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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是()A.石墨做電池電極﹣導(dǎo)電性B.鐵鑄成鐵鍋﹣導(dǎo)熱性C.氧氣用于潛水﹣氧氣支持呼吸D.活性炭除異味﹣吸附性2.如圖所示,在燒杯甲中裝入蒸餾水,滴入2滴酚酞試劑,得到無(wú)色溶液。在燒杯乙中裝入濃氨水。用一只大燒杯把甲、乙罩在一起。幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色。對(duì)上述現(xiàn)象的解釋正確的是甲內(nèi)滴入的酚酞要過(guò)一會(huì)兒才能變色,與乙無(wú)關(guān);大燒杯壁上沾有某種物質(zhì),散發(fā)出的肉眼看不見(jiàn)的微粒與甲中的溶液接觸,使其變紅;乙中的濃氨水中有肉眼見(jiàn)不到的微粒逸出,有些微粒進(jìn)入了甲中的溶液,使溶液成分改變,并使溶液變紅。氨水能使酚酞溶液變紅A.(1)(4) B.(2)(3)C.(1)(2) D.(3)(4)3.氧化鈣和過(guò)氧化鈣(CaO2)的混合物12.8g溶于足量水后,加入足量的Na2CO3溶液,溶液中的Ca2+全部轉(zhuǎn)化為沉淀,過(guò)濾、干燥,得到20gCaCO3。則原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量之比為(已知2CaO2+2H2O===2Ca(OH)2+O2↑)()A.5:2B.5:3C.5:4D.1:14.歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,下列歸納與總結(jié)的化學(xué)知識(shí)正確的是A.羊毛、棉花、塑料、橡膠都是有機(jī)合成材料B.H2、CO、C都具有可燃性和還原性C.CO2和水都常用來(lái)滅火,是利用CO2和水降低可燃物的著火點(diǎn)D.干冰、生石灰、小蘇打都屬于氧化物5.實(shí)驗(yàn)室制取少量氯化鈣固體的相關(guān)操作如下,其中正確的是()A.取碳酸鈣固體B.傾倒稀鹽酸C.蒸發(fā)D.洗滌試管6.R是硝酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如右圖所示某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)則下列說(shuō)法不正確的是A.t2℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%B.R是KNO3C.②③中清液是飽和溶液D.①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小7.2018年3月,生態(tài)文明被歷史性地寫(xiě)入憲法,下列做法屬于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是()A.隨意焚燒秸稈 B.發(fā)展清潔能源C.亂丟廢舊電池 D.提倡毀林造田8.下圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法不正確的是A.反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變 B.轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1C.轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng) D.丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1:16:329.下列對(duì)物質(zhì)的成分和分類(lèi)歸納不正確的是A混合物大理石、可燃冰、鐵銹B蛋白質(zhì)血紅蛋白、酶、羊毛C合成材料PVC奶瓶、羽毛球、碳纖維的羽毛球拍D有機(jī)高分子化合物蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯A.A B.B C.C D.D10.下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是()A.可用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥 B.可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品C.可用稀有氣體制成多種用途的電光源 D.可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.讓“山更綠,水更清,空氣更清新”是我們共同的追求。飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康,生活中常用________的方法來(lái)降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水,如果未經(jīng)處理就直接排放,其中所含有的________(填字母)會(huì)導(dǎo)致水體發(fā)臭,水草瘋長(zhǎng),魚(yú)類(lèi)死亡。a含氮化合物b含磷化合物c可溶性鈣、鎂化合物酸雨已成為全球性災(zāi)害,煤燃燒產(chǎn)生的________進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有________(填字母)。a一氧化碳b二氧化氮c可吸入顆粒物d稀有氣體三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.0.2%~0.5%的過(guò)氧乙酸[化學(xué)式(CH3COOOH)]溶液是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑。過(guò)氧乙酸分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______;欲配制0.4%的過(guò)氧乙酸溶液1000g,需用20%的過(guò)氧乙酸溶液_______克。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.從微觀角度說(shuō)明為什么在溶液中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)比較快?并舉例說(shuō)明這一道理在實(shí)驗(yàn)室或日常生活中的應(yīng)用._____.14.將80gM物質(zhì)加入50g水中,充分溶解,測(cè)得溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線如右圖所示,按要求填空。A點(diǎn)時(shí),該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________________。A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是__________________(填字母)。在40℃時(shí),M物質(zhì)的溶解度為_(kāi)__________g,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是_______________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.梧州市某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)查資料知道,乙醇(分子式為C2H6O)俗稱酒精,通常情況下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在一定條件下能與氧氣反應(yīng)?,F(xiàn)對(duì)乙醇與氧氣反應(yīng)進(jìn)行探究。(探究活動(dòng)一)同學(xué)們把繞成螺旋狀的紅色銅絲在酒精燈的外焰上灼燒到通紅,取出銅絲,發(fā)現(xiàn)表面變黑,趁熱插入裝有無(wú)水乙醇的試管中(如圖),銅絲很快變?yōu)榧t色,并聞到刺激性氣味。重復(fù)上述操作多次,得到A溶液;經(jīng)稱量,實(shí)驗(yàn)前后銅絲質(zhì)量不變。銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是___,銅絲除了給反應(yīng)加熱外,還起到__________作用。(提出問(wèn)題)生成的激性氣味的氣體是什么?(猜想與假設(shè))有同學(xué)提出刺激性氣味的氣體可能是:猜想一:SO2猜想二:CO2。猜想三:醋酸(C2H4O2)(討論與結(jié)論)同學(xué)們討論后發(fā)表看法:小吳認(rèn)為猜想一不正確,判斷的依據(jù)是______________小周認(rèn)為猜想二也不正確,判斷的依據(jù)是_____________小施認(rèn)為猜想三有可能正確,原因是醋酸具有揮發(fā)性,并有刺激性氣味。(探究活動(dòng)二)小施同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證后,發(fā)現(xiàn)猜想三也不正確。請(qǐng)補(bǔ)充完成小施的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象:取少量A溶液加入試管中,然后_____________(討論與結(jié)論)老師提示這種刺激性氣味氣體來(lái)源于易揮發(fā)的B物質(zhì),其相對(duì)分子質(zhì)量為44,且含有C、H、O三種元素(氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不超過(guò)20%),由此可推知物質(zhì)B的分子式為_(kāi)____(拓展活動(dòng))(1)同學(xué)們?cè)偃∩倭緼溶液加入試管中,加少量無(wú)水硫酸銅固體,變藍(lán)色(已知:乙醇、B物質(zhì)遇無(wú)水硫酸銅均不顯藍(lán)色),說(shuō)明乙醇在一定條件下與氧氣的反應(yīng)有____生成。(2)乙醇在微生物(醋酸菌)作用下與氧氣反應(yīng)能生成醋酸,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________;16.金屬是一種重要的材料,人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。如圖1是化學(xué)小組探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn),要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪€需補(bǔ)充什么實(shí)驗(yàn)?向一定質(zhì)量AgNO3、Fe(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示。①寫(xiě)出a點(diǎn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。②為什么b~c段溶液的質(zhì)量會(huì)增加_________?
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】鐵鑄成鐵鍋,是利用了鐵的延展性,在一定外力作用下可以變形,被加工成各種形狀。故選B2、D【解析】分析:濃氨水具有揮發(fā)性,乙中的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到燒杯中,部分氨氣的分子跑到甲中形成氨水,氨水呈堿性使酚酞變紅,利用這些相關(guān)知識(shí)可解決此題.解:(1)甲內(nèi)滴入的酚酞要過(guò)一會(huì)兒才能變色,是乙中的氨氣分子溶解在甲中形成了氨水,故此解釋錯(cuò)誤.(2)變紅的原因是氨氣分子的原因,大燒杯內(nèi)壁無(wú)特殊微粒,故此解釋錯(cuò)誤.(3)此敘述正確敘述了氨氣分子由乙擴(kuò)散到甲的過(guò)程,故此解釋正確.(4)使酚酞變紅是堿性物質(zhì)氨水的性質(zhì),此解釋正確.故選D點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)分子擴(kuò)散知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是對(duì)氨氣分子擴(kuò)散的實(shí)質(zhì)又較明確的認(rèn)識(shí),須知道知道分子擴(kuò)散的過(guò)程,同時(shí)也要對(duì)氨氣的性質(zhì)有所了解,屬于一道基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)題.3、B【解析】
根據(jù)鈣元素守恒可得鈣元素與碳酸鈣之間的關(guān)系式或者用化學(xué)式求算鈣元素質(zhì)量,進(jìn)而推出混合物中氧元素的質(zhì)量,求算質(zhì)量比。【詳解】解:設(shè)鈣元素的質(zhì)量為x,根據(jù)CaO+H2O=Ca(OH)2、2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;可得關(guān)系式為:Ca------CaCO340
100x
20gx20gx=8g,原12.8g混合物中鈣元素與氧元素的質(zhì)量之比為8g:(12.8g-8g)=5:3。故選B。4、B【解析】
A、羊毛、棉花和天然橡膠都屬于天然有機(jī)高分子材料,塑料、合成橡膠屬于合成有機(jī)高分子材料,不符合題意;B、H2、CO、C都能燃燒,都具有可燃性,H2、CO、C在化學(xué)反應(yīng)中都能得到氧,具有還原性,符合題意;C、二氧化碳用來(lái)滅火,是因?yàn)槎趸疾蝗紵膊恢С秩紵梢愿艚^氧氣達(dá)到滅火的目的,水滅火是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下,達(dá)到滅火的目的,不符合題意;D、干冰、生石灰都是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素,屬于氧化物,小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,由鈉元素、氫元素、碳元素、氧元素組成,不屬于氧化物,不符合題意。故選B。5、D【解析】
A、取碳酸鈣固體時(shí)要用鑷子,不能用手直接拿化學(xué)藥品,故錯(cuò)誤;B、向試管中傾倒液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤;C、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺,故錯(cuò)誤;D、振蕩試管時(shí),振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動(dòng),故正確;故選:D。6、D【解析】燒杯②中有100g水,其中溶解了60gR溶質(zhì),在t2℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是60g,氯化銨的溶解度小于60g,故R是KNO3。A.t2℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=37.5%,正確;B.R是KNO3,正確;C.②中有100g水,溶解了60g的KNO3,恰好是飽和溶液,③中有沒(méi)有溶解的固體物質(zhì),是飽和溶液,正確;D.因?yàn)椴恢罒壑幸后w的溫度,所以無(wú)法確定燒杯③中的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故無(wú)法比較①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)睛:解答此題的關(guān)鍵是理解溶解度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、飽和溶液的概念。7、B【解析】
A、隨意焚燒農(nóng)作物秸稈,會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵,污染空氣,不符合題意;B、發(fā)展清潔能源無(wú)污染,能保護(hù)環(huán)境,符合題意;C、亂丟廢舊電池能污染水體和土壤,不符合題意;D、提倡毀林造田,需要砍伐大量樹(shù)木,樹(shù)木具有凈化環(huán)境,防風(fēng)固沙的作用,不符合題意。故選B。8、B【解析】
根據(jù)微觀示意圖可知甲物質(zhì)是H2S,乙物質(zhì)是SO2,丙物質(zhì)是H2SO4?!驹斀狻緼、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目和質(zhì)量不變,不符合題意;B、轉(zhuǎn)化①發(fā)生的化學(xué)方程式是2H2S+3O22SO2+2H2O,甲和O2反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為2:3,符合題意;C、轉(zhuǎn)化②是二氧化硫和過(guò)氧化氫反應(yīng)生成硫酸,是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),不符合題意;D、丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比,不符合題意。故選B。9、C【解析】
A、大理石、可燃冰、鐵銹都屬于混合物,故A正確;B、血紅蛋白、酶、羊毛中都含有蛋白質(zhì),故B正確;C、PVC奶瓶、羽毛球?qū)儆诤铣刹牧?,碳纖維的羽毛球拍不是合成材料,故C錯(cuò)誤D、蛋白質(zhì)、淀粉、聚乙烯都是有機(jī)高分子化合物,故D正確。故選C。10、B【解析】試題分析:A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打,能與酸反應(yīng),故可用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥,正確,B、甲醛有毒,能使蛋白質(zhì)變質(zhì),故不可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品,錯(cuò)誤,C、稀有氣體再通電情況下發(fā)出不同顏色的光,故可用稀有氣體制成多種用途的電光源,正確,D、洗滌劑具有乳化作用,故可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污,正確,故選B考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)與用途,甲醛的毒性,乳化作用二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、煮沸a、bSO2(或二氧化硫)d【解析】
(1)生活中常用煮沸降低水的硬度;(2)生活污水、畜禽養(yǎng)殖廢水,如果未經(jīng)處理就直接排放,其中所含有的氮、磷等元素而導(dǎo)致水體發(fā)臭、水草瘋長(zhǎng),魚(yú)類(lèi)死亡;故選ab。(3)形成硫酸型酸雨是二氧化硫;(4)稀有氣體為空氣的成分,目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目,而一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物均計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。故選d。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)2:4:3(2)20【解析】
(1)物質(zhì)中的原子個(gè)數(shù)比等于化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的角標(biāo)之比,故過(guò)氧乙酸分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為2:4:3;(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變列等式;設(shè)需要20%的過(guò)氧乙酸溶液為y;0.4%×1000g=y×20%解得y=20g。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、溶質(zhì)溶解實(shí)質(zhì)上是溶質(zhì)的分子或離子擴(kuò)散到水中,均一地分散到水分子中間,由于分子或離子均勻分散到溶液中,因此化學(xué)反應(yīng)時(shí),兩種物質(zhì)分子接觸比較充分,因此反應(yīng)比較快。如泡沬滅火劑中用酸溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)【解析】試題分析:溶液中的溶質(zhì)往往是以離子的狀態(tài)均勻存在于溶劑中,在溶液中反應(yīng)時(shí),離子相互接觸的很充分,反應(yīng)速度就變快。考點(diǎn):本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究點(diǎn)評(píng):解題的關(guān)鍵是要理解溶液能加快反應(yīng)速度的原因,并學(xué)會(huì)聯(lián)系日常生活的實(shí)例進(jìn)行知識(shí)的強(qiáng)化。14、50%C160降溫結(jié)晶【解析】本題考查了固體溶解度,結(jié)晶的方法,飽和溶液與不飽和溶液的判定,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算等。(1)根據(jù)溶液的質(zhì)量隨溫度的變化曲線可知,A點(diǎn)時(shí),該溶液的質(zhì)量為100g,溶液中的M質(zhì)量為(100g-50g)=50g,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=50%;(2)A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液隨溫度的升高溶液的質(zhì)量不斷增大,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中存在未溶解的M,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是飽和溶液;當(dāng)溫度上升到40℃,溶液的質(zhì)量為130g,說(shuō)明80gM物質(zhì)恰好完全溶解,B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是飽和溶液;當(dāng)溫度上升到60℃時(shí),溶液的質(zhì)量不增加,C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是不飽和溶液。A、B、C三點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液,屬于不飽和溶液的是C;(3)根據(jù)曲線關(guān)系圖可知,在40℃時(shí),80gM物質(zhì)與50g水形成飽和溶液,則40℃時(shí),M物質(zhì)的溶解度為160g;根據(jù)曲線關(guān)系圖可知,M的溶解度隨溫度的升高而增大,若保持溶劑的質(zhì)量不變,從C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲得M的晶體,可以采用的方法是降溫結(jié)晶。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氧化銅(或CuO)氧化(提供氧)根據(jù)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不改變,反應(yīng)物中不含硫元素CO2是無(wú)氣味的氣體與刺激性氣味不相符加入適量紫色石蕊試液,液體不變紅C2H4O水(或H2O)C2H5OH+O2醋酸菌CH3COOH+H2O【解析】
銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,所以銅絲灼燒后生成的黑色物質(zhì)是氧化銅,銅絲很快變?yōu)榧t色,并聞到刺激性氣味,重復(fù)上述操作多次,得到A溶液;經(jīng)稱量,實(shí)驗(yàn)前后銅絲質(zhì)量不變,所以銅絲除了給反應(yīng)加熱外,還起到氧化作用;化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體,所以猜想一不正確,判斷的依據(jù)是:反應(yīng)前后元素種類(lèi)不改變,反應(yīng)物中不含硫元素;小周認(rèn)為猜想二也不正確,判斷的
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