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文檔簡介
1~5的認(rèn)識和加減法分與合親愛的孩子們,我是你們的好朋友毛毛蟲。開學(xué)已經(jīng)第五周了,聽鄭教師說,你們最近的表現(xiàn)都很棒,毛毛蟲真替你們感到開心。孩子,你們上課一定要認(rèn)真聽講,積極思考,善于發(fā)言,毛毛蟲相信你們最棒了!數(shù)學(xué),是一門很有趣的學(xué)科,毛毛蟲也很喜歡數(shù)學(xué),你們喜歡數(shù)學(xué)嗎?毛毛蟲希望你們能快樂的學(xué)好數(shù)學(xué),你們有信心嗎?火車開到哪里,哪個同學(xué)就站起來說“我是第一〞,后面的同學(xué)緊接著第2、第3、第4。。。我們一起開火車吧!把左邊3朵圈出來。
把從右數(shù)第3朵圈出來。鼓勵自己:拍一拍再慢慢拍,你發(fā)現(xiàn)了什么?闖關(guān)游戲第1關(guān)擺一擺孩子,你們上課一定要認(rèn)真聽講,積極思考,善于發(fā)言,毛毛蟲相信你們最棒了!操作:用學(xué)具擺一擺,把小圓片當(dāng)成葵花。(二)這個游戲公平嗎?問題:把4個放到兩個筐里,有幾種情況?操作:用學(xué)具擺一擺,把小圓片當(dāng)成葵花。(一)5只要飛進(jìn)2個,每個能飛進(jìn)同樣多的第21頁,做一做第2題。孩子,你們上課一定要認(rèn)真聽講,積極思考,善于發(fā)言,毛毛蟲相信你們最棒了!(一)5只要飛進(jìn)2個,每個能飛進(jìn)同樣多的小朋友們,請你幫我分一分!開學(xué)已經(jīng)第五周了,聽鄭教師說,你們最近的表現(xiàn)都很棒,毛毛蟲真替你們感到開心?;疖囬_到哪里,哪個同學(xué)就站起來說“我是第一〞,后面的同學(xué)緊接著第2、第3、第4。問題:5個放在兩個里,有幾種放法?問題:把4個放到兩個筐里,有幾種情況?(一)5只要飛進(jìn)2個,每個能飛進(jìn)同樣多的小朋友們,請你幫我分一分!火車開到哪里,哪個同學(xué)就站起來說“我是第一〞,后面的同學(xué)緊接著第2、第3、第4?;疖囬_到哪里,哪個同學(xué)就站起來說“我是第一〞,后面的同學(xué)緊接著第2、第3、第4。操作:用學(xué)具擺一擺,把小圓片當(dāng)成葵花??纯磿袔追N情況。問題:把4個放到兩個筐里,有幾種情況?你能幫我嗎?413422431操作:用學(xué)具擺一擺,看看有幾種放法。問題:5個放在兩個里,有幾種放法?小朋友們,請你幫我分一分!514523532541第2關(guān)猜一猜游戲:猜一猜。21第3關(guān)練一練第21頁,做一做第2題。11122看數(shù)字,擺一擺。知識運用(二)這個游戲公平嗎?說一說:怎樣才能使這個游戲變
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