版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
品牌定位技術(shù)品牌定位技術(shù)-BICC定位〔Positioning〕理念自里斯和特勞特在上世紀70年代提出以來,已得到世界性的認同,亦為不少企業(yè)及品牌創(chuàng)造了強有力競爭優(yōu)勢。但是,由于定位目前還主要停留于一種思索的方式和零散的戰(zhàn)術(shù)性參照案例階段,因此關(guān)于大部分企業(yè)而言,定位還是一個寬泛的思索方向,在選擇具體的定位方向上還是有大海撈針的性質(zhì),所以往往還是難于實現(xiàn)有效的品牌定位。BICC使定位從一種理念發(fā)展到一種可操技術(shù),對企業(yè)及品牌的有效定位具有劃時代的意義。BICC為“品牌形象分類組合〞英文縮寫,其含義顧名思義是關(guān)于解決品牌形象的分類及其組合的技術(shù)性問題。品牌形象分類的意義關(guān)于品牌操作理論的研究在國際上已有半個多世紀,可是他們一直以來忽視了一件非常基本但又非常重要的基礎(chǔ)性工作——將品牌形象分類。品牌形象分類就如將工具房中的工具進行分類。在人類生產(chǎn)工具非常單一和落后的年代,寥寥幾件生產(chǎn)工具沒有分類的必要,而人類發(fā)展到了今天,已開發(fā)出了種類繁多的更具針對性的生產(chǎn)工具,這樣就必必需將生產(chǎn)工具按一定的功能屬性進行分類,放在各自的工具箱中,要做好一件工作前首先合計好要用到何種類型的工具才最合適,然后到相應(yīng)的工具箱中去找到最合適的工具,只有這樣才能提升勞作效率。因為,如此多的工具如果不進行分類的話,在必需要完成一件勞作任務(wù)時面對如此多的工具就會碰到選擇的困難?;蛟S你選擇了一件最鋒利的工具,但不是一件合適的工具,因此降低了工作效率。品牌形象策略在品牌競爭初期由于策略手段的單一,BICC技術(shù)也就顯得無無關(guān)緊要了??墒前l(fā)展到今天,成千上萬的品牌所開創(chuàng)的具體操作方法和技術(shù)均各不相同,因此單從創(chuàng)意上去合計問題顯然顯得過于寬泛,操作難度大而且具有很大的盲目性。解決這一問題的唯一有效方法就是將品牌形象分類,明確所必需的形象類型和各自的比重,以此確定創(chuàng)意的方向,這就是BICC(品牌形象分類組合)技術(shù)。品牌作為當今和將來企業(yè)核心競爭力的主要來源,關(guān)鍵是要在同類品牌中建立比較優(yōu)勢,如果連所必需形象的類型都模糊不清的話,再優(yōu)秀的策劃和創(chuàng)意也可能注定要在競爭中失敗。因此企業(yè)應(yīng)將BICC(品牌形象分類組合)技術(shù)作為品牌發(fā)展方向的導航燈一樣,得到應(yīng)有的重視。品牌形象的五大分類BICC將所有傳播的內(nèi)容和形式等表現(xiàn)出來的品牌形象歸納為五大類型:1.說明性品牌形象;2.工業(yè)〔實力〕性品牌形象;3.技術(shù)性品牌形象;4.價值性品牌形象;5.精神性品牌形象。以上五種分類其實也是大多數(shù)行業(yè)、產(chǎn)品或品牌營銷發(fā)展必經(jīng)的五個階段。以上分類只是最基本的分類,每個大分類還可以依據(jù)不同的行業(yè)、產(chǎn)品、消費者特征等細分出各種分支類型。精神性品牌形象的進一步分類最復雜,但同時也最容易建立品牌個性。精神性品牌形象的規(guī)劃是否具有市場價值,完全取決于目標顧客的個性和生活方式,因此關(guān)于進入精神性品牌營銷階段的行業(yè)和品牌而言,市場細分的方法,目標顧客的選擇,以及對目標顧客心理的研究是否科學、有效,是品牌成敗的關(guān)鍵。品牌形象的類型確定目前,一個企業(yè)的營銷推廣規(guī)劃往往依靠營銷人員對市場的直覺推斷行事。這樣做的后果當然時非常危險的,許多企業(yè)的失敗往往就是這樣造成的?,F(xiàn)在BICC的誕生為我們企業(yè)的營銷推廣提供了一個可測量的方法,使理性代替直覺,為企業(yè)做出正確的營銷決策提供了科學的依據(jù)。1、營銷發(fā)展階段〔最有效的品牌形象類型〕計算方法:營銷發(fā)展階段=[顧客對產(chǎn)品的熟悉程度〔0-100〕顧客信心指數(shù)〔1-100〕市場集中都〔0-100〕]÷3l顧客對產(chǎn)品的熟悉值:顧客對產(chǎn)品的熟悉值主要體現(xiàn)在對產(chǎn)品的功能及其原理的熟悉和關(guān)懷程度,對使用者的技能要求凹凸等。BICC有效提升廣告效力BICC有效提升廣告效力品牌形象策略在品牌競爭初期由于策略手段的單一,BICC技術(shù)也就顯得無無關(guān)緊要了??墒前l(fā)展到今天,成千上萬的品牌所開創(chuàng)的具體操作方法和技術(shù)均各不相同,因此單從創(chuàng)意上去合計問題顯然顯得過于寬泛,操作難度大而且具有很大的盲目性。解決這一問題的唯一有效方法就是將品牌形象分類,明確所必需的形象類型和各自的比重,以此確定創(chuàng)意的方向,這就是BICC(品牌形象分類組合)。BICC為“品牌形象分類組合〞英文縮寫,其含義顧名思義是關(guān)于解決品牌形象的分類及其組合的技術(shù)性問題。品牌形象分類的意義關(guān)于品牌操作理論的研究在國際上已有半個多世紀,可是他們一直以來忽視了一件非?;镜址浅V匾幕A(chǔ)性工作——將品牌形象分類。品牌形象分類就如將工具房中的工具進行分類。在人類生產(chǎn)工具非常單一和落后的年代,寥寥幾件生產(chǎn)工具沒有分類的必要,而人類發(fā)展到了今天,已開發(fā)出了種類繁多的更具針對性的生產(chǎn)工具,這樣就必必需將生產(chǎn)工具按一定的功能屬性進行分類,放在各自的工具箱中,要做好一件工作前首先合計好要用到何種類型的工具才最合適,然后到相應(yīng)的工具箱中去找到最合適的工具,只有這樣才能提升勞作效率。因為,如此多的工具如果不進行分類的話,在必需要完成一件勞作任務(wù)時面對如此多的工具就會碰到選擇的困難。或許你選擇了一件最鋒利的工具,但不是一件合適的工具,因此降低了工作效率。品牌形象策略在品牌競爭初期由于策略手段的單一,BICC技術(shù)也就顯得無無關(guān)緊要了??墒前l(fā)展到今天,成千上萬的`品牌所開創(chuàng)的具體操作方法和技術(shù)均各不相同,因此單從創(chuàng)意上去合計問題顯然顯得過于寬泛,操作難度大而且具有很大的盲目性。解決這一問題的唯一有效方法就是將品牌形象分類,明確所必需的形象類型和各自的比重,以此確定創(chuàng)意的方向,這就是BICC(品牌形象分類組合)。品牌作為當今和將來企業(yè)核心競爭力的主要來源,關(guān)鍵是要在同類品牌中建立比較優(yōu)勢,如果連所必需形象的類型都模糊不清的話,再優(yōu)秀的策劃和創(chuàng)意也可能注定要在競爭中失敗。因此企業(yè)應(yīng)將BICC(品牌形象分類組合)技術(shù)作為品牌發(fā)展方向的導航燈一樣,得到應(yīng)有的重視。一、品牌形象的五大分類BICC將所有傳播的內(nèi)容
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GH/T 1430-2023農(nóng)民專業(yè)合作社信用信息數(shù)據(jù)元
- 《汽車結(jié)構(gòu)認識》課件
- 單位管理制度合并選集【職員管理】十篇
- 單位管理制度范例選集職工管理十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集職工管理十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集員工管理
- 《店鋪運營管理》課件
- 《生藥分析1》課程實施大綱
- 某科技園物業(yè)管理方案
- 2024年供電公司安全稽查總結(jié)
- 2024年電大勞動與社會保障法期末考試題庫及答案
- 人教版九年級數(shù)學上冊21.1《一元二次方程》教學設(shè)計
- 2025屆高考政治一輪復習:統(tǒng)編版必修4《哲學與文化》必背知識點考點提綱
- 從古至今話廉潔-大學生廉潔素養(yǎng)教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年吉林大學
- 高中英語外刊-小貓釣魚50篇
- 【打油詩】72則創(chuàng)意期末評語模板-每頁8張
- 傳承傳統(tǒng)文化教育教案(3篇模板)
- QBT 2460-1999 聚碳酸酯(PC)飲用水罐
- 2024新《公司法》修訂重點解讀課件
- 《電子吊秤校準規(guī)范》公示件
- 《跟上兔子》繪本四年級第1季Can-I-Play-with-You教學課件
評論
0/150
提交評論