2024屆安徽省毫州利辛縣聯(lián)考中考歷史最后沖刺卷含解析

2024屆安徽省毫州利辛縣聯(lián)考中考歷史最后沖刺濃縮精華卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．在秦國逐漸強大并實現(xiàn)統(tǒng)一六國的道路上，起到推動作用的歷史人物有①孔子②商鞅③李冰④嬴政A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④2．“井岡山，兩件寶，歷史紅，山林好”。說井岡山“歷史紅”的主要依據(jù)是A．是中國革命史上第一個農(nóng)村革命根據(jù)地B．標志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟C．是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始D．是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關鍵3．日本明治維新時期的山口先生特別喜歡穿西裝、吃西餐，并且改變了自己的傳統(tǒng)日本發(fā)型，這是由于明治政府實行了()A.廢藩置縣B．廢除身份制C．殖產(chǎn)興業(yè)D．文明開化4．如下圖的兩位歷史人物體現(xiàn)了唐朝與哪一少數(shù)民族間的友好關系（）A．吐蕃 B．回紇 C．南詔 D．突厥5．1947年，杜魯門在國會發(fā)表演說，宣稱世界已分為兩個敵對營壘，美國負有領導“自由世界”的使命。這一演說A．標志著冷戰(zhàn)開始 B．意味著華約建立 C．終結(jié)了越南戰(zhàn)爭 D．結(jié)束了古巴導彈危機6．漢武帝時期，被稱為“漢家和親第一公主”的是A．西施 B．劉細君 C．文成公主 D．王昭君7．某位同學上網(wǎng)了解某國際組織時，搜到如下關鍵詞“經(jīng)濟聯(lián)合國”“解決貿(mào)易爭端”“破除貿(mào)易壁壘”“貿(mào)易自由化”。他了解的這一國際組織是（）A．聯(lián)合國 B．亞太經(jīng)合組織C．歐洲聯(lián)盟 D．世界貿(mào)易組織8．有學者指出新文化運動發(fā)起時，其立意在通過救人來救國：而1919年學生運動及其后續(xù)種種相關運動，則轉(zhuǎn)為先救國后救人了，這表明，五四運動A．促使社會矛盾發(fā)生改變 B．弘揚了科學民主精神C．促使民族意識日益增強 D．促進馬克思主義傳播9．我國首部禁毒法于2008年6月1日起開始實施。歷史上，國際聯(lián)盟把虎門銷煙開始的6月3日定為“國際禁煙日”。1987年聯(lián)合國又把虎門銷煙完成的翌日6月26日定為“國際禁毒日”。它們的確定是為了紀念被譽為“全球禁毒第一人”的（）A．關天培 B．林則徐C．左宗棠 D．鄧世昌10．如圖是世界近代歷史上一次資產(chǎn)階級革命的進程示意圖。根據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是A．英國最終確立了資產(chǎn)階級聯(lián)邦制國家B．英國資產(chǎn)階級和新貴族最終以暴力革命推翻復辟王朝取得政權(quán)C．英國進行資產(chǎn)階級革命的同時開展了工業(yè)革命D．英國資產(chǎn)階級和新貴族經(jīng)過近半個世紀的斗爭才最終取得統(tǒng)治地位11．有學者在評價下圖人物時說“……他蹂躪法國和歐洲達14年，而沒有給他們自由、道德或一種思想。他使世界戰(zhàn)栗而未能使之煥然一新”。這一評價被認為是有失公允，因為他①開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過兩屆的范例②主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典，影響整個歐洲大陸③多次打敗反法同盟，鞏固了資產(chǎn)階級革命成果④開創(chuàng)總統(tǒng)否決權(quán)制度A．②③ B．①② C．①④ D．③④12．在工業(yè)化進程中，西方國家出現(xiàn)了一系列的社會問題主要包括（）①社會矛盾激化②環(huán)境污染③人口增加④城市化進程加快A．①② B．①③ C．②③ D．②④二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的道路上，“一國兩制”構(gòu)想發(fā)揮了巨大的促進作用。（1）請簡述“一國兩制”的含義。（2）創(chuàng)造性的提出“一國兩制”偉大構(gòu)想的是誰？（3）在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港、澳門分別于何時回歸祖國？14．閱讀材料回答問題：魏主欲變北俗，引見群臣。……帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜?！薄顿Y治通鑒》“魏主”指的是誰？上述材料是其改革中的哪一項？你能列舉出其改革中改變鮮卑族風俗的其他內(nèi)容嗎？本次改革有何影響？從“魏主”身上，我們學到了什么？魏晉南北朝時期另一社會特征是什么？15．合作是現(xiàn)代社會倡導的基本理念，友善正當?shù)暮献髂軌驅(qū)崿F(xiàn)雙贏；促進發(fā)展，推動社會的進步。但不是所有的國際合作都能在歷史上留下光彩的一筆，對比近現(xiàn)代的眾多國際合作，我們會有很多思考和感悟。結(jié)合下列提示與所學知識回答問題：（1）世界近代史上“私己同盟釀災禍”引發(fā)了什么戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災難？這次戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？（2）世界現(xiàn)代史上美、英、蘇、中等26個國家“正義攜手度危機”，這指的是哪一文件的發(fā)表？此次“危機”結(jié)束的時間是哪一年？（3）當今世界“積極合作成趨勢”，請分別寫出在國際政治和經(jīng)濟生活中發(fā)揮作用的國際組織名稱？（4）現(xiàn)在國際合作在各個領域廣泛展開，你覺得國與國之間的合作應該注意些什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、B【解析】

秦國時期，商鞅在秦孝公的支持下開始變法，使秦國成為當時最強大的國家，②符合題意；李冰在秦昭王年間，修建了都江堰，該工程為成都平原成為天府之國奠定堅實的基礎，③在秦國逐漸強大并實現(xiàn)統(tǒng)一六國的道路上，起到了推動作用，符合題意；嬴政于公元前221年，滅掉六國，實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一，建立了秦朝，④符合題意；由此可知②③④符合題意，B正確；①孔子是春秋時期的思想家，主張“仁”，與秦國統(tǒng)一六國無關，不符合題意；排除含有①的ACD；故選B。【點睛】解題的關鍵是學生掌握秦國統(tǒng)一的過程，掌握秦國的主要事件，利用排除法解答問題。2、A【解析】

依據(jù)題干關鍵詞“井岡山、歷史紅”，結(jié)合所學可知，1927年,毛澤東領導秋收起義失敗后，帶領部隊向井岡山進軍，開始創(chuàng)建中國革命史上第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的開辟，為中國革命找到了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，故A符合題意；遵義會議標志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟，故B不合題意；南昌起義是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始，故C不合題意；紅軍長征是是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關鍵，故D不合題意。故此題選A。3、D【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。日本明治維新時期的山口先生特別喜歡穿西裝、吃西餐，并且改變了自己的傳統(tǒng)日本發(fā)型，主要是由于明治政治實行了文明開化，即向歐美學習。故答案選D。考點：人教新課標九年級上冊?無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強?俄國、日本的歷史的轉(zhuǎn)折4、A【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學知識可知，圖中人物是松贊干布和文成公主。7世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。兩位歷史人物體現(xiàn)了唐朝和吐蕃的友好關系。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1947年3月，杜魯門在國會發(fā)表演說，宣稱美國有領導“自由世界”的使命，以“防止共產(chǎn)主義的滲入”，史稱“杜魯門主義”，它的出臺，標志著美蘇冷戰(zhàn)的開始，A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、B【解析】

根據(jù)所學知識，公元前105年，漢武帝將劉細君出塞，遠嫁烏孫國和親．劉細君被稱為“漢家和親第一公主”。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。7、D【解析】

依據(jù)題干信息“經(jīng)濟聯(lián)合國”“解決貿(mào)易爭端”“破除貿(mào)易壁壘”“貿(mào)易自由化”等關鍵詞分析可知，這一國際組織是世界貿(mào)易組織。世界貿(mào)易組織，即全球性的世界貿(mào)易組織，成立于1995年1月1日，是全球性的獨立于聯(lián)合國的永久性國際組織，被稱為“經(jīng)濟聯(lián)合國”。世界貿(mào)易組織是當代最重要的國際經(jīng)濟組織之一，擁有158個成員國，成員國貿(mào)易總額達到全球的97%。該組織的主要職能是管理、組織、協(xié)調(diào)、調(diào)節(jié)和提供成員國貿(mào)易之間所產(chǎn)生的各種問題，促進了世界經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展，也推動了經(jīng)濟全球化進程，所以D項符合題意；聯(lián)合國是維護世界和平為主要目的的國際組織，亞太經(jīng)合組織是區(qū)域性經(jīng)濟合作組織，國家只限于亞洲及太平洋地區(qū)，并未涉及全球，歐洲聯(lián)盟是區(qū)域性經(jīng)濟組織，國家只限于歐洲。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。8、C【解析】

根據(jù)所學知識，A、1919年學生運動指的是五四運動，在五四運動后我國并未發(fā)生社會矛盾的改變，我國社會的主要矛盾依然是帝國主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾，故A選項錯誤；B、題中只能看出五四運動中人們更加注重救國的重要性，題中并未弘揚了科學民主精神，故B選項錯誤；C、根據(jù)題中“1919年學生運動及其后續(xù)種種相關運動,則轉(zhuǎn)為先救國后救人了”可以看出從五四運動開始人們已經(jīng)開始把救國放在首位，說明了民族意識的日益增強，故C選項正確；D、馬克思主義的傳播與題中五四運動后將救國放于首位沒有直接關系，故D選項錯誤；所以本題選C。9、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，鴉片戰(zhàn)爭之前，1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀?；㈤T銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。林則徐被譽為“全球禁毒第一人”，B符合題意，ACD三項不符合題意；因此選B。10、D【解析】

根據(jù)示意圖結(jié)合所學知識可知，示意圖反映的是英國資產(chǎn)階級革命，英國資產(chǎn)階級革命中英國資產(chǎn)階級和新貴族經(jīng)過近半個世紀的斗爭才最終取得統(tǒng)治地位，D符合題意；英國最終確立了君主立憲制，A不符合題意；英國資產(chǎn)階級和新貴族最終以和平手段——光榮革命推翻復辟王朝取得政權(quán)，B不符合題意；工業(yè)革命發(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。11、A【解析】

根據(jù)題干內(nèi)容結(jié)合所學知識可知，圖片人物是拿破侖。①.依據(jù)所學，開創(chuàng)了總統(tǒng)連任不得超過兩屆的范例美國首任總統(tǒng)華盛頓。②.依據(jù)所學，拿破侖統(tǒng)治法國14年建立了資產(chǎn)階級軍事帝國，鞏固了法國大革命的成果，他主持制定了體現(xiàn)資本主義原則的法典——《民法典》,影響整個歐洲大陸。③.依據(jù)所學，拿破侖從1793年到1815年，多次打敗反法同盟,鞏固了法國資產(chǎn)階級革命成果。④.依據(jù)所學，開創(chuàng)總統(tǒng)否決權(quán)制度的人是美國首任總統(tǒng)華盛頓。所以②③符合題意，①④不符合題意，故A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、A【解析】

依據(jù)所學可知，在工業(yè)化進程中，西方國家發(fā)生了一系列的變化，工業(yè)化發(fā)展的過程中，由于分配不均、壓榨工人等原因，使社會矛盾激化，工業(yè)化發(fā)展，會建造許多工廠，而工廠排出的氣體、污水都造成不同程度的環(huán)境污染，所以①②符合題意，人口增加和城市化進程加快不是在工業(yè)化進程中，西方國家出現(xiàn)了一系列的社會問題，③④不符合題意，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）含義：（一個國家，兩種制度）即在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實行社會主義制度，香港、澳門和實行資本主義制度。（2）鄧小平（3）香港于1997年7月1日回歸祖國，澳門于1999年12月20日回歸祖國【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，“一國兩制”即一個國家，兩種制度，在中華人民共和國境內(nèi)，大陸實行社會主義制度，香港、澳門和實行資本主義制度。（2）根據(jù)所學知識可知，20世紀80年代初，為了解決問題，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想。（3）在“一國兩制”偉大構(gòu)想的指引下，香港于1997年7月1日回歸祖國，澳門于1999年12月20日回歸祖國.14、（1）北魏孝文帝（2）學習漢語。（3）穿漢服；采用漢姓；與漢人通婚（4）促進了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）富有改革創(chuàng)新精神（6）政權(quán)分立【解析】

（1）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜”結(jié)合所學可知，材料內(nèi)容是對孝文帝改革的描述。魏主是孝文帝。（2）依據(jù)材料內(nèi)容“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜”結(jié)合所學可知，材料內(nèi)容是對孝文帝學習漢語內(nèi)容改革的描述。（3）根據(jù)所學可知，除了學習漢語，還有采用漢姓；在朝廷上官員必須穿戴漢族服飾；鼓勵鮮卑人與漢族貴族通婚等。（4）依據(jù)所學知識，北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，還促進了民族交融；使中原文化得到豐富和發(fā)展。（5）本題為開放性題目，學生主要圍繞改革創(chuàng)新、積極進取等方面作答，言之有理即可，如富有改革創(chuàng)新精神等。（6）依據(jù)所學知識，公元220-589年，是中國歷史上的三國兩晉南北朝時期，諸多民族在分立政權(quán)的沖突中逐漸匯聚融合，所以另一特征是政權(quán)分立。【點睛】本題主要考察北魏孝文帝改革和三國兩晉南北朝的特征等內(nèi)容的掌握情況，回答問題要注重根據(jù)材料展開并根據(jù)題目言簡意賅的回答問題。15、（1）“一戰(zhàn)”；性質(zhì)：帝國主義掠奪戰(zhàn)爭（2）《聯(lián)合國家宣言》；1945年。（3）聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織（WTO）。（4）以和平共處五項原則為基礎，通過對話、平等協(xié)商妥善處理分歧?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知世界