳門繁榮，穩(wěn)定發(fā)展的20年。對澳門平穩(wěn)過渡、順利回歸起著關(guān)鍵作用的是A．和平共處五項原則 B．多黨合作、政治協(xié)商制度C．“一國兩制”，高度自治 D．民族區(qū)域自治制度10．考古學家在北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且厚的灰燼層。這一發(fā)現(xiàn)，說明當時北京人的生產(chǎn)、生活狀況是A．會使用火 B．種植水稻C．燒制彩陶 D．使用打制石器11．歷史上武漢有“九省通衢”之稱,下列內(nèi)容與這座城市沒有關(guān)系的是()A．江南制造總局 B．漢陽鐵廠 C．武漢長江大橋 D．辛亥革命12．文藝復(fù)興的一位作家亞爾伯蒂說：“人是能夠從心所欲地改造自己的?！绷硪晃蛔骷遗硭Z說：“我創(chuàng)造了我自己?！币陨蟽晌蛔骷业挠^點都體現(xiàn)了A．民主科學精神B．生物進化理論C．自由平等思想D．人文主義精神13．美洲大陸最早的主人是印第安人，而今他們卻成為了美洲大陸人數(shù)很少的民族，白種人、黑種人的數(shù)量超越他們成為了人數(shù)最多的民族。造成這一現(xiàn)象的歷史原因是A．新航路的開辟B．西歐列強的殖民掠奪C．工業(yè)革命的發(fā)展D．西方文明的傳播14．陳旭麓在《近代中國社會的新陳代謝》中寫道：“這一文件的空想性質(zhì)和當時階級斗爭的殘酷程度都決定了其用心規(guī)劃的士地制度只能是一紙空文。它的價值為近代思想史提供了一種農(nóng)民的大同模式?！薄斑@一文件”指A．《十二銅表法》B．《天朝田畝制度》C．《資政新篇》D．《中華民國臨時約法》15．漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫，以取得諷刺或歌頌的效果。下圖中的漫畫則表達的是A．三國同盟和三同協(xié)約的形成B．軸心國的形成C．帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡D．俄、意兩國猶豫不決16．14世紀意大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發(fā)，而是從人出發(fā)，這種思潮叫作A．唯物主義B．人文主義C．啟蒙主義D．現(xiàn)實主義17．以下歷史事件，其中命名方式與眾不同的一項是A．維新運動B．甲午戰(zhàn)爭C．戊戌政變D．辛亥革命18．文藝復(fù)興揭開了近代歐洲歷史的序幕。教會宣揚的悲觀慶世觀念逐漸失去市場，人們把關(guān)注的中心由教會所代表的”神”轉(zhuǎn)到人類自身上，這就是歷史學家所說的“人的發(fā)現(xiàn)”。上述材料反映出文藝復(fù)興A．主張建立“節(jié)儉教會”B．推動了自然科學發(fā)展C．解釋了封建神學觀念D．轉(zhuǎn)變了人的價值觀念19．在學習了《凡爾賽一華盛頓體系》一課之后，同學們制作了幾張卡片整理《凡爾賽和約》和《九國公約約》的主要內(nèi)容，其中正確的是A．①③B．①②C．③④D．②④20．《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命中重要的法律文件?！稒?quán)利法案》的內(nèi)容不包括（）A．不經(jīng)議會的批準，國王不能征稅 B．人生來是自由的，法律上是平等的C．國王不能隨意廢除法律 D．國王不能在和平時期維持常備軍21．如下圖是載于1949年蘇聯(lián)報紙上的一幅漫畫。一個因戰(zhàn)爭而奄奄一息的傷者，躺在星條旗鋪就的棺材上，一名外科醫(yī)生正在緊張施救，但僅僅是把一張一張的美元貼到傷者身上而已。這幅漫畫是在譏諷（）A．羅斯福新政 B．綏靖政策 C．鐵幕演說 D．馬歇爾計劃22．香港中學歷史教材《新理論中國歷史?中四上》中“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令”，書中的“封建制度”在我們大陸歷史教材的提法是（）A．分封制 B．封建社會 C．君主專制 D．中央集權(quán)制度23．宋代的海外貿(mào)易超過前代，是當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。下列內(nèi)容有利于宋代海外貿(mào)易發(fā)展的是（）A．簽訂“澶淵之盟” B．景德鎮(zhèn)興起C．使用紙幣交子 D．設(shè)立市舶司24．某初級中學八年級（1）班同學為某期黑板報的出刊，收集整理了如下資料：“秋收起義”“井岡山會師”“紅軍長征”“西安事變”。據(jù)此你可以判斷，本期黑板報的主題是A．國民革命，洪流奔涌B．十年內(nèi)戰(zhàn)，烽火綿延C．十四年抗戰(zhàn)，同仇敵愾D．解放戰(zhàn)爭，革命勝利二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作是《________》；被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的是《________》。26．法律的制定和完善推動了人類社會的進步。《》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響?！丁返於擞w的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則?！丁酚赡暇┡R時政府頒布，具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)。27．1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機對資產(chǎn)階級統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《_____條約》的不滿，贏得廣泛支持，建立了法西斯專政。1936年，日本_____（人名）上臺組閣，建立法西斯政權(quán)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當?！痘拭髯嬗枴な渍隆凡牧先乔宄瘯r期的中樞權(quán)力機關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機關(guān)，而在形式上始終處于臨時機構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞拢扔诨实鄣乃饺嗣貢?。軍機大臣負責輔佐皇帝處理軍國大政?！幾浴吨袊鴼v史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點分別位于哪個地方？（2）結(jié)合所學說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國歷史上哪一機構(gòu)？（4）綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢？29．（6分）材料閱讀閱讀下列材料材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍.材料二：“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定。”材料三：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)利，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當成為自由獨立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。材料一出自哪個文獻？這一文獻的發(fā)表有何意義？這個國家成為19世紀上半期最強大的資本主義國家的原因？材料二出自哪個文件？該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在哪些權(quán)利上體現(xiàn)出來？后來這個國家有發(fā)表了什么文獻來鞏固革命的成果？材料三出自哪個文獻？這一文獻的發(fā)表有何意義？中國也有一個和上述性質(zhì)相同的文獻是什么？30．（7分）在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗的國家，它的名字叫“美利堅合眾國”，也被稱作“美國”。這個國家自誕生之日起至今，雖然只有200余年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一1785年，英王接見美國駐英大使時說：“先生，我希望你相信，而且轉(zhuǎn)達給你的美國同胞，在過去的這場沖突中，我所做的只不過是履行我對子民所應(yīng)負的職責。坦白地對你說，我是最后一個同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生，而且不可避免，那么，我將第一個接受合眾國作為一個獨立國家的友誼。”——（美）亨德里克·威廉·房龍根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，說出英國“接受合眾國作為獨立國家”的時間，分析美英之間“這場沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開的房子是站立不住的?！也黄谕?lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！薄妒澜鐨v史》材料二的主要觀點是什么？結(jié)合所學知識判斷，這番話最有可能是哪位美國總統(tǒng)的名言？材料三美國崛起于19世紀后半期到20世紀上半期，這期間美國在經(jīng)濟總量上接近頭號強國英國；在此后50年美國越來越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略，到20世紀20年代開始主導(dǎo)國際體系的建立；以第二次世界大戰(zhàn)為標志，美國完成崛起的過程，到20世紀50年代，取代英國成為世界頭號強國。根據(jù)所學知識分析，美國從19世紀后半期到20世紀50年代迅速崛起的原因。（至少答兩點）結(jié)合材料和所學知識談?wù)?，中華民族要實現(xiàn)偉大復(fù)興，可以從美國的歷史進程中獲得哪些有益的啟示？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)課本所學，歐盟成立以后，歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟發(fā)展。提高了西歐的國際地位。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。歐盟是一個區(qū)域性的國際政治和經(jīng)濟組織，人們可以使用統(tǒng)一的貨幣——歐元。歐洲聯(lián)盟是政治、經(jīng)濟一體化的組織，歐洲各國通過歐洲聯(lián)盟緊密地聯(lián)合在一起，用“一個聲音說話”。A項符合題意。BCD三項與題干信息不符合意，故選擇A。2、C【解析】

1895年中日甲午戰(zhàn)爭，清廷戰(zhàn)敗，在日本馬關(guān)簽訂《馬關(guān)條約》，其中割讓島給日本。故選C。3、AC【解析】

依據(jù)所學知識可知，洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運動是學習西方的先進技術(shù)，應(yīng)該屬于“自我療傷”；康有為、梁啟超領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，都是學習西方的先進制度。戊戌變法應(yīng)該是“溫藥慢治”，辛亥革命則是“猛藥重治”；陳獨秀領(lǐng)導(dǎo)的新文化運動是學習西方的先進思想，應(yīng)該是“開顱洗腦”，AC項符合題意；BD項不符合題意；故選AC。4、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，隨著冷戰(zhàn)進行,美蘇在各自占領(lǐng)區(qū)扶植建立起相互對抗的兩個國家,德國由此分裂,直到近半個世紀后伴隨蘇聯(lián)的結(jié)束才最終再度完成統(tǒng)一。A符合題意。第二次世界大戰(zhàn)后期，在雅爾塔等國際會議上，美、英、蘇等國討論了結(jié)束戰(zhàn)爭、處理戰(zhàn)爭遺留問題和戰(zhàn)后和平等問題，二戰(zhàn)后，德國被分區(qū)占領(lǐng)。B不符合題意。杜魯門主義的提出是冷戰(zhàn)開始的標志，C不符合題意。戈爾巴喬夫不成功的改革，激化了社會矛盾，促使東歐聚變，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體，D不符合題意。綜上所述，故選A。5、D【解析】

根據(jù)所學可知：同一事件，不同的階級可以得出不同的結(jié)論。中共是中國工人階級的先鋒隊，革命史觀必須堅持。新舊民主革命的根本區(qū)別就是：新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)階級是無產(chǎn)階級，五四運動中，無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，故D符合題意。五四運動是中國的文藝復(fù)興，胡適就是持這種觀點，胡適是資產(chǎn)階級知識分子，故A不符合題意。五四運動實際上是跟新文化運動聯(lián)系在一起的，新丈化運動對于東西方文化有過度否定和過度肯定的不正確傾向，就是過度地否定東方文化，過度地肯定西方文化；但是這不是對五四運動的總體評價，就算它有這個問題的話，它也只是一個次要的方面，而不是主要方面，故B不符合題意。五四運動是中國從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的一個轉(zhuǎn)折點，這不是無產(chǎn)階級黨史的觀點，故C不符合題意。故選D?！军c睛】堅持無產(chǎn)階級黨史的觀點，從無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)角度來思考五四運動。6、D【解析】

結(jié)合所學知識，具體年份與世紀換算公式為千百位數(shù)加1，十位數(shù)不變。1998年為20世紀90年代。時間為公元前的十位和個位數(shù)值越小年代越晚，數(shù)值越大年代越早，而公元后的時間正好相反，十位和個位數(shù)值越小年代越早，越大年代越晚。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。7、B【解析】

據(jù)題干材料并結(jié)合所學知識可知，移動支付屬于信息技術(shù)。當前第三次科技革命中，科學技術(shù)發(fā)展最快的是信息技術(shù)，信息技術(shù)的發(fā)展使得人類進入了信息時代，到20世紀末，計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，通過信息高速公路，人們可以發(fā)送電子郵件、收看網(wǎng)絡(luò)電影電視、實現(xiàn)遠程教育、進行電子商務(wù)等。網(wǎng)絡(luò)時代的到來加強了世界各地之間的聯(lián)系，豐富了人們的日常生活，改變了人們的生活和工作方式。B符合題意，ACD不符合題意。故選B。8、D【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學知識可知，九天閭闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒，體現(xiàn)了唐朝對外交往。A自從貴主和親后，一半胡風似漢家，反映的是唐朝民族關(guān)系；C憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室，反映的是開元盛世；B開辟荊榛逐荷夷，十年始克復(fù)先基，與鄭成功有關(guān)，與唐朝無關(guān)。所以D符合題意，ABC不符合題意。故選D。9、C【解析】

根據(jù)所學可知，為推進祖國統(tǒng)一事業(yè)，二十世紀八十年代初，我國確立了“一國兩制”、高度自治的方針，澳門順利回歸，在這一方針的保障下，澳門繁榮、穩(wěn)定發(fā)展，故C符合題意；和平共處五項原則是我國的外交政策，促進了我國外交事業(yè)的發(fā)展，故A不符合題意；多黨合作、政治協(xié)商制度是我國的政黨制度，發(fā)揚了社會主義民主，故B不符合題意；民族區(qū)域自治制度是我國處理民族關(guān)系的基本制度，促進了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，故D不符合題意。故選C。10、A【解析】

題干材料給出了北京人遺址發(fā)現(xiàn)四層面積較大且較厚的灰燼層，分析這個信息可知會用火。河姆渡原始居民是最早種植水稻的人；半坡原始民會煉制彩陶；使用打制石器沒有體現(xiàn)，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、A【解析】

本題為逆向選擇題。根據(jù)所學知識可知，江南制造總局是李鴻章在上海創(chuàng)辦的中國近代最大的兵工廠。江南制造總局與武漢沒有關(guān)系。因此A符合題意；根據(jù)所學知識可知，漢陽鐵廠是洋務(wù)運動期間張之洞在武漢創(chuàng)辦的。因此B不合題意；武漢長江大橋是一五計劃時期在武漢建立的。因此C不合題意；武昌起義是辛亥革命首義，武昌是武漢三鎮(zhèn)之一。因此D不符合題意。綜上故選A。12、D【解析】結(jié)合所學知識可知，歐洲文藝復(fù)興時期，人文主義思潮廣為流行。題干的“人是能夠從心所欲地改造自己的?！焙汀拔覄?chuàng)造了我自己?！本褪侨宋闹髁x思潮的表現(xiàn)。故D符合題意；民主科學是新文化運動的口號，故A不符合題意；生物進化理論是達爾文提出的，和文藝復(fù)興無關(guān)。故B不符合題意；自由平等思想是啟蒙運動的核心思想，與文藝復(fù)興無關(guān)。故C不符合題意。故選D。13、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，西方殖民者到達美洲后，對當?shù)氐挠〉诎踩诉M行了種族滅絕政策，導(dǎo)致他們卻成為了美洲大陸人數(shù)很少的民族。黑人是西方殖民者通過三角貿(mào)易把非洲黑人販賣到美洲的。白人則是西方的殖民者。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。14、B【解析】

據(jù)“這一文件的空想性質(zhì)和當時階級斗爭的殘酷程度都決定了其用心規(guī)劃的士地制度只能是一紙空文。它的價值為近代思想史提供了一種農(nóng)民的大同模式?！奔八鶎W知識可知，“這一文件”指《天朝田畝制度》。太平天國定都天京后，頒布了《天朝田畝制度》，規(guī)定不分男女，按人口和年齡平均分配土地。太平天國想通過這個方案，建立“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。但是，《天朝田畝制度》主張在小生產(chǎn)的基礎(chǔ)上廢除私有制和平均社會財富，是不可能實現(xiàn)的，實際上也沒實行。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、A【解析】

依據(jù)漫畫中的意大利要與德奧在一起，俄國要幫英法并結(jié)合所學知識可知，漫畫要表達的是一戰(zhàn)前三國同盟和三同協(xié)約的形成。故A符合題意。BCD均與漫畫表達意思不符，故選A。16、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，14世紀中葉，意大利的佛羅倫薩、威尼斯等地，工商業(yè)已經(jīng)有了一定的發(fā)展，一些城市出現(xiàn)了資本主義萌芽。形成中的資產(chǎn)階級不滿羅馬教廷對精神世界的控制，對教會宣揚的苦行禁欲，追求死后進入天堂的生活態(tài)度漸生異議，要求建立一種以人為中心而不是以神為中心的生活哲學；提倡發(fā)揚人的個性，追求享受現(xiàn)世生活。這種被稱為人文主義的思潮逐漸流行，文藝復(fù)興運動興起。故B符合題意；唯物主義、啟蒙主義、現(xiàn)實主義與題干信息不符，故ACD不符合題意，故選B。17、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，A涉及是運動的特點。BCD明顯與中國傳統(tǒng)的天干地支紀年法有關(guān)，屬于同一類，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。18、D【解析】結(jié)合所學知識可知，14世紀開始于意大利的文藝復(fù)興，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。題干材料“人們把關(guān)注的中心由教會所代表的”神”轉(zhuǎn)到人類自身上，這就是歷史學家所說的‘人的發(fā)現(xiàn)’”體現(xiàn)的是人文主義，反映出文藝復(fù)興轉(zhuǎn)變了人的價值觀念。故D符合題意；主張建立“節(jié)儉教會”、推動了自然科學發(fā)展、解釋了封建神學觀念和題干材料無關(guān)，故ABC不符合題意，故選D。19、A【解析】

依據(jù)所學可知，1919年戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》，規(guī)定由法國收回阿爾薩斯和洛林，禁止德國實行義務(wù)兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數(shù)不得超過10萬，德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分；1921---1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會議，簽訂了《九國公約》，內(nèi)容有：尊重中國主權(quán)和獨立及領(lǐng)土完整；保證各國在華“機會均等，對外“門戶開放”。仔細審查A.①③表述正確，符合題意；②④表述錯誤，故含有②④的BCD不合題意。故此題選A。20、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學知識，1789年，法國大革命時頒布的綱領(lǐng)性文件《人權(quán)宣言》指出：“人生來是自由的，在權(quán)利上是平等的，自由是指有權(quán)從事一切無害于他人的行為，法律是公共意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等?！辈粚儆凇稒?quán)利法案》內(nèi)容，B選項符合題意；1689年，由英國議會通過《權(quán)利法案》。重申了英國人“自古就有的權(quán)利”，如議會必須定期召開，不經(jīng)議會的批準，國王不能征稅，征稅權(quán)屬于議會；議會下院議員自由選舉產(chǎn)生，他們在議會內(nèi)享有演說、辯論或討論國家大事的自由；凡未經(jīng)議會的同意，國王不得廢止法律或停止法律的實施；不得找任何借口隨意征稅，和平時期不得招募或維持正規(guī)軍等等。A.不經(jīng)議會的批準，國王不能征稅是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。A選項不符合題意；國王不能隨意廢除法律是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。C選項不符合題意；國王不能在和平時期維持常備軍是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。D選項不符合題意；故選：B。21、D【解析】

根據(jù)漫畫時間“1949年”“一個因戰(zhàn)爭而奄奄一息的傷者，躺在星條旗鋪就的棺材上，一名外科醫(yī)生正在緊張施救，但僅僅是把一張一張的美元貼到傷者身上而已”，結(jié)合所學知識可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，由于戰(zhàn)爭的嚴重破壞，歐洲經(jīng)濟凋敝。為了幫助西歐各國克服經(jīng)濟的困難，美國于1947年提出了馬歇爾計劃，馬歇爾計劃一方面促進了西歐各國經(jīng)濟的恢復(fù)，另一方面美國通過援助，打開了西歐的門戶，控制了西歐。題干中的漫畫反映的正是馬歇爾計劃的有關(guān)歷史，選項D符合題意；羅斯福新政實施是在二戰(zhàn)前，排除A；綏靖政策是二戰(zhàn)前英法等大國采取姑息縱容法西斯侵略的政策，排除B；1946年丘吉爾的鐵幕演說拉開了美蘇冷戰(zhàn)的序幕，排除C。故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)時間二戰(zhàn)后，星條旗即美國，把一張一張的美元貼到傷者身上，即美國的經(jīng)濟援助。由此可以鏈接知識點馬歇爾計劃。22、A【解析】

依據(jù)題目中的“封建制度”體現(xiàn)的是周天子獨尊的地位和諸侯必須服從天子的命令，可知這是指西周時期的分封制，為了加強統(tǒng)治，西周實行分封制，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。23、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，宋朝的海外貿(mào)易超過了前代，廣州、泉州是聞名世界的大商港，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理，當時中國海船最遠達阿拉伯半島和非洲東海岸，海外貿(mào)易繁榮。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。24、B【解析】

依據(jù)所學可知，大革命失敗后，中共開始獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭反抗國民黨反動派，從1927年南昌起義開始，進行了秋收起義、井岡山會師、井岡山等農(nóng)村革命根據(jù)地的建立、紅軍長征等。1936年西安事變和平解決后，國共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，所以B項符合題意；1924—1927年，國民革命，洪流奔涌，故A不合題意；1931——1945年，十四年抗戰(zhàn)，同仇敵愾，故C不合題意；1946—1949年，解放戰(zhàn)爭，革命勝利，故D不合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《齊民要術(shù)》《天工開物》【解析】試題分析：此題考查齊民要術(shù)、天工開物相關(guān)的知識點。閱讀題文所給提示信息并結(jié)合歷史知識理解：《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作。被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的是《天工開物》。根據(jù)要求可回答：齊民要術(shù)天工開物考點：人教版七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化；考點：人教版七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·時代特點鮮明的明清文化26、（1）《十二銅表法》（2）《權(quán)利法案》（3）《中華民國臨時約法》或《臨時約法》【解析】

（1））結(jié)合所學可知，《十二銅表法》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，平民經(jīng)過長期的斗爭，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會（十人團）制定和公布了成文法，即《十二銅表法》，故答案為《十二銅表法》。（2））結(jié)合所學可知，1689年英國制定了《權(quán)利法案》，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎(chǔ)，確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則，標志著君主立憲制開始在英國建立，故答案為《權(quán)利法案》。（3））結(jié)合所學可知，中華民國臨時政府成立后頒布了《中華民國臨時約法》，確立了主權(quán)在民思想，否定了君主專制制度，是中國第一部具有資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法。故答案為《中華民國臨時約法》或《臨時約法》。27、凡爾賽廣田弘毅【解析】

根據(jù)所學知識可知，1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機對資產(chǎn)階級統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《凡爾賽條約》的不滿，贏得廣泛支持，建立了法西斯專政。1936年，日本廣田弘毅上臺組閣，建立法西斯政權(quán)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）秦朝西起臨洮、東至遼東。（2）秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，所以明太祖的認識不正確。加強皇權(quán)，防止大臣專權(quán)。（3）軍機處（4）君主專制不斷強化?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一的圖片信息，依據(jù)所學知識可知，圖7是我國古代秦朝的形勢圖，為了抵御匈奴，秦始皇修建了秦長城，長城西起臨洮、東至遼東，發(fā)揮了巨大的軍事防御作用。（2）依據(jù)材料二“自秦始置垂相，不旋踵（調(diào)轉(zhuǎn)腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設(shè)五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務(wù)，彼此領(lǐng)頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當”的信息，依據(jù)所學知識可知，材料中明太祖對秦滅亡原因的認識不正確，因為秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，明太祖“罷相”的目的是加強皇權(quán)，防止大臣專權(quán)。（3）依據(jù)材料三“是清朝時期的中樞權(quán)力機關(guān)。在權(quán)力上是執(zhí)政的最高國家機關(guān)，而在形式上始終處于臨時機構(gòu)的地位?！耆糜诨实鄣闹苯庸茌犞?，等于皇帝的私人秘書處”的信息，依據(jù)所學知識可知，材料反映的是我國歷史上的軍機處，這一機構(gòu)的建立標志著皇權(quán)專制達到頂峰。（4）綜合上述材料的內(nèi)容，依據(jù)所學知識可知，材料反映了我國古代封建社會的君主專制不斷強化的發(fā)展趨勢。29、（1）《權(quán)利法案》確立君主立憲制的政治體制英國資產(chǎn)階級革命第一次工業(yè)革命（2）《人權(quán)宣言》自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫（少一條全扣）《拿破侖法典》（3）《獨立宣言》宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立（美國誕生）（4）《中華民國臨時約法》【解析】

（1）依據(jù)材料一“未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會同意，國王不能征稅；未經(jīng)議會同意，國王也不能在和平期間維持常備軍”的信息，依據(jù)所學知識可知，1689年，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，確立君主立憲制的政治體制，英國資產(chǎn)階級革命和第一次工業(yè)革命是這個國家成為19世紀上半期最強大的資本主義國家的原因。（2）依據(jù)材料二“在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！薄胺墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，所有公民有權(quán)參與法律的制定?！钡男畔?，依據(jù)所學知識可知，材料出自《人權(quán)宣言》，該文件宣稱“人們生來是而且始終是自由平等的”在自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫等權(quán)利上體現(xiàn)出來，后來這個國家發(fā)表了《拿破侖法典》來鞏固革命的成果。（3）依據(jù)材料三“這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當成為自由獨立的合眾國。他們解除對英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止”的信息，依據(jù)所學知識可知，1776年7月4日，美國大