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學(xué)而優(yōu)教有方查補(bǔ)易混易錯(cuò)01音調(diào)、響度和音色的區(qū)別聲音的特性是聲現(xiàn)象的主要內(nèi)容,也是聲現(xiàn)象重要知識(shí)點(diǎn)。通過對(duì)聲音的特性的學(xué)習(xí),要求考生對(duì)音調(diào)、響度和音色有全面的認(rèn)識(shí);熟悉音調(diào)、響度和音色的概念以及影響它們的因素;掌握通過聲音的波形圖判斷聲音的特性的變化;能夠區(qū)分哪些生活中的聲現(xiàn)象是應(yīng)用音調(diào),哪些聲現(xiàn)象是應(yīng)用響度和哪些聲現(xiàn)象是應(yīng)用音色。中考五星高頻考點(diǎn),難度中等偏下,在全國(guó)各地中考試卷中多次以填空題和選擇題的形式考查。在聲音特性三個(gè)主要知識(shí)點(diǎn)中,考查音調(diào)和音色較多,至于響度也會(huì)出現(xiàn)在考題中,但相比前兩個(gè)考點(diǎn),響度出現(xiàn)的概率稍低。易錯(cuò)01音調(diào):聲音的高低,由物體振動(dòng)的頻率決定聲音的音調(diào)。物體振動(dòng)頻率越高,音調(diào)越高,和音調(diào)有關(guān)詞語有:尖叫、男女高音、男女低音、聲音低沉等等。在中考題中,利用生活中的一些活動(dòng)、現(xiàn)象、詩(shī)詞與聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)結(jié)合考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度的題目,出現(xiàn)的較多,屬于高頻考點(diǎn)。 易錯(cuò)02響度:響度也就是聲音的大小,響度是由物體振動(dòng)振幅決定的,物體振動(dòng)振幅越大,響度越大,也就是說聲音越大。和響度有關(guān)的描述詞語,常見的有:聲音洪亮、高聲歌唱、大聲、聲如洪鐘等。響度在聲現(xiàn)象考題中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)。易錯(cuò)03音色:音色是由物體決定的,是不同物體特有的特征,是辨別物體的一種方式。如聽見人的說話聲就知道是誰,聽音樂就可以判斷樂器的種類等等。常見描述音調(diào)的詞語:歌聲甜美、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽等等。音色作為高頻考點(diǎn),在聲現(xiàn)象考題中出現(xiàn)的頻率很高。樂器樂器類別實(shí)例發(fā)聲原理影響音調(diào)因素響度弦類樂器小提琴、鋼琴、吉他、琵琶弦的振動(dòng)弦的松緊長(zhǎng)短粗細(xì)改變吹打彈唱的力度管類樂器號(hào)、笛、簫、喇叭、薩克斯空氣柱的振動(dòng)空氣柱的長(zhǎng)短粗細(xì)打擊類樂器鑼、鼓、被打擊面的振動(dòng)被打擊面的大小厚薄松緊技巧:考題中出現(xiàn)用不同的力度吹打彈唱等,則是考查響度;考題中出現(xiàn)演奏樂器按壓不同位置、不同孔、敲擊不同物體、弦的松緊改變等等,則是考查音調(diào);考題中出現(xiàn)辨別不同物體或不同人發(fā)出的聲音等,則是考查音色。聲波圖像解析聲音三要素響度音調(diào)音色波形特點(diǎn)波形上下幅度波形疏密波形形狀如下圖所示:響度相同的是甲乙丙且比丁大,音調(diào)相同的是甲乙丁且比丙高,音色相同的是甲丙丁。技巧:1.看橫向波峰或波谷的數(shù)量,判斷音調(diào);2.看豎向的高度,判斷響度;3.看波的形狀,判斷音色。一、單選題1.(2022·四川資陽(yáng))下列是教材中涉及聲音的產(chǎn)生、傳播及特性的一些情景示意圖。關(guān)于各圖說明的理解,下列說法中正確的是()A.物體振動(dòng)就會(huì)讓人耳聽到聲音B.聲音只能在空氣中傳播C.物體振動(dòng)幅度越大音調(diào)越高D.禁止鳴笛是從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生2.(2022·山東濟(jì)南)如圖所示為我國(guó)古代的一種打擊樂器——磬。早在公元前5世紀(jì),《考工記·磬氏》中就有“已上則磨其旁,已下則磨其端”的制磬技術(shù)的記述,這里的“上”、“下”指的是聲音的高低。利用這種技術(shù)改變的是磬發(fā)出聲音的()A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.速度3.(2022·湖南張家界)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的描述和分析,正確的是()A.吹笛子時(shí),按住不同的氣孔是為了改變聲音的音色B.醫(yī)生用聽診器為病人檢查身體,是利用聲音傳遞信息C.公路兩旁的隔音蛟龍,是在聲源處減弱噪聲D.拉奏二胡時(shí),手在不同位置按弦,是為了改變聲音的響度4.(2023·廣東佛山一模)如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的說法錯(cuò)誤的是()A.圖甲中,小“人”會(huì)隨音樂起舞,說明一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B.圖乙中,波形圖顯示的是樂音的波形C.圖丙中,從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小,說明聲的傳播需要介質(zhì)D.圖丁中,8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水,敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同5.(2023·廣東東莞一模)如圖所示,爺爺在用二胡拉出美妙的樂曲。對(duì)于二胡發(fā)出的聲音,下列說法正確的是()A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的音色C.用力撥動(dòng)二胡弦可以提高聲音的音調(diào)D.用大小相同的力撥動(dòng)不同的二胡弦可以改變聲音的響度6.(2023·江蘇淮安一模)如圖所示,甲、乙兩個(gè)水杯的大小和材質(zhì)均不同,小凱用木筷敲擊杯子,監(jiān)測(cè)器在相同距離處測(cè)得,甲、乙兩杯子所發(fā)聲音的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,則下列說法正確的是()頻率f/Hz聲音強(qiáng)弱等級(jí)/dB甲40050乙60030A.乙杯發(fā)聲時(shí)音調(diào)較低 B.甲杯發(fā)聲時(shí)響度較小C.甲杯發(fā)聲時(shí)振幅較大 D.甲、乙兩杯發(fā)聲時(shí)的音色相同二、填空題7.(2022·江蘇徐州)如圖所示是用吸管和棉簽制作的“鳥鳴器”,從管口吹氣,能發(fā)出類似鳥叫的聲音,鳥鳴器發(fā)聲是由空氣______產(chǎn)生的,拉動(dòng)棉簽可以改變聲音的______,根據(jù)聲源的差異,鳥鳴器可以與小提琴、笛子、鼓這三種樂器中的______歸為一類。8.(2022·河南)小利在7個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,制成了一個(gè)水瓶琴,如圖所示。對(duì)著瓶口吹氣,發(fā)出的聲音是由瓶中_______振動(dòng)產(chǎn)生的。依次吹每個(gè)瓶的瓶口,發(fā)出聲音的音調(diào)不同,越靠近______(選填“左”或“右”)端音調(diào)越高。9.(2023·河南駐馬店一模)用手撥動(dòng)橡皮筋時(shí),橡皮筋嗡嗡作響;停止撥動(dòng),橡皮筋也停止作響。這個(gè)現(xiàn)象說明了聲音是由物體___________產(chǎn)生的。用相同的力度撥動(dòng)僅粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)橡皮筋發(fā)聲時(shí)聲音的___________不同。10.(2023·河南洛陽(yáng)二模)如圖所示是河南省博物院的“賈湖骨笛”,它是世界上發(fā)現(xiàn)的年代最早、至今尚可演奏的樂器。演奏者吹奏骨笛時(shí),笛聲是_________振動(dòng)產(chǎn)生的;按壓不同的孔洞,可以改變笛聲的_________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。11.(2023·山東東營(yíng)一模)《百鳥歸巢》是我國(guó)南音四大名譜之一,在樂曲中,用洞簫以花舌吹法模擬鳥啼聲,這主要是模擬鳥啼聲的________(填聲音的特性名稱),聽眾在樂聲中感受到百鳥歸巢的輕快活潑氣氛,這說明聲音能夠傳遞________。12.(2023·江蘇徐州模擬預(yù)測(cè))2022年北京冬奧會(huì)給我們留下了太多的回憶。如圖所示,開幕式上“虎頭娃娃”們用童聲合唱《奧林匹克頌》,從物理角度來看,歌聲是由聲帶______產(chǎn)生的,合唱的歌聲一定比其中任意一個(gè)小朋友發(fā)出歌聲的______(選填“音調(diào)高”、“響度大”或“音色好”)。13.(2

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