讀書高中征文VIP

讀書高中征文讀書高中征文所謂讀一本好書就是交一個良師益友，但我認為讀一本好書就是一次大冒險，大探究。下面是整理的讀書高中征文，一起來看一下吧！讀書高中征文1“書〞，簡單的一個字，落下一點之后收工。從龜甲，到竹簡，再到蔡侯紙；從手錄，到雕版，再到活字，無不讓書籍得以越來越廣泛地流傳，讓書籍從“舊時王謝堂前燕〞，終歸“飛入平常百姓家〞。書是有了，宋濂們“無從致書以觀〞的現(xiàn)象越來越少，隨之新的問題來了：如何讀書？依我拙見啊，讀書，就是一門吃飯般的藝術。世人苦于讀書的原因有很多，其一便是時間緊迫，來不及開卷。正如有的菜啊，是精益求精的，品嘗它，要慢功夫。精致的法國菜——開胃菜、海鮮、肉類、乳酪、甜點······嚴格的上餐順序令人嘆為觀止，花費四五個小時吃一頓飯是司空見慣。大部頭的名著，就像是這種菜系。一本書兩三樣主材，數十種輔料，幾百道工序，精心烹調，有時還加幾味暗料，獨家，謝絕外傳。讀這種書，是萬萬不得片段式的，也就是說，不可以抽空，只能專攻。不然的話就是暴殄天物，廚師的心思，也就是所謂“佳肴其旨〞，是領會不到的。但隨著時代的提速，一些十分應景兒的菜也開始登場。引進的肯德基麥當勞，裹一大包扔你面前，管他什么營養(yǎng)均衡，葷素搭配，能吃就行。貌似這種快速食法有欠妥當，但有時候就得如此。就像你趕公交，左右就十分鐘，這時候裝文藝捧本《黑格爾歷史哲學》還不如接地氣來本《博物》雜志。這種零碎的時間，不合適深度思索，不合適剖析歷史辯證學，用來往腦子里儲備些零碎知識，豐富點兒閱歷還是很現(xiàn)實的。之所以說這些，還是要人們學會選擇，學會應景兒。明明就是吃頓泡面都勉強的時間，就別盯著人家法國大餐的白松露眼睛冒綠光；能盯著天花板發(fā)一下午呆的時間，咱也別用盒飯瞎將就。讀書，也就是一門吃飯般的藝術。首先啊，它不難，像吃飯一樣。其次，它也不簡單，好歹是門藝術，要下功夫的。所謂“天時不如地利，地利不如人和〞，老祖宗早就告訴過我們，人自身的意識才是最重要的，如何把握好讀書的火候、烹調的時間，全在自身。是倒油大火，“滋啦〞一聲開始爆炒，還是文火慢燉，細細片姜，就看自己一聲：“掌勺！〞讀書高中征文2每有閑暇總是以書籍為伴。讀書可以開闊視野，豐富知識，陶冶性情，提升修養(yǎng)，增加生活的情趣。孟德斯鳩說過：“喜愛讀書，就等于把生活中寂寞的時光換成龐大享受的隨時。〞讀書是一種享受，這是不喜愛讀書的人所體會不到的。每當與書中的故事人物結為一體時，就仿佛是融入到了書中，成為了書中的一個人物，會因為他的勝利而喜眉笑眼，也會因為他的錯誤決定而感到悶悶不樂，甚至逢人就提。書籍會使人著迷，古代中許多人物的精神值得我們學習，西漢的匡衡，家里窮，點不起燈，碰巧他家的隔壁是個富貴人家，他便把墻壁鉆個小孔，接著隔壁投過來的光看書。晉代還有個叫孫康的人，他白天可以看書，但是到了晚上就因為沒錢點燈，就無法看書?？傆X得把時間都浪費了，有一天晚上他從睡夢中醒來，將頭伸出窗外，發(fā)現(xiàn)地上茫茫一片大雪，大雪隱隱折射出光線來，他就冒著嚴寒借著雪光看書。與他同一時代的還有一個人叫車胤，他把螢火蟲收集起來，放到一塊薄布里扎起來，用螢火蟲發(fā)出的光讀書。這些人看似很困難，但書關于他們來說就如同自己生命一樣珍貴，有書，到哪里都是充滿樂趣的。我讀書還是比較癡迷的，一旦讓我發(fā)現(xiàn)了愛看的書，就算外面世界末日大突發(fā)，我也會無動于衷的。有一次，我躺在床上看書，當我看到《水滸傳》中宋江投靠朝廷帶著一片赤膽忠心的兄弟們打敗方臘后，回去喝慶功酒時都被毒死時，我心里氣憤難消，發(fā)泄似的用力捶了一下床，將本來就躺床沿上的我給震了下去，掉在了硬硬的地上，那感覺真是很痛苦的。讀書的滋味很神。大到世界政壇風云，小到日常生活百科，書中應有盡有。多讀一些便多知一點，多學一些，便多會一點本領。知識越積越多，本領越來越大，碰到難題也就不會懼怕了，久而久之，一種神通廣大的感覺油然而生，那時就會覺得自己比孫大圣還厲害。孔子說過：“學而不思則罔。〞說明了讀書不只為了看熱鬧，做表面文章，要深入文章，認真品味。在老舍的《駱駝祥子》中我心得到了舊社會的黑暗，祥子的努力，雖然祥子一直在與困難作斗爭，但是個人力量太弱，無法與被玷污了的社會相抗衡。在奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我被保爾的堅強而感動，又為當時俄國的黑暗勢力而感到憤慨。保爾為了祖國的革命事業(yè)做出了不可估量的貢獻，他曾數次與死神擦肩而過，但是他那鋼鐵般的意志毫未動搖。比起那些人來說，我們有電燈，我們沒有戰(zhàn)爭，人們生活很安寧，人人安居樂業(yè)。在柔和的燈光下，寧靜寧和的環(huán)境下，讀上一本好書，何樂而不為呢？讀書高中征文3在清風徐來的早晨，落霞滿天的黃昏，抑或是萬籟俱寂的夜晚，也可以是茶余飯后的小憩，喜愛手捧一本書，徜徉在書海中，難以自拔?？傁矏凼峙跻槐拘≌f，在庭院中，在樹蔭下，在躺椅上，讀得興致勃勃，去收獲小說中的寶藏與精華。我愿意走進四大名著。走進《水滸傳》，去領會一百零八位身懷絕技、心胸坦蕩的壯士情懷；走進《西游記》，去體會師徒四人歷盡九九八十一難，終成正果的艱辛；走進《三國演義》，去走進一個爾虞我詐、勾心斗角的混亂時期；走進《紅樓夢》，去思索四大家族的`興盛衰落，大觀園里錯綜復雜的愛恨情仇……我要走進《假如給我三天光明》，感受海倫·凱勒因失明而產生的絕望與痛苦，在莎莉文老師的激勵與幫助下，看她如何面對挫折，如何笑對人生與苦難，看她付出的努力和艱辛……我要走進《名人傳》，看貝多芬面對雙耳失聰的痛苦，但卻奏出給人無窮力量的命運交響曲的；看米開朗基羅受人輕視的迷茫，但卻雕刻出世間難有的作品；看列夫·托爾斯泰對自己的排斥，但卻寫出精妙小說，獲得獨一無二地位的文學地位……我要走進《鋼鐵是怎樣煉成的》，看保爾·柯察金那頑強的意志與為革命獻身的偉大品行，看他即使受重傷仍笑對生活的樂觀與豁達；我要走進《巴黎圣母院》，看那丑陋的人卻有一顆無人能及的善良心的啟迪；我要走進《地心游記》，看凡爾納筆下地心冒險的奇幻與可怕；我要走進《拿破侖》，看這位天才法國將軍馳騁疆場的英勇與果敢……我要去看孔乙己的悲劇與迂腐，我要去看祥子的三起三落，我要去看尼摩船長的冒險風范，海上航行的點點滴滴，我要去看諸葛亮借東風、草船借箭等出神入化的妙計奇策，我要……看到皆大歡喜的局面時，我會拍手叫好；看到悲慘結局時，我會黯然神傷；看到幽默片段時，我會忍俊不禁。不同的書帶給我不同的感受。書讓我領會風云變化，讓我看透人間的喜怒哀樂，讓我體會深邃的人生哲理。徜徉書海中，書中也有一個“我〞，品位書墨幽香。高中讀書征文高中讀書征文閱讀豐富了我們的生活，升華了我們的思想，厚重了我們的生命，收集了高中讀書征文，歡迎閱讀。第一篇：讀書所謂讀一本好書就是交一個良師益友，但我認為讀一本好書就是一次大冒險，大探究。一次體會書的過程，真的很有意思，咯咯的笑聲，總是從書香里散發(fā);深思的目光也總是從書本里透露。是書給了我啟發(fā)，是書填補了我無聊的夜空，也是書帶我遨游整個古今中外。所以人活著就不能沒有書，只要愛書你就是一個愛生活的人，只要愛書你就是一個大寫的人，只要愛書你就是一個懂得珍惜與否的人?？烧嫠^書籍存在，快樂就在，生活更是無處不在，而好的生活更是必需要渲染的，因為書，我的生活五彩斑斕，不再單調也不在寂寞要說書，我還真談不上是一個愛書的人，關于書，我總是漫不經心，有意思就讀，覺得沒意思就放棄，不過在我班上，愛書人士還真不少，在廣闊的校園之中，看到成群結伴的讀書人必定非本班莫屬。在我心里，似乎讀書是消磨時間的一個利用工具，而關于他人來說，讀書是一種享受，是一次品嘗，在老師的課堂里會經常提起有關歷史人物及歷史典故的時候，多讀書的人將是最好的見證，我沒曾真正去品讀一本書或一篇文章過，看似敷衍又無法從中真正吸取精華的體驗，又談何意義，真的只是敷衍罷了。今天我始終如一的去鐘家村四中網校，在路上和同學談起了我的歷史成績，聽到他說考40分是常有的事，我真的是又羨慕又嫉妒，想想自己的二十幾分真的自嘆不如，可又能怎么辦，但我深知，他們的歷史成績就在于看書的多，而不愛看書的我，是不是該出發(fā)了呢?于是我二話沒說就向他討教方法，結果就討教來了一本《中華五千年》，我真的超熱心的，趕忙看起來，剛開始看簡直就是煎熬，不過我堅信堅持就是勝利，短短幾天真的了解了不少的歷史文化，在我的腦海里似乎又多了一份知識。面對爸媽天天的上班，沒人陪伴我，我真的很無聊，而現(xiàn)在我天天不但過得充實，放學后還有大量的書籍使我賞心悅目，書籍帶我遨游整個世界，我想這也是書籍的一大好處吧，以我的從前心態(tài)來看，書籍消磨時間，而關于現(xiàn)在來看，似乎可以汲取知識，也正由于這些，我現(xiàn)在好像已慢慢喜愛上了書，應該過不了多久，書籍也成了我生活中不可或缺的一份子。也正是因為這些好處才讓這么多人對它愛不釋手，所以我向所有人發(fā)起感嘆：愛一本書，收獲一份智慧;愛一本書，啟迪一個人生;愛一本書，發(fā)揮一番風采。所以古人說道：愛書吧，他是智慧的源泉!第二篇：讀書花開花落，有人把它當做飄逸欲飛的仙境，有人亦是傷感抑郁哭的泣不成聲，樂者眼中花飛花落飄搖繽紛充滿人生的自由和芳香，悲者眼中則是香消云散的花映照著人生的悲歡離合，充滿了對人生的無奈和惋惜。古人云："耳讀書則聰;目讀書則明;饑讀書則飽;困讀書則醒。'書如春風，書如甘露，滋養(yǎng)著人們的精神世界。閱讀，不僅僅是消磨時光的一種方式，更是一種對心靈的洗滌，閱讀，讓我們得到精神的洗禮和心靈的升華，它使我們的心不再浮躁，他使我們的眼睛充滿睿智，它使我們的生命變得更加厚重。閱讀是一種自我提升。"玉不琢不成器，人不學不知義'閱讀是一個學習過程，每本書的背后都有一個故事，每一個故事背后都有一個與之相關的人，每一個人的背后都有一段人生，而一段人生就可以折射出一個世界。"讀萬卷書，行萬里路'說的就是這個道理。閱讀一首古詩詞，使人變得優(yōu)雅;閱讀一段歷史，使人變得明智;閱讀一篇散文，使人變得豁達。讀每一本書都會有不同的收獲，自古以來，讀書就是一個提升自我的最好途徑。閱讀，是一種最優(yōu)雅的素養(yǎng)，可以塑造人的精神世界，升華人的思想。閱讀是一種充實人生的表現(xiàn)。沒有書的人生就像一根空心竹，徒有外表，沒有內涵。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。人生最寶貴的能力就是閱讀，通過閱讀，一點一點積存自己從書中獲得的財富，有一天你會發(fā)現(xiàn)，自己是這個世界上最富有的人。閱讀是一種心得。讀杜甫悟出人生的辛酸，讀李白使人領會了他的浪漫與豪邁，讀巴金使人感受到希望，讀魯迅使人感受到了文人的擔當。通過閱讀，我讀出了朱自清筆下的清秀雋永，我讀出了魯迅的尖銳辛辣，我讀出了冰心的清新婉約。我讀出了馬克吐溫的幽默。閱讀充滿了喜怒哀樂，好似在天空中翱翔的雄鷹，俯瞰著蒼莽的大地，將秀麗的山水風光盡收眼底。字詞串串連成句，句句相聚連成文，連出一個又一個不一樣的人生，篇篇經典演繹著一個又一個蕩氣回腸的故事。閱讀教會我們生活。每一本書，每一位都是我們的朋友，教會我們不一樣的人生哲理，教會我們去閱讀生活，幫助我們走好人生的每一步。閱讀，是可以讀出味道的，就和做一件有意義的事情一樣，而觸發(fā)這一機制的就是書和無盡的藝術想象力，而書籍的創(chuàng)作和藝術想象力又來源于我們的生活。閱讀豐富了我們的生活，升華了我們的思想，厚重了我們的生命，洗滌了我們的靈魂，它使我們的生活變得更加美好。第三篇：讀書安意如說："邂逅一首好詞，如同在春之暮野邂逅一個人，眼波流轉，微笑蔓延，黯然心動。'只讀了這本書后，才懂得了詞與情的聯(lián)系，詞與情的邂逅就是完美的。細細品味一首詞，如同等待一朵含苞待放的花蕾，縱使文字不再現(xiàn)，鼻前依舊香醇，詞是情的再現(xiàn)......風輕云淡，水浴清蟾，檀木瑤琴，伊人玉手攏捻之間音律翻飛，輕輕震落了楊花，滿載芬芳，旋然落定，那一刻，憂愁與喜悅彌漫在淡淡的霧靄之中，孕育了千年，待香氣逐漸消損，伊人不再，殘陽如血，滿地的舞紅默默證實著時間的輪回，葦葉上的露珠滑過，蕩漾著歲月的漣漪。縱使桑田滄海，也變幻不了那一片馥郁，依約見了伊人款款走來(牡丹篇)"馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。'月落烏啼，長安一如以往的寂靜，而此時的蜀地行宮卻已不復當年的開元之盛，雙鬢花白的他佇立在月下庭院之中，抬頭望向那鉤新月，彎彎然竟似嬌妻的眉黛，想到了馬嵬之變后，滿腹的牽掛與悔恨再也無人訴說，哽咽著，兩行濁淚流過他那蒼老的面頰，打濕了身旁的牡丹。"云雨此時蕭散，君王何時歸還。'回不去了，江山和美人自此消失，年華亦不再。玉環(huán)，天真想要同你追求的平凡已經落空。還留下了千古昏淫的罵名!沒有了你的龍香板，邏沙檀，此時的霓裳曲再無優(yōu)美可言。"春宵苦短日高起，從此君王不早朝。'我因你沉溺了，可這又何嘗是你的錯，你的蕙質蘭心無人能懂，你的才情無人能及!你是曠世的解語名花，這污濁狡作的宮廷之爭卻成了你的歸宿......假設有來世，三郎情愿不再與你相見，你依舊做你"回眸一笑百媚生'的傾世名媛，我做我的.策馬揚鞭，捭闔天下的曠世名主，沒有開始，也就沒有結束，只愿你能為全世界看清，流芳千古......(白蓮頌)"傾國傾城恨有余，幾多紅淚泣姑蘇。'初夏的越溪之畔棹聲悠揚，滿溪的田田蓮花嫵媚多姿，卻無力找到一朵能與千年前的那朵白蓮相媲美，因為她的美麗與純潔無人能及。從假設耶溪邊無憂無慮的小小浣紗女子到吳越之爭中家喻戶曉的傾世紅顏，這位叫西施的女子的蛻變如同鳳凰涅槃那般觸目驚心，浴火重生之時，一起在火中焦灼的不只是她故有的明麗和單純，一顆滿載思念的心同樣備受煎熬。西施，如何讓世人將纖弱的你與那血腥的爭霸之戰(zhàn)結合到一起?然而你確實做到了：不負越王的期望，你消磨了吳國的斗志，還有，自己的青春。那個勾踐一躍為春秋之霸，再無臥薪嘗膽之日，卻留你受人唾棄，含冤終老。本以為能將百姓安寧作為最后的安慰，那個越