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文檔簡介
廣東省中學山市板芙鎮(zhèn)2024屆中考歷史最后沖刺濃縮精華卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.宋朝兒童念的《神童詩》,一開頭就是“天子重英豪,文章教爾曹;萬般皆下品,唯有讀書高”。當時民間還流行著這樣的俗話“做人莫做軍,做鐵莫做針”。材料主要表明,宋朝A.等級森嚴B.商業(yè)繁榮C.重農抑商D.重文輕武2.某校初三(1)班同學在學習兩次工業(yè)革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》,他們設計的情節(jié)中合理的是()A.福特首先制造出蒸汽機作動力的火車B.本茨建成世界第一條汽車流水裝配線C.瓦特在電燈下仔細地繪制蒸汽機圖紙D.戴姆勒創(chuàng)制了以汽油為燃料的內燃機3.制作年代尺是學習歷史的方法之一。對下列年代標尺提供的時間,解讀最準確的是
A.兩次世界大戰(zhàn)B.戰(zhàn)后世界格局的演變C.20世紀世界格局的演變D.多極世界政治格局的演變4.下列四個選項中其中一項與其它三項不屬同一性質,它是A.戚繼光抗倭B.岳飛抗金C.文天祥抗元D.寇準力主抗遼5.理清歷史線索有利于理解和把握歷史知識結構。下列是某個歷史知識結構簡圖,與這一簡圖中空白處沒有邏輯關系的是A.美國南北戰(zhàn)爭B.中國鴉片戰(zhàn)爭C.印度民族大起義D.三角貿易6.李明同學出生于1998年7月,也就是()A.19世紀80年代 B.20世紀80年代C.19世紀90年代 D.20世紀90年代7.構建知識結構是學習歷史的一項基本技能.下圖是學習主題為“資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結構圖.下列與圖中數(shù)字編號相關的歷史事件,完全對應恰當?shù)氖牵ǎ〢.①殖民擴張②英國資產階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④法國大革命B.①殖民擴張②英國資產階級革命③美國獨立戰(zhàn)爭④日本明治維新C.①工業(yè)革命②法國大革命③美國獨立戰(zhàn)爭④美國南北戰(zhàn)爭D.①工業(yè)革命②美國南北戰(zhàn)爭③俄國1861年改革④日本明治維新8.為挽救民族危亡,康有為在“公車上書”中提到了四項建議,其中最根本的一條應是A.下詔鼓天下之氣B.遷都定天下之本C.練兵強天下之勢D.變法成天下之治9.“世界新秩序之所以不同于舊秩序,就是因為它不由超級大國主宰,而是具有更多權力中心,每一個都是獨立活動。”“世界新秩序”指的是A.區(qū)域性組織活躍B.兩極格局解體C.多極化趨勢加強D.霸權主義盛行10.《史記·五帝本紀》記載:“帝乃征師諸侯,與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野,遂禽殺蚩尤。而諸侯咸尊軒轅為天子,代神農氏?!辈牧现小暗邸敝窤.蚩尤B.黃帝C.炎帝D.秦始皇11.史論結合是學習歷史的基本方法。下表選項中,史實與推論對應正確的是選項史實推論A甘地發(fā)起非暴力不合作運動促進非洲民族獨立運動進入高潮B列寧領導彼得格勒武裝起義社會主義由空想變?yōu)榭茖W理論C20世紀30年代,美國人申請向蘇聯(lián)移民的數(shù)量劇增美國經濟大蕭條,蘇聯(lián)計劃經濟成效顯著D蘇聯(lián)紅軍攻克柏林世界反法西斯戰(zhàn)爭最終取得勝利A.AB.BC.CD.D12.陳旭麓在評價近代某一文件時說:“它的價值是為近代思想史提供了一種農民的大同模式?!边@一文件是指A.《南京條約》 B.《天朝田畝制度》C.《北京條約》 D.《中華民國臨時約法》二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.為加速法西斯國家的滅亡,國際反法西斯聯(lián)盟采取了哪些重大軍事行動,用史實加以說明。14.14—18世紀的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運動,這兩次思想解放運動分別是什么?它們在歷史發(fā)展的進程中分別起到了什么作用?在思想核心和表現(xiàn)形式方面后者比前者有什么進步和發(fā)展?15.仔細觀察下列各圖南京,中國歷史文化名城,它親眼見證了中國近代中國的興衰榮辱(1)請將與南京有的三幅圖按照時間順序重新排列(2)從上面三幅圖中你可以得到哪些歷史信息(3)請選出其中一個重大歷史事件,談談其對中國歷史進程的影響
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、D【解析】依據(jù)材料“萬般皆下品,唯有讀書高”,大致意思是所有行業(yè)都是低賤的,只有讀書入仕才是正途。即讀書的行為高于一切。反映了宋朝重文,重讀書;“做人莫做軍,做鐵莫做針”的意思是好男兒不當兵,好鐵不做針。反映當時人們重文輕武,不以從軍為榮。D項符合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。點睛:材料“宋朝”是時間提示,理解“萬般皆下品,唯有讀書高”“做人莫做軍,做鐵莫做針”的意思是解題的關鍵,說明宋朝比較重視讀書,不做軍人,結合所學,宋朝為了防止唐末以來武裝專橫跋扈的弊端重現(xiàn),實行重文輕武的政策。由此可確定答案。2、D【解析】
依據(jù)課本所學,內燃機的發(fā)明是第二次工業(yè)革命中應用技術領域的一項重大成就。1883年德國工程師戴姆勒研制出汽油內燃機。D項符合題意;1825年英國工程師斯蒂芬森利用蒸汽機發(fā)明了火車機車,A項不合題意;1913年美國企業(yè)家福特使用流水線生產汽車,帶來了汽車制作業(yè)的而革命。B項不合題意;電燈是1879年由愛迪生發(fā)明的,生活在18世紀后期到19世紀初期的瓦特不可能在電燈下繪制蒸汽機圖紙,C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意;故選擇D。3、C【解析】
依據(jù)課本所學,1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1919年的一戰(zhàn)后,戰(zhàn)勝國的協(xié)約國集團為了締結和約,對戰(zhàn)后的世界做出安排,分別召開了巴黎和會和華盛頓會議,確立了凡爾賽--華盛頓體系,從而確立了帝國主義在世界統(tǒng)治的新秩序,暫時調整了帝國主義國家之間的矛盾;1939年二戰(zhàn)全面爆發(fā)。1945年二戰(zhàn)結束后,美國的經濟、軍事實力居于世界第一位,它稱霸世界野心日益膨脹,但美國又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。美國針對蘇聯(lián)等社會主義國家實行冷戰(zhàn)政策,形成了美蘇對峙的兩極世界格局。1991年底蘇聯(lián)解體,東西方冷戰(zhàn)結束,美蘇對立的兩極格局不復存在,暫時形成了“一超多強”的局面,世界正朝著多極化方向發(fā)展。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。4、A【解析】
依據(jù)題干及所學可知,戚繼光抗倭屬于反抗外來侵略,解決民族危機的范疇,故A符合題意;岳飛抗金、文天祥抗元、寇準力主抗遼這些歷史事件屬于民族內部矛盾,故BCD不符合題意;故本題選A。5、D【解析】
根據(jù)所學知識可知,英國為了謀取更大的利潤,從事販賣非洲黑奴的活動,這一事件發(fā)生在工業(yè)革命之前,邏輯關系不正確,D符合題意。美國的南北戰(zhàn)爭、中國的鴉片戰(zhàn)爭以及印度民族大起義都是在工業(yè)革命的影響下發(fā)生的,故排除ABC項。故選D。6、D【解析】
結合所學知識,具體年份與世紀換算公式為千百位數(shù)加1,十位數(shù)不變。1998年為20世紀90年代。時間為公元前的十位和個位數(shù)值越小年代越晚,數(shù)值越大年代越早,而公元后的時間正好相反,十位和個位數(shù)值越小年代越早,越大年代越晚。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。7、D【解析】
根據(jù)題干的圖2是學習主題為“資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結構圖,可以排除②英國資產階級革命,英國資產階級革命是確立不是鞏固,這樣就排除了A,B,同樣的C里面的②法國大革命是不正確的,法國大革命是資產階級統(tǒng)治的確立的事件。可以排除C,所以答案選D。8、D【解析】
根據(jù)所學可知:為挽救民族危亡,“公車上書”中提到了四項建議,最根本的是在制度上進行改革即變法成天下之治,故D符合題意,ABC均不符合題意。故選D。9、C【解析】
依據(jù)所學可知,兩極格局解體后,世界呈現(xiàn)“一超多強”,美國的地位受到了來自歐洲、日本、俄羅斯、中國、第三世界國家強有力的沖擊。所以答案選C10、B【解析】
根據(jù)題干信息“與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野,遂禽殺蚩尤”,結合所學知識可知,傳說時代,炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn),黃帝部落的軍隊在戰(zhàn)鼓的激勵下沖鋒陷陣,最終打敗蚩尤。選項B符合題意;選項ACD與題干內容不符,故選B。11、C【解析】
結合所學知識可知,1928-1932年,蘇聯(lián)實施第一個五年計劃,工業(yè)化全面加速,開始由一個經濟落后的農業(yè)國向工業(yè)國轉化,1933-1937年,蘇聯(lián)實施第二個五年計劃,工業(yè)總產值躍居歐洲第一、世界第二,成為世界工業(yè)強國;1929年至1933年之間發(fā)源于美國,并后來波及整個資本主義世界的經濟危機。因此20世紀30年代,美國人申請向蘇聯(lián)移民的數(shù)量劇增;是因為美國經濟大蕭條,蘇聯(lián)計劃經濟成效顯著。選項C符合題意;甘地發(fā)起非暴力不合作運動發(fā)生在印度,與非洲民族獨立運動進入高潮,不符;列寧領導彼得格勒武裝起義,是社會主義由理論變?yōu)閷嵺`;蘇聯(lián)紅軍攻克柏林,世界反法西斯戰(zhàn)爭歐洲戰(zhàn)場取得勝利。選項ABD不符合題意,故選C。12、B【解析】
根據(jù)題干并結合所學知識可知,這一文件是《天朝田畝制度》。太平天國定都天京后,頒布了《天朝田畝制度》,規(guī)定不分男女,按人口和年齡平均分配土地。太平天國想通過這個方案,建立“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的理想社會。但是《天朝田畝制度》主張在小生產的基礎上廢除私有制和平均社會財富,是不可能實現(xiàn)的,實際上也沒實行,選項B符合題意;1842年8月,清政府被迫簽訂《南京條約》,中國的主權和領土完整受到破壞,中國的自然經濟開始解體,開始卷入資本主義世界市場,開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端,選項A不符合題意;1856年到1860年,英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭簽訂《天津條約》《北京條約》等,使中國的半殖民地化程度進一步加深,選項C不符合題意;《中華民國臨時約法》是中國歷史上第一部資產階級共和國憲法性質的重要文件。它肯定了資產階級民主共和制度和民主自由原則,是辛亥革命的重要成果,選項D不符合題意。故選:B。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、1944年6月,英美盟軍在諾曼底登陸,開辟了歐洲第二戰(zhàn)場;1945年5月蘇聯(lián)紅軍攻占柏林1945年8月美國先后在日本投下兩顆原子彈;1945年8月蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn),對中國東北的日關東軍發(fā)起全線進攻中國的抗日力量也向日、偽軍展開全國規(guī)模的反攻(答出其中三件)【解析】
根據(jù)所學知識可知,1942年初,美、英、蘇等26國共同簽署《聯(lián)合國家宣言》,標志著同盟的正式建立。為加速法西斯國家的滅亡,國際反法西斯聯(lián)盟采取的重大軍事行動有1944年6月,英美盟軍在諾曼底登陸,開辟了歐洲第二戰(zhàn)場;1945年5月蘇聯(lián)紅軍攻占柏林1945年8月美國先后在日本投下兩顆原子彈;1945年8月蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn),對中國東北的日關東軍發(fā)起全線進攻;中國的抗日力量也向日、偽軍展開全國規(guī)模的反攻等。14、(1)文藝復興運動,思想啟蒙運動(2)文藝復興運動使人們開始認識到,必須打破中世紀以來的統(tǒng)治和教會神學對人們思想的束縛,強調和發(fā)揮人在這個世界上的作用,文藝復興是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。啟蒙運動.是一場弘揚理性,全面清算封建意識形態(tài),把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動。它不僅為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器,而且為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提。(3)文藝復興運動的思想核心是宣揚“人文主義”表現(xiàn)形式:通過繪畫、文學作品和各種著作,體現(xiàn)當時人們對人性回歸的渴望。思想啟蒙運動以理性主義為核心。表現(xiàn)形式:通過著書立說把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會,主張全面清算封建意識形態(tài)。【解析】
(1)結合所學知識,14世紀中葉在歐洲工商業(yè)發(fā)達的城市開始興起一種人文主義思潮,掀起了一場文藝復興運動,這是一場反對“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動,促進了人們的思想大解放運動,延續(xù)了近300年之久。18世紀開始,又興起了一場以法國為中心,波及歐洲其他國家的反對就制度的思想文化運動,被稱為“啟蒙運動”,啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動。因此,這兩次思想解放運動分別是文藝復興運動和思想啟蒙運動。(2)結合所學知識可知,這兩場思想解放運動都推動了歷史的發(fā)展。文藝復興運動使人們開始認識到,必須打破中世紀以來的統(tǒng)治和教會神學對人們思想的束縛,強調和發(fā)揮人在這個世界上的作用,文藝復興是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。啟蒙運動.是一場弘揚理性,全面清算封建意識形態(tài),把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動;它不僅為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器,而且為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提。(3)結合所學可知,兩次思想解放運動中文藝復興運動的思想核心是宣揚“人文主義”,表現(xiàn)形式為通過繪畫、文學作品和各種著作,體現(xiàn)當時人們對人性回歸的渴望。思想啟蒙運動以理性主義為核心,主要是通過著書立說把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會,主張全面清算封建意識形態(tài)。15、(1)c、b、a(2)c圖:1842年8月,鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,被迫與英國簽訂了近代歷史第一個不平等條約《南京條約》b圖:1937年12月抗日戰(zhàn)爭時期,日軍攻陷南京,對南京平民和中國士兵進行了持續(xù)的慘絕人寰的血腥大屠殺,共屠殺中國軍民30萬人以上。a圖:1949年4月23日,解放軍占領南京。(3)選c圖:中國的領土和主權完整遭到破壞,中國開始卷入世界資本主義市場的漩渦。(或答是中國近代史的開端)選a圖:宣告了延續(xù)22年的國民黨政權的覆滅。【解析】
(1)根據(jù)圖片結合所學知識可知,圖a反映的是解放軍占領總統(tǒng)府,標志著南京國民政府;圖b反映的是南京大屠殺,圖c反映的是鴉片戰(zhàn)爭簽訂《南京條約
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