2024屆福建省廈門市六中學(xué)中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷含解析

2024屆福建省廈門市六中學(xué)中考?xì)v史最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．從圖片中獲取信息是學(xué)習(xí)歷史的基本能力，以下宣傳圖片共同反映的信息是A．鞏固新生的人民政權(quán)B．實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C．人民公社化運(yùn)動(dòng)D．文化大革命2．下列關(guān)于武則天統(tǒng)治的敘述，錯(cuò)誤的是A．進(jìn)一步完善科舉制度 B．注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，發(fā)展生產(chǎn)C．愛惜人才 D．為“貞觀之治”的到來奠定基礎(chǔ)3．人民英雄紀(jì)念碑基座上共有八幅反映中國(guó)人民反帝反封建運(yùn)動(dòng)的浮雕，其中一幅浮雕見下圖。與該浮雕關(guān)系最密切的是A．虎門銷煙 B．武昌起義 C．五四運(yùn)動(dòng) D．南昌起義4．為了中國(guó)革命，國(guó)共兩黨共擔(dān)大任，實(shí)行了合作。國(guó)共兩黨第一次合作正式建立的標(biāo)志是：A．國(guó)民黨一大的召開B．中共一大召開C．黃埔軍校創(chuàng)建D．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)5．下列哪項(xiàng)不是安史之亂爆發(fā)的原因（）A．唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日益腐敗B．社會(huì)矛盾越來越尖銳，邊疆形勢(shì)也日益緊張C．各地節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹D．黃巢起義加劇了唐朝的社會(huì)危機(jī)6．中國(guó)自行建造的航母海試已經(jīng)結(jié)束，標(biāo)志著我國(guó)國(guó)防工業(yè)、技術(shù)達(dá)到一個(gè)高點(diǎn)。下列屬于我國(guó)在20世紀(jì)70年代取得的國(guó)防科技成就是（）A．原子彈試爆成功 B．人造地球衛(wèi)星的升空C．彈道導(dǎo)彈試飛成功 D．培育成秈型雜交水稻7．根據(jù)如圖信息判斷，該飯票最早可能出現(xiàn)于A．土地改革時(shí)期 B．三大改造時(shí)期 C．人民公社時(shí)期 D．改革開放時(shí)期8．英國(guó)《權(quán)利法案》規(guī)定：未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)允許，國(guó)王不能征稅；議會(huì)議員選舉不受國(guó)王干涉……這一規(guī)定出自A．《權(quán)利法案》B．《獨(dú)立宣言》C．《人權(quán)宣言》D．《共產(chǎn)黨宣言》9．巴黎和會(huì)的“三巨頭”指的是A．威爾遜B．克里孟梭C．勞合﹒喬治D．奧蘭多10．梁?jiǎn)⒊f：“近五十年來，中國(guó)人漸漸知道自己的不足了……第一期先從機(jī)器上感覺不足……第二期是從制度上感覺不足……第三期便從文化根本上感覺不足?！钡诙诟杏X不足后，進(jìn)行的近代化探索主要是指A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)11．1964年被迫下臺(tái)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是（）A．勃列日涅夫B．赫魯曉夫C．戈?duì)柊蛦谭駾．葉利欽12．活字印刷術(shù)的發(fā)明者是A．蔡倫 B．華佗 C．張騫 D．畢昇13．下列關(guān)于中國(guó)近代史上兩次國(guó)共合作相同之處的表述，正確的是（）A．都以北洋軍閥為斗爭(zhēng)對(duì)象B．都以新三民主義為合作的政治基礎(chǔ)C．在兩次合作中孫中山都起到了重要作用D．都是由中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)和推動(dòng)14．如下圖人物是美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng)，他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民從惡魔般的困境中走出來?！皭耗А敝福ǎ〢．英國(guó)殖民統(tǒng)治 B．南方奴隸主叛亂C．日本偷襲珍珠港 D．美蘇爭(zhēng)霸15．十七、十八世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙運(yùn)動(dòng)在法國(guó)掀起，這是歐洲歷史上又一次思想解放運(yùn)動(dòng)，涌現(xiàn)出了許多著名思想家。下列觀點(diǎn)中，不屬于伏爾泰的是（）A．強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等B．反對(duì)開明的君主執(zhí)政C．批判教會(huì)的黑暗和腐朽D．批判封建專制制度16．紅軍長(zhǎng)征不僅創(chuàng)造了可歌可泣的戰(zhàn)爭(zhēng)史詩(shī)，而且鑄就了偉大的長(zhǎng)征精神。下圖是中國(guó)郵政集團(tuán)公司發(fā)行的《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年》紀(jì)念郵票。以下關(guān)于長(zhǎng)征的說法正確的是①紅軍長(zhǎng)征經(jīng)歷了四渡赤水河、過雪山草地等艱難險(xiǎn)阻②紅軍三大主力在吳起鎮(zhèn)會(huì)師，宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束③長(zhǎng)征的勝利，為開創(chuàng)中國(guó)革命的新局面奠定了基礎(chǔ)④長(zhǎng)征的勝利，意味著新民主主義革命取得了成功A．①②③B．①②③④C．①③④D．①③17．列表比較是我們歷史學(xué)習(xí)中常用的方法。找出下表中歷史時(shí)期與階段特征不吻合的選項(xiàng)選項(xiàng)歷史時(shí)期階段特征A夏商周時(shí)期中華文化萌生，初步奠定中華文明的基礎(chǔ)。B秦漢時(shí)期封建社會(huì)初步發(fā)展和首次出現(xiàn)“大一統(tǒng)”局面。C隋唐時(shí)期由統(tǒng)一走向分裂，社會(huì)混亂，經(jīng)濟(jì)衰退。D明清時(shí)期統(tǒng)一的多民族國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展和鞏固，封建社會(huì)由盛轉(zhuǎn)衰。A．A B．B C．C D．D18．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有達(dá)到其預(yù)期目的，最終失敗，其主要原因是A．它只引進(jìn)西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，而沒有改變封建制度B．外國(guó)資本主義勢(shì)力的壓制、阻礙C．清政府頑固派的干擾、破壞D．國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾激化、社會(huì)環(huán)境動(dòng)蕩19．“八榮八恥”中提出“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”。下列哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中曾經(jīng)提出類似的思想主張？（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．工業(yè)革命 C．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) D．新文化運(yùn)動(dòng)20．“1948年6月，西方國(guó)家占領(lǐng)區(qū)進(jìn)行貨幣改革，用新馬克代替舊馬克，蘇占區(qū)也進(jìn)行貨幣改革，東西占領(lǐng)區(qū)的經(jīng)濟(jì)被完全分隔開來?！?949年10月，德意志民主共和國(guó)成立。”材料反映的是A．冷戰(zhàn)的開始B．柏林墻的修筑C．德國(guó)的分裂D．兩極格局形成21．從“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美關(guān)系展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景和蓬勃的生命力。中美兩國(guó)“跨越太平洋的握手”開始于（）A．1953年簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》 B．1971年聯(lián)合國(guó)恢復(fù)中國(guó)合法席位C．1972年中美發(fā)表《聯(lián)合公報(bào)》 D．1978年中美兩國(guó)簽署建交公報(bào)22．圖示法可以使分散的知識(shí)系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個(gè)知識(shí)骨架，下列―組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是（）A．加強(qiáng)文化控制 B．加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理C．加速國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)程 D．鞏固國(guó)家統(tǒng)一23．中國(guó)書法已成為中國(guó)文化的代表性符號(hào)，2009年入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。中國(guó)古代杰出的書法家中被后人譽(yù)為“書圣”的是A．鐘繇 B．王羲之 C．顏真卿 D．歐陽詢24．《走向全球主義》一書的作者安布魯斯指出，“盡管國(guó)家在全世界保持著優(yōu)勢(shì)地位，但美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在1945年夏對(duì)未來有三怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社會(huì)主義……”這不能說明A．社會(huì)制度的對(duì)立影響著國(guó)家關(guān)系B．冷戰(zhàn)形成的原因C．美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟破裂的原因D．社會(huì)主義制度無比強(qiáng)大二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．_____年《中華人民共和國(guó)憲法》頒布，這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。_____年《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布，我國(guó)開始有計(jì)劃、有步驟的推進(jìn)九年義務(wù)教育。26．構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”“理解性記憶”“結(jié)構(gòu)化思考”“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)所學(xué)世界近現(xiàn)代史制作的有關(guān)“20世紀(jì)世界格局演變”學(xué)科思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。A．______B．_________C．_________（將對(duì)應(yīng)內(nèi)容分別填入序號(hào)線中）27．二戰(zhàn)后，成立的兩大對(duì)立的軍事集團(tuán)分別是_____和_____。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）弱肉強(qiáng)食的叢林法則同樣適用國(guó)家間的交往。材料一：到了宋代，瓷器逐漸成為中國(guó)對(duì)外輸出的大宗貨物，……特別是廣州、明州、杭州等地，大批瓷器從這些港口啟運(yùn)，源源不斷地銷往亞洲、非洲各地?！獡?jù)萬明《海上絲綢之路與中西文化交流》材料二：南京獅子山下的靜海寺，是一座飽經(jīng)滄桑的紀(jì)念性建筑，它見證了中國(guó)近代史恥辱的開端。寺內(nèi)懸掛一口高1.842米的大銅鐘，每年8月29日社會(huì)各界人士都要組織一次撞鐘儀式，重溫歷史，警鐘長(zhǎng)鳴。材料三：美國(guó)總統(tǒng)尼克松關(guān)于中國(guó)的兩段談話：“我明確地表示我反對(duì)給共產(chǎn)黨中國(guó)外交承認(rèn)。我同樣反對(duì)共產(chǎn)黨中國(guó)加入聯(lián)合國(guó)。美國(guó)不應(yīng)該尊敬一個(gè)不熱愛和平的‘海盜’式國(guó)家。”——1960年“多年來我對(duì)中華人民共和國(guó)的態(tài)度是主席和總理全然不能同意的。把我們帶到一起來的，是認(rèn)識(shí)到世界上出現(xiàn)了新形勢(shì)?！薄?972年材料四：多虧了這個(gè)條約，對(duì)華‘門戶開放’終于實(shí)現(xiàn)了?！绹?guó)國(guó)務(wù)卿休斯請(qǐng)回答：據(jù)材料一指出瓷器在對(duì)外貿(mào)易中的地位。針對(duì)宋朝出現(xiàn)的這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，政府設(shè)置哪一機(jī)構(gòu)負(fù)有主要管理職責(zé)？試據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)分析，靜海寺的大銅鐘與近代哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)失敗有關(guān)？它給中國(guó)帶來了怎樣的影響？材料三中尼克松對(duì)華態(tài)度發(fā)生了怎樣變化？造成此變化的主要因素是什么？材料四中的“條約”是指哪一個(gè)？它對(duì)當(dāng)時(shí)哪一國(guó)際體系確立至關(guān)重要？這一體系的實(shí)質(zhì)是什么？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的?！锟死牧隙参唇?jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。——摘自《權(quán)利法案》材料三美國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請(qǐng)根據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。依據(jù)材料二，寫出國(guó)王與議會(huì)之間的關(guān)系。該法案的頒布說明英國(guó)確立了什么政體？材料三“美國(guó)聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖”體現(xiàn)的治國(guó)原則是什么？結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)西方民主政治發(fā)展的認(rèn)識(shí)。30．（7分）歷史學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)的重要任務(wù)。素養(yǎng)一時(shí)空觀念，指在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對(duì)事物進(jìn)行觀察、分析的觀念。圖一至圖三反映了一個(gè)主題，請(qǐng)從時(shí)空觀念的角度提煉該主題。素養(yǎng)二史料實(shí)證指對(duì)獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。材料：《大國(guó)崛起的文化準(zhǔn)備》的作者認(rèn)為：“一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?！备鶕?jù)作者的觀點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)在17世紀(jì)至19世紀(jì)成為世界大國(guó)的主要原因。素養(yǎng)三歷史理解是指將對(duì)史事的敘述提升為理解其意義的理性認(rèn)識(shí)和情感取向。圖四、圖五是對(duì)工業(yè)革命的不同歷史理解比較圖四、圖五兩幅圖片，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析作者各自歷史理解的不同意圖。素養(yǎng)四歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對(duì)歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評(píng)判的態(tài)度與能力。說明圖六反映的實(shí)質(zhì)問題。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析其原因。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：土地改革使農(nóng)民獲得了土地，抗美援朝保衛(wèi)了和平，故兩者均鞏固了新生的人民政權(quán)，故A符合題意。實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是農(nóng)村改革措施、人民公社化運(yùn)動(dòng)是左傾錯(cuò)誤、文化大革命以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱，故BCD均不符合題意。故選A。2、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，武則天統(tǒng)治時(shí)期，注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，發(fā)展生產(chǎn)。進(jìn)一步完善科舉制，如創(chuàng)立了殿試、武舉。武則天善于選拔并重用人才。武則天統(tǒng)治時(shí)期有著“貞觀遺風(fēng)”之稱，為“開元盛世”的到來奠定基礎(chǔ)。所以D說法錯(cuò)誤，符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。3、A【解析】

依據(jù)浮雕信息可知浮雕與虎門銷煙有關(guān)。在林則徐的主持下，1839年6月3日至25日，收繳的鴉片在虎門海灘被當(dāng)眾銷毀。虎門銷煙是中國(guó)人民禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。故A符合題意；武昌起義與題干浮雕無關(guān)，排除B；五四運(yùn)動(dòng)與題干浮雕無關(guān)，排除C；南昌起義與題干浮雕無關(guān)，排除D。故選A。4、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1924年，中國(guó)國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的召開，標(biāo)志著國(guó)共兩黨第一次合作的實(shí)現(xiàn)，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，ABC是安史之亂爆發(fā)的原因，不符合題意；黃巢起義發(fā)生在唐朝末年，安史之亂之后，故D符合題意。故選D。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1970年我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星的升空，故B符合題意；1964年原子彈試爆成功，故A不合題意；1966年彈道導(dǎo)彈試飛成功，故C不合題意；1973年袁隆平培育成秈型雜交水稻，不屬于國(guó)防科技成就，故D不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“20世紀(jì)70年代取得的國(guó)防科技成就”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。7、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知，1953年，我國(guó)開始進(jìn)行對(duì)農(nóng)業(yè)，手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，史稱三大改造，對(duì)資本主義工商業(yè)改造的方式是公私合營(yíng)，B符合題意；土地改革時(shí)期是1950-1952年底，A不符合題意；人民公社時(shí)期是1958年以后，C不符合題意；改革開放時(shí)期是1978年以后，D不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解圖片的內(nèi)容，需要從圖片中抓住有效信息“公私合營(yíng)”，從而得出屬于三大改造的內(nèi)容，需要學(xué)生具備較高的理解圖片的能力。8、A【解析】

依據(jù)題干“未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)允許，國(guó)王不能征稅；議會(huì)議員選舉不受國(guó)王干涉”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1689年，為了限制國(guó)王的權(quán)利，英國(guó)議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》，規(guī)定議會(huì)的權(quán)利的高于國(guó)王，建立了君主立憲制，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。9、ABC【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年，巴黎和會(huì)召開，威爾遜、克里孟梭和勞合﹒喬治控制了會(huì)議，成為會(huì)議的三巨頭，ABC三項(xiàng)符合題意；D項(xiàng)奧蘭多不是巴黎和會(huì)的三巨頭，不符合題意；故選ABC。10、B【解析】

由材料中梁?jiǎn)⒊f“第二期是從制度上感覺不足”可知，第二期中國(guó)主要學(xué)習(xí)西方的政治制度，主要事件有戊戌變法和辛亥革命，其中最早與第二期相關(guān)的重大事件是戊戌變法，康有為。梁?jiǎn)⒊瑸槭椎馁Y產(chǎn)階級(jí)維新派主張變法維新，建立君主立憲制政體，從政治制度上向西方學(xué)習(xí)，所以戊戌變法是政治近代化的開始，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是經(jīng)濟(jì)近代化的開端，C項(xiàng)是政治近代化的發(fā)展，D項(xiàng)是從思想文化方面向西方學(xué)習(xí)。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。11、B【解析】根據(jù)題干信息：“1964年被迫下臺(tái)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1960年代，赫魯曉夫治下的蘇聯(lián)與中華人民共和國(guó)關(guān)系惡化，撤銷了對(duì)中國(guó)的援助計(jì)劃。1964年10月，當(dāng)赫魯曉夫在黑海之濱渡假時(shí)，勃列日涅夫在莫斯科發(fā)動(dòng)了十月政變，赫魯曉夫”；只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。12、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，北宋時(shí)期，平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)。一個(gè)活字可以重復(fù)使用，保存方便，活字印刷術(shù)節(jié)省雕版費(fèi)用，大大提高了印刷效率，這種方法既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)，促進(jìn)了文化的傳播。畢昇的活字印刷術(shù)奠定了近代印刷術(shù)的基礎(chǔ)。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。13、D【解析】根據(jù)題干信息“中國(guó)近代史上兩次國(guó)共合作相同之處”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，選項(xiàng)A.都以北洋軍閥為斗爭(zhēng)對(duì)象，是錯(cuò)誤的，因?yàn)榈诙螄?guó)共合作是抗擊日本侵略；選項(xiàng)B都以新三民主義為合作的政治基礎(chǔ)，是錯(cuò)誤的，因?yàn)榈诙螄?guó)共合作是為了維護(hù)民族利益，共同抗擊日本侵略；選項(xiàng)C在兩次合作中孫中山都起到了重要作用。錯(cuò)誤，因?yàn)閷O中山在1925年就去世了；選項(xiàng)D都是由中國(guó)共產(chǎn)黨倡導(dǎo)和推動(dòng)的。是正確的；因此只有選項(xiàng)D符合題意，故選D。14、B【解析】根據(jù)題干中的圖片結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖片中的人物是林肯。林肯領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民進(jìn)行了反抗南方奴隸主叛亂的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果廢除了黑人奴隸制，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，使美國(guó)人民從惡魔般的困境中走出來。因此，“惡魔”指南方奴隸主叛亂，故選B。15、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析選項(xiàng)可知，伏爾泰提倡開明的君主執(zhí)政，不是反對(duì)開明的君主執(zhí)政，所以B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，其它選項(xiàng)表述均正確，故選B。16、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧會(huì)師，宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束。②不符合題意，新中國(guó)的成立，標(biāo)志著新民主主義革命的勝利，④不符合題意。所以把ABC項(xiàng)排除。紅軍長(zhǎng)征經(jīng)歷了四渡赤水河、過雪山草地等艱難險(xiǎn)阻。長(zhǎng)征的勝利，為開創(chuàng)中國(guó)革命的新局面奠定了基礎(chǔ)。①③符合題意，故選擇D。17、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：隋唐時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在對(duì)外交往、民族關(guān)系、科學(xué)文藝方面很有建樹，故C不正確但符合題意。ABD均是正確描述但不符合題意。故選C。18、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國(guó)，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治。但這只是在技術(shù)層面上進(jìn)行變革，指導(dǎo)思想仍然是“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，沒有觸及中國(guó)落后的根源-——封建制度，因而其失敗是不可避免的。所以A選項(xiàng)是正確的。B、C、D均屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的原因之一，但不是主要原因，因此排除。所以本題選A?！军c(diǎn)睛】本題屬于最佳選項(xiàng)題，考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)，把握它失敗的根本原因，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)最終失敗，主要是因?yàn)閮H引進(jìn)西方先進(jìn)科技，不改變封建制度。19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新文化運(yùn)動(dòng)提倡民主與科學(xué)，反對(duì)專制和愚昧，材料中也強(qiáng)調(diào)提倡科學(xué)反對(duì)愚昧，所以二者內(nèi)容有共通之處，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。20、C【解析】

C.結(jié)合所學(xué)，二戰(zhàn)后，美、英、法、蘇對(duì)德國(guó)實(shí)行分區(qū)軍事占領(lǐng)，由于美蘇冷戰(zhàn)的加劇，雙方就德國(guó)統(tǒng)一問題的談判未能達(dá)成協(xié)議，1949年在美國(guó)和蘇聯(lián)的支持下，德國(guó)西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國(guó)和德意志民主共和國(guó)，德國(guó)分裂，C項(xiàng)符合題意；A.根據(jù)所學(xué)可知，冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是1947年杜魯門主義的提出，與題干時(shí)間內(nèi)容均不符；B.德國(guó)分裂后，在德國(guó)首都柏林建立了柏林墻，雙方不得越界，B不符合題意；D.北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成是兩極格局形成的標(biāo)志，與題干信息不符，故排除D。ABD不符合題意，故選擇C。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1972年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，并在上海簽訂了《中美聯(lián)合公報(bào)》，美國(guó)承認(rèn)是中國(guó)的一部分?！吨忻缆?lián)合公報(bào)》的發(fā)表，是中美關(guān)系史上的一件大事，是中美兩國(guó)“跨越太平洋的握手”的開始。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。22、D【解析】

上面兩幅圖分別反映了秦始皇統(tǒng)一文字和貨幣的措施，其中統(tǒng)一文字的目的是為了加強(qiáng)文化控制，統(tǒng)一貨幣的目的是為了加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，綜合起來，其最根本的目的是為了鞏固國(guó)家統(tǒng)一，此時(shí)秦已經(jīng)統(tǒng)一全國(guó)，也就無所謂加速國(guó)家統(tǒng)一進(jìn)程的問題了，因此這兩項(xiàng)措施體現(xiàn)的中心主題是鞏固國(guó)家統(tǒng)一。故答案選D。23、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，東晉王羲之集書法之大成，寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽(yù)。王羲之被后人稱為“書圣”，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是三國(guó)時(shí)期曹魏時(shí)的書法名家，CD項(xiàng)是唐朝的書法家。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。24、D【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)實(shí)行的是資本主義制度，美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人政治上怕社會(huì)主義，為此美國(guó)出臺(tái)了旨在遏制社會(huì)主義的杜魯門主義。美蘇冷戰(zhàn)開始。由此可知，社會(huì)制度的對(duì)立影響著國(guó)家關(guān)系、冷戰(zhàn)形成的原因、美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟破裂的原因均能從題干材料中反映出來，ABC不符合題意。社會(huì)主義制度無比強(qiáng)大不能從題干材料中得出。D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、19541986【解析】

（1）結(jié)合所學(xué)可知，1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開，大會(huì)制定了《中華人民共和國(guó)憲法》，這是我國(guó)第一步社會(huì)主義類型的憲法，也是我國(guó)有史以來真正反映人民利益的憲法。（2）結(jié)合所學(xué)可知，改革開放以來教育事業(yè)有很大發(fā)展，1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，國(guó)家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，到2000年，全國(guó)基本實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育?！军c(diǎn)睛】了解我國(guó)民主法治建設(shè)的歷程。26、A.凡爾賽——華盛頓體系B．世界反法西斯聯(lián)盟C．一超多強(qiáng)朝向多極化發(fā)展趨勢(shì)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)結(jié)束后，帝國(guó)主義國(guó)家通過召開巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，建立了一戰(zhàn)后的國(guó)際格局：凡爾賽華盛頓體系。故A填凡爾騫一華盛頓體系；二戰(zhàn)爆發(fā)后，為了應(yīng)對(duì)法西斯國(guó)家的侵略，各國(guó)組成了世界反法西斯聯(lián)盟，故B填世界反法西斯聯(lián)盟；隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局朝著多極化方問向發(fā)展。歐盟、俄羅斯、日本、中國(guó)、國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟的力量不斷增強(qiáng)，成為牽制美國(guó)稱霸世界、促進(jìn)世界政治格局多極化的重要力量。故C填一超多強(qiáng)朝向多極趨勢(shì)發(fā)展。27、北約華約【解析】試題分析：北大西洋公約組織（NATO：NorthAtlanticTreatyOrganization），簡(jiǎn)稱北約組織或北約，是美國(guó)與西歐、北美主要發(fā)達(dá)國(guó)家為實(shí)現(xiàn)防衛(wèi)協(xié)作而建立的一個(gè)國(guó)際軍事集團(tuán)組織。1949年3月18日美國(guó)和西歐國(guó)家公開組建北大西洋公約組織，于同年4月4日在美國(guó)華盛頓簽署《北大西洋公約》后正式成立。華沙條約組織,華沙條約組織，簡(jiǎn)稱華約組織或華約，是為對(duì)抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟，成立于1955年5月14日。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)??戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對(duì)峙。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）瓷器成為宋代對(duì)外貿(mào)易的重要商品；市舶司。（2）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。（3）由不承認(rèn)中國(guó)到愿意同中國(guó)改善關(guān)系。中國(guó)國(guó)際地位提高或中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位等。（4）《九國(guó)公約》；凡爾賽—華盛頓體系；戰(zhàn)勝國(guó)重新瓜分世界的體系?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問依據(jù)材料一“瓷器逐漸成為中國(guó)對(duì)外輸出的大宗貨物”可知瓷器成為宋代對(duì)外貿(mào)易的重要商品；第二小問依據(jù)所學(xué)從政府設(shè)立市舶司管理回答。（2）第一小問依據(jù)材料二“見證了中國(guó)近代史恥辱的開端”可知是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；第二小問依據(jù)所學(xué)從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于中國(guó)社會(huì)性質(zhì)變化回答。（3）第一小問依據(jù)材料三“我明確地表示我反對(duì)給共產(chǎn)黨中國(guó)外交承認(rèn)”“把我們帶到一起來的，是認(rèn)識(shí)到世界上出現(xiàn)了新形勢(shì)”的信息可知由不承認(rèn)中國(guó)到愿意同中國(guó)改善關(guān)系。第二小問依據(jù)所學(xué)從中國(guó)國(guó)際地位提高等回答。（4）第一小問依據(jù)材料四“對(duì)華‘門戶開放’終于實(shí)現(xiàn)了”可知是《九國(guó)公約》；第二小問依據(jù)所學(xué)可知是凡爾賽—華盛頓體系；第三小問實(shí)質(zhì)依據(jù)所學(xué)從戰(zhàn)勝國(guó)重新瓜分世界的體系回答。29、(1)政權(quán)是在全體公民手中(或政權(quán)是在全體公民手中而不是在少數(shù)人手中)。（解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候）每個(gè)人在法律上都是平等的。(2)國(guó)王的權(quán)利受議會(huì)限制;君主立憲制；(3)分權(quán)制衡(4)(答出一點(diǎn)即可）認(rèn)識(shí)：古代希臘是西方文明的搖籃；英美的民主政治對(duì)后世影響深遠(yuǎn)；西方的民主政治是國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展的保證；民主政治有利于保護(hù)公民的基本權(quán)利、保證社會(huì)的公平等；西方民