廣東省佛山市三水區(qū)市級名校2024年中考歷史適應性模擬試題含解析

廣東省佛山市三水區(qū)市級名校2024年中考歷史適應性模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“英國把它視為自己的·生命線’，看成是‘英國女王王冠上的一顆明亮的寶石”但在1857年，由當?shù)胤饨ㄍ豕侇I導的起義運動席卷多地，沉重地打擊了英國的統(tǒng)治。材料中的“它”位于A．AB．BC．CD．D2．吳道臺宅第為晚清江南三大名宅之一，“院士博物館”坐落其中。吳氏后人中是中國科學院院士，提出東亞植物區(qū)概念的著名植物學家是A．吳征鎧 B．吳征鎰 C．吳征鑒 D．吳征鑄3．建國后毛澤東曾特意向山東黨的負責同志說：“你們山東有個王盡美，是個好同志?！蓖醣M美的主要事跡是A．參加中共“一大” B．建立山東第一個農(nóng)村革命根據(jù)地C．領導濰坊地區(qū)抗日斗爭 D．指揮山東兵團解放濰縣4．胡兆森回憶：“1954年……舉手表決通過了憲法，這是我最難忘的大事之一。會場上每個人都非常激動……”胡兆森所回憶的史實發(fā)生在：A．中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上 B．第一屆全國人民代表大會期間C．中共十一屆三中全會期間 D．中共十四大上5．毛澤東曾說：“我們鬧革命，光是跑來跑去是不行的，一定要有一個家，……我們以家為依托，不斷向外發(fā)展，把我們四周的敵人一點點地吃掉、趕走，我們的日子慢慢地就好過了。”為此毛澤東的實踐是()A．領導秋收起義 B．開辟陜甘寧抗日根據(jù)地C．開辟大別山根據(jù)地 D．開辟井岡山革命根據(jù)地6．從世界發(fā)展的角度看，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的最大價值是A．使人類首次進入美洲大陸B(tài)．打破了美洲與世界隔絕的狀態(tài)C．發(fā)現(xiàn)了美洲獨有的農(nóng)作物D．開辟了橫渡大西洋到美洲的航路7．一戰(zhàn)后，打擊日本獨占中國的計劃，“使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配局面”的條約是A．《凡爾賽和約》B．《九國公約》C．《四國條約》D．《五國海軍條約》8．山東被稱為“齊魯大地”，河北被成為“燕趙大地”。這源于西周實行的（）A．禪讓制 B．郡縣制 C．分封制 D．行省制9．德國法學家耶林曾評價道：“羅馬曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。而這第三次征服也許是其中最為和平、最為持久的征服?！逼渲械摹胺伞敝傅氖牵ǎ〢．《漢謨拉比法典》 B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》 D．《民法典》10．史論結(jié)合是歷史學習的重要方法。下表中史實與對應的推論表述錯誤的是史實A印度民族大起義打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒B三角貿(mào)易使美洲喪失了近億精壯勞動力C環(huán)境污染是工業(yè)化帶來的一個嚴重的社會問題D托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子”A．A B．B C．C D．D11．某班開展歷史知識競猜活動。有一謎語的謎面上有“南湖游船、開天辟地、煥然一新”等詞，它的謎底是A．南昌起義B．中國共產(chǎn)黨成立C．紅軍長征勝利D．中華人民共和國成立12．論從史出，史論結(jié)合，是學習歷史的重要方法，下列史實與結(jié)論能夠成立的是（）史實結(jié)論A中華人民共和國成立社會主義制度在我國基本確立B《中華人民共和國土地改革法》頒布大陸基本完成了土地改革C西藏自治區(qū)的建立民族區(qū)域自治制度正式形成D“一五計劃”的完成社會主義工業(yè)化基礎的初步奠定A．A B．B C．C D．D13．易中天說:“查理曼大帝去世后不久,他的帝國就一分為三,這三個地方后來成為歐洲近代思想解放運動的策源地,意大利有，德意志有宗教改革,法蘭西有，這恐怕并非偶然……”這里的空白處應該填上（）A．啟蒙運動,文藝復興 B．文藝復興、馬克思主義 C．自由主義、馬克思主義 D．文藝復興、啟蒙運動14．下列關于中國古代社會經(jīng)濟狀態(tài)的描述，正確的是①春秋時期鐵制工具開始廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域②南北朝時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用了新型耕作工具秧馬③明初實施獎勵墾荒、輕徭薄賦、提高手工工匠身份等政策，社會經(jīng)濟全面恢復發(fā)展④清朝采取閉關政策禁止對外貿(mào)易A．①③B．②④C．①②D．③④15．王莉在“百度”搜索引擎中輸入：“一個聲音說話”、“一體化程度最高”、“世界上最大的經(jīng)濟體”等文字，他查找的國際組織應是A．歐洲聯(lián)盟B．世貿(mào)組織C．聯(lián)合國D．亞太經(jīng)合組織16．我國古代的文學在不同的時期呈現(xiàn)出多樣的風采及成就。下列說法正確的是A．唐朝李白的詩歌飄逸灑脫、充滿想象力和感染力，享有“詩圣”的美譽B．宋代詞人蘇軾繼承了辛棄疾的豪放詞風和報國情懷，提高了詞的社會功能和文學上的地位C．元朝最優(yōu)秀的劇作家是關漢卿D．明朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是明清小說藝術(shù)成就最高、影響最深遠的作品17．中國共產(chǎn)黨為實現(xiàn)民族解放和國家獨立，歷經(jīng)了艱苦卓絕的斗爭。下列事件按時間先后順序排列正確的是①井岡山會師②紅軍會寧會師③中共一大召開④劉鄧大軍挺進大別山A．①③②④ B．③②①④ C．②③①④ D．③①②④18．1839年，林則徐組織編譯了《滑達爾各國律例》，并運用其條款“各國有禁止外國貨物不準進口的道理（權(quán)利）”來證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書。這說明林則徐A．強調(diào)建立近代外交制度B．運用西方法律維護國家利益C．主張采用西方政治體制D．系統(tǒng)實踐“師夷長技以自強”19．下列關于“好國君應該怎樣作為”的表述，主要體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時代哪家思想（）A．法家、道家 B．法家、墨家 C．儒家、墨家 D．儒家、道家20．亞歷山大二世的改革影響之大，被人稱為法國大革命后最偉大的社會運動，因此他獲得了“解放者”的名號。亞歷山大二世解放的對象是A．奴隸 B．農(nóng)奴 C．農(nóng)民 D．工人21．歌手河圖在《不見長安》中唱道：“長安城有人歌詩三百，歌盡了悲歡?！毕铝袑儆谠?jīng)發(fā)生在長安城的“悲”，標志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是（）A．盤庚遷殷 B．開元盛世 C．安史之亂 D．黃巾起義22．漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫，以取得諷刺或歌頌的效果。下圖中的漫畫則表達的是A．三國同盟和三同協(xié)約的形成B．軸心國的形成C．帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡D．俄、意兩國猶豫不決23．“武漢是英雄的城市，湖北人民、武漢人民是英雄的人民，…………我們一定能取得疫情防控斗爭的全面勝利。”——總書記，以下歷史事件能證明武漢是英雄的城市的是：A．洋務運動 B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運動24．某校初三（1）班同學在學習兩次工業(yè)革命的過程中排演了歷史課本劇《交通的革命》，他們設計的情節(jié)不合理的是A．美國人首先造出蒸汽機作動力的輪船B．史蒂芬孫在電燈下繪制火車機車圖紙C．卡爾本茨向人們展示他制造的汽車D．美國的萊特兄弟制造的飛機試飛成功二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．12世紀，為了維護自身的權(quán)利和經(jīng)濟利益，巴黎的教師組成___________。26．1935年，遵義會議確立了以______為核心的黨中央的正確領導。1945年，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會確定_______為黨的指導思想。27．1945年10月24日，_____誕生，它的宗旨是維持國際和平及安全；1995年1月，_____組織在日內(nèi)瓦正式成立，為全球經(jīng)濟的交往和合作提供了規(guī)范的平臺。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：武帝從董仲舒請，罷黜百家，只立五經(jīng)博士，為博士設立弟子員。額定五十人，一歲輒課，能通一經(jīng)以上，得補吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學入仕一正途，士人政府由此造成。——摘編自錢穆《國史大綱》材料二：富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀?！握孀凇秳顚W篇》材料三：朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經(jīng)大全》，頒行天下，以此作為士子習業(yè)的經(jīng)典著作、…明統(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法?！幾择T天瑜等《中圓文化史》請回答上述材料都提到的“五經(jīng)”是哪一學派的經(jīng)典著作？材料一中董仲舒之所請，對于后世有何重大影響？據(jù)材料二結(jié)合所學，宋朝采取了哪些政策措施來引導“重視讀書”的社會風氣？材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措？如何評價這一舉措的作用？從上述材料看，學習“五經(jīng)”對于歷代“士子”而言有何共同作用？古代統(tǒng)治者倡導學習“五經(jīng)”的共同意圖是什么？29．（6分）請你參與“對外學習，借鑒國際”的研習活動。挽救中華危亡，中國知識分子睜眼看世界，學習西方近代化，主要經(jīng)歷三個階段：填充表格，A處應是什么？第一階段第二階段第三階段學習西方器物學習西方制度學習西方思想文化洋務運動戊戌變法、辛亥革命A（圖示解讀）20世紀20年代至40年代美國股市走勢圖（見圖1）1929—1932年和1933—1937年美國股市走勢不同的主要原因分別是什么？從美國股市的復蘇，我們得到什么啟迪？寫出圖2中對歷史事件的評價方法不正確同學姓名？并說明理由。30．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：如下圖上圖顯示的是什么法典？根據(jù)所學知識回答，查士丁尼時期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學知識回答，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，對今日西方國家的法律體系有重要影響。材料二：人生來是而且始終是自由的，在權(quán)利方面是平等的；自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之越權(quán)力，為非法權(quán)力。議會議員之選舉應是自由的……材料四：譴責了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時宣告北美13個殖民地脫離英國而獨立……當今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領導的議會掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料？該材料出自于哪一份文件？美國的自由女神像右手高擎火炬，左手拿著一本書，這本書內(nèi)容的頒布宣告了美國的獨立。請問這本書的名稱的是什么？上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容？材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級革命中？材料二、三、四所表達的共同核心內(nèi)容是什么？它反映了怎樣的時代發(fā)展要求？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)題干信息“1857年，由當?shù)胤饨ㄍ豕侇I導的起義運動席卷多地，沉重地打擊了英國的統(tǒng)治”，可知與印度相關；結(jié)合所學知識可知，1857-1859年，印度爆發(fā)的一場聲勢浩大的反對英國殖民者的大起義，起義的起因是“涂油子彈事件”，起義席卷印度中心地區(qū)的許多城市，同時受到了本國封建王公的支持，1858年章西女女王犧牲后，起義部隊化解成無數(shù)小部分，最終失敗，印度民族大起義是印度反殖民歷史上規(guī)模最大的一次起義，表現(xiàn)了印度人民的反抗侵略，反抗殖民主義的決心，給與英國殖民者沉重的打擊。印度地處南亞，選項D符合題意；選項ABC不符合題意，故選D。2、B【解析】

1996年,吳征鎰在國際會議上首次提出東亞植物區(qū)作為一個獨立的植物區(qū)，與泛北極植物區(qū)和古熱帶并列的觀點，引起了與會者的強烈反響。這個觀點打破了世界陸地植物區(qū)系分為6個區(qū)的傳統(tǒng)觀點，是對世界植物區(qū)系分區(qū)系統(tǒng)的重大突破，標志著中國植物區(qū)系地理學派的形成。因此B選項符合題意。故選B。3、A【解析】

依據(jù)所學可知，1921年中共一大在上海召開，參加大會的有毛澤東、董必武、王盡美等十三人，代表全國五十多個黨員，故A符合題意；建立山東第一個農(nóng)村革命根據(jù)地與王盡美無關，故B不合題意；馬保三領導濰坊地區(qū)抗日斗爭，故C不合題意；許世友、譚震林指揮山東兵團解放濰縣，故D不合題意。故此題選A。4、B【解析】

依據(jù)題干的“1954年”結(jié)合所學知識可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開。大會制定了《中華人民共和國憲法》。這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。故B符合題意；中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議在1949年召開，排除A；中共十一屆三中全會在1978年召開，排除C；中共十四大在1992年召開，排除D。故選B。【點睛】解答本題的關鍵是識記中國現(xiàn)代史上重要會議的召開時間。5、D【解析】

材料“一定要有一個家，我們以家為依托，不斷向外擴展，把我們四周的敵人一點吃掉”，結(jié)合所學，材料強調(diào)革命根據(jù)地的創(chuàng)建，而“開辟農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路”正是毛澤東在創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地基礎之上形成了一條革命道路，故選D；材料強調(diào)革命需要一個根據(jù)地，而毛澤東領導秋收起義執(zhí)行的是城市中心暴動策略，并沒有形成鞏固的根據(jù)地，A錯誤；材料強調(diào)毛澤東創(chuàng)建革命根據(jù)地，而陜甘寧抗日根據(jù)地是劉志丹創(chuàng)建的，B錯誤；開辟大別山根據(jù)地的是劉伯承、鄧小平的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍，C錯誤。6、B【解析】

抓住關根據(jù)題干鍵詞“世界發(fā)展的角度”結(jié)合所學知識，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲最大價值當屬打破美洲與世界隔絕狀態(tài)，使人類日益形成一個聯(lián)系，密切的整體，B不符合題意；美洲大陸的土著居民為印第安人，A不符合題意；哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值，發(fā)現(xiàn)美洲獨有的農(nóng)作物，雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值，但不是最大價值，C不符合題意；開辟了橫渡大西洋到美洲的航路雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值，但不是最大價值，D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意，故選B。7、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1921﹣1922年，美英法中等九國代表在華盛頓舉行會議。1922年，九國代表簽署了關于中國問題的《九國公約》，這個公約宣稱尊重中國的主權(quán)、獨立與領土的完整，遵循各國在中國“門戶開放”“機會均等”的原則，實際上是為美國的擴張?zhí)峁┝吮憷?，打破了日本對中國的獨占，使中國回復到了幾個帝國主義國家共同支配的局面，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B?！军c睛】解題的關鍵是學生掌握《九國公約》的相關知識點，需要學生具備扎實的基本功，具備較高的識記能力，能夠運用基礎知識解答問題。8、C【解析】

為了鞏固統(tǒng)治，西周實行分封制。周天子把土地和平民、奴隸分給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。而“燕”、“齊”、“魯”、“晉”、“楚”正是西周分封的諸侯國名稱。這些名稱歷史相沿，就有了今天的地方稱謂，比如山東是古代的齊國魯國，所以現(xiàn)在一般稱山東一帶“齊魯”大地等。ABD不符合題意，故答案選C。9、C【解析】

依據(jù)所學可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)定帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個法典編纂委員會。從529年起，歷時6年，把自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。《查士丁尼法典》是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典，這部法典不僅是對羅馬法的總結(jié)，而且成為后來歐洲國家立法的基礎，故C符合題意；《漢謨拉比法典》、《十二銅表法》、《民法典》與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。10、B【解析】

根據(jù)所學可知，三角貿(mào)易中，把黑人從非洲運往美洲，使非洲喪失了近億精壯勞動力，故B符合題意；ACD均正確但不符合題意。故選B。11、B【解析】

根據(jù)所學知識，1921年，中國共產(chǎn)黨的一大在上海召開。大會通過了黨的綱領，成立了黨的中央領導機構(gòu)中央局，選陳獨秀為中央局書記。從材料“南湖游船、開天辟地、煥然一新”中可以看出是中共一大。

中共一大的召開標志著中國共產(chǎn)黨的成立，自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌一新了。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、D【解析】

依據(jù)所學可知，1953年﹣1957年為了有計劃的進行社會主義建設，黨和政府實施了第一個五年計劃。1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大工程建成投產(chǎn)；1956年底，長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)；中國試飛成功第一架噴氣式飛機；沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)；1957年，武漢長江大橋建成，連接了長江南北的交通；形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地。所以“一五計劃”的完成，使社會主義工業(yè)化基礎初步奠定，D項符合題意。A項社會主義制度在我國基本確立是三大改造的完成，B項是大陸除部分少數(shù)民族地區(qū)外基本完成了土地改革，C項民族區(qū)域自治制度形成與題干信息不符。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。13、D【解析】

由題干“歐洲近代思想解放運動的策源地”結(jié)合所學，14世紀，為打破中世紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學對人們思想的束縛，文藝復興運動首先在意大利興起。文藝復興是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動。18世紀啟蒙運動在法國興起，進一步解放了人們的思想，推動了世界資產(chǎn)階級革命和改革運動。因此空白處應該填文藝復興、啟蒙運動，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。14、A【解析】

依據(jù)所學可知，春秋時期鐵制工具開始廣泛應用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域，明初實施獎勵墾荒、輕徭薄賦、提高手工工匠身份等政策，社會經(jīng)濟全面恢復發(fā)展，故A.①③符合題意；宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用了新型耕作工具秧馬，故②表述錯誤；清朝采取閉關政策限制對外貿(mào)易，故④表述錯誤，故含有②、④的BCD不合題意。故此題選A。15、A【解析】

依據(jù)課本所學，歐盟成立以后，歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補，有利于經(jīng)濟發(fā)展。提高了西歐的國際地位。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟體。歐盟是一個區(qū)域性的國際政治和經(jīng)濟組織，人們可以使用統(tǒng)一的貨幣——歐元。歐洲聯(lián)盟是政治、經(jīng)濟一體化的組織，歐洲各國通過歐洲聯(lián)盟緊密地聯(lián)合在一起，用“一個聲音說話”。A項符合題意。BCD三項與題干信息不符合意，故選擇A。16、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，唐朝李白的詩歌飄逸灑脫、充滿想象力和感染力，享有“詩仙”的美譽，A不符合題意；宋代詞人辛棄疾繼承了蘇軾的豪放詞風和報國情懷，提高了詞的社會功能和文學上的地位，B不符合題意；元朝最優(yōu)秀的劇作家是關漢卿，C符合題意；清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢》是明清小說藝術(shù)成就最高、影響最深遠的作品，D不符合題意。選項C符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。17、D【解析】依據(jù)課本所學，1928年4月，朱德、陳毅率領的軍隊和毛澤東率領的工農(nóng)革命在井岡山會師，合編為中國工農(nóng)革命軍第四軍；1936年10月紅軍三大主力在甘肅會寧會師，宣告長征的勝利；1921年7月中共一大召開，中國共產(chǎn)黨誕生；1947年，劉鄧大軍開辟大別山根據(jù)地，嚴重威脅了國民黨統(tǒng)治中心南京和湖北重鎮(zhèn)武漢。按時間順序排列③①②④，D項符合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。18、B【解析】

根據(jù)材料“林則徐組織編譯了《滑達爾各國律例》，并運用其條款‘各國有禁止外國貨物不準進口的道理（權(quán)利）’來證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書?！笨芍謩t徐運用西方法律維護國家利益，故B正確。材料沒有涉及ACD項，故排除ACD項。故選B?！军c睛】本題是材料選擇題，解答材料選擇題要尊重原材料，抓住材料中的關鍵詞語。本題根據(jù)詞語是“則徐組織編譯了《滑達爾各國律例》，并運用其條款‘各國有禁止外國貨物不準進口的道理（權(quán)利）’來證明禁煙的合法性，從而要求外商出具保證書”。抓住了這一關鍵詞語即可得出正確答案。19、A【解析】根據(jù)題干中小女孩的說法“國君要用刑罰、權(quán)術(shù)和威勢來統(tǒng)治臣民……”結(jié)合所學知識可知，戰(zhàn)國時期，法家的代表人物韓非，主張君主治國要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢，強調(diào)“以法治國”，樹立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治，因此，小女孩的說法反映了春秋戰(zhàn)國時代法家的思想。根據(jù)題干中小男孩的說法“國君要順應情勢，讓人民自由發(fā)展……”結(jié)合所學知識可知，戰(zhàn)國時期，道家的代表人物是莊子，他發(fā)展了老子的思想，強調(diào)治國要順應自然和民心，莊子認為人生應追求精神自由，要保持獨立的人格。因此，小男孩的說法反映了春秋戰(zhàn)國時代道家的思想。故本題正確的選項是A。點睛：解答本題的關鍵要熟悉百家爭鳴時期的思想家及主張。戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成了“百家爭鳴”的學術(shù)繁榮局面。因此，關于“好國君應該怎樣作為”的表述也有不同的觀點。20、B【解析】

根據(jù)“這次改革的影響之大，被人稱為法國大革命后最偉大的社會運動。因此，亞歷山大二世獲得了‘解放者’的名號”。結(jié)合所學知識可知，“這次改革”指俄國1861年改革。為了鞏固統(tǒng)治，緩和階級矛盾，沙皇亞歷山大二世1861年簽署廢除農(nóng)奴制法令。法令規(guī)定①自法令實施之日起，農(nóng)奴獲得人身自由，他們可以擁有自己的財產(chǎn)，可以自由選擇職業(yè)，地主不得再任意交換或買賣農(nóng)奴；②農(nóng)奴在獲得自由時，還能以贖買的方式得到一塊份地和宅旁園地，但這些耕地在法律上依然是地主的財產(chǎn)，農(nóng)民只有使用權(quán)等，由此可見，亞歷山大二世解放的對象是農(nóng)奴，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。21、C【解析】

依據(jù)所學可知，標志著唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，所以C項符合題意；A項盤庚遷殷是指商朝遷都到殷（今河南安陽），B項不屬于發(fā)生在長安城的“悲”，D項是發(fā)生在東漢末年。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。22、A【解析】

依據(jù)漫畫中的意大利要與德奧在一起，俄國要幫英法并結(jié)合所學知識可知，漫畫要表達的是一戰(zhàn)前三國同盟和三同協(xié)約的形成。故A符合題意。BCD均與漫畫表達意思不符，故選A。23、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，辛亥革命時期武昌起義在武漢發(fā)生，C符合題意；洋務運動學習西方先進技術(shù)，A排除；戊戌變法在北京發(fā)生，B排除；1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，掀起新文化運動，D排除。故選擇C。24、B【解析】

依據(jù)所學知識可知：1879年10月21日，美國發(fā)明家愛迪生通過長期的反復試驗，終于發(fā)明了世界上第一盞有實用價值的電燈，是第二次工業(yè)革命的成果。斯蒂芬森發(fā)明第一輛蒸汽機車是1814年，這是第一次工業(yè)革命的成果。所以斯蒂芬森在第一次工業(yè)革命時期不可能在電燈下繪制火車機車圖紙，情節(jié)不合理，因此B項符合題意。ACD三項表述均符合史實，不符合題意，排除，故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、教師行會【解析】

結(jié)合所學知識可知，12世紀，巴黎出現(xiàn)了許多教會學校和教師私人辦的學校。教師私人辦校也須從教會那里得到授課許可證。為了維護自身的權(quán)利和經(jīng)濟利益，巴黎的教師組成教師行會，選舉會長管理學校。因此填寫教師行會。26、毛澤東，毛澤東思想【解析】

依據(jù)已學知識可知，1935年召開的遵義會議，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為黨的歷史上生死攸關轉(zhuǎn)折點?？箲?zhàn)勝利前夕，1945年4月，中國共產(chǎn)黨在延安召開第七次全國代表大會。大會把毛澤東思想確立為黨的指導思想，大會為奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件。27、聯(lián)合國世界貿(mào)易【解析】

（1）結(jié)合所學可知，第二次世界大戰(zhàn)中，世界反法西斯國家提出了建立戰(zhàn)后國際安全組織的主張。1945年10月24日，聯(lián)合國正式成立，《聯(lián)合國憲章》中規(guī)定其宗旨是維持國際和平與安全。（2）結(jié)合所學可知，二十世紀八九十年代以來，世界經(jīng)濟全球化趨勢加強，為順應這一趨勢，1995年1月1日，世界貿(mào)易組織正式成立。世貿(mào)組織總部設在瑞士日內(nèi)瓦，它的成立為全球經(jīng)濟的交往和合作提供了規(guī)范的平臺?！军c睛】知道聯(lián)合國與世貿(mào)組織成立的時間及其宗旨和作用。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）儒家學派從此，儒家學說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想，在思想文化領域長期居于主導地位。（2）實行重文輕武的國策；大力發(fā)展科舉制度，增加錄取名額；提升文官地位，文官構(gòu)成國家官僚隊伍的主干。（3）實行八股取士。使科舉制成為鉗制人們思想的工具，脫離了社會發(fā)展大勢，阻礙了向近代社會轉(zhuǎn)型的進程。（4）作用：能夠入仕當官，參與國家政治。意圖：加強思想控制，鞏固君主專制?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據(jù)所學可知，“五經(jīng)”是儒家學派的經(jīng)典著作；第二問依據(jù)材料信息結(jié)合所學可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”的建議，從此儒家學說被確立為歷代王朝的正統(tǒng)思想，在思想文化領域長期居于主導地位。（2）依據(jù)材料信息結(jié)合所學可知，宋太祖趙匡胤自己是黃袍加身的武將出身，因此對武將集團相當顧忌，實行重文輕武的國策，后世的趙氏王朝也繼承了這一傳統(tǒng)。大力發(fā)展科舉制度，增加錄取名額；提升文官地位，文官構(gòu)成國家官僚隊伍的主干；重文輕武政策的實行，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，促進整個社會文化素養(yǎng)的提高（3）第一問依據(jù)材料信息“朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經(jīng)大全》，頒行天下，以此作為士子習業(yè)的經(jīng)典著作?！鹘y(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法”可知，此內(nèi)容反映了明代實行八股取士；第二問依據(jù)所學可知，明代的八股取士，使科舉制成為鉗制人們思想的工具，脫離了社會發(fā)展大勢，阻礙了向近代社會轉(zhuǎn)型的進程。（4）第一問依據(jù)所學可知，學習“五經(jīng)”對于歷代“士子”而言是他們能夠入仕當官，參與國家政治的途徑；第二問依據(jù)所學可知，古代統(tǒng)治者倡導學習“五經(jīng)”的共同意圖是加強思想控制，鞏固君主專制。29、（1）A：新文化運動。（2）原因：經(jīng)濟大危機，羅斯福新政。(3)啟迪：必須加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。（4）不正確：同學甲、同學乙。理由：都沒有一分為二（客觀）地評價，存在片面性，【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，1915年，陳獨秀在《新青年》上發(fā)表文章，高舉民主和科學兩面大旗，開展了新文化運動，在社會上起到了空前的思想解放作用，所以A處應是新文化運動。（2）依據(jù)所學知識可知，1929-1932年美國股市走勢不同的主要原因是經(jīng)濟大危；1933-1937年美國股市走勢不同的主要原因是羅斯福新政；1933-1937年從美國股市的復蘇，(3)我們得到的啟迪是必須加強國家對經(jīng)濟的干預和指導。（4）依據(jù)所學知識可知，上圖中對歷史事件的評價方法不正確同學的姓名是同學甲、同學乙；因為二者都沒有一分為二（客觀）地評價，存在片面性。30、（1）《漢謨拉比法典》。（2）立法。（3）羅馬法。（4）材料三；《權(quán)利法案》。（5）《獨立宣言》；材料四。（6）法國大革命。（7）自由、平等、民主（任何兩個詞即可）；