2024屆福建省龍巖市長汀縣中考歷史最后沖刺卷含解析

2024屆福建省龍巖市長汀縣中考歷史最后沖刺濃縮精華卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．電影頻道舉辦“百年中國”電影周，準備播放四部反映我國近代歷史的影片。分別是①《鴉片戰(zhàn)爭》②《八路軍》③《我的1919》④《甲午風云》。如果導播讓你按歷史發(fā)展的進程排列播放的先后順序，你會選擇A．①②③④B．①③②④C．①④③②D．①③④②2．下圖反映了我國公有制、私有制經濟成分比重的變化。導致這一變化的是A．進行土地改革B．實行三大改造C．開展人民公社化運動D．推行家庭聯產承包責任制3．“為雪心頭恨，而今作楚囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。鋤奸不惜死，來把中國救。”材料中所反映的歷史事件爆發(fā)的直接原因是A．巴黎和會上中國外交的失敗 B．中國共產黨的組織發(fā)動C．北洋軍閥的反動統治 D．新文化運動的影響4．從1840年到1919年，先進的中國人在尋求救國道路的過程中不斷實踐，艱難前行，如圖體現了A．近代工業(yè)的興起B(yǎng)．政治體制的變革C．民主思想的傳播D．近代化道路的探索5．全國抗戰(zhàn)初期，以國民黨軍隊為主體的正面戰(zhàn)場先后組織了淞滬會戰(zhàn)、忻口會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)和第三次長沙會戰(zhàn)等一系列大仗。其中武漢會戰(zhàn)A．是全國抗戰(zhàn)以來中國國民黨軍隊取得的第一次偉大勝利B．是自全國抗戰(zhàn)開始以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場所取得的一次重大勝利C．宣告了日軍“速戰(zhàn)速決”滅亡中國計劃的破滅，成為抗日戰(zhàn)爭的重要轉折點D．對盟國的抗日斗爭是很大的鼓舞6．某同學利用下邊的行政系統簡表進行研究性學習，他研究的主題應該是A．秦朝建立中央集權制度B．西漢強化監(jiān)察制度C．唐朝創(chuàng)新中央官制D．明朝加強專制統治7．馬克思在1848年發(fā)表的《共產黨宣言》說：“資產階級，由于生產工具的迅速改進，由于交通的極其便利，把一切民族甚至最野蠻的民族都卷進文明中來了。”材料中提到的能夠給人類帶來便利的交通工具應包括①瓦特蒸汽機②火車③輪船④飛機A．②B．①②C．②③D．②③④8．東交民巷的大炮注視和監(jiān)督著紫禁城，象征著條約制度的權威和中國的“國將不國”。造成這一后果的是A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯軍侵華戰(zhàn)爭9．19世紀60年代初，清朝統治集團中出現了洋務派，在中央以恭親王奕?為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表。他們?yōu)榕d辦洋務，都曾寫過奏折上奏皇帝，彼此也有書信往來，商議討論。那么，他們的奏折和書信中，頻頻出現的詞匯應該是A．師夷長技、自強B．民主、科學、新青年C．民族、民權、民生D．物競天擇、適者生存10．歷史事實指的是歷史的真實情況，歷史觀點是分析歷史事實的看法和狀態(tài)。下列選項中屬于歷史觀點的是(）A．美國獨立戰(zhàn)爭期間，喬治·華盛頓被任命為大陸軍總司令B．馬克思認為，英國革命是一場“歐洲范圍的革命”C．1799年11月9日，拿破侖發(fā)動“霧月政變”D．18世紀60年代，英國的哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機”11．“古代監(jiān)察制以專制王權為中樞”“監(jiān)察官為維護皇權而監(jiān)察百官”。秦朝在中央設置負責“監(jiān)察百官”的官職是（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．刺史12．與以下示意圖中①相關的史實是A．北魏改革，民族交融B．定都建康，開發(fā)江南C．開鑿運河，創(chuàng)立科舉D．貞觀之治，開元盛世13．中美貿易摩擦再度升級。美方無視中方富有誠意的態(tài)度和行動，于華盛頓時間2019年5月10日0點01分開始，對2000億美元中國輸美商品加征的關稅從10%上調至25%。請選出對此事評論不正確的是：A．傷害了中美兩國關系B．有違世貿組織的宗旨C．貿易保護政策害人害己D．有利于全球貿易環(huán)境好轉14．毛澤東曾說：“不是我們自己要走兩萬五千里，你沒事了，想散步，想散那么長？那都是蔣委員長逼著我們走嘛，所以一路扭秧歌就扭到了陜北。”毛主席這番話所指的是：A．南昌起義 B．紅軍長征 C．敵后戰(zhàn)場的抗日斗爭 D．井岡山會師15．西羅馬帝國滅亡后，西歐逐漸進入封建社會，歐洲人稱之為“中世紀”。下列選項中不能體現歐洲中世紀時代特征的史實是A．自給自足的莊園經濟盛行B．伊斯蘭教盛行C．封臣表示對封君效忠D．基督教會對文化絕對控制16．在第十二屆全國人民代表大會代表中，西藏自治區(qū)有12名代表為藏族，門巴族、珞巴族雖然人口極少，也分別各有1名代表。這種現象最能說明A．人民代表大會制度是我國的根本政治制度B．西藏在我國政治事務中居于特殊地位C．民族區(qū)域自治制度的強大生命力和優(yōu)越性D．西藏各族享有平等參加與國家事務管理的權利17．元朝設立宣政院管轄西藏地區(qū)和宗教事務，尊奉喇嘛教首領為帝師；明朝制定了“多封眾建，尚用僧徒”的治藏宗教策略；清朝形成達賴喇嘛與駐藏大臣共治的局面。材料反映出明清時期對西藏治理的特點是A．政教合一 B．因俗而治 C．嚴密控制 D．冊封首領18．中國傳統文化博大精深，源遠流長，其中給我們提供醫(yī)療和防治幫助的中醫(yī)著作有A．《醫(yī)學集成》和《醫(yī)典》 B．《傷寒雜病論》和《本草綱目》C．《齊民要術》和《農政全書》 D．《天工開物》和《紅樓夢》19．紅軍長征是中國歷史上的偉大壯舉，請按時間先后順序排列長征途中的下列事件①四渡赤水②渡過湘江③巧渡金沙江④會寧會師⑤爬雪山過草地⑥飛奪瀘定橋。A．①②③④⑤⑥B．④⑤⑥③①②C．②①③⑥⑤④D．②①③⑤⑥④20．下表是關于某次戰(zhàn)役的知識梳理，與之相關的戰(zhàn)爭是A．美國獨立戰(zhàn)爭B．美國南北戰(zhàn)爭C．第一次世界大戰(zhàn)D．第二次世界大戰(zhàn)21．俄國著名詩人普希金贊美彼得一世說：“用一只專制的手，他勇敢地播下啟蒙的種子。”對材料中“啟蒙的種子”的理解，最準確的是A．學習西方禮節(jié)與生活方式 B．增強軍事實力C．開啟了俄國近代化的進程 D．加強了中央集權22．在學習＜中華民族的抗日戰(zhàn)爭＞的過程中，某同學整理制作了下面的表格。其中出現明顯錯誤的是序號事件時間作用①盧溝橋抗戰(zhàn)1937年7月中國人民局部抗戰(zhàn)的開始②平型關大捷1937年9月抗戰(zhàn)以來取得的第一次勝利③臺兒莊戰(zhàn)役1938年春天取得的最大的一場勝利④百團大戰(zhàn)1940年8月開始中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役A．① B．② C．③ D．④23．東漢末年，國家陷入分裂割據局面，最終形成三國鼎立的格局。下列示意圖符合公元222年三國局勢的示意圖是A．B．C．D．24．“從香港和五口（五處通商口岸）輸入的外國商品，開始沖擊中國的自然經濟，幾千年來的社會經濟結構被侵蝕而逐步改組?！辈牧厦枋龅氖茿．鴉片輸入的危害B．《馬關條約》的后果C．中國邊疆的危機D．《南京條約》的影響二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．近代自然科學的殿堂群星璀璨。英國科學家________被稱為“現代科學之父”。1859年英國生物學家達爾文發(fā)表了巨著《________》，確立了生物進化學說。波蘭天文學家________提出“太陽中心說”。26．公元前60年，西漢政府設立________.從此，該地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄.元政府為了加強對西藏的管轄，設置________，西藏成為元朝正式的行政區(qū).27．二戰(zhàn)后，成立的兩大對立的軍事集團分別是_____和_____。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一巴黎和會上，日本想繼承德國在山東的租借地；中國希望收回山東權益，要求日本廢除“二十一條”。英、法、美都對中國代表表示支持。但形勢很快發(fā)生了變化，日本制造輿論稱若不同意它的要求，則要仿效意大利退出會議，也不會加入國聯。美國為保住國聯，決定犧牲中國的利益。英、法為使日本在討論最主要的歐洲和殖民地問題上不給它們制造麻煩，也妥協了。這樣，中國的正義要求就被出賣了?！幾浴度A盛頓會議關于山東問題“邊緣談判”的始末》根據材料一，歸納巴黎和會的特點。材料二歷史上出現的國際秩序，都是在戰(zhàn)爭結束后由戰(zhàn)勝國建立的，體現了戰(zhàn)勝國的利益，因此新秩序建立的時間都較短。但兩極格局的結束是在和平條件下實現的，并無戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的區(qū)別，國際主要戰(zhàn)略力量不可能完全按照自己的利益和設想來確立新的國際秩序。因此，國際新秩序的建立必將是一個長期、復雜的過程，將不可避免地充滿矛盾和斗爭。不管怎樣，世界格局正向多極化方向演變，而和平與發(fā)展是當今世界的主題?！幾圆軇購姟冬F代國際關系》結合材料二和所學知識，簡述一戰(zhàn)結束以來國際秩序演變的四個階段及其主要特點。29．（6分）一部思想解放史，就是一部互融交流的文明發(fā)展史。歷史發(fā)展經驗告訴我們：一切進步和發(fā)展都必須從思想觀念的變革開始。閱讀材料，回答問題。材料一：恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大、最進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?！辈牧隙?689年，英國議會通過了《權利法案》。其中規(guī)定：來經議會同意，國玉無權度除法律或停止法律的執(zhí)行。未經議會同意，國王不能在和平時期堆護常備軍。議會必須定期召開。議會的選舉不受國王的干涉。材料三：17~18世紀，崇尚理牲的西歐資產階級不再滿足于用丈藝復興時期的人文主義進行反對封建的神學。他們需要更強大的思想武器來摧毀封建制度，于是出現了一場新的思想文化運動。材料四：第一條在權利方面，人們生來是而且始涔是自由平等的……第三條國家主權屬于人民……第六條法津是公共意志的表現，在法律面前，所有的公民都是平等的……第十七條私人財產神圣不可侵犯。材料五：但丁就是材料一“變革”中的一位巨人，他的代表作是什么？請指出這次“變革”的性質。請歸納材料二中《權利法案》的核心內容。（用一句話概括，不得摘抄原文）材料三中“運動”的中心在哪里？這次運動給資產階級帶來什么影響？材料四出自哪部法律文獻？依據材料五回答，美國自由女神像左手捧卷文獻，這部文獻的發(fā)表有什么標志性的意義？美國國旗的旗面由13道紅白相間的寬條構成，左上角由50顆白色小星組成請你根據美國國旗的樣式指出美國國家的組成形式。馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上林肯必將與華盛頓齊名?！瘪R克思給予林肯極髙評價的重要依據是什么？30．（7分）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。材料一凡未經議會同意，以國王權威停止法律或法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許知時限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。根據材料一并結合所學知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻有關。分別概括這些法律文獻頒布的意義。根據材料一及所學知識，歸納上述法律文獻體現的共同原則。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

結合所學知識可知，①《鴉片戰(zhàn)爭》是1840—1842年；《八路軍》是1937年盧溝橋事變后；③《我的1919》是1919年；④《甲午風云》是1894-1895年。因此按歷史發(fā)展的進程排列的先后順序是①④③②；選項C符合題意；故選C。2、B【解析】

依據題干的圖片信息可知，1953-1956年底，我國開展了對農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x的公有制，初步建立了社會主義制度，B項符合題意；土地改革的時間是1950-1952年底，A項不符合題意；人民公社化運動是1958年以后探索建設社會主義時期的左傾錯誤，C項不符合題意；1978年，我國在農村實行家庭聯產承包責任制，調動了農民的生產積極性，促進了農業(yè)的發(fā)展，D項不符合題干圖片的時間；由此可知，ACD三項的內容都與題干無關，排除；故選B?！军c睛】解題的關鍵是學生善于觀察題干圖片包含的信息，抓住關鍵時間1925-1957年之間的變化，私有制幾乎為零，公有制大大增加的內容，結合課本關于三大改造的知識點解答本題，其他三項的事件的時間都與題干不相符，可以排除，由此可得正確答案。3、A【解析】

依據題干信息“為雪心頭恨，而今作楚囚。被拘三十二，無一怕殺頭。痛毆賣國賊，火燒趙家樓。鋤奸不惜死，來把中國救?？芍?，此內容反映的是五四運動。結合所學可知，1919年巴黎和會中國外交失敗，激起北大學生的憤慨，1919年5月4日，北大學生打著“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”、“外爭國權，內懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”的口號，開始示威游行，五四運動爆發(fā)，故A符合題意；1921年中國共產黨成立，故B排除；北洋軍閥的反動統治、新文化運動的影響與題干無關，故CD排除。故此題選A。4、D【解析】

依據所學知識可知，“自強求富”指的是以學習西方科學技術為主的洋務運動，“變法圖強”指的是學習西方君主立憲制的戊戌變法，“民主共和”指的是辛亥革命?！懊裰骺茖W”指的是學習西方的思想文化觀念的新文化運動。所以洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動屬于近代化的探索，D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。5、C【解析】

結合所學知識可知，1938年6月開始，日軍先后集結40多萬兵力進攻武漢。為了保衛(wèi)大武漢，中國軍隊共部署100多萬人參戰(zhàn)，并在江西萬家?guī)X重創(chuàng)日軍；武漢會戰(zhàn)使日本企圖迅速滅亡中國的的既定戰(zhàn)略徹底破滅。選項C符合題意；平型關大捷是全國抗戰(zhàn)以來中國國民黨軍隊取得的第一次偉大勝利；臺兒莊戰(zhàn)役是自全國抗戰(zhàn)開始以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場所取得的一次重大勝利；盟國抗擊的不是日本法西斯；選項ABD不符合題意，故選C。6、C【解析】

通過觀察圖片，可知是唐朝的三省六部制，故答案選C。7、C【解析】

根據所學知識可知，火車是在1825年發(fā)明的，輪船是在1803年發(fā)明。1848年的時候，給人們帶來便利的交通工具的是火車和輪船，故C正確。蒸汽機不是交通工具，飛機是在1903年發(fā)明的，故排除ABD項。故選C?！军c睛】本題的限定詞語有兩個，一個是1848年，一個是交通工具。根據交通工具這一限定詞語排除A項。根據時間排除飛機，由此即可得出答案。8、D【解析】

根據題干信息“東交民巷、國將不國”可知，此內容反映的是《辛丑條約》的影響。結合所學知識可知，1900年6月,為鎮(zhèn)壓義和團的反帝愛國運動，八國聯軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。1901年清政府與列強簽訂了《辛丑條約》，清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動，劃定東交民巷為使館界等，西方列強進一步控制了中國，清政府完全成為西方列強統治中國的工具，故D符合題意，故此題選D。9、A【解析】

結合所學可知，19世紀60年代初，清朝統治集團中出現了洋務派，在中央以恭親王奕沂為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠等為代表，這是地主階級掀起的師夷長技的自救運動，以自強和求富為口號。因此A符合題意。故選A。10、B【解析】抓住關鍵信息：“屬于歷史觀點”，結合所學可知，ACD三項都是對歷史的真實情況的敘述，屬于歷史史實，不符合題意；B項是對英國革命觀點的評術，屬于歷史觀點，符合題意。故選B。11、C【解析】

結合所學知識可知，贏政自稱“始皇帝”，史稱“秦始皇”?；实壑拢O有中央政權機構，由丞相、太尉、御史大夫統領，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務。因此“監(jiān)察百官”的官職是御史大夫。選項C符合題意；丞相掌管行政、太尉掌管軍事；刺史是漢武帝時期監(jiān)視地方官吏、豪強。所以選項ABD不符合題意，故選C。12、D【解析】

依據題干的圖表信息，結合所學可知，隋朝滅亡之后，李淵建立了唐朝，唐朝在唐太宗的治理下，出現了繁榮的景象，被稱為貞觀之治，后來的唐玄宗時期，唐朝達到鼎盛時期，被稱為開元盛世，D項符合題意；北魏孝文帝改革是在三國之后，不是隋朝之后，A項不符合題意；南宋時期定都建康，發(fā)展江南，南宋不是隋朝之后的朝代，B項不符合題意；隋朝的隋煬帝開鑿了大運河，創(chuàng)立了科舉制，C項不是隋朝之后，C項不符合題意；由此可知，ABC三項都不符合題意，排除；故選D。【點睛】解題的關鍵是抓住題干的表格信息，正確把握歷史朝代的更替的時間，逐一分析四個選項的朝代的存在的時間，抓住隋朝的時間和五代十國的時間，利用排除法解答本題，需要學生具備扎實的基本功的同時，能夠掌握各個朝代的存在的具體時間。13、D【解析】

根據題干信息“中美貿易摩擦再度升級”，可知，在經濟全球化的解體，中美貿易摩擦，傷害了中美兩國關系，也有違世貿組織的宗旨；同時貿易保護政策害人害己。對此事評論正確的是選項ABC，但是不符合題意；中美貿易摩擦再度升級，“有利于全球貿易環(huán)境好轉”，評論是錯誤的，D符合題意，故選D。14、B【解析】

依據題干的“走兩萬五千里”結合所學知識可知，1934——1936年的紅軍長征，行程兩萬五千里，粉碎國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉危為安。故B符合題意；南昌起義與陜北無關，排除A；敵后戰(zhàn)場的抗日斗爭與“走兩萬五千里”不符，排除C；井岡山會師指的是1928年4月，朱德、陳毅與毛澤東在井岡山會師。排除D。故選B。15、B【解析】

根據所學可知：西歐的中世紀，經濟上是莊園經濟，政治上是封君封臣制度，思想上基督教會對文化絕對控制，故ACD正確但不符合題意。伊斯蘭教在阿拉伯帝國盛行，故B不正確但符合題意。故選B。16、D【解析】

根據“在第十二屆全國人民代表大會代表中，西藏自治區(qū)有12名代表為藏族，門巴族、珞巴族雖然人口極少，也分別各有1名代表?！笨芍?，這種現象最能說明西藏各族享有平等參加與國家事務管理的權利。故D正確。人民代表大會制度是保障我國人民當家作主的根本政治制度，此外，政治協商會議制度，民族區(qū)域自治制度也是保障人民當家作主、活得更有尊嚴的政治制度。故排除ABC項。故選D?！军c睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記少數民族當家做主的相關史實。17、B【解析】

根據“明朝制定了‘多封眾建，尚用僧徒’的治藏宗教策略；清朝形成達賴喇嘛與駐藏大臣共治的局面”可知，材料反映出明清時期對西藏治理的特點是因俗而治，B符合題意；ACD項題干沒有體現，排除。故選擇B。18、B【解析】

結合所學知識可知，東漢末年著名醫(yī)學家張仲景廣泛收集醫(yī)方，寫出了傳世巨著《傷寒雜病論》，全面闡述中醫(yī)理論和治療原則，奠定了中醫(yī)治療學基礎。明朝李時珍的藥物學著作《本草綱目》，總結了我國古代藥物學成就，豐富了我國醫(yī)藥學寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位。選項B符合題意；《醫(yī)典》是阿拉伯人的著作，A排除；《齊民要術》是農學著作，C排除；《天工開物》是科技著作，D排除。故選B。19、C【解析】根據所學知識可知，紅軍長征的經過是從瑞金出發(fā)，渡過湘江，四渡赤水河，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山過草地，三軍在會寧會師。按時間順序排列正確的是C。故答案是C。20、C【解析】

依據題干的表格內容，結合所學知識可知，1916年，德法在法國的凡爾登展開激戰(zhàn)，死傷70多萬人，被稱為“凡爾登絞肉機”，這是第一次世界大戰(zhàn)期間最著名的戰(zhàn)役，C項符合題意；ABD三項的戰(zhàn)役與題干表格內容無關，排除；故選C?！军c睛】解題的關鍵是學生準確分析表格的內容，抓住關鍵詞“凡爾登絞肉機”，結合一戰(zhàn)的相關知識解答問題，需要學生具備較高的理解能力和扎實的基本功。21、C【解析】

根據所學知識可知，彼得一世為了使俄國強大起來，進行了改革，這次改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開始了俄國近代化的進程。因此說他是“用一只專制的手，他勇敢地播下啟蒙的種子?！?，故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C?！军c睛】本題的關鍵是“啟蒙的種子”。根據這一限定詞語結合所學知識可知，彼得一世改革為發(fā)展資本主義開創(chuàng)了條件，促進了俄國近代化的發(fā)展，由此即可得出正確答案。22、A【解析】

1937年7月7日，日軍進攻盧溝橋，中國軍隊進行了頑強抵抗，盧溝橋事變爆發(fā)，盧溝橋事變是日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始，中國全民族抗戰(zhàn)的開始。中國人民局部抗戰(zhàn)開始的標志是九一八事變。因此①表述錯誤，A項符合題意。由此分析BCD三項均表述正確，不符合題意，排除，故選A。23、B【解析】

依據所學可知，220年，曹丕稱帝，定城洛陽，魏國建立；221年，劉備稱帝，定城成都，蜀國建立；222年，孫權稱王，定城建業(yè)(南京)，三國鼎立局面形成，C項符合題意，故此題選C。24、D【解析】分析題文的“香港和五口”結合所學知識可知，香港島在《南京條約》中割讓給英國，五口通商是《南京條約》的內容。由此可見，題文材料描述的是《南京條約》的影響。輸入的外國商品不單指鴉片，故A不符合題意；香港和五口與《馬關條約》無關，故B不符合題意；題文材料和邊疆危機無關，故C不符合題意。D符合題意，故選D。點睛：正確理解題文“香港和五口”的含義，明確題文與《南京條約》有關，可以正確解答此題。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、牛頓《物種起源》哥白尼【解析】

（1）依據所學可知，英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人，牛頓在科學巨著《自然哲學的數學原理》，系統闡述了運動的三大定律和萬有引力定律，概括了物體機械運動的基本規(guī)律，從而建立起經典力學的完整體系--牛頓力學。牛頓開創(chuàng)了物理學的一個新時代，對后來人類科學的發(fā)展產生了重大影響，被稱為“現代科學之父”。（2）依據所學可知，1859年，英國科學家達爾文的《物種起源》出版。達爾文提出了進化論思想。書中提出了自然界在“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則中發(fā)展的即生物進化論的觀點；《物種起源》的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權統治的根基。（3）依據所學可知，波蘭著名天文學家哥白尼提出“日心說”，“日心說”沉重打擊了宗教神學宇宙觀，使天文學從教會的束縛下解放出來，自然科學從此獲得新生。26、西域都護（府）宣政院【解析】根據所學知識可知，公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務，從此，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。元政府加強對西藏的管轄，元政府在中央設宣政院，負責管理藏族地區(qū)的行政事務，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。因此題干空處應填寫：西域都護（府）；宣政院。27、北約華約【解析】試題分析：北大西洋公約組織（NATO：NorthAtlanticTreatyOrganization），簡稱北約組織或北約，是美國與西歐、北美主要發(fā)達國家為實現防衛(wèi)協作而建立的一個國際軍事集團組織。1949年3月18日美國和西歐國家公開組建北大西洋公約組織，于同年4月4日在美國華盛頓簽署《北大西洋公約》后正式成立。華沙條約組織,華沙條約組織，簡稱華約組織或華約，是為對抗北大西洋公約組織而成立的政治軍事同盟，成立于1955年5月14日。考點：人教新課標九年級上冊??戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）英法美操縱和會；各國利益不同，列強矛盾重重；弱國受到不公正待遇；中國外交失??；和會體現出大國強權政治的色彩。（2）一戰(zhàn)后，列強建立凡爾賽—華盛頓體系，它是戰(zhàn)勝國建立的，體現了戰(zhàn)勝國的利益，因戰(zhàn)敗國的報復，二戰(zhàn)爆發(fā)，體系瓦解，存在時間短。二戰(zhàn)后，經過美蘇冷戰(zhàn)，建立起兩極格局，因蘇聯解體而瓦解；冷戰(zhàn)結束后，暫時形成一超多強的局面，未來向多極化方向發(fā)展。世界局勢趨于緩和，和平與發(fā)展是當今世界的主題，但也充滿矛盾和斗爭?！窘馕觥?/p>

（1）根據材料一“日本想繼承德國在山東的租借地；中國希望收回山東權益，要求日本廢除“二十一條””、“日本制造輿論稱若不同意它的要求，則要仿效意大利退出會議，也不會加入國聯。美國為保住國聯，決定犧牲中國的利益”等信息可知，巴黎和會的操縱者是英法美，各國之間利益不同，列強之間矛盾重重；根據“美國為保住國聯，決定犧牲中國的利益。英、法為使日本在討論最主要的歐洲和殖民地問題上不給它們制造麻煩，也妥協了，這樣，中國的正義要求就被出賣了。”可知，弱國受到不公正待遇；中國在巴黎和會上外交失??；和會體現出大國強權政治的色彩。（2）根據材料二內容結合所學知識可知，凡爾賽-華盛頓體系是在第一次世界大戰(zhàn)后形成的國際關系新格局。通過巴黎和會協調了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統治秩序，通過華盛頓會議協調了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統治新秩序。它是戰(zhàn)勝國建立的，體現了戰(zhàn)勝國的利益，因戰(zhàn)敗國的報復，二戰(zhàn)爆發(fā)，體系瓦解，存在時間短。二戰(zhàn)后，二戰(zhàn)結束后，美國為遏制共產主義拉攏資本主義國家對抗以蘇聯為首的社會主義國家進行“冷戰(zhàn)”。軍事上，1949年北約的成立。為對抗以美國為首的北約組織，蘇聯拉攏社會主義國家形成了華沙條約組織。北約和華約的成立，標志著兩極格局的形成，兩大對抗軍事集團形成，嚴重威脅著世界的和平與發(fā)展。1991年蘇聯解體，兩極格局結束；冷戰(zhàn)結束后，暫時形成一超多強的局面，未來向多極化方向發(fā)展。世界局勢趨于緩和，和平與發(fā)展是當今世界的主題，但也充滿矛盾和斗爭。29、（1）《神曲》；反封建、反神學的資產階級思想文化運動（2）限制王權（3）法國；為資產階級取得統治地位提供了思想上和理論上的準備或為資產階級革命提供了思想和理論基礎；《人權宣言》（4）標志著美國獨立；由各州聯合組成的聯邦制國家；林肯解放了黑奴，維護了國家的統一?！窘馕觥?/p>

（1）根據材料一結合所學知識可知，材料一中的“變革”指的是文藝復興，但丁的代表作是《神曲》，文藝復興的性質是反封建、反神