2024屆海南省瓊海市初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

2024屆海南省瓊海市初中歷史畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．如圖的歷史情景出現在A．重慶談判期問 B．西安事變期間 C．北平談判期間 D．北伐戰(zhàn)爭期間2．“鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來深重災難，使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會?！钡贸鲞@一結論的主要依據是A．《南京條約》破壞了中國主權和領土完整B．《瑗琿條約》割占了中國大片領土C．《馬關條約》破壞了中國主權和領土完整D．《辛丑條約》嚴重損害了中國主權3．統(tǒng)計圖表能幫助我們分析歷史。從下表中我們可以分析得出的結論有①戰(zhàn)爭是人類的浩劫②兩次戰(zhàn)爭引起了世界的劇烈震蕩③兩次戰(zhàn)爭都是正義與邪惡的較量④和平事關各國人民的福祉A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．國家統(tǒng)一和民族團結始終是中華民族歷史發(fā)展的主流。歷代統(tǒng)治者采取了一系列的措施鞏固國家統(tǒng)一，下列相關敘述不正確的是；A．秦朝建立了專制主義中央集權制B．漢代“罷黜百家，獨尊儒術”C．唐朝在中央設中書省，在地方設行省D．清朝在西北設伊犁將軍5．據嚴復年譜記載，福州船政學堂開設的“西學”課程有英文、數學、物理、化學、地質學、天文學、航海術等，而對“中學”課程則未作嚴格規(guī)定。這種課程安排A．適應了救亡圖存的時代需要 B．促進了馬克思主義在中國傳播C．反映了新式教育占主導地位 D．抵御了西方列強的經濟侵略6．1842年，英國割占香港島；1851年，太平天國運動爆發(fā)；1894年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)；1898年，義和團運動爆發(fā)。對上述材料所體現的歷史主線最準確的概括是（）A．中國一步步淪為半殖民地半時建社會的歷史B．中國人民的探索史C．列強的侵華史和中華民族的抗爭史D．中國民主革命史7．他是世界歷史上的傳奇人物，是歐洲歷史上第一位民眾選出的皇帝；他為保護法國大革命勝利成果東征西討；他傳播了人權、民主意識，推動了資本主義在歐洲的發(fā)展，但其野心的膨脹又導致了整個歐洲人民的災難。他是A．拿破侖B．華盛頓C．羅伯斯庇爾D．列寧8．下列四幅圖片反映的是抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生的重大歷史事件，其中成為時局轉變的關鍵，預示了團結抗日新局面的到來的歷史事件是（）A．B．C．D．9．“民族工業(yè)的黃金時代在近代中國經濟發(fā)展中占有特殊地位，是轉瞬即逝的沒有前途的經濟奇跡。”材料中的“黃金時代”主要發(fā)生在A．洋務運動期間 B．戊戌變法期間 C．第一次世界大戰(zhàn)期間 D．解放故爭期間10．七年級（3）班同學在排演歷史小話劇《漢武帝》，請你指出下列場景設計中有歷史知識錯誤的一項A．漢武帝與大臣主父偃商討頒布“推恩令”B．漢武帝派大將蒙恬修筑長城C．漢武帝決定招募使者出使西域D．董仲舒向漢武帝建議“罷黜百家，獨尊儒術”11．英國乘客沃爾什，記載了他在“北極星”號販奴船上所見到的黑人奴隸：“所有人都被囚禁在嘎嘎作響的艙蓋下面，被夾在兩層甲板之中?？臻g是如此狹小，以至于他們都只能互相坐在對方的大腿之間，挨得如此之近，以至于完全不可能躺下來或換一個姿勢，日日夜夜都一樣……”上述材料反映了哪一歷史史實？A．三角貿易B．黑奴貿易C．探尋新航路D．英國的殖民擴張12．下列關于兩次鴉片戰(zhàn)爭的說法，正確的是（）①都是外國資本主義列強為打開中國市場而發(fā)動的②都使中國喪失了領土和主權③都強迫中國簽訂了不平等條約④兩次戰(zhàn)爭的侵略者都有英國A．①② B．③④ C．①②③④ D．①③④13．2019年12月18日在慶祝改革開放40周年大會上，總書記發(fā)表重要講話：40年風雨同舟，40年披荊斬棘，40年砥礪奮進?！?0年”開端于A．中共八大 B．十一屆三中全會 C．中共七大 D．中共一大14．學者博宗懋認為：“世宗（注：雍正帝）的集權很是巧妙的，并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié)，他只設了一個□□□，于是就把以前內閣和八旗的權力，整個拿來?！薄酢酢鯌獮椋ǎ〢．中書省 B．市舶司 C．錦衣衛(wèi) D．軍機處15．為加強對邊疆地區(qū)的管理，清朝前期清政府采取了一系列重要舉措，以下史實按時間先后順序排列正確的是：①冊封五世達賴②設駐藏大臣③設府A．②①③ B．①③② C．①②③ D．③①②16．被列寧譽為“俄國千百萬農民在俄國資產階級革命快要到來時候的思想和情緒的表現者”“俄國革命的鏡子”的是（）A．貝多芬 B．拿破侖 C．列夫·托爾斯泰 D．巴爾扎克17．唐老師說：我們往往拋開近代歷史的復雜性，對統(tǒng)治階級陣營中的許多政要人物與國家建樹之材，一如像李鴻章那樣面對“數千年來未有之變局”而堅持“師夷之長技”，力求擺脫困局的歷史人物，缺乏一點“同情的了解”與尊重。唐老師認為A．李鴻章是很復雜的歷史人物 B．我們都應該同情、尊重每一個歷史人物C．李鴻章是愛國者 D．認識歷史人物應有鮮明的階級立場18．孫中山把同盟會的革命綱領闡發(fā)為三民主義。其中“驅除韃虜，恢復中華”被闡發(fā)為（)A．民族主義 B．民權主義 C．民主主義 D．民生主義19．2017年5月由北京主辦的“一帶一路”高峰論壇吸引了全世界關注的目光。下列與古代絲綢之路有相似作用的歷史事件是A．文成公主入藏B．宣政院設立C．鄭和下西洋D．伊犁將軍的設置20．日本明治維新措施中，最能體現“發(fā)展資本主義經濟”的改革措施是A．廢藩置縣 B．引進西方技術 C．實行義務教育 D．實行征兵制21．這場戰(zhàn)役扱為慘烈，蘇聯人民付出巨大犧牲，成為了第二次世界大戰(zhàn)的重大轉折。這場戰(zhàn)役是A．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B．斯大林格勒戰(zhàn)役C．諾曼底登陸D．攻克柏林22．京漢鐵路工人罷工失敗后，中國共產黨人認識到（）A．必須依靠本國政府力量B．必須依靠帝國主義力量C．只能依靠自己的力量D．單槍匹馬不能勝利，必須團結一切可能的同盟者23．最初加入蘇聯的加盟共和國中包括A．俄羅斯聯邦B．外高加索聯邦C．烏克蘭D．愛沙尼亞24．伯里克利說:“我們的制度之所以被稱為民主政治,因為政權是在全體公民手中而不是在少數人手中。解決私人爭執(zhí)的時候,每個人在法律上都是平等的”。這一“制度”對后世的影響不包括A．開世界民主先河,為后世提供了值得參照的政治體制B．它宣布每個人都是平等的,消滅了森嚴的等級C．使公職人員處于群眾監(jiān)督下,減少以權謀私的可能性D．對經濟文化繁榮和國家的強盛起了積極作用二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。請根據你學過的知識，完成下面問題標志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)的歷史事件：標志著二戰(zhàn)規(guī)模擴大的歷史事件：標志著歐洲第二戰(zhàn)場開辟的歷史事件：標志著二戰(zhàn)轉折點的歷史事件：標志著二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)爭結束的歷史事件：26．上古文明多姿多彩。古代印度的________制度將人分四個等級。________使對方人民飽受戰(zhàn)爭之苦，但客觀上促進希臘文明和東方文明的交融。公元前27年，羅馬的________創(chuàng)立了“元首制”，羅馬帝國建立。古希臘的歷史學家希羅多德形象地把埃及稱為“________的賜贈”。27．_____年《中華人民共和國憲法》頒布，這是我國第一部社會主義類型的憲法。_____年《中華人民共和國義務教育法》頒布，我國開始有計劃、有步驟的推進九年義務教育。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題2014年6月，極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織伊斯蘭國由敘利亞入侵伊拉克北部，并在在短時間內攻陷了伊拉克北部大片地區(qū)，控制了敘利亞和伊拉克的大片地區(qū)。8月，因應情況惡化，美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。8月至9月中旬以來，美國已經在伊拉克發(fā)動約190次空襲。同年9月11日，奧巴馬在對全國電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示，將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)。奧巴馬揚言任何威脅美國的團伙“都不會有安全的藏身之處”。9月12日，巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯酋的外長與美國國務卿克里舉行會談后，同意協助美國共同打擊“伊斯蘭國”。根據圖片及文字敘述，你能獲取哪些歷史信息？信息點一：信息點二：信息點三：信息點四：根據材料可以得出怎樣的歷史認識。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國的主權與獨立及領土和行政的完整”，實際上是幾個帝國主義國家共同染指中國的協議。美國……打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中暫時獨霸中國的局面?！妒澜鐨v史》材料二我們的會晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應該影響我們所具有的共同愿望，我們的會議應該對于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時，我們在這次會議中建立起來的接觸應該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻?！浴吨芏鱽砣f隆會議發(fā)言稿》材料三材料一中的“協議”指的是哪一條約？并指出該條約對中國的影響。根據材料二，指出為了維護我們的共同愿望，周恩來總理提出了哪一方針？材料三分別反映了我國20世紀70年代在外交領域的哪些成就？根據三則材料并結合所學，概述近代以來中國外交發(fā)展的趨勢。30．（7分）美國、俄羅斯是當今世界上具有巨大影響力的兩個大國。閱讀材料，回答問題。材料一：我們仿佛看到這樣一幅畫面：英法手牽著手，美俄提著籃子來了，兩伙強盜抱著大清這棵枯樹搖晃，搖落的除了果子還有枯枝敗葉?！幾浴洞髧畾憽凡牧隙?900年的戰(zhàn)火在紫禁城和圓明園肆虛時，掌控大權的慈禧老佛爺出逃西安，北京在列強的槍炮下痛哭。——摘編自某戰(zhàn)爭回憶錄材料一、二所述內容分別出現在哪兩場戰(zhàn)爭中？材料三：1860年的美國，人口只有俄國的40%，其城市人口卻比依國多一倍……1861年后，俄國外出謀生的農民數量逐漸增多。19世紀90年代末，俄國礦山和鐵路等部門的工人人數增加到279.2萬人?！瓚?zhàn)爭開始時，美國南方人口約900萬，其中黑奴約占400萬。這一法律文件的發(fā)表成為戰(zhàn)爭的一個重大轉折點，等于把南方的數百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍。材料三中“俄國外出謀生的農民數量”和“工人人數”的增加得益于該國歷史上的哪次改革？美國歷史上的哪一法律文件“把南方的數百萬黑人奴隸變成了北方的同盟軍”？兩國的舉措都為本國資本主義的發(fā)展提供了哪一重要因素？材料四：以英法餓為首的協約國集團和以德奧為首的同盟國集團，在主要戰(zhàn)區(qū)展開了殊死搏斗。這場戰(zhàn)爭，各方都大量使用現代化戰(zhàn)爭裝備，以給敵人最大的殺傷，戰(zhàn)況空前慘烈，人員傷亡慘重?！皡f約國集團”和“同盟國集團”的殊死搏斗發(fā)生在哪場戰(zhàn)爭中？這場戰(zhàn)爭后期，美國和俄國對戰(zhàn)爭分別采取了怎樣不同的選擇？材料五：1941年英國首相丘吉爾發(fā)表廣播演說，室布對蘇聯給予力所能及的援助，齊心協力打擊敵人。美國政府也發(fā)表了愿意援蘇的聲明。7月3日，斯大林發(fā)表廣播演說，表明蘇聯“將同各國人民爭取他們的獨立、民主、自由的斗爭匯合在一起”，結成“統(tǒng)一戰(zhàn)線”。1941年，美國和蘇聯分別對法西斯的進攻采取了什么措施？包括美蘇在內的國家正式建立“統(tǒng)一戰(zhàn)線”的標志是什么？根據所學知識分析，美蘇等國結成的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”有什么重大影響？材料六：1947年3月，美國總統(tǒng)杜務門在國會發(fā)表演講，認為自由世界必須制止共產主義的擴張。杜魯門的這種“遏制政策”，幾十年來始終是美國外交的準繩，它使美國扮演了“世界警察”的角色?！澜绫环譃橐悦捞K為首的兩個敵對集團?！幾月ダ椎隆ゑR伊《世界歷史》杜魯門“遏制政策”的出臺，標志著美蘇之間的哪一對峙狀態(tài)正式開始？“以美蘇為首的兩個敵對集團”指的是哪兩大組織？這兩個組織的建立使得世界出現了怎樣的格局？材料七：蘇聯解體之后，美國作為世界上唯一的超級大國，認為由美國領導的國際關系體系的“單極階段”終于到來了，于是依靠美國的權勢和價值觀來建立“世界新秩序”的主張頻頻出現在美國領導人的講話中。但是，繼承了蘇聯主要遺產的俄羅斯仍然是唯一擁有能夠與美國相抗衡的核或器的國家。作為聯合國的常任理事國，俄羅斯在世界事務中的作用仍然不可低估。根據所學知識分析當今世界美國企圖建章的“單極世界”能實現，請說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據所學知識可知，圖片信息反映的是1945年毛澤東赴重慶與蔣介石參加重慶談判，選項A符合題意，BCD項與題意不符，故選A。2、A【解析】

依據所學知識可知，1842年鴉片戰(zhàn)爭，中國失敗，簽訂了中英《南京條約》，這是中國近代第一個不平等條約，破壞了中國主權和領土完整，因此，鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來深重災難，使中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，A項符合題意；B項是第二次鴉片戰(zhàn)爭中簽訂的條約；C項《馬關條約》是甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的條約；D項《辛丑條約》是八國聯軍侵華戰(zhàn)爭后簽訂的條約。故選A?！军c睛】本題考查鴉片戰(zhàn)爭的影響，屬理解層面的要求，有相當難度。鴉片戰(zhàn)爭中國失敗，簽訂了中英《南京條約》，破壞了中國主權和領土完整，使中國由封建社會逐漸淪為半殖民地半封建社會。3、C【解析】

由表格中的數據兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來了浩劫，而且引起了世界的劇烈震蕩，①②符合題意，第一次世界大戰(zhàn)總體來說，是一場非正義的、帝國主義爭霸性質的掠奪戰(zhàn)爭，第二次世界大戰(zhàn)總體來說，是反法西斯同盟和全世界反法西斯力量戰(zhàn)勝法西斯侵略，贏得世界和平與進步的正義戰(zhàn)爭，③不合史實，而且由世界大戰(zhàn)可以得出和平事關各國人民的福祉，④符合題意。所以本題應選C。4、C【解析】

依據題干和結合所學知識，元朝建立后，在中央由中書省掌管全國的行政事務，下設吏戶禮兵刑工六部，分館各項事務，元朝還在中央設立樞密院掌管軍事，并以中書省掌制樞密院。另外在元朝的中央設立御史臺和宣政院。御史臺負責監(jiān)察，宣政院統(tǒng)領宗教事務和管轄西藏地區(qū)。元朝中書省、樞密院、御史臺、宣政院機構的建立，使元朝能對幅員遼闊、民族眾多的大一統(tǒng)封建國家實行強有力的管轄。元代疆域遼闊，戰(zhàn)爭頻繁，為了便于管理，元代在地方實行了行省制度。即除設置中央一級的中書省（統(tǒng)轄山東、山西、河北和內蒙古等地）外，又將全國劃分成十個大的地方行政區(qū)域，每個行省下設路，府、州、縣四級地方行政機構。C選項符合題意；秦朝建立了專制主義中央集權制，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝擁有至高無上的權利，凡行政、軍事、經濟等一切大權，均由皇帝總攬。在中央設丞相、太尉、御史大夫。丞相掌管政事。太尉掌管軍事，御史大夫掌管監(jiān)察百官。在地方全國分成三十六郡，以后又陸續(xù)增設至四十余郡?？は略O縣，這些郡縣完全由中央和皇帝控制，是中央政府轄下的地方行政單位。中央集權的制度從此確立。A選項不符合題意；“罷黜百家，獨尊儒術”是董仲舒提出，在漢武帝時開始推行。它維護了封建統(tǒng)治秩序，神化了專制王權，因而受到中國古代封建統(tǒng)治者推崇，成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的正統(tǒng)和主流思想。B選項不符合題意；清朝乾隆帝平定回部大小和卓叛亂之后，設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū)。D選項不符合題意；故選C。5、A【解析】

結合所學知識和材料，西方自然科學課程較多，且作出嚴格規(guī)定，說明在民族危機日益嚴重的背景下，中國人學習外國先進科學技術，用來抵外來侵略的意識更加迫切，因此這種課程安排適應了救亡圖存的時代需要。故A正確。福州船政學堂的課程安排是服務洋務運動，與馬克思主義在中國傳播無直接關系，B錯誤。沒有涉及新式教育的比重和地位問題，C錯誤。這種課程安排本身不能起到抵御西方列強經濟侵略的作用，D錯誤。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。6、C【解析】1842年，英國割占香港島和1894年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)體現的歷史主線是列強的侵華史；1898年，義和團運動爆發(fā)和1851年，太平天國運動爆發(fā)體現的歷史主線是中華人民的抗爭史；因此，題干所述材料所體現的歷史主線最準確的概括是列強的侵華史和中華人民的抗爭史，故選C。7、A【解析】

依據材料信息“歐洲…第一位民眾選出的皇帝…為保護法國大革命…東征西討…傳播了人權…推動了資本主義…的發(fā)展…野心的膨脹…導致…歐洲人民的災難”這些關鍵詞可以得出此人就是拿破侖。拿破侖是世界歷史上的傳奇人物，是歐洲歷史上第一位民眾選出的皇帝；他為保護法國大革命勝利成果，多次打擊歐洲的反法聯盟，傳播了人權、民主意識，推動了資本主義在歐洲的發(fā)展；后期的對外侵略戰(zhàn)爭，也損害了被侵略國家人民的利益，給當地人民帶來了災難，故A符合題意；華盛頓、羅伯斯庇爾、列寧與題干無關，故BCD不合題意。故此題選A。8、B【解析】

依據所學可知，預示了團結抗日新局面的到來的歷史事件是西安事變。1936年12月，西安事變發(fā)生后，周恩來奔赴西安積極協調，最終促使西安事變和平解決，蔣介石被迫接受停止內戰(zhàn)、聯共抗日的主張。西安事變的和平解決成為扭轉時局的關鍵，標志著十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成，第二次國共合作初步形成，預示了團結抗日新局面的到來，所以B項符合題意；A項是標志著中國全民族抗戰(zhàn)的開始，C項是中國抗戰(zhàn)以來，國民黨正面戰(zhàn)場取得的重大勝利，D項抗戰(zhàn)時期，共產黨主動出擊日軍的最大規(guī)模的戰(zhàn)役。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。9、C【解析】

依據所學知識可知，第一次世界大戰(zhàn)期間，帝國主義國家忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧，暫時放松了對中國經濟的掠奪，中國民族工業(yè)得到了一個發(fā)展機會，進入“黃金時代”，出現了短暫發(fā)展的春天。從洋務運動到戊戌變法時期中國民族工業(yè)處于萌芽發(fā)展的階段，所以AB項與題意不符；D項解放戰(zhàn)爭期間中國的民族工業(yè)開始凋謝萎縮。C項符合題意，故選C。10、B【解析】

根據所學知識可知，修筑長城出現在秦始皇在位時，漢武帝時期沒有修筑長城，修筑長城是秦朝時期。漢武帝為適應政治上大一統(tǒng)的需要，在思想上也加強了統(tǒng)治。他采納董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”的政策，確立了儒學在封建社會的正統(tǒng)地位。漢武帝在政治上采納主父偃的建議，實行“推恩令”，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。漢武帝曾派張騫兩次出使西域。所以B符合題意,ACD不符合題意，故選擇B。11、B【解析】

依據題干的“所有人都被囚禁在嘎嘎作響的艙蓋下面，被夾在兩層甲板之中。空間是如此狹小，以至于他們都只能互相坐在對方的大腿之間，挨得如此之近，以至于完全不可能躺下來或換一個姿勢，日日夜夜都一樣……”的信息，結合所學知識可知，奴隸販子從歐洲出發(fā)，乘船到達非洲，在非洲通過各種卑鄙的方式俘獲黑人之后，他們把黑奴運往美洲，把黑奴賣給美洲的種植園主，然后，再把美洲的黃金和工業(yè)原料運回歐洲，這就是被稱為一本萬利的“黑奴貿易”，最先進行奴隸貿易的是葡萄牙人，給非洲人民帶來了災難。題干材料反映的是三角貿易的中程，也就是黑人奴隸從非洲被運到美洲的過程，B項符合題意；ACD三項的內容對題干的材料理解不準確，排除；故選B。12、C【解析】

依據所學知識可知，①第一次鴉片戰(zhàn)爭是英國為了打開中國市場發(fā)動的，第二次鴉片戰(zhàn)爭是歐洲列強為了進一步打開中國市場，擴大侵略權益發(fā)動的，故①正確。②第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》割占香港島;第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂了《天津條約》等多個條約，割占了中國大量領土，故②正確。③第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂了《南京條約》;第二次鴉片戰(zhàn)爭簽訂了《天津條約》等多個條約，故③正確。④第一次鴉片戰(zhàn)爭由英國發(fā)動，第二次鴉片戰(zhàn)爭英法兩國侵略中國，故④正確。①②③④正確，故C正確。故選C?！军c睛】解決本題的關鍵在于對兩次鴉片戰(zhàn)爭相關知識的對比分析。13、B【解析】

根據關鍵詞“改革開放40周年”可知這個40年的開端是中共十一屆三中全會。十一屆三中全會做出了把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策。因此B正確。ACD與題意不符，排除ACD。綜上故選B。14、D【解析】

依據題干信息“世宗（注：雍正帝）的集權很是巧妙的，并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié)，他只設了一個□□□，于是就把以前內閣和八旗的權力，整個拿來。”并結合所學知識可知，□□□應為軍機處。為加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，到乾隆帝時撤銷，軍國大事由皇帝決斷，軍機大臣只是跪受筆錄，然后傳達給中央和地方部門去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化，我國君主專制達到頂峰，故D符合題意；中書省、市舶司、錦衣衛(wèi)與題干無關，故ABC不合題意。故此題選D?！军c評】本題考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清加強中央集權的措施。15、B【解析】

依據已學知識可知順治十年(1653)，正式冊封達賴五世羅桑嘉措為“達賴喇嘛”,承認達賴在西藏的政治和宗教地位；1727年清朝開始設置駐藏大臣；1684年，清設府，隸屬福建省。府的設置，加強了同祖國大陸的聯系，促進了的開發(fā)，鞏固了祖國的海防，據此分析可知正確的先后順序為①③②，故選B。16、C【解析】

依據所學可知，被列寧譽為“俄國千百萬農民在俄國資產階級革命快到來時候的思想和情緒的表現者”“俄國革命的鏡子”的是列夫?托爾斯泰。俄國列夫?托爾斯泰的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復活》等，這些作品深刻揭露了19世紀后半期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，所以列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”，C項符合題意；A項是德國音樂家，B項是法國政治家、軍事家，D項是法國著名作家。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。17、C【解析】

依據題文，結合所學可知，唐老師的觀點認為近代歷史是復雜的，這樣的背景下，李鴻章仍然領導洋務運動救亡圖存是應該要受到尊重的，故C項符合題意；A項說李鴻章是很復雜的歷史人物，不符合史實；B項說法太絕對；認識評價歷史人物要用辯證的觀點，故D項說法有誤；故ABD項不符合題意應排除；故應選C。18、A【解析】

依據已學知識可知，孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發(fā)為“民族”“民權”“民生”三大主義，也是孫中山領導中國革命的指導思想”。其中““驅除韃虜，恢復中華”被闡發(fā)為民族主義。故BCD不符合題意，故選A。19、C【解析】依據所學可知，漢代張騫出使西域，開通了絲綢之路，促進了中國與歐洲的經濟文化交流。鄭和下西洋促進了中國與亞非國家和地區(qū)的經濟文化交流，C項符合題意，故此題選C。20、B【解析】

依據所學知識可知，1868年，日本進行了明治維新改革，積極引進西方技術，大力發(fā)展近代工業(yè)，這是最能體現“‘發(fā)展資本主義經濟”的改革措施，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。21、B【解析】

根據所學知識可知，斯大林格勒戰(zhàn)役是人類戰(zhàn)爭史上最為慘烈的戰(zhàn)役之一，成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點。1942年7月，德軍開始集中力量進攻斯大林格勒。舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)由此開始。1943年2月，斯大林格勒會戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關鍵性戰(zhàn)役，極大地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。22、D【解析】

根據所學知識可知，由于力量的弱小，京漢鐵路工人大罷工遭到了殘酷的鎮(zhèn)壓。這是的中國共產黨人是到工人階級力量在對抗北洋軍閥過程中的弱小，單槍匹馬不能勝利，必須團結一切可能的同盟者。故D正確。與外國打交道的過程中，要依靠本國政府的力量，故排除A項。B項本身說法錯誤，故排除B項。國民大革命失敗的教訓是必須依靠自己的力量。故排除C項。故選D。23、ABC【解析】

依據所學知識可知，1924年蘇聯建立，最初加入蘇聯的加盟共和國中包括俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、烏克蘭，由此可知，ABC三項符合題意；愛沙尼亞不是最初加入蘇聯的加盟共和國，D項不符合題意；故選ABC。24、B【解析】

根據所學知識可知，公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，雅典奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權享有這種民主。所以B說法錯誤，符合題意，ACD項說法正確，不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）德國突襲波蘭，英法對德宣戰(zhàn)（2）德國突襲蘇聯/日本偷襲美國海軍基地珍珠港（3）諾曼底登陸（4）斯大林格勒戰(zhàn)役（5）1945年5月8日，德國正式簽署投降書【解析】試題分析：（1）此題考查第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志。1939年9月1日，按照制定的“白色方案”，德國閃擊波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，標志著第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。（2）此題考查二戰(zhàn)規(guī)模擴大的相關知識點。1941年6月，德軍發(fā)動了對蘇聯的侵略戰(zhàn)爭，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大。1941年12月7日，日軍出動大批飛機，不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美軍基地珍珠港，第二天美國對日宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)達到最大規(guī)模。（3）此題考查諾曼底登陸的相關知識點。1944年6月6日，美英盟軍在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，使德國處于東西南三面夾擊之中，加快了德國法西斯的滅亡。（4）此題考查斯大林格勒戰(zhàn)役的相關知識點。1942年7月——1943年2月，蘇軍取得了斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，此后蘇軍開始向德軍展開進攻。斯大林格勒戰(zhàn)役成為第二次世界大戰(zhàn)的重要轉折點。（5）此題考查德國投降的相關知識點。1945年5月8日，德國正式簽訂投降書，第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結束。考點：人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·德國進攻波蘭；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·德國進攻蘇聯、日本偷襲珍珠港；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·諾曼底登陸；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·斯大林格勒戰(zhàn)役；人教版九年級下·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利26、種姓亞歷山大屋大維尼羅河【解析】

（1）依據所學可知，在雅利安人對印度的征服和奴役過程中逐漸形成了一個森嚴的等級制度，這就是種姓制度。在種姓制度下，古代印度人被分為四個種姓：婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅。婆羅門是祭司貴族。它主要掌握神權，在社會中地位是最高的。剎帝利是雅利安人的軍事貴族，包括國王以下的各級官吏，掌握國家的除神權之外的一切權力。吠舍主要指從事農業(yè)、畜牧、手工業(yè)、商業(yè)等生產事業(yè)的一般平民階級，向國家納稅，供養(yǎng)第一、二等級。首陀羅是指那些失去土地的自由民和被征服的達羅毗荼人，實際上處于奴隸的地位。（2）依據所學可知，亞歷山大東征使東方人民飽受戰(zhàn)爭之苦，但東征也使東西方文化在歷史上出現了第一次大規(guī)模的沖撞與交融，東西方的藝術相互影響，出現嶄新的藝術風格，這使得富于理性和邏輯的希臘哲學與古代埃及、西亞的知識相結合，客觀上促進希臘文明和東方文明的交融。（3）依據所學可知，公元前27年，屋大維獨攬國家大權，創(chuàng)立“元首制”，羅馬共和國被羅馬帝國取代。（4）依據所學可知，古希臘歷史學家希羅多德稱埃及是“尼羅河的饋贈”，這句話的意思是尼羅河孕育了古代埃及文明，體現了古埃及大河文明的特點；在非洲東北部尼羅河，每年定期泛濫，水退后留下肥沃的黑土，便于農業(yè)種植，體現了古埃及農耕文明的特點。27、19541986【解析】

（1）結合所學可知，1954年9月，第一屆全國人民代表大會在北京召開，大會制定了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一步社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。（2）結合所學可知，改革開放以來教育事業(yè)有很大發(fā)展，1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國義務教育法》，國家增加了義務教育的經費投入，到2000年，全國基本實現了普及九年義務教育?！军c睛】了解我國民主法治建設的歷程。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）信息點一：伊拉克遭到極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織的襲擊。信息點二美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子。信息點三美國將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)。信息點四巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩等國同意協助美國共同打擊“伊斯蘭國”。（2）當今的世界和平中仍存在一些不安定因素，如恐怖主義、局部戰(zhàn)爭、霸權主義等?！窘馕觥?/p>

（1）根據材料“極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織由敘利亞入侵伊拉克北部”可知，信息點一：伊拉克遭到極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織的襲擊?！懊儡婇_始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子”可知信息點二美軍開始對伊拉克北部的伊斯蘭國目標實施空襲，以支援伊拉克對抗伊斯蘭國武裝分子?！皧W巴馬在對全國電視觀眾發(fā)表的直播講話中表示，將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)”可知信息點三美國將擴大空襲行動至伊斯蘭國控制的敘利亞地區(qū)?！鞍土?、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩、阿曼、卡塔爾、沙特阿拉伯和阿聯酋的外長與美國國務卿克里舉行會談后，同意協助美國共同打擊‘伊斯蘭國’”可知信息點四巴林、埃及、約旦、科威特、黎巴嫩等國同意協助美國共同打擊“伊斯蘭國”。（2）根據材料可知，極端伊斯蘭圣戰(zhàn)組織入侵伊拉克體現了恐怖主義的發(fā)展影響到世界和平，局部戰(zhàn)爭仍然存在，美國打擊伊斯蘭圣戰(zhàn)組織體現了對恐怖組織的打擊，美國在伊拉克推行霸權主義，加強了對伊拉克的控制。29、（1）《九國公約》幾個帝國主義國家共同統(tǒng)治局面（2）求同存異（3）1971年恢復在聯合國的合法席位中美關系開始正?；?）半殖民地的屈辱外交到獨立自主的外交、大國外交【解析】

（1）根據所學和材料一可知：在美國的發(fā)起下，1921年-1922年間，美、英、法、日等九國在華盛頓舉行國際會議。1922年2月