人教版六年級上冊5.1圓的認識練習卷(含答案)_第1頁
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1.下圖中,是正方形的有()個,是長方形的有()個AB.希臘數(shù)學家歐幾里得C.祖沖之3.圓的半徑有()AB.4條C.無數(shù)().平面圖形都不同,它的邊是一條()線,它有()條圓組成的.圓組成的.,在括號里填上適當?shù)妮S對稱圖形(2)畫出原三角形按2∶1放大后的圖形。(1)圖書館——位于公園東偏北40°方向200m處。(2)展覽館——位于公園南偏西30°方向300m處。m【解析】【詳解】【解析】【詳解】【解析】【詳解】略【解析】【分析】【詳解】【解析】【詳解】略【解析】【分析】(1)圓心決定圓的位置,半徑?jīng)Q定圓的大小。(2)同一個圓里,有無數(shù)條半徑,所有半徑長度都相等。在同圓或等圓中,直徑的長度是【詳解】無數(shù)條半徑,無數(shù)條直徑。半【點睛】【解析】【詳解】略【解析】【分析】【詳解】【點睛】【解析】【分析】圓心,至少兩條直徑可以確定【詳解】【點睛】【解析】【詳解】略【解析】【分析】【詳解】在同【解析】【分析】【詳解】【點睛】【解析】【分析】是一個固定的數(shù),人們稱它為【詳解】【點睛】14.(1)(2)畫圖如下:【解析】【分析】(2)將三角形放大后的對應邊的比也是2∶1,由此即可得到對應邊的長,再順次進行連接【詳解】(1)(2)畫圖如下:【點睛】與圖形的放大和縮小,關(guān)鍵是要掌握圖形旋轉(zhuǎn)的三要素與特點以及【解析】【分析】【詳解】【點睛】【解析】【分析】【詳解】【點睛】【解析】【分

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