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河南省選調(diào)生考試(行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn))模擬試卷3一、行測(cè)-選詞填空(本題共20題,每題1.0分,共20分。)1、對(duì)于一個(gè)經(jīng)歷過(guò)貧困童年的富翁來(lái)說(shuō),他的消費(fèi)行為有時(shí)顯得___________。對(duì)于大金額的支出,他會(huì)隨隨便便,甚至顯得有些鋪張浪費(fèi);而對(duì)于小金額的支出,他則不得不與自己___________的吝嗇性作斗爭(zhēng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、出人意料與生俱來(lái)B、變幻莫測(cè)積重難返C、不可思議始終如一D、反復(fù)無(wú)常根深蒂固標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:通過(guò)富翁對(duì)大金額支出的隨便態(tài)度與對(duì)小金額支出的吝嗇態(tài)度對(duì)比說(shuō)明,富翁的消費(fèi)行為表現(xiàn)出一定的矛盾性,難以理解,故第一空排除B項(xiàng)形容變化多端,難以揣測(cè)的“變幻莫測(cè)”;第二空,由文段并不能推導(dǎo)出富翁的吝嗇是“與生俱來(lái)”的,因此排除A;究其原因,富翁對(duì)小金額支出的吝嗇態(tài)度是其童年經(jīng)歷的貧困生活所致,“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)牢固,不易動(dòng)搖,比“始終如一”更能體現(xiàn)這種影響。故本題選D。2、前些年翻看先生的這本書時(shí),盡管自己對(duì)民國(guó)話題有著欲說(shuō)還休的濃厚興味,對(duì)這本話語(yǔ)剪輯獨(dú)出心裁的編排方式下潛藏的___________常常默契會(huì)心,但讀完仍是感到___________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、至理名言戛然而止B、妙言要道耳目一新C、不經(jīng)之談百讀不厭D、微言大義意猶未盡標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:由“默契會(huì)心”可知第一空應(yīng)填入一個(gè)褒義詞,“不經(jīng)之談”形容荒誕無(wú)稽、沒有根據(jù)的話,排除C?!瓣┤欢埂毙稳萋曇敉蝗唤K止,與句意不符,排除A。“但”表明第二空與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,前文說(shuō)“默契會(huì)心”,說(shuō)明作者對(duì)書的觀點(diǎn)是認(rèn)同的,“耳目一新”不能與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除,故本題答案為D。3、及時(shí)糾偏,___________糾錯(cuò),不僅體現(xiàn)一個(gè)社會(huì)的集體智慧,也是一個(gè)國(guó)家理性力量的表現(xiàn)。就像當(dāng)初,如能認(rèn)識(shí)到人口問(wèn)題的嚴(yán)重性,今天解決人口超負(fù)荷的難度就會(huì)低得多。因此,從及時(shí)糾錯(cuò)的現(xiàn)代理性角度看,適度容忍不同聲音是相當(dāng)必要的,多元價(jià)值的重要意義之一便是達(dá)到某種__________,以免在一個(gè)方向上走得太遠(yuǎn)而使糾錯(cuò)成本過(guò)大。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、盡早制衡B、徹底均衡C、公開均勢(shì)D、坦誠(chéng)和諧標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:從文中“就像當(dāng)初,如能認(rèn)識(shí)到……”可知第一空應(yīng)選擇“盡早”;從文中“以免在一個(gè)方向上走得太遠(yuǎn)”可知。應(yīng)在各個(gè)方向上是平衡的,此處應(yīng)選擇“制衡”,強(qiáng)調(diào)“多元”之間的制約作用,本題答案為A。4、優(yōu)秀的企業(yè)需要什么樣的員工?他們需要的不僅僅是__________的員工,更需要員工發(fā)揮其聰明才智。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能充分信任員工、激勵(lì)員工,很多員工并不會(huì)多走一步,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)。即使員工能對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行,不會(huì)消極怠工,但也絕不會(huì)主動(dòng)__________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、朝氣蓬勃完成B、腳踏實(shí)地改進(jìn)C、兢兢業(yè)業(yè)工作D、言聽計(jì)從創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:第一空詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)后句的“對(duì)上司的吩咐一五一十地執(zhí)行”,即強(qiáng)調(diào)員工的服從,選項(xiàng)中與此義相符的為“言聽計(jì)從”;第二空詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)前文的“發(fā)揮其聰明才智”、“多走一步,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,為企業(yè)做出額外的貢獻(xiàn)”.最能體現(xiàn)員工這種主動(dòng)性的為D項(xiàng)的“創(chuàng)新”。本題答案為D。5、對(duì)于吸引人才,地方政府最應(yīng)該做的,是營(yíng)造一個(gè)適合人才流動(dòng)、有利人才成長(zhǎng)的環(huán)境與空間,而不是直接參與、甚至__________企業(yè)的人才錄用過(guò)程。其實(shí),自由、公平的競(jìng)爭(zhēng)本身就是對(duì)人才最好的回報(bào),足夠的成長(zhǎng)空間才是__________吸引人才、留住人才的沃土。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、影響有效B、干預(yù)直接C、破壞長(zhǎng)期D、主導(dǎo)長(zhǎng)久標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:由“甚至”可知第一空所填詞語(yǔ)須與“直接參與”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,四個(gè)選項(xiàng)中,只有“主導(dǎo)”能與其構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。故本題答案為D。6、文具行業(yè)以其覆蓋面廣、技術(shù)含量低、進(jìn)人門檻極低、投資少見效快、市場(chǎng)需求大等因素吸引許多中小企業(yè)紛紛投資,但有些企業(yè)為了單純擴(kuò)大__________,采取降價(jià)策略,屢屢造成國(guó)際貿(mào)易__________,這些問(wèn)題亟須引起有關(guān)部門重視并加以調(diào)控。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、效益糾紛B、規(guī)模爭(zhēng)端C、產(chǎn)量矛盾D、出口摩擦標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:本題第一空為突破口。根據(jù)其后的“國(guó)際貿(mào)易”可知,此處填“出口”更恰當(dāng),其他三項(xiàng)均不符合。且“貿(mào)易摩擦”為慣用搭配。故本題答案為D。7、如果全球變暖導(dǎo)致海平面大幅上升,和其他國(guó)家一樣,中國(guó)將要__________被海水淹沒地區(qū)的人口,特別是長(zhǎng)江下游河段,或者建造大壩保護(hù)地處低洼地區(qū)的沿海城市.這些都需要巨大的花費(fèi)。中國(guó)和其他國(guó)家面臨的挑戰(zhàn)是限制二氧化碳的排放,從而__________全球變暖所導(dǎo)致的最壞結(jié)果的發(fā)生,這在未來(lái)20年里更加重要。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、轉(zhuǎn)移阻止B、控制避免C、延緩減少D、安置改變標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:本題可從詞語(yǔ)的搭配來(lái)入手。先看第一空,“控制”、“延緩”與“人口”搭配不當(dāng),可首先排除B、C兩項(xiàng)。再看第二空,分析可知,文段說(shuō)的是未發(fā)生的事情,用“改變”不恰當(dāng)。故本題正確答案為A。8、龍馬負(fù)圖、神龜載書,遠(yuǎn)古時(shí)代河圖洛書的傳說(shuō),數(shù)千年來(lái)被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽(yáng)市的孟津縣,人們對(duì)它已是__________,而洛書出于何處,一直__________,沒有定論。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、無(wú)可厚非莫衷一是B、了然于胸疑竇重重C、如數(shù)家珍撲朔迷離D、婦孺皆知影影綽綽標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:句意是說(shuō)河圖的出處是確定的,而洛書的出處則沒有定論,題干兩空之間語(yǔ)義相對(duì),四個(gè)選項(xiàng)中只有B項(xiàng)兩個(gè)成語(yǔ)語(yǔ)義相對(duì)且代入句中與句意相符,故當(dāng)選。9、當(dāng)然,想象并不是憑空__________的。豐富的想象來(lái)源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入、細(xì)致地觀察。觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、__________周圍的事物,有意識(shí)地汲取、思索分析,看在眼里,記在心里。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、杜撰體驗(yàn)B、虛構(gòu)體味C、捏造體會(huì)D、臆造體察標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:先看第二空,“體味”、“體會(huì)”與“事物”搭配不當(dāng),可排除B、C兩項(xiàng)。再看第一空,“杜撰”雖有虛構(gòu)、臆造之意,但其常與“人物”、“故事”等搭配,與“想象”搭配不當(dāng)。且D項(xiàng)的“體察”與“觀察”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng),更符合句意。故本題答案為D。10、從社會(huì)學(xué)的眼光看,重復(fù)博弈的結(jié)果之一可能是博弈雙方由陌生人變?yōu)槭烊?,甚至成為__________,并發(fā)展出超越當(dāng)下經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系之外的其他社會(huì)關(guān)系。假如當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)互動(dòng)關(guān)系只不過(guò)是發(fā)生在雙方之間的多種社會(huì)交往之中的一種,其他社會(huì)交往就可能__________當(dāng)事人在當(dāng)下博弈中的策略選擇。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、伙伴加快B、搭檔操縱C、朋友影響D、同僚改變標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:先看第二空,“加快”與“選擇”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。再看第一空,由“甚至”可知,第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“陌生人”、“熟人”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。與此最為相符的是“朋友”。故本題答案為C。11、情報(bào)專家巴克斯特在給花草澆水時(shí),腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)__________的念頭,也許是經(jīng)常與間諜、情報(bào)打交道的緣故,他競(jìng)__________地把測(cè)謊儀器的電極綁到一株天南星植物的葉片上。結(jié)果,他驚奇地發(fā)現(xiàn),當(dāng)水從根部徐徐上升時(shí),測(cè)謊儀上顯示出的曲線圖形居然與人在激動(dòng)時(shí)測(cè)到的曲線圖形很相似。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、古怪異想天開B、奇特心血來(lái)潮C、怪異浮想聯(lián)翩D、奇怪突發(fā)奇想標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:本題可由第二空得出答案?!案∠肼?lián)翩”指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái),與句意不符,排除C。“突發(fā)奇想”填入句中不合語(yǔ)法規(guī)范,排除D。由“竟”、“把測(cè)謊儀器的電極綁到一株天南星植物的葉片上”可知,巴克斯特的想法新奇、獨(dú)特,“異想天開”比“心血來(lái)潮”更能體現(xiàn)巴克斯特想法的特點(diǎn),故本題答案選A。12、人類和其他生物一樣,都是自然界進(jìn)化的結(jié)果,其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí),與人類擁有同樣的__________。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后,寫下了一段__________的話語(yǔ):地球依照重力定理繞行太陽(yáng),從這么簡(jiǎn)單的起源,進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀,莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、待遇深入淺出B、地位奧妙無(wú)窮C、權(quán)利發(fā)人深省D、優(yōu)勢(shì)耐人尋味標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:分析可知,第二空所填詞語(yǔ)用來(lái)修飾“達(dá)爾文的話語(yǔ)”,“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻,語(yǔ)言文字卻淺顯易懂;“奧妙無(wú)窮”形容人或物變化莫測(cè)、捉摸不透,二者用在這里均不恰當(dāng),排除A、B。再看第一空,句意說(shuō)的是其他生物和人類一樣,都可以享用大自然賦予的資源。與“優(yōu)勢(shì)”相比,此處填入“權(quán)利”更恰當(dāng)。故本題答案為C。13、拉丁美洲曾深受西方殖民主義之害,這形成了拉美人民在苦難中反思和抗?fàn)幍膫鹘y(tǒng),并鑄就了__________的精神,正是這種精神氣質(zhì)使拉美電影在世界影壇__________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、百折不撓獨(dú)樹一幟B、堅(jiān)韌不拔長(zhǎng)盛不衰C、矢志不渝別具一格D、奮發(fā)圖強(qiáng)獨(dú)具匠心標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:根據(jù)句中的“曾深受西方殖民主義之害”、“形成了拉美人民在苦難中反思和抗?fàn)幍膫鹘y(tǒng)”可知。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)表示受到苦難和挫折仍意志堅(jiān)強(qiáng)之意,“矢志不渝”、“奮發(fā)圖強(qiáng)”均不符合句意,排除C、D。再看第二空,句意是說(shuō)這種精神使拉美電影具有了自己的特點(diǎn)。由此可知,“獨(dú)樹一幟”更恰當(dāng)。故本題答案為A。14、意大利地處歐亞大陸和非洲大陸板塊的擠壓帶上,因此境內(nèi)活火山較多。頻繁爆發(fā)的火山給意大利人帶來(lái)了豐厚的___________——可作為優(yōu)質(zhì)膠凝材料的火山灰。這種__________的自然條件使古羅馬人利用火山灰發(fā)明了自然混凝土。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、收獲天造地設(shè)B、回報(bào)應(yīng)有盡有C、財(cái)富舉世無(wú)雙D、饋贈(zèng)得天獨(dú)厚標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:先看第二空,題干是說(shuō),地理?xiàng)l件的獨(dú)特使得意大利人能享受“火山灰”這份獨(dú)一無(wú)二的自然資源,故此處強(qiáng)調(diào)的是自然條件的獨(dú)特,“天造地設(shè)”、“舉世無(wú)雙”均與句意不符,排除A、C。再看第一空,“饋贈(zèng)”指贈(zèng)予、給予,且常用搭配有“大自然的饋贈(zèng)”。此處的“火山灰”正是大自然所贈(zèng)予的,應(yīng)用“饋贈(zèng)”更為恰當(dāng)。故本題正確答案為D。15、“查清中國(guó)海,進(jìn)軍三大洋,登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢(mèng)想“老三樣”,這個(gè)夢(mèng)想也只是在21世紀(jì)初才得以__________實(shí)現(xiàn)。但限于當(dāng)時(shí)的能力,主要做的是海洋的表面文章,對(duì)于海面之下隱藏的深海神秘世界,則只是__________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、完整淺嘗輒止B、部分走馬觀花C、徹底浮光掠影D、具體蜻蜓點(diǎn)水標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:由“但限于當(dāng)時(shí)的能力,主要做的是海洋的表面文章”可知,21世紀(jì)初我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“查清中國(guó)海,進(jìn)軍三大洋,登上南極洲”的海洋夢(mèng)想,因此第一空填“部分、具體”不恰當(dāng),排除B、D。再由“表面文章”、“則只是”可知,我國(guó)對(duì)于深海神秘世界的探索遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足?!案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致或印象很不深刻,像水上的反光和一閃而過(guò)的影子,一晃就過(guò)去了?!皽\嘗輒止”指略微嘗試一下就停止。A項(xiàng)“淺嘗輒止”準(zhǔn)確地描述了深海探索不足的現(xiàn)狀,當(dāng)選。16、對(duì)城市建設(shè)煥然一新的追求,不僅會(huì)使城市記憶受到損壞甚至毀滅,也是對(duì)城市中人的生活情感的_________。城市中長(zhǎng)期積淀形成的文化風(fēng)格和人文環(huán)境,被當(dāng)作了“過(guò)時(shí)”的東西予以_________或拋棄,城市記憶也因此沒有了依托對(duì)象,公眾的情感認(rèn)同無(wú)法被喚起,在心靈上就會(huì)出現(xiàn)_________的不安狀態(tài)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、輕視改造居無(wú)定所B、淡忘分解無(wú)依無(wú)靠C、漠然整飭孤苦伶仃D、褻瀆批判舉目無(wú)親標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:第一空中,“褻瀆”的詞義過(guò)重,與文段整體語(yǔ)境不符,排除D。第二空中,“整飭”意為整頓使有條理,不適用于“過(guò)時(shí)”的東西,排除C。第三空所填詞語(yǔ)應(yīng)能表示城市過(guò)度求新后心靈無(wú)所依托的不安狀態(tài),“居無(wú)定所”更貼切。本題答案為A。17、負(fù)面新聞并不是永遠(yuǎn)都制造_________,從商業(yè)角度看,負(fù)面宣傳在某種情況下可以_________銷售,尤其在公司和產(chǎn)品不知名的情況下。曾有研究者發(fā)現(xiàn),如果某些書籍的作者讓讀者感覺_________,書被評(píng)為劣作卻能起到相反的效果——它們的銷量增加了45%。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、傷害促進(jìn)親切B、損失帶動(dòng)熟悉C、悲劇刺激陌生D、難題提高冷淡標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:此題從第三空人手,由“尤其在公司和產(chǎn)品不知名的情況下”可知,“親切”、“熟悉”不合文意,排除A、B。再看第二空,“提高”應(yīng)搭配“銷量”,不能與“銷售”搭配,排除D。答案應(yīng)選C。18、國(guó)際市場(chǎng)疲軟給中國(guó)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了不確定性。面對(duì)外匯資產(chǎn)縮水風(fēng)險(xiǎn)、出口貿(mào)易受到影響和輸入性通脹壓力上升等_________,中國(guó)需要_________考量應(yīng)對(duì),謀定而后動(dòng)。制定短期和中長(zhǎng)期的、貨幣和財(cái)政的、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的、經(jīng)濟(jì)和政治的“中國(guó)政策”_________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、困境鄭重迫在眉睫B、考驗(yàn)審慎刻不容緩C、局面仔細(xì)急如星火D、局勢(shì)認(rèn)真十萬(wàn)火急標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:先看第二空,面對(duì)如此復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),中國(guó)政府應(yīng)該采取嚴(yán)謹(jǐn)、慎重的態(tài)度進(jìn)行全方位考量,同時(shí)根據(jù)題干的語(yǔ)境和語(yǔ)體,也可排除C、D;再看第一空,由“縮水風(fēng)險(xiǎn)、受到影響、壓力上升”等可知,中國(guó)經(jīng)濟(jì)受到了沖擊和壓力,但遠(yuǎn)達(dá)不到“困境”的程度,故排除A,因此本題答案為B。19、想法或假說(shuō)的產(chǎn)生,來(lái)源于研究者_(dá)________的思想,用來(lái)解釋事物的成因,尋找或構(gòu)造相關(guān)的_________,以便揭示所觀察到的事實(shí)的真相。因而,假說(shuō)完全有可能是_________的。知道這一點(diǎn),養(yǎng)成產(chǎn)生想法時(shí)保留判斷的習(xí)慣就非常重要。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、自由證據(jù)錯(cuò)誤B、主觀定律歪曲C、特別學(xué)說(shuō)荒謬D、獨(dú)立理論虛假標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:先看第一空,用“特別”來(lái)修飾研究者的想法或假說(shuō),不恰當(dāng),排除C。再看第三空,假說(shuō),只有正確與錯(cuò)誤兩種情況。不存在“虛假”或“歪曲”之說(shuō),故排除B、D。因此本題選A。20、“口感好”“有營(yíng)養(yǎng)”“無(wú)污染”……隨著這些理念的_________,有機(jī)產(chǎn)品迅速增長(zhǎng)。然而,一些問(wèn)題也開始_________:有的生產(chǎn)或銷售企業(yè)有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志使用不規(guī)范:有的企業(yè)甚至以普通產(chǎn)品_________有機(jī)產(chǎn)品。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A、推行突現(xiàn)替換B、推進(jìn)凸現(xiàn)代替C、推動(dòng)突顯冒充D、推廣凸顯假冒標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:先看第二空,“突顯”指突出地顯示,“突現(xiàn)”指突然出現(xiàn)。這兩個(gè)詞語(yǔ)都是用來(lái)形容具體事物,不能用來(lái)形容抽象事物,排除A、C。第一空,“推進(jìn)”形容事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(向前運(yùn)動(dòng)),用于形容具體事物,與“理念”不搭配。且“理念推廣”為固定搭配,故答案為D。二、行測(cè)-概括文意(本題共22題,每題1.0分,共22分。)21、對(duì)于有食物過(guò)敏問(wèn)題的孩子,目前通行的預(yù)防手段是嚴(yán)格從飲食中剔除可能導(dǎo)致過(guò)敏的食材。然而,約翰霍普金斯大學(xué)的過(guò)敏及免疫學(xué)研究小組日前在《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》上發(fā)表論文指出,適當(dāng)接觸過(guò)敏源可以顯著減少急性重癥過(guò)敏發(fā)生的概率。在對(duì)55名年齡在5到11歲之間有雞蛋過(guò)敏癥的兒童進(jìn)行的臨床試驗(yàn)中,每日攝入少量雞蛋清粉末的一組在堅(jiān)持22個(gè)月后,75%的試驗(yàn)對(duì)象不會(huì)再因吃下整個(gè)雞蛋而出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。文段意在說(shuō)明的是:A、持續(xù)每日攝入少量雞蛋清粉末,可消除孩子對(duì)雞蛋的過(guò)敏反應(yīng)B、通過(guò)剔除飲食中的過(guò)敏食材來(lái)預(yù)防孩子過(guò)敏的方法治標(biāo)不治本C、讓孩子適當(dāng)接觸過(guò)敏源可以顯著減少急性重癥過(guò)敏發(fā)生的概率D、盡可能多地接觸過(guò)敏源可以使孩子產(chǎn)生抗體從而改善過(guò)敏癥狀標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文段首先介紹了目前通行的通過(guò)剔除過(guò)敏食材以預(yù)防孩子食物過(guò)敏的手段,然后以“然而”轉(zhuǎn)折,提出了研究人員關(guān)于減少過(guò)敏發(fā)生的新成果,最后以雞蛋過(guò)敏試驗(yàn)對(duì)這一成果進(jìn)行了驗(yàn)證。A項(xiàng)是研究人員試驗(yàn)的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除。B項(xiàng)是對(duì)通行預(yù)防手段的評(píng)價(jià),未涉及研究人員的成果,排除。D項(xiàng)“盡可能多地”與文段的“適當(dāng)接觸”不符,排除。C項(xiàng)是研究人員的成果,為文段意在說(shuō)明的內(nèi)容,故當(dāng)選。22、亞歷山大大帝有一次大送禮物,表示他的慷慨。他給了甲一大筆錢,給了乙一個(gè)省份,給了丙一個(gè)高官。他的朋友聽到這件事后,對(duì)他說(shuō):“你要是一直這樣做下去,你自己會(huì)一貧如洗?!眮啔v山大回答說(shuō):“我哪會(huì)一貧如洗,我為我自己留下的是一份最偉大的禮物。我所留下的是我的希望?!奔幢阋粋€(gè)人擁有再豐富的物質(zhì)生活,失去了希望,他的生命已然開始終結(jié)。“千金”有“散去”的時(shí)候,而只要“希望”常在,人生便充滿了力量。這段話給我們的啟示是:A、人不要吝嗇自己的財(cái)富B、人不應(yīng)該生活在物質(zhì)中C、人生要永遠(yuǎn)充滿希望D、拋去財(cái)富,追尋希望標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文段由兩部分構(gòu)成,前一部分,由亞歷山大的最后一句話“我哪會(huì)一貧如洗……我所留下的是我的希望”可知,他認(rèn)為相較于身外之物,人生不可缺少的是希望。最后一句“只要‘希望’常在,人生便充滿了力量”點(diǎn)明寓意,人生要充滿希望。因此本題選C。23、人類本質(zhì)上的沉重感,主要源自于責(zé)任、期盼和壓力。因而,承受便是生命的一種需要和方式了。我們不可能也決不能無(wú)任何負(fù)載地來(lái)往于世,作為人必須有所承受,承受我們需要承受的東西。在理想的王國(guó)里,我們承受親人故人寄予的熱望和要求;在生活路途上,我們承受著來(lái)自世俗的各種惡意與善待;在情感的海洋里,我們承受著人生變故中的各種打擊和煎熬。我們承受著,承受著風(fēng)霜雨雪,也承受著鮮花碩果。文段意在說(shuō)明的是:A、承受是生命存在的需要和方式B、人類的沉重感源于責(zé)任、期盼和壓力C、人生于世不可能也決不能無(wú)任何負(fù)擔(dān)D、承受是一種實(shí)現(xiàn)自我的力度和氣度標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:文段由“因而”引出論述的主題“承受”,接下來(lái)便是圍繞人生于世就要有所“承受”展開論述。B、C兩項(xiàng)沒有體現(xiàn)這一主題,可排除。D項(xiàng)“承受是一種實(shí)現(xiàn)自我的力度和氣度”在文段中并未體現(xiàn)。故本題選A。24、在過(guò)往,公眾對(duì)公共財(cái)政預(yù)算的冷漠,主要原因在于看不到預(yù)算報(bào)告,也看不太懂。只有預(yù)算公開,才能夠真正發(fā)揮民間輿論的倒逼作用,推動(dòng)預(yù)算民主的前行。這在一些地方的預(yù)算公開案例中,已經(jīng)得到驗(yàn)證,一旦預(yù)算公開,政府官員如坐針氈,迎接如潮般的批評(píng)與質(zhì)疑。因此,預(yù)算公開原則,應(yīng)該是《預(yù)算法》草案修訂中最迫切需要確立的一條原則。文段意在說(shuō)明的是:A、公眾對(duì)待公共財(cái)政預(yù)算冷漠的原因B、只有預(yù)算公開,才能真正發(fā)揮作用C、《預(yù)算法》修訂案應(yīng)確立預(yù)算公開原則D、《預(yù)算法》修訂案應(yīng)把預(yù)算公開置于首位標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文段首先指出公眾對(duì)公共財(cái)政預(yù)算冷漠的原因在于預(yù)算公開不到位,然后用一些地方的預(yù)算公開案例說(shuō)明預(yù)算公開的重要性。最后由“因此”引出結(jié)論,即預(yù)算公開原則應(yīng)在《預(yù)算法》修訂案中得以體現(xiàn),與此相符的為C項(xiàng)。A、B項(xiàng)均未涉及《預(yù)算法》修訂這一話題,排除;D項(xiàng)“置于首位”的說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選C。25、中國(guó)歷史上,第一個(gè)肩負(fù)起土地改革大業(yè)的皇帝,便是北魏的孝文帝拓跋宏,而他就是那個(gè)遷都洛陽(yáng),修建了龍門石窟的鮮卑族皇帝。魏孝文帝拓跋宏頒布了中國(guó)歷史上第一部均田法,此法的核心,便是中央直接統(tǒng)治土地,它一方面雖默認(rèn)富民的土地所有權(quán),但另一方面則按照土地國(guó)有的原則,不分貧富,皆課以相同的國(guó)稅,正是這項(xiàng)法令,成為唐代以來(lái)均田制的依據(jù)。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是:A、孝文帝的均田法是中國(guó)歷史上第一部土地法規(guī)B、孝文帝均田法的實(shí)施客觀上造福了貧苦百姓C、孝文帝的均田法對(duì)土地改革大業(yè)有著開創(chuàng)之功D、孝文帝的均田法被唐以及后世朝代所普遍沿用標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:A項(xiàng)“第一部土地法規(guī)”與原文“第一部均田法”的說(shuō)法不符。排除。B項(xiàng)“客觀上造福了貧苦百姓”從文中無(wú)法得出,排除B。D項(xiàng)文段只提到“唐代”,對(duì)“后世朝代”的情況未曾涉及,也無(wú)法得出,排除。C項(xiàng)可由首句得出。本題答案為C。26、趕路的人,為了遠(yuǎn)方的目標(biāo),無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物,被你輕易地忽略過(guò)去了,待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí),已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài),你就會(huì)發(fā)覺,得到有味,失去也有味;富有有味,清貧也自有味:成功有味,失敗也有味;熱戀有味,失戀也有味;青春有味,衰老也有味……這時(shí)候,你才會(huì)恍然明白,你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上;路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外,你還要尋求什么呢?對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A、趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人B、我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋C、也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中D、給人生留一些空閑的時(shí)間,而不是匆匆趕路標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:材料說(shuō)的是應(yīng)把“趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)”,強(qiáng)調(diào)的是不要忽略沿途的風(fēng)景。文段側(cè)重的是心態(tài)轉(zhuǎn)變,而非放棄目標(biāo)。故B項(xiàng)與文意不符。27、英國(guó)某家報(bào)紙?jiān)e辦一項(xiàng)有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng),題目是:在一個(gè)熱氣球上載有三人。一是環(huán)保專家,他可使人們免于因環(huán)境污染而死亡的厄運(yùn);二是核專家,他有能力防止全球性的核戰(zhàn)爭(zhēng);三是糧食專家,他能使幾千萬(wàn)人脫離饑荒。此刻熱氣球即將墜毀,必須丟出一個(gè)人以減輕載重,問(wèn)該丟下誰(shuí)?應(yīng)答信如雪片飛來(lái),結(jié)果,巨額獎(jiǎng)金的得主是一個(gè)小男孩。他的答案是:最胖的下去。對(duì)這段文字的理解正確的是:A、這是辦法總比問(wèn)題多的實(shí)例B、這是復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的典范C、這是棘手事情快處理的選擇D、這是小頑童解決大難題的故事標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:故事中小男孩在思考問(wèn)題時(shí)始終抓住問(wèn)題的核心(如何避免熱氣球墜毀)。不為其他迷惑因素(乘客身份)所干擾,直奔主題,從而把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化(乘客體重的比較),最終給出了最合理的答案。A項(xiàng)的“辦法總比問(wèn)題多”強(qiáng)調(diào)的是面對(duì)問(wèn)題的積極態(tài)度,C項(xiàng)的“棘手事情快處理”強(qiáng)調(diào)的是處理問(wèn)題的高效率,均與題意不符。D項(xiàng)也錯(cuò)誤,文段旨在強(qiáng)調(diào)的不是“小男孩”的聰明,而是強(qiáng)調(diào)通過(guò)小男孩體現(xiàn)出來(lái)的那種解決問(wèn)題的獨(dú)特思路——抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),從而將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。正確答案是B。28、傳說(shuō)老子遇到一位年逾百歲的老翁,老翁得意地說(shuō):“我從年少到現(xiàn)在,一直是游手好閑地輕松度日。我的同齡人辛苦一生卻早已作古?,F(xiàn)在我是否可以嘲笑他們忙碌一生,只是給自己換來(lái)一個(gè)早逝的結(jié)果呢?”老子拿了一塊磚頭和一塊石頭放在老翁面前說(shuō):“如果只能選擇其一,您是要磚頭還是要石頭呢?”老翁選擇了磚頭,并指著石頭說(shuō):“這石頭沒棱沒角,要它何用?”老子又問(wèn)老翁:“是石頭壽命長(zhǎng)呢還是磚頭壽命長(zhǎng)?”老翁說(shuō):“當(dāng)然是石頭了。”老子笑著說(shuō):“石頭壽命長(zhǎng),您卻不選擇它;磚頭壽命短,您卻選擇了它,不過(guò)是有用和沒用罷了,天地萬(wàn)物莫不如此?!崩衔填D然大慚。這個(gè)故事給我們的啟示是:A、個(gè)體的生命終會(huì)腐朽,但精神卻可以得到永存B、個(gè)人的價(jià)值大小取決于其為社會(huì)創(chuàng)造的財(cái)富大小C、生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)D、人除了追求生命的長(zhǎng)度外,也要追求生命的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:這個(gè)故事通過(guò)一位老翁與老子的對(duì)話,探討了生命的意義這樣一個(gè)命題。老子說(shuō)“石頭壽命長(zhǎng),您卻不選擇它;磚頭壽命短,您卻選擇了它,不過(guò)是有用和沒用罷了”。這里的“有用和沒用”指的是“是否對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)?!币虼耍麄€(gè)故事想告訴我們的是:生命的意義不在長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。本題的正確答案為C。29、朋友們給我的東西是太多太多了。我將怎樣報(bào)答他們呢?但是我知道他們是不需要我報(bào)答的。我近來(lái)在朋友的書中讀到了這樣的話:“消費(fèi)乃是生命的一個(gè)條件……世界上有一種不能與生存分開的力量,要是沒有了它,我們就會(huì)死,就會(huì)內(nèi)部地干枯起來(lái)。我們必須開花,道德、無(wú)私心就是人生之花?!痹谖业难矍伴_放著這么多的人生的花朵。我的生命要到什么時(shí)候開花?難道我已經(jīng)是“內(nèi)部干枯”了么?對(duì)文中劃線語(yǔ)句的正確理解是:A、人世間的消費(fèi)量是十分可觀的B、大量的消費(fèi)與人的生存緊密相關(guān)C、社會(huì)上存在著慷慨的施與D、把朋友對(duì)人類生存的意義看得很重的人相當(dāng)多標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:文段講的是精神層面的東西,故劃線句子中的“不能與生存分開的力量”并非一般意義的消費(fèi),由此排除A、B。D項(xiàng)在文段中沒有體現(xiàn),排除。根據(jù)“朋友們給我的東西是太多太多了”、“我們必須開花,道德、無(wú)私心就是人生之花”可推知C項(xiàng)是對(duì)劃線句子的正確理解。故答案為C。30、發(fā)揮創(chuàng)造性,離不開求異思維。所謂求異思維.就是指注重已知與未知之間的矛盾,揭示現(xiàn)象與本質(zhì)間的差別。它要求對(duì)公認(rèn)為是完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度,富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式。正如李四光所說(shuō):“不懷疑不能見真理?!边@段話表明,“求異思維”主要是指:A、對(duì)已知的矛盾進(jìn)行揭示B、富有懷疑和批評(píng)態(tài)度的思維方式C、李四光所用過(guò)的一種思維方式D、一種傳統(tǒng)的習(xí)慣思維方式標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:由“它要求對(duì)公認(rèn)為是完美無(wú)缺的定論持懷疑和批評(píng)態(tài)度”可知B項(xiàng)正確。由“揭示現(xiàn)象與本質(zhì)問(wèn)的差別”可知并非是對(duì)“已知的矛盾進(jìn)行揭示”,A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)明顯錯(cuò)誤,文段中李四光的例子只是作為論據(jù)。由“富于挑戰(zhàn)性地對(duì)待傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維模式”可知D項(xiàng)錯(cuò)誤,因此本題答案為B。31、曲藝是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。近年來(lái),在各級(jí)政府的重視下,經(jīng)過(guò)全國(guó)曲藝工作者和學(xué)術(shù)界的共同努力,曲藝藝術(shù)在傳承中得到發(fā)展,一系列源于傳統(tǒng)的曲藝精品不斷涌現(xiàn),一大批寶貴的曲藝遺產(chǎn)得到了有效的搶救與保護(hù)。但是,隨著經(jīng)濟(jì)全球化和生活方式的轉(zhuǎn)變、城市化步伐的加快以及外來(lái)文化的沖擊,包括曲藝在內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生存和發(fā)展,也出現(xiàn)了不小的困難,一些曲藝遺產(chǎn)面臨流失,許多曲種后繼乏人、瀕臨失傳,傳承保護(hù)工作迫在眉睫。最能準(zhǔn)確表達(dá)這段文字主旨的是:A、曲藝是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分B、曲藝遺產(chǎn)傳承保護(hù)工作迫在眉睫C、曲藝遺產(chǎn)得到了有效的搶救與保護(hù)D、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)工作迫在眉睫標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:文段先描述了我國(guó)一大批曲藝遺產(chǎn)得到了有效搶救與保護(hù),隨后用“但是”一詞作轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)后面的內(nèi)容,即曲藝的生存和發(fā)展出現(xiàn)了不小的困難,傳承保護(hù)工作迫在眉睫,與此表述一致的是B項(xiàng)。故本題答案為B。32、人皆有求生本能,更多絕癥患者放棄治療實(shí)有其現(xiàn)實(shí)隱衷,比如繼續(xù)治療將會(huì)給家庭帶來(lái)不可承受的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),比如癌癥晚期患者就醫(yī)環(huán)境不盡如人意。這些現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,恰是完善醫(yī)療制度和社會(huì)保障的著力之處。這不僅需要提供有尊嚴(yán)、安全而穩(wěn)定的就醫(yī)環(huán)境,完善大病救助制度以緩解普通家庭的醫(yī)療負(fù)擔(dān),也呼喚包括心理疏導(dǎo)、慈善陪護(hù)在內(nèi)的臨終關(guān)懷服務(wù)。根除絕癥患者的后顧之憂和現(xiàn)實(shí)無(wú)奈。作者認(rèn)為解決絕癥患者治療困境的途徑是:A、提供良好的臨終關(guān)懷服務(wù)B、完善醫(yī)療救助制度C、完善醫(yī)療制度,加強(qiáng)社會(huì)保障D、提供良好的就醫(yī)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:由“這些現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈,恰是完善醫(yī)療制度和社會(huì)保障的著力之處”可知,解決絕癥患者治療困境的途徑是“完善醫(yī)療制度和加強(qiáng)社會(huì)保障”,與此表述一致的是C項(xiàng)。A、B、D均只涉及其中的一方面。故本題答案為C。33、作為可再生新能源,風(fēng)能具有無(wú)污染、永不枯竭、綜合社會(huì)效益高、研發(fā)成本相對(duì)低等特點(diǎn)。然而,風(fēng)能行業(yè)建設(shè)投資回收周期長(zhǎng),客觀上需要長(zhǎng)期、穩(wěn)定的優(yōu)惠政策保障。美國(guó)風(fēng)能增長(zhǎng)潛力很大,但因美政府對(duì)風(fēng)能稅收鼓勵(lì)政策不穩(wěn)定,使包括中國(guó)風(fēng)能企業(yè)在內(nèi)的國(guó)際投資者在美國(guó)風(fēng)能市場(chǎng)的增長(zhǎng)前景變得不確定。對(duì)這段文字理解不準(zhǔn)確的是:A、風(fēng)能屬于可再生新能源B、風(fēng)能行業(yè)的優(yōu)勢(shì)大于其劣勢(shì)C、美政府對(duì)風(fēng)能企業(yè)的優(yōu)惠政策不穩(wěn)定D、在美國(guó)投資的中國(guó)風(fēng)能企業(yè)市場(chǎng)前景不確定標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:B項(xiàng)無(wú)中生有,文段并沒有將風(fēng)能行業(yè)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比。故本題答案為B。34、在國(guó)際上,“醫(yī)藥代表”已經(jīng)有近40年歷史,已經(jīng)被廣泛認(rèn)可和接受。作為傳遞藥品安全使用信息的橋梁,“醫(yī)藥代表”扮演著非常重要的角色,他不僅給醫(yī)務(wù)專業(yè)人員傳遞藥品臨床使用相關(guān)的知識(shí),而且還收集臨床藥品使用情況,尤其是藥品不良反應(yīng)信息,反饋給藥品生產(chǎn)企業(yè),為下一步改進(jìn)或研發(fā)新藥提供寶貴線索’。國(guó)際上的研究表明,制藥企業(yè)主要通過(guò)“醫(yī)藥代表”收集藥品使用情況,而且“醫(yī)藥代表”是主要的藥物不良反應(yīng)報(bào)告者。這段文字主要介紹的是:A、醫(yī)藥代表的發(fā)展歷史B、醫(yī)藥代表的作用C、關(guān)于醫(yī)藥代表的國(guó)際研究成果D、醫(yī)藥代表的執(zhí)業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:文段首先說(shuō)明了作為傳遞藥品安全使用信息的橋梁,“醫(yī)藥代表”扮演著非常重要的角色,隨后具體介紹了“醫(yī)藥代表所扮演的角色”,最后以“國(guó)際上的研究”進(jìn)一步說(shuō)明“醫(yī)藥代表”所起的作用。由此可知,文段主要介紹的是“醫(yī)藥代表的角色”,即“醫(yī)藥代表的作用”,B項(xiàng)正確。35、與營(yíng)養(yǎng)餐相比,音體美教育的缺失似乎顯得不那么迫在眉睫。這樣的邏輯并不錯(cuò)。然而,換一個(gè)角度的話,或許能逼視出這種邏輯的不足:與物質(zhì)匱乏相比,心靈缺乏滋養(yǎng),難道不是一個(gè)至少同樣重要的問(wèn)題?我們有理由呼吁:各種慈善努力,無(wú)論官方或民間,務(wù)請(qǐng)聚焦貧困地區(qū)音體美的匱乏。從這段文字推出的錯(cuò)誤結(jié)論是:A、營(yíng)養(yǎng)餐和音體美教育同為貧困地區(qū)學(xué)生所需要B、貧困地區(qū)的音體美教育匱乏C、作者認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)餐比音體美教育更亟需D、慈善事業(yè)對(duì)貧困地區(qū)的音體美教育關(guān)注不夠標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:由“似乎顯得”、“與物質(zhì)匱乏相比,心靈缺乏滋養(yǎng),難道不是一個(gè)至少同樣重要的問(wèn)題”可知,作者認(rèn)為音體美教育與營(yíng)養(yǎng)餐同樣重要,即他并不認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)餐比音體美教育更亟需。C項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤。本題答案為C。36、夏天有蒼蠅、蚊子,但夏天能長(zhǎng)出我們必需的糧食和各種作物;冬天雖然少一些害蟲,但冬天不長(zhǎng)莊稼,因此,誰(shuí)也不會(huì)希望總是過(guò)冬天。對(duì)這段話的理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A、對(duì)事物不要求全責(zé)備B、取長(zhǎng)補(bǔ)短,雙方得益C、事物的優(yōu)劣是相比較而言的D、客觀條件,為我所用標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:第一句講夏天雖有缺點(diǎn)但是它能長(zhǎng)出我們需要的糧食和各種作物,說(shuō)明對(duì)事物不能求全責(zé)備,A項(xiàng)正確。同時(shí)又說(shuō)明我們要利用夏天的客觀條件,D項(xiàng)正確。第二句說(shuō)冬天害蟲少,但是不長(zhǎng)莊稼,這是說(shuō)夏天、冬天的優(yōu)劣只有在比較中才能體現(xiàn)出來(lái),C項(xiàng)正確。這段話中沒有體現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短,雙方得益,所以B項(xiàng)錯(cuò)誤。37、在美國(guó),學(xué)術(shù)界、工業(yè)界、主管部門和多數(shù)消費(fèi)者傾向于認(rèn)為用豆?jié){代替牛奶是一種更健康的選擇。不過(guò),絕大多數(shù)西方人很不喜歡豆味,所以美國(guó)的豆?jié){有一步去除或掩蓋豆味的操作,而中國(guó)人就會(huì)覺得這樣一點(diǎn)兒豆?jié){味也沒有。對(duì)奶味的偏好和對(duì)豆味的排斥,是豆?jié){在西方不夠受歡迎的主要原因。此外,豆?jié){在保存過(guò)程中比牛奶容易發(fā)生聚集下沉,這也給豆?jié){成為牛奶那樣的方便食品帶來(lái)了難度。保存難度高,加上市場(chǎng)需求量不是那么大,導(dǎo)致美國(guó)豆?jié){的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是:A、對(duì)比中國(guó)人和西方人對(duì)豆?jié){口味的不同喜好B、剖析豆?jié){在美國(guó)市場(chǎng)上價(jià)格偏高的原因C、探究豆?jié){在西方市場(chǎng)不受歡迎的根本原因D、指出豆?jié){打人美國(guó)市場(chǎng)所必需的技術(shù)手段標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:文段為分總結(jié)構(gòu),前二三句先指出對(duì)豆味的排斥使豆?jié){在西方不受歡迎,因而市場(chǎng)需求量不大;第四句接著說(shuō)明豆?jié){保存難度大;末句進(jìn)行總結(jié)。正是由于前述兩個(gè)原因,才導(dǎo)致美國(guó)豆?jié){的價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于牛奶。由此可知,文段的主旨就在于剖析豆?jié){在美國(guó)價(jià)格偏高的原因.即B項(xiàng)。本題易誤選C。文段主要針對(duì)的是美國(guó)的情況,C項(xiàng)的“西方市場(chǎng)”范圍過(guò)大,且“主要原因”不代表“根本原因”。38、二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人同意為國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行等多邊金融機(jī)構(gòu)提供總額1萬(wàn)億美元資金,使國(guó)際貨幣基金組織資金規(guī)模擴(kuò)大至現(xiàn)在的3倍,以幫助受金融危機(jī)影響陷入困境的國(guó)家。上文最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題是:A、二十國(guó)集團(tuán)提供萬(wàn)億美元幫助困難國(guó)B、國(guó)際貨幣基金組織資金規(guī)模擴(kuò)大三倍C、國(guó)際貨幣基金組織幫助窮國(guó)D、萬(wàn)億美元窮國(guó)解困標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:分析可知,文段大意為二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人同意提供1萬(wàn)億美元資金,來(lái)幫助受金融危機(jī)影響陷入困境的國(guó)家。A項(xiàng)與此相符,B、C、D三項(xiàng)表述均不夠全面、準(zhǔn)確,不符合標(biāo)題特征,可排除。故本題正確答案為A。39、①中國(guó)人為什么會(huì)肥胖?這也和記憶有關(guān)②人為什么會(huì)肥胖?這和記憶有關(guān)③現(xiàn)代社會(huì)的人,已經(jīng)沒有了遠(yuǎn)古時(shí)期人類的巨大勞動(dòng)量和體能消耗④在石器時(shí)代,高脂、高糖、高熱量的食物是活下來(lái)的條件,人們靠此儲(chǔ)存能量⑤可是記憶里卻仍然保持著對(duì)高熱量食物的欲望⑥中國(guó)人饑餓太久了,對(duì)于大饑荒年代的記憶仍然保留著,在大腦里,在胃里,在見到食物之后分泌的唾液里將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、②①⑥④③⑤B、②①③⑤④⑥C、②④⑤③⑥①D、②④③⑤①⑥標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:通讀句子可知,只有③中的“已經(jīng)沒有了”能和⑤中的“可是記憶里卻仍然”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。故③和⑤應(yīng)當(dāng)排在一起,且順序?yàn)棰邰荨"劬渲械摹艾F(xiàn)代社會(huì)的人,已經(jīng)沒有了”承接④句“在石器時(shí)代”,故順序應(yīng)為④③⑤,由此排除B、C。由這六句話可知,題干主要講了人類為什么會(huì)肥胖,中國(guó)人為什么會(huì)肥胖,按一般行文邏輯,應(yīng)是由一般到特殊,即先講人類,再具體到中國(guó)人,故①、⑥應(yīng)放在段末,排除A,選D。40、師者,傳道授業(yè)解惑者也。老師的職責(zé)不僅僅是“教書”,更重要的是“育人”。一位優(yōu)秀的老師,不僅要傳授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,還應(yīng)做到言傳身教、以身作則,用自己良好的品格和崇高的精神素養(yǎng)去引導(dǎo)學(xué)生,樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。因此,老師們?cè)诿鎸?duì)教師節(jié)豐厚的大禮時(shí),應(yīng)堅(jiān)守教師的原則,拒收“超額禮品”,拒絕“人情禮券”,____________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、不要扭曲了我國(guó)自古以來(lái)尊師重道的優(yōu)良教育傳統(tǒng)B、不要使如今的教師形象在社會(huì)評(píng)論中大打折扣C、不要讓歪風(fēng)邪氣玷污了孩子們純真的心靈D、還教師節(jié)一片清澈透明的天空標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:乍看上去,四個(gè)選項(xiàng)似乎都可以填入文段的空缺處。但通過(guò)分析文段,并結(jié)合“因此”可知,最后一句是緊接前文進(jìn)行的總述,所以在內(nèi)容上應(yīng)保持一致性。由前文的“一位優(yōu)秀的老師,不僅要……,還應(yīng)做到言傳身教、以身作則,……樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀”可知,文段重在強(qiáng)調(diào)老師對(duì)學(xué)生心靈的影響,只有C項(xiàng)符合。本題答案為C。41、中日關(guān)系的歷史證明,兩國(guó)雖然爆發(fā)過(guò)數(shù)次大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng),但戰(zhàn)爭(zhēng)在兩國(guó)關(guān)系的歷史中是短暫的,大多數(shù)歷史時(shí)期兩國(guó)處于和平交往的狀態(tài)。因此,___________,雖然兩國(guó)關(guān)系中還存在一些難以解決的矛盾,以后還可能出現(xiàn)各種各樣的波折和挑戰(zhàn),但從歷史大趨勢(shì)來(lái)看,逐漸消除對(duì)立和緊張,走向和睦與更加緊密相互依存的大方向不可改變。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、中日兩國(guó)間的矛盾將逐步趨向緩和B、中日兩國(guó)恢復(fù)正常邦交指日可待C、中日兩國(guó)間的矛盾會(huì)逐漸沉寂下來(lái)D、中日兩國(guó)矛盾并非不可調(diào)節(jié)、不可緩和標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:B項(xiàng)“恢復(fù)正常邦交”說(shuō)法錯(cuò)誤,排除。由后面的“還可能出現(xiàn)各種各樣的波折和挑戰(zhàn)”可知,A、C兩項(xiàng)的“趨于緩和”、“沉寂下來(lái)”說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)的“并非不可調(diào)節(jié)、不可緩和”既是對(duì)前面兩國(guó)關(guān)系現(xiàn)狀的總結(jié),又照應(yīng)了下文的“走向和睦與更加緊密相互依存的大方向不可改變”。因此本題選D。42、①以知識(shí)為主導(dǎo)所得出的美丑的概念,是不真實(shí)的,也是沒有意義的②即如美丑而言,當(dāng)天下人知道追求美的時(shí)候,就有了美丑的區(qū)分,就有了分別的見解③在老子看來(lái),相反相成,是知識(shí)構(gòu)成的特性,但并非世界本身所具有④老子并非反對(duì)人們追求美,但他認(rèn)為這種追求美的方式,并不能得到真正的美⑤人為世界分出高下美丑,是在下判斷,以人的理性確定世界的意義,這樣的知識(shí)并不符合世界的特性將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A、③⑤②①④B、②④③①⑤C、①③⑤④②D、⑤④②③①標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:②句以“即”開頭,是對(duì)前文的進(jìn)一步解釋說(shuō)明,不適合放首句,排除B項(xiàng)。由④句的“這種追求美的方式,并不能得到真正的美”可知,④前應(yīng)有關(guān)于追求美的錯(cuò)誤方式的表述,與此相符的為①句,故①④應(yīng)相連,排除C、D項(xiàng)。本題答案為A。三、行測(cè)-數(shù)學(xué)運(yùn)算(本題共10題,每題1.0分,共10分。)43、兩口圓柱形水井,甲井的水深是乙井的一半,水面直徑是乙井的2倍,蓄水量為40立方米。乙井的蓄水量為多少立方米?A、20B、40C、60D、80標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)甲井、乙井水深分別為h1,h2,水面直徑分別為d1,d2,由于圓柱體的體積公式為V=π.=2,因?yàn)榧拙钏繛?0立方米,所以乙井為40÷2=20立方米。44、在某狀態(tài)下,將28克某種溶質(zhì)放入99克水中,恰好配成飽和溶液。從中取出溶液,加入4克溶質(zhì)和11克水,此時(shí)濃度變?yōu)槎嗌?A、21.61%B、22.05%C、23.53%D、24.15%標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:由于該溶液是飽和溶液,其飽和時(shí)濃度為≈22.05%,取出后仍是飽和溶液,再加入4克溶質(zhì)和11克水后,=26.67%>22.05%,所以該溶液仍是飽和溶液,濃度為22.05%。45、一支600米長(zhǎng)的隊(duì)伍行軍,隊(duì)尾的通信員要與最前面的連長(zhǎng)聯(lián)系,他用3分鐘跑步追上了連長(zhǎng),又在隊(duì)伍休息的時(shí)間以同樣的速度跑回了隊(duì)尾,用了2分24秒。如隊(duì)伍和通信員均勻速前進(jìn),則通信員在行軍時(shí)從最前面跑步回到隊(duì)尾需要多長(zhǎng)時(shí)間?A、48秒B、1分鐘C、1分48秒D、2分鐘標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)通信員和隊(duì)伍速度分別為移v1、v2,則由通信員追上隊(duì)長(zhǎng)的過(guò)程可知v1-v2=600÷3=200米/分鐘,由他回到隊(duì)尾的過(guò)程可知v1=600÷2=250米/分鐘,所以v2=250—200=50米/分鐘,當(dāng)隊(duì)伍均勻速前進(jìn)時(shí),從最前面跑步回到隊(duì)尾相當(dāng)于兩者相遇,所需時(shí)間為600÷(50+250)=2分鐘。46、某工廠去年的總產(chǎn)值比總支出多60萬(wàn)元,今年比去年總產(chǎn)值增加10%,總支出節(jié)約20%,如果今年的總產(chǎn)值比總支出多120萬(wàn)元,那么去年的總支出是多少萬(wàn)元?A、240B、200C、180D、120標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)去年的總支出為x,則去年的總產(chǎn)值為(x+60),今年的總產(chǎn)值為(x+60)×(1+10%)=1.1x+66,總支出為(1—20%)x=0.8x,故1.1x+66=0.8x+120,解得x=180,因此選擇C。47、甲、乙、丙三人共處理文件48份,已知丙比甲多處理8份,乙比甲多處理4份,則甲、乙、丙處理文件的比是:A、2:5:4B、3:5:4C、4:2:5D、3:4:5標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:甲處理文件(48—4—8)÷3=12份,乙處理文件12+4=16份,丙處理文件12+8=20份,三者的比值為12:16:20=3:4:5。48、某商店的兩件商品成本價(jià)相同,一件按成本價(jià)多25%出售,一件按成本價(jià)少13%出售,則兩件商品各售出一件時(shí)盈利為多少?A、6%B、8%C、10%D、12%標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)每件成本為100,則兩件商品各售出一件時(shí)售價(jià)為125+87=212,成本為200,利潤(rùn)為212÷200-1=6%。49、某市場(chǎng)運(yùn)來(lái)蘋果、香蕉、柚子和梨四種水果。其中蘋果和柚子共30噸,香蕉、柚子和梨共50噸,柚子占水果總數(shù)的。一共運(yùn)來(lái)水果多少噸?A、56噸B、64噸C、80噸D、120噸標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:蘋果+柚子=30,香蕉+柚子+梨=50,兩式相加得(蘋果+香蕉+柚子+梨)+柚子=80。柚子占水果總數(shù)的,即80噸相當(dāng)于水果總數(shù)的1+=64噸。50、瓶中裝有濃度為20%的酒精溶液1000克,現(xiàn)在又分別倒入200克和400克的A、B兩種酒精溶液,瓶里的溶液濃度變?yōu)?5%,已知A種酒精溶液的濃度是B種酒精溶液濃度的2倍。那么A種酒精溶液的濃度是多少?A、5%B、6%C、8%D、10%標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:設(shè)A、B混合后的濃度為x%,利用十字交叉法:,設(shè)B的濃度為6%,再次利用十字交叉法:,解得b=5。所以A溶液的濃度為10%。51、21人參加乒乓球單打淘汰賽,只取第一名,共比多少場(chǎng)可決出冠軍?A、10B、19C、11D、20標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:由題目可知21人參加單打淘汰賽,只取第一名,即要淘汰20人,每一場(chǎng)比賽可淘汰一人,故需要20場(chǎng)比賽。具體可按如下安排:兩兩對(duì)決,第一輪可舉行10場(chǎng)比賽,一人輪空,剩11人;第二輪進(jìn)行5場(chǎng)比賽,一人輪空,剩6人;依此類推,可得比賽場(chǎng)數(shù)為10+5+3+1+1=20。52、小明和爺爺在做數(shù)學(xué)游戲,小明說(shuō):“我比弟弟大10歲,而且我比爺爺小我年齡的4倍?!睜敔敽托∶髂挲g的總和是弟弟年齡的18倍,問(wèn)爺爺與弟弟年齡之和比小明年齡大多少歲?A、65B、60C、62D、58標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:由題目條件可設(shè)小明的年齡為x,其弟弟為x一10,爺爺為5x,“爺爺和小明年齡的總和是弟弟年齡的18倍”可列式子x+5x=18(x-10),解得x=15,故爺爺年齡為75歲,弟弟年齡為5歲,答案為75+5一15=65。四、行測(cè)-圖形推理(本題共5題,每題1.0分,共5分。)53、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:第一個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均為第二個(gè)圖形的一部分。54、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:前兩個(gè)圖形疊加之后,多余部分向內(nèi)翻轉(zhuǎn)得第三個(gè)圖形。55、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:黑點(diǎn)同時(shí)在三角形、正方形、圓形內(nèi)。56、左邊給定的是紙盒的外表面,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:紙盒折疊后如下圖所示。對(duì)照各個(gè)選項(xiàng),A項(xiàng)右側(cè)面中對(duì)角線錯(cuò)誤,B項(xiàng)頂面應(yīng)為水平線,C項(xiàng)正確,D項(xiàng)右側(cè)面中對(duì)角線錯(cuò)誤。57、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、
B、
C、
D、
標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:每列來(lái)看,第一列圖形都可由一筆畫成,第二列圖形都可由兩筆畫成,第三列圖形都可由三筆畫成。五、行測(cè)-定義判斷(本題共10題,每題1.0分,共10分。)58、印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段,由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為,印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期,但對(duì)晚期行為也具有一定影響。根據(jù)上述定義,下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是:A、綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊B、由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶C、母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代D、剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:印記學(xué)習(xí)的定義要點(diǎn)是:①發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段;②由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為。A、B、D三項(xiàng)均符合印記學(xué)習(xí)的定義;C項(xiàng)不符合要點(diǎn)①和②。故答案選C。59、心理契約是指?jìng)€(gè)體與組織之間隱含的沒有明文規(guī)定的雙方各自的責(zé)任及對(duì)對(duì)方的期望。根據(jù)上述定義,下列屬于建立心理契約的措施是:A、為提高員工積極性,每月業(yè)績(jī)最好者能享受雙薪B、為解決員工后顧之憂,與優(yōu)秀員工簽訂終身合同C、為吸引優(yōu)秀人才,承諾為員工提供購(gòu)房免息借款D、結(jié)合企業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖,為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:心理契約的定義要點(diǎn)是:隱含的沒有明文規(guī)定的。A項(xiàng)的業(yè)績(jī)最好者享受雙薪、B項(xiàng)的終身合同、C項(xiàng)的承諾都有明文規(guī)定,不符合定義的要點(diǎn);D項(xiàng)符合心理契約的定義。故答案選D。60、自白任意性規(guī)則是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述,才具有證據(jù)能力。根據(jù)上述定義,下列符合自白任意性規(guī)則做法的是:A、為避免犯罪嫌疑人又做出虛假陳述,應(yīng)中止訊問(wèn)B、犯罪嫌疑人的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致C、犯罪嫌疑人主張自己無(wú)罪,可以不承擔(dān)舉證責(zé)任D、以從輕處罰為條件,換取犯罪嫌疑人的有罪答辯標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:自白任意性規(guī)則的定義要點(diǎn)是:基于犯罪嫌疑人自由意志且承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述才具有證據(jù)能力。A項(xiàng)無(wú)法判斷犯罪嫌疑人是否有虛假陳述,不能中止訊問(wèn);B項(xiàng)犯罪嫌疑人的陳述只有與收集到的證據(jù)材料一致才能說(shuō)明是真實(shí)的,才能作為證據(jù),符合定義;C項(xiàng)犯罪嫌疑人主張自己無(wú)罪,不符合“承認(rèn)有罪”這一要點(diǎn);D項(xiàng)從輕處罰為條件,不是基于犯罪嫌疑人的自由意志,不符合定義。故答案選B。61、調(diào)查顯示,59.4%的公眾感覺當(dāng)前社會(huì)“逆淘汰”現(xiàn)象普遍,其中18.8%的人覺得“非常多”。所謂“逆淘汰”,簡(jiǎn)言之,即指壞的淘汰好的,劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的,平庸的淘汰杰出的等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于逆淘汰現(xiàn)象的是:A、市場(chǎng)上某些價(jià)格高昂的止咳藥療效實(shí)際不如價(jià)格低廉的常用藥,而事實(shí)上常用藥所占市場(chǎng)份額較小B、名牌大學(xué)畢業(yè)的甲和普通大學(xué)畢業(yè)的乙同時(shí)進(jìn)入某國(guó)際知名公司,但甲始終未獲提升,乙卻逐漸得到了公司的認(rèn)可C、某公司擁有領(lǐng)先的衛(wèi)星通話技術(shù),語(yǔ)音質(zhì)量高,覆蓋范圍廣,但該技術(shù)的維持費(fèi)用高昂。后來(lái)該公司人不敷出,宣告破產(chǎn)D、許多公司都有對(duì)工作發(fā)牢騷的人,結(jié)果,凡是公司中有對(duì)工作發(fā)牢騷的人,那家公司一定比沒有這種人的公司要成功得多標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:逆淘汰現(xiàn)象的定義要點(diǎn)是:壞的淘汰好的。B、C、D三項(xiàng)均不符合定義;A項(xiàng)價(jià)格高昂的止咳藥(壞的)淘汰了常用藥(好的),符合逆淘汰的定義。故答案選A。62、逆向服務(wù)是在產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后,企業(yè)向顧客提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品(服務(wù))使用價(jià)值的服務(wù)。根據(jù)上述定義,下列不屬于逆向服務(wù)的是:A、某汽車4S店為客戶提供二手車估價(jià)、轉(zhuǎn)讓服務(wù)B、某空調(diào)生產(chǎn)商為客戶提供終身免費(fèi)上門維修服務(wù)C、某網(wǎng)店推出售后商品7天內(nèi)可免費(fèi)退、換貨服務(wù)D、某電信運(yùn)營(yíng)商推出“存話費(fèi)送手機(jī)”的優(yōu)惠活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:逆向服務(wù)的定義要點(diǎn)是:①產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后;②企業(yè)提供實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品(服務(wù))使用價(jià)值的服務(wù)。A、B、C三項(xiàng)均是為保證產(chǎn)品(服務(wù))銷售以后順利實(shí)現(xiàn)使用價(jià)值的服務(wù),而D項(xiàng)僅僅是一種優(yōu)惠活動(dòng),是在銷售前提供的,不符合要點(diǎn)①。故答案選D。63、政策性虧損是指為保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和人民生活的安定,企業(yè)在實(shí)現(xiàn)政府規(guī)定的社會(huì)公益服務(wù)目標(biāo),生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)某種商品的過(guò)程中,由于國(guó)家限價(jià)等原因而產(chǎn)生的虧損,發(fā)生這類虧損,由財(cái)政部門審核后給予合理補(bǔ)償。根據(jù)上述定義,下列屬于政策性虧損的是:A、國(guó)家出臺(tái)提高小麥最低收購(gòu)保護(hù)價(jià)政策,某糧油企業(yè)為開拓市場(chǎng)大量搶購(gòu)小麥,又將大量面粉低于市場(chǎng)價(jià)銷售,因此造成了虧損B、2012年,某糧食直補(bǔ)每畝增至120元,補(bǔ)貼資金將通過(guò)“省財(cái)政涉農(nóng)補(bǔ)貼一本通”發(fā)放到種糧農(nóng)民手中,以彌補(bǔ)農(nóng)民增加的種糧成本C、政府為實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的目標(biāo),加大了對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)改造的資金投入,某農(nóng)機(jī)企業(yè)在這種形勢(shì)下擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模導(dǎo)致了虧損,得到了退稅補(bǔ)償D、某縣的糧食購(gòu)銷企業(yè)在經(jīng)營(yíng)政府規(guī)定的平價(jià)糧油過(guò)程中,因國(guó)家糧食保護(hù)價(jià)高,但糧油成品銷售價(jià)格低導(dǎo)致了虧損,財(cái)政部門給予了定額補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:政策性虧損的定義要點(diǎn)是:實(shí)現(xiàn)政府規(guī)定的社會(huì)公益服務(wù)目標(biāo),由于國(guó)家限價(jià)等原因產(chǎn)生虧損。A項(xiàng)是為開拓市場(chǎng)而造成虧損,B項(xiàng)沒有虧損,C項(xiàng)是因?yàn)閿U(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模導(dǎo)致的虧損,均不符合定義:D項(xiàng)因國(guó)家糧食保護(hù)價(jià)高和糧油成品銷售價(jià)格低導(dǎo)致的虧損,符合政策性虧損的定義。故答案選D。64、蒸發(fā)冷卻是指液體在蒸發(fā)成氣體的過(guò)程中會(huì)吸熱,從而降低周圍的溫度起到冷卻的效果。蒸發(fā)冷卻效應(yīng)是指在目的或志趣相同的人們組成的社會(huì)團(tuán)體中,團(tuán)體的價(jià)值跟液體的整體溫度類似,當(dāng)價(jià)值較高的成員離開社團(tuán)后,社團(tuán)自身的平均價(jià)值會(huì)降低。根據(jù)上述定義,下列屬于蒸發(fā)冷卻效應(yīng)的是:A、某高校的街舞社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)畢業(yè)離開學(xué)校后,該社團(tuán)便再?zèng)]有在街舞比賽中取得較好的名次B、某教育機(jī)構(gòu)的一些老師離開該機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦自己的教育公司,使該機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻C、某知名流行音樂(lè)演唱組合中的一名歌手因意外去世,大批歌迷認(rèn)為這個(gè)歌手的離開導(dǎo)致該組合整體演唱水平大打折扣D、某社交網(wǎng)站的影評(píng)小組建立之初人數(shù)較少,影評(píng)質(zhì)量較高,后來(lái)有大量人加入這個(gè)小組上傳影評(píng),使這里整體的影評(píng)質(zhì)量有所下降標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:蒸發(fā)冷卻效應(yīng)的定義要點(diǎn)是:價(jià)值較高的成員離開后,社團(tuán)自身的平均價(jià)值降低。A項(xiàng)符合定義。B項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)嚴(yán)峻并不能說(shuō)明該教育機(jī)構(gòu)自身價(jià)值下降;C項(xiàng)中的歌手并不一定是價(jià)值較高的成員:D項(xiàng)也不涉及價(jià)值較高的成員離開;因此B、C、D三項(xiàng)均不符合定義。故答案選A。65、威客模式是指一些人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益,他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過(guò)解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。根據(jù)上述定義,下列屬于威客模式的是:A、某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開了一個(gè)小公司,主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦B、某大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開了一家服裝店,運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很快就開始盈利C、某攝影師個(gè)人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā),后來(lái)該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來(lái)大量收入D、某高校學(xué)生建立的免費(fèi)回答中小學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模.以幫助更多的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:威客模式的定義要點(diǎn)為:①在互聯(lián)網(wǎng)上通過(guò)解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題;②讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。B項(xiàng)不符合要點(diǎn)①和②;C項(xiàng)通過(guò)廣告帶來(lái)收入,不符合要點(diǎn)②;D項(xiàng)并沒有產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值,不符合要點(diǎn)②。只有A項(xiàng)符合定義。故答案選A。66、自我建構(gòu)指?jìng)€(gè)體通過(guò)行為表現(xiàn)表明自己符合在他人心目中的已經(jīng)建立起來(lái)的社會(huì)身份或社會(huì)形象。根據(jù)上述定義,下列屬于自我建構(gòu)的是:A、16歲的女孩歡歡經(jīng)常模仿話劇團(tuán)演員的表演并像他們一樣早起練功,她自己希望以后也成為一名話劇演員B、不同航空公司要求本公司的空中乘務(wù)員穿著不同的制服,他們認(rèn)為員工形象會(huì)影響到公司在旅客心中的形象C、一些企業(yè)家經(jīng)常穿著昂貴的西裝,坐豪華轎車,有些人認(rèn)為這是“炫富”,但他們認(rèn)為如果不是這樣,就不會(huì)得到同行的認(rèn)可D、某公司創(chuàng)立之初就定下服務(wù)社會(huì)的企業(yè)使命,后來(lái)在偏遠(yuǎn)山區(qū)建立多所希望小學(xué),樹立了公司熱心于社會(huì)公益事業(yè)的良好形象標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:自我建構(gòu)的定義要點(diǎn)是:個(gè)體通過(guò)行為表現(xiàn)表明自己在他人心目中的社會(huì)身份或形象。A項(xiàng)是個(gè)人的希望,不涉及他人心目中的形象;B項(xiàng)是航空公司要求,不是個(gè)體自己的行為;C項(xiàng)符合定義;D項(xiàng)是完成企業(yè)使命而樹立形象,并不是為了符合他人心目中的形象。故答案選C。67、有些產(chǎn)品的精心設(shè)計(jì)使產(chǎn)品方便高效,能給客戶帶來(lái)舒適感,使用時(shí)不用閱讀復(fù)雜的說(shuō)明或是求助他人。而有些產(chǎn)品恰恰相反,它們的設(shè)計(jì)沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要,因而使人們?cè)谑褂眠^(guò)程中會(huì)遇到困難或者迷惑不解的情況,這類產(chǎn)品被人們稱為諾曼產(chǎn)品。根據(jù)上述定義,下列屬于諾曼產(chǎn)品的是:A、某品牌木制大衣柜的底部滑輪質(zhì)量較差,用戶很難將門拉開B、某款網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān),很多玩家在網(wǎng)上求助怎樣破解其中的關(guān)卡C、汽車收音機(jī)按鈕和其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小都一樣,用戶很難分辨哪個(gè)是收音機(jī)按鈕D、某科技公司的精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備附有300頁(yè)的說(shuō)明書,一般人覺得里面術(shù)語(yǔ)太多,很難讀懂標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:諾曼產(chǎn)品的定義要點(diǎn)是:設(shè)計(jì)不考慮用戶的使用習(xí)慣和需要。C項(xiàng)符合諾曼產(chǎn)品的定義,A項(xiàng)是因?yàn)橘|(zhì)量差,B項(xiàng)和D項(xiàng)是本身難度就很大,不是設(shè)計(jì)不合理,均不符合諾曼產(chǎn)品的定義。故答案選C。六、行測(cè)-類比推理(本題共10題,每題1.0分,共10分。)68、發(fā)揚(yáng):作風(fēng)A、侵占:土地B、諾言:履行C、提高:措施D、研究:探討標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。發(fā)揚(yáng)作風(fēng),侵占土地。69、.原告:被告A、城市:鄉(xiāng)村B、工業(yè):農(nóng)業(yè)C、學(xué)者:文盲D、新郎:新娘標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:原告與被告是相對(duì)的關(guān)系,有原告就有被告;新郎和新娘也是相對(duì)的關(guān)系,有新郎就有新娘。70、天山:雪蓮A、瑤池:仙釀B、千年:靈芝C、云南:白藥D、長(zhǎng)白山:人參標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:天山雪蓮,長(zhǎng)白山人參,均是珍貴藥材。A項(xiàng)是傳說(shuō)中的物品,B項(xiàng)千年不是指地點(diǎn),C項(xiàng)并不珍貴。71、程門立雪:程頤A、開卷有益:趙匡義B、諱疾忌醫(yī):晉文公C、背水一戰(zhàn):周瑜D、南柯一夢(mèng):淳于髯標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:考查成語(yǔ)典故與主人公的關(guān)系。程門立雪的主人公是程頤,開卷有益的主人公是趙匡義。諱疾忌醫(yī)的主人公是蔡桓公;背水一戰(zhàn)的主人公是韓信;南柯一夢(mèng)的主人公是淳于棼。72、兩面三刀:陽(yáng)奉陰違A、明目張膽:明哲保身B、偷梁換柱:移花接木C、間不容發(fā):禍起蕭墻D、耳提面命:三令五申標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:兩面三刀和陽(yáng)奉陰違都形容表面上遵從,暗地里違背。偷梁換柱和移花接木都比喻暗中用手段更換人或事物來(lái)欺騙別人。D項(xiàng)三令五申具有強(qiáng)制性,而耳提面命沒有。73、水果:果肉:果汁A、棉花:棉籽:油B、葡萄:葡萄汁:葡萄酒C、糧食:酒糟:醋D、花朵:花蜜:蜂蜜標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:果肉包裹在水果中,果肉經(jīng)過(guò)壓榨可以制成果汁。棉籽包裹在棉花中,棉籽可以壓榨出油。74、冬天:寒冷:羽絨服A、西北:貧困:開發(fā)B、假期:休閑:電腦C、四川:潮濕:辣椒D、夏天:炎熱:游泳標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:寒冷是冬天的特點(diǎn),穿羽絨服可以御寒;潮濕是四川的特點(diǎn),吃辣椒可以祛除潮濕。A項(xiàng)的開發(fā)和D項(xiàng)的游泳都是動(dòng)詞,而不是一種物品。75、下雨:路滑:受傷A、晴天:太陽(yáng):出游B、失敗:沮喪:振作C、播種:施肥:收割D、馬虎:犯錯(cuò):自責(zé)標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:因果關(guān)系。因下雨而路滑,因路滑而導(dǎo)致行人受傷。因馬虎而犯錯(cuò),因犯錯(cuò)而自責(zé)。76、竹片:刻刀:文字A、電腦:印刷:書刊B、鋼鐵:機(jī)器:汽車C、炎熱:空調(diào):降溫D、土地:鐵鍬:莊稼標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:用刻刀在竹片上刻文字;用鐵鍬在土地上種植莊稼。77、墨守成規(guī)對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于謙虛A、變通趾高氣揚(yáng)B、改革洋洋灑灑C、創(chuàng)新?lián)P眉吐氣D、調(diào)動(dòng)得意洋洋標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:墨守成規(guī)是形容人保守,不懂變通;趾高氣揚(yáng)形容人驕傲,不夠謙虛。七、行測(cè)-邏輯判斷(本題共10題,每題1.0分,共10分。)78、小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果。小王:我想這次大家都能過(guò)吧!小張:怎么可能?你沒看見我烏云密布嗎?小李:小顧肯定是沒有問(wèn)題的。小顧:拜托!要是我沒問(wèn)題,大家就都沒問(wèn)題。成績(jī)公布后,證明四人中只有一個(gè)人的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A、小王B、小張C、小李D、小顧標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:小王的意思是“大家都能過(guò)”,而小張的意思是“小張不能過(guò)”,二者必有一假,則小李和小顧的話都為真,由小李的話可知“小顧能過(guò)”,由小顧的話可推出“大家都能過(guò)”,則小王的話為真,小張的話為假。故答案選B。79、有專家認(rèn)為,全球經(jīng)濟(jì)正緩慢復(fù)蘇。其主要證據(jù)是:美國(guó)的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)超出預(yù)期.在就業(yè)和住房方面都有不錯(cuò)的表現(xiàn);歐洲央行啟動(dòng)了融資運(yùn)作計(jì)劃,用比較低的利率貸款,為更多的企業(yè)以及中小企業(yè)進(jìn)行融資;全球整個(gè)大宗商品市場(chǎng)樹立了足夠的信心。因此,這都是非常好的跡象。如果以下各項(xiàng)為真,最有可能成為上述論證前提的是:A、專家先前對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)表示不樂(lè)觀B、歐洲央行原有利率較高,銀根緊C、非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定D、全球大宗商品交易缺乏信心支持標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:題干由美國(guó)和歐洲的情況得出“全球經(jīng)濟(jì)正在緩慢復(fù)蘇”的結(jié)論,要使該論證成立,還需要考慮非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況,即C項(xiàng)“非歐美國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況保持穩(wěn)定”。故答案選C。80、農(nóng)村職業(yè)教育是我國(guó)職業(yè)教育的主要組成部分,意義深遠(yuǎn)。但是目前農(nóng)村職業(yè)教育卻存在著矛盾:一方面,農(nóng)民及其子女需要得到全面素質(zhì)和綜合能力的優(yōu)質(zhì)教育與訓(xùn)練:而另一方面,大多數(shù)農(nóng)村職業(yè)學(xué)校卻“等米下鍋”,不能完成招生任務(wù)。與現(xiàn)在農(nóng)村勞動(dòng)力70%以上沒有經(jīng)過(guò)任何專業(yè)技能培訓(xùn)形成鮮明反差的是,70%以上的職業(yè)學(xué)校面臨生存危機(jī),農(nóng)林中專更是難以為繼。以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述矛盾現(xiàn)象?A、農(nóng)村職業(yè)學(xué)校對(duì)招生工作不夠重視B、當(dāng)前農(nóng)村職業(yè)教育不適應(yīng)農(nóng)民及其子女的需求C、部分農(nóng)民認(rèn)為子女不接受職業(yè)教育也同樣能找到工作D、有些農(nóng)民子女的學(xué)習(xí)積極性不高標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:題干中的矛盾在于職業(yè)教育培訓(xùn)招不到學(xué)生而需要進(jìn)行職業(yè)教育的農(nóng)村勞動(dòng)力多.故正確選項(xiàng)應(yīng)該涉及到矛盾的雙方,只有B項(xiàng)符合,且B項(xiàng)能恰當(dāng)?shù)亟忉屵@一矛盾。故答案選B。81、自然界是人的生命發(fā)展和延續(xù)的環(huán)境。同時(shí),作為人與自然物質(zhì)交換過(guò)程中的生產(chǎn)勞動(dòng),是人類社會(huì)關(guān)系發(fā)展的起點(diǎn):人們?cè)诩庸ぷ匀坏膭趧?dòng)中,才結(jié)成了人與人的關(guān)系——生產(chǎn)關(guān)系,并由此形成民族的、階級(jí)的、家庭的等復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。可見:A、人與人的關(guān)系即生產(chǎn)關(guān)系,具有內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律B、人是自然界的一部分,人的社會(huì)關(guān)系必須在加工自然的勞動(dòng)中才能形成C、人與人、人與社會(huì)的關(guān)系,是建立在人與自然的關(guān)系基礎(chǔ)之上D、人在自然面前只有主動(dòng)的適應(yīng),才能生存和發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:題干沒有提到生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展規(guī)律,A錯(cuò)誤;題干中“作為人與自然物質(zhì)交換過(guò)程中的生產(chǎn)勞動(dòng),是人類社會(huì)關(guān)系發(fā)展的起點(diǎn)”表明人與自然的關(guān)系是人與人的關(guān)系的基礎(chǔ)。故答案選C。82、甲、乙、丙三人討論一道題,當(dāng)每一個(gè)人都把自己的解法說(shuō)出后,甲說(shuō):“我做錯(cuò)了?!币艺f(shuō):“甲做對(duì)了。”丙說(shuō):“我做錯(cuò)了?!崩蠋熆催^(guò)他們的答案,并聽了他們的上述意見后,說(shuō)三個(gè)人中有一個(gè)答案正確,有一個(gè)意見正確。由此可知,誰(shuí)的意見正確?A、甲B、乙C、丙D、以上都不對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:甲與乙的話矛盾,必有一真,故丙的話為假,則丙答案對(duì)了,甲意見正確。故答案選A。83、科學(xué)家對(duì)發(fā)掘于埃塞俄比亞哈達(dá)爾遺址的南方古猿足骨的第4根跖骨化石進(jìn)行分析研究后發(fā)現(xiàn),非洲南方古猿具有定型的弓形足。他們據(jù)此認(rèn)為,人類的祖先早在320’萬(wàn)年前就開始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證?A、只有分析第4根跖骨化石,才能發(fā)現(xiàn)非洲南方古猿具有定型的弓形足B、只有南方古猿才是人類的祖先C、只有具有定型的弓形足,才能使用雙腳行走D、只有使用雙腳行走,才具有定型的弓形足標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:題干由“非洲南方古猿具有定型的弓形足”推出“人類祖先早在320萬(wàn)年前就開始像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走”,要使題干論證成立,需要在“定型的弓形足”和“使用雙腳行走”之間建立聯(lián)系,且由“定型的弓形足”可推出“使用雙腳行走”,即D項(xiàng)。C項(xiàng)不能必然推出結(jié)論,支持力度不如D項(xiàng)。故答案選D。84、北大山鷹社的周、吳、鄭、王四人中,有且只有一人登上過(guò)卓奧友峰。記者采訪他們時(shí):周說(shuō):“登上卓奧友峰的是隊(duì)員鄭?!编嵳f(shuō):“我還沒有參加過(guò)任何登山活動(dòng)?!眳钦f(shuō):“我雖然也參加了那次登山活動(dòng),但沒有登頂?!蓖跽f(shuō):“我是隊(duì)員吳的候補(bǔ),如果他沒登頂就是我登頂了?!比绻麄冎兄挥幸蝗苏f(shuō)了假話,則以下哪項(xiàng)一定為真?A、北大山鷹社的其他隊(duì)員也登上過(guò)卓奧友峰B、吳或者周登上過(guò)卓奧友峰C、鄭登上過(guò)卓奧友峰D、王登上過(guò)卓奧友峰標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:周和鄭的話不可能都真,必有一假,又“只有一人說(shuō)假話”,則吳和王的話都為真,可推出吳沒登頂而王登頂,因“有且只有一人登上過(guò)卓奧友峰”,則周的話為假,鄭的話為真,故只有D項(xiàng)正確。85、截至2011年年底某市常住人口1100萬(wàn)人,其中本地人口800萬(wàn)人,外來(lái)人口300萬(wàn)人。常住人口的男、女比例為1.03:1。該市高校眾多,教育水平遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平。“常住人口中具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的超過(guò)20%。根據(jù)以上陳述,一定可以推出的是:A、本地本科及以上人口超過(guò)外來(lái)本科及以上人口B、本地女性人口超過(guò)外來(lái)女性人口C、本地男性人口超過(guò)外來(lái)女性人口D、本地男性人口超過(guò)外來(lái)男性人口標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)點(diǎn)解析:題干僅描述常住人口中具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷的超過(guò)20%,沒有具體本地人口和外地人口的比例,不能一定推出,A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題干所給數(shù)據(jù)可知,常住人口中,男性人口大約為560萬(wàn)人,女性大約為.540萬(wàn)人,外來(lái)女性人口最多可為300萬(wàn)人,此時(shí)本地女性人口為240萬(wàn)人,本地男性人口為560萬(wàn)人,則B項(xiàng)錯(cuò)誤,C項(xiàng)正確;外來(lái)男性人口最多可為300萬(wàn)人,此時(shí)本地男性人口為260萬(wàn)人,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選C。86、某大學(xué)考古博物館發(fā)表了有關(guān)今年出售和獲得藏品的報(bào)告,人們對(duì)報(bào)告的準(zhǔn)確性產(chǎn)生了疑問(wèn),為了防止?fàn)幾h,報(bào)告由其他大學(xué)的三個(gè)考古學(xué)家來(lái)復(fù)審。因?yàn)檫@三個(gè)人會(huì)被允許查閱一切與報(bào)告有關(guān)的檔案和資料,他們肯定可以判斷報(bào)告是否準(zhǔn)確。上述論證的推理是錯(cuò)誤的,因?yàn)椋篈、沒有說(shuō)明該館的收藏是對(duì)大眾開放的,還是僅供學(xué)者研究使用B、沒有說(shuō)明這三個(gè)考古學(xué)家是否有權(quán)查閱許多年以來(lái)的館藏記錄C、沒有說(shuō)明這三個(gè)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)報(bào)告有誤后如何D、忽略了一些與報(bào)告無(wú)關(guān)的文件會(huì)提及今年館藏的出售和增添藏品情況的可能性標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:題干由能查閱相關(guān)檔案和資料推出能判斷報(bào)告的準(zhǔn)確性。A、B、C三項(xiàng)均與題干論證無(wú)關(guān)。D項(xiàng)提到了論證中的漏洞,即與報(bào)告無(wú)關(guān)的文件也可能會(huì)提及博物館館藏的出售和添加藏品的情況.則即使查閱了所有相關(guān)的資料也可能判斷失誤,即題于論證不一定能成立。故答案選D。87、絕大多數(shù)靈長(zhǎng)類動(dòng)物都生長(zhǎng)發(fā)育得比較緩慢,而人類尤其突出,嬰幼兒時(shí)期相比哺乳動(dòng)物要漫長(zhǎng)得多。美國(guó)一項(xiàng)新研究表明,這是因?yàn)槟芰恳婚_始主要供給大腦,延長(zhǎng)了身體的生長(zhǎng)發(fā)育期。研究發(fā)現(xiàn),4歲時(shí),人類大腦所消耗的能量占人體中消耗量的40%,此時(shí)每克大腦組織的葡萄糖消耗水平是出生時(shí)的2.5倍;5歲時(shí)人類大腦對(duì)葡萄糖的需求達(dá)到峰值,成年人大腦對(duì)葡萄糖的需求只有此時(shí)的一半。下面哪一項(xiàng)如果正確,能對(duì)該研究結(jié)論提出最強(qiáng)有力的質(zhì)疑?A、爬行動(dòng)物的嬰幼兒時(shí)期同樣漫長(zhǎng)B、大腦發(fā)育對(duì)能量的需求與身體發(fā)育對(duì)能量的需求水平不一致C、大腦中連接神經(jīng)元的突觸數(shù)量并未在5歲時(shí)達(dá)到最大D、4~5歲時(shí),人類身體的生長(zhǎng)速度并不是最緩慢的標(biāo)準(zhǔn)答案:D知識(shí)點(diǎn)解析:題干結(jié)論是:由于能量一開始主要供給大腦,延長(zhǎng)了身體的生長(zhǎng)發(fā)育期。論據(jù)是:人類4—5歲時(shí)大腦消耗的葡萄糖達(dá)到峰值。A項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng);B項(xiàng)“水平不一致”并不能說(shuō)明大腦需求能量更多,不能削弱;C項(xiàng)的“突觸”題干中未提及,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)斷開了能量供給大腦與身體發(fā)育間的聯(lián)系,說(shuō)明影響身體生長(zhǎng)可能“另有他因”,從而削弱了題干結(jié)論。故答案選D。八、行測(cè)-常識(shí)判斷(本題共20題,每題1.0分,共20分。)88、中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,是具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化,是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。學(xué)習(xí)完中國(guó)古代歷史,探究小組的同學(xué)撰寫了多篇?dú)v史小論文,下列論文的題目不準(zhǔn)確的是:A、《絲綢之路與文化的傳播》B、《齊民要術(shù)與西學(xué)東漸》C、《坊市制度與城市布局》D、《內(nèi)閣制度與專制皇權(quán)》標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:《齊民要術(shù)》成書于北魏時(shí)期,而西學(xué)東漸的興起是在晚清民國(guó)時(shí)期,故B項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。89、國(guó)家出臺(tái)《食品藥品違法行為舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,鼓勵(lì)社會(huì)公眾積極舉報(bào)食品藥品違法行為,并對(duì)舉報(bào)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),每起案件最高可獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)元。公民舉報(bào)食品藥品違法行為是:A、行使合法權(quán)利,維護(hù)切身利益的體現(xiàn)B、履行法定義務(wù),維護(hù)食品藥品安全的體現(xiàn)C、行使國(guó)家權(quán)力,對(duì)食品藥品市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)管D、運(yùn)用行政手段,對(duì)食品藥品市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:公民舉報(bào)食品藥品違法行為,是在行使權(quán)利,而不是履行義務(wù),維護(hù)食品藥品安全是政府的責(zé)任,B錯(cuò)誤;行使國(guó)家權(quán)力、運(yùn)用行政手段的是國(guó)家機(jī)關(guān),CD錯(cuò)誤。故本題答案選A。90、“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”由巴克萊資本公司提出。意指中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期穩(wěn)定健康發(fā)展所采取的一系列經(jīng)濟(jì)措施。下列不屬于“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”三大支柱的是:A、不出臺(tái)刺激措施B、金融市場(chǎng)化C、去杠桿化D、結(jié)構(gòu)性改革標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:“克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)”的“三大支柱”是指不出臺(tái)刺激措施、去杠桿化和結(jié)構(gòu)性改革。故本題答案選B。91、光纖即為光導(dǎo)纖維的簡(jiǎn)稱。光纖通信是以光波作為信息載體,以光纖作為傳輸媒介的一種通信方式。有關(guān)光纖通信說(shuō)法不正確的是:A、光纖通信與以往的電氣通信相比,抗腐蝕能力弱B、光纖是用石英玻璃制造的,由內(nèi)芯和包層組成C、光纖通信具有通信容量大、傳輸距離遠(yuǎn)的優(yōu)點(diǎn)D、光纖通信有質(zhì)地脆、機(jī)械強(qiáng)度差的缺點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)答案:A知識(shí)點(diǎn)解析:光纖通信與以往的電氣通信相比,具有抗腐蝕能力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。故本題選A。92、下列有關(guān)科學(xué)常識(shí)的表述,不正確的是:A、月亮對(duì)海水的吸引力比太陽(yáng)大,引起地球上潮汐現(xiàn)象的主要原因是月亮對(duì)海水的吸引力B、世界著名的“死?!蔽挥谖鱽?,盡管“死?!钡暮}量較高,但其中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)也很豐富,“死海”中有大量的水生動(dòng)植物C、云和霧都是水蒸氣達(dá)到飽和并凝結(jié)成細(xì)小的水滴而形成的,它們?cè)诒举|(zhì)上是相同的D、“X射線”是一種波長(zhǎng)比紫外線更短的光,它是由德國(guó)物理學(xué)家倫琴在1895年發(fā)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)答案:B知識(shí)點(diǎn)解析:死海是位于西南亞的著名咸水湖,湖面低于地中海海面392米,是世界最低洼處,因溫度高、蒸發(fā)強(qiáng)烈,含鹽度極高,達(dá)25%~30%,除個(gè)別的微生物外,水生植物和魚類等生物不能生存,故得“死?!敝9时绢}答案選B。93、李老師在講“投資”時(shí)告訴學(xué)生,“投資”分為“金融投資”和“實(shí)際投資”,前者是指一種形式的金融資產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式的金融資產(chǎn),后者是指生產(chǎn)性資產(chǎn)的增加。下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中屬于“實(shí)際投資”的是:A、小明花費(fèi)5000元購(gòu)買汽車保險(xiǎn)B、小明將汽車抵押給銀行獲得貸款8萬(wàn)元C、小明運(yùn)用5萬(wàn)元資金開辦一家鮮花店D、小明利用3萬(wàn)元購(gòu)買證券投資基金標(biāo)準(zhǔn)答案:C知識(shí)
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