揚(yáng)州市2020-2021學(xué)年高一第二學(xué)期開學(xué)檢測(cè)語(yǔ)文試卷

揚(yáng)州2020-2021學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)檢測(cè)高

一

語(yǔ)文

一、現(xiàn)代文閱讀〔27分〕〔一〕現(xiàn)代文閱讀Ⅰ〔本題共4小題，14分〕閱讀下面的文字，完成1-4題。材料一：中國(guó)書法藝術(shù)的形成、發(fā)展與漢文字的產(chǎn)生與演進(jìn)存在著密不可分的連帶關(guān)系。中國(guó)文字起源甚早，就書法看，早期文字甲骨文還有象形字，已具有了對(duì)稱、均衡的規(guī)律，在線條的組織、筆畫的起止變化方面已帶有墨書的意味、筆致的意義。把文字的書寫性發(fā)展到一種審美階段——融入了創(chuàng)作者的觀念、思維、精神，并能激發(fā)審美對(duì)象的審關(guān)情感，也就是一種真正意義上的書法的形成，有記載可考者，當(dāng)在漢末魏晉之間。當(dāng)然，這并不是忽視、淡化甚至否定先前書法藝術(shù)形式存在的藝術(shù)價(jià)值和歷史地位，可以說，先前書法藝術(shù)的產(chǎn)生、存在，不僅屬于書法史的范疇，而且也是后代的藝術(shù)形式發(fā)展、嬗變中可以借鑒與思索的重要范例。那么，究竟什么是“書法〞呢？我們可以從它的性質(zhì)、美學(xué)特征、源泉、獨(dú)特的表現(xiàn)手法方面去理解。書法是以漢字為基礎(chǔ)的用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號(hào)藝術(shù)，它體現(xiàn)了萬(wàn)事萬(wàn)物的“對(duì)立統(tǒng)一〞，這個(gè)基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。(摘編自張志和《中國(guó)古代書法藝術(shù)史》材料二:中國(guó)書法作為象形文字的藝術(shù)表現(xiàn)，看似孤立于世界文字之林，其實(shí)在很多方面有著與世界文化接軌的基礎(chǔ)。第一，中國(guó)文字和書法體系的孤獨(dú)性，反激出它交流世界、融入世界的內(nèi)在要求。方塊字是一種傾向于視覺藝術(shù)的直接符號(hào)，它以直觀視像為基礎(chǔ)，將表形、表音、表意三者融為一體。中國(guó)人習(xí)慣在書寫中思索，書寫就是思索。中國(guó)書法藝術(shù)更是將文字的書寫由符號(hào)表達(dá)提升為藝術(shù)創(chuàng)作，在文辭美的基礎(chǔ)上，追求結(jié)構(gòu)、線條、水墨等造型美，雙向同步地在文辭美、造型美中傾訴書者的內(nèi)心世界。這種表意文字導(dǎo)致中國(guó)人形象、悟象、靈象思維的異常發(fā)達(dá)，并構(gòu)成了整個(gè)思維的東方色彩。拼音文字則更傾向于聽覺，這使西方社會(huì)更看重聽覺藝術(shù)，如音樂。文字和口語(yǔ)的同音，使兩者難以分開，難以像我們那樣產(chǎn)生與生活口語(yǔ)相分開的、只用于書寫的書面語(yǔ)言或文言文。由于它不表形只表音，由表音到表意便需要經(jīng)過翻譯、分析，是一種間接的轉(zhuǎn)譯符號(hào)，這使得使用拼音文字的民族，分析的、邏輯的、實(shí)證的思維更為發(fā)達(dá)。今天，世界文化已經(jīng)進(jìn)入當(dāng)代的綜合發(fā)展階段。世界和中國(guó)，都有激烈的雙向交流需求，都希望在交流中互適互惠。這種愿望，不只表現(xiàn)在世界市場(chǎng)和社會(huì)一體化進(jìn)程所激發(fā)的人才、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)和資本的交流共進(jìn)，更表現(xiàn)在文化和思維對(duì)交流共進(jìn)的迫切渴求。隨著世界正在出現(xiàn)的學(xué)習(xí)中文和中國(guó)書法初熱期的繼續(xù)，中國(guó)文字思維將會(huì)怎樣地營(yíng)養(yǎng)和影響人類，完全可以預(yù)期?；蛟S這才是“孔子學(xué)院〞最深入的意義。第二，中國(guó)文字和書法體系的變異性，在世界華語(yǔ)地區(qū)和一些周邊國(guó)家擴(kuò)散出兩個(gè)泛漢語(yǔ)、泛漢文、泛書法圈，為中國(guó)文字和書法走向世界架了橋，提供了經(jīng)驗(yàn)。由上億人構(gòu)成的世界華人和華裔的漢語(yǔ)社區(qū)，是中國(guó)文字和書法向世界播揚(yáng)的橋頭堡，早就存在了幾百年。華人華裔圈的漢語(yǔ)、漢文和漢字書法，為了適應(yīng)各自的文化環(huán)境，都程度不同有所變異，這種變異了的漢文、漢語(yǔ)和漢字書法，形成中國(guó)文字和書法體系走向世界的第一個(gè)泛漢語(yǔ)、泛書法圈。另外，在長(zhǎng)達(dá)千年的歷史時(shí)期內(nèi)，漢字及其書寫曾經(jīng)是東亞地區(qū)的國(guó)際通用文字。在東亞漢文化圈內(nèi)，漢字和記錄日本語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)等的準(zhǔn)漢字和非漢字，以及契丹文、方塊苗字、日本假名等20多個(gè)借源漢字創(chuàng)造出來(lái)的多民族文字，形成了“一文多語(yǔ)〞“一母多文〞的文字傳播圈。在這個(gè)傳播圈內(nèi)，中國(guó)書法藝術(shù)一直程度不同地以變異形態(tài)存在著、發(fā)展著。其中日本、韓國(guó)、新加坡儲(chǔ)存得較好，中國(guó)書法在那里至今仍極有活力。這種以漢語(yǔ)、漢文為基礎(chǔ)、為核心的“一文多語(yǔ)〞文化圈，是漢文、漢語(yǔ)和漢字書法走向世界的第二個(gè)泛漢語(yǔ)、泛書法圈。(摘編自肖云儒《中國(guó)書法的文化意義》)材料三:近代以來(lái)，特別是進(jìn)入當(dāng)下信息社會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，中國(guó)書法受社會(huì)大變革、技術(shù)大發(fā)展、知識(shí)大爆炸、風(fēng)尚大遷移的深入影響，發(fā)展業(yè)績(jī)顯著，但發(fā)展瓶頸也顯然，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在。西學(xué)的進(jìn)入，書寫工具的變化，一度文化無(wú)用論特別是國(guó)學(xué)無(wú)用論、傳統(tǒng)文化無(wú)用論及浮華、浮躁膚淺學(xué)風(fēng)、書風(fēng)的盛行，商品化和市場(chǎng)機(jī)制的風(fēng)行，加之對(duì)中國(guó)書法中以文人書法為主體的文化書法這一主線疏于研究認(rèn)知缺失:所有這些，都在影響和沖擊著當(dāng)代和當(dāng)下書法發(fā)展。而后者分外特別，因而也分外重要。其重要性在于，中國(guó)書法已經(jīng)成為中華文化的一個(gè)獨(dú)特的、優(yōu)秀的符號(hào)，成為中華文化和中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值鏈條中的重要一環(huán)，成為中華文化“走出去〞、發(fā)展和提升中華文化全球影響力的重要載體和內(nèi)容。因此，文化書法的復(fù)興，就成為書法界、文化界不得不直面的時(shí)代課題。(摘編自孫月沐《中國(guó)文化書法的復(fù)興之價(jià)值意義》)1.以下對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.漢字在其產(chǎn)生之初，在線條的組織、筆畫的起止變化方面已具有書法的某些特點(diǎn)，并且融人了創(chuàng)作者的觀念、思維、精神。B.漢字以直觀視像為基礎(chǔ)，將表形、表音、表意三者融為一體，表意功能導(dǎo)致中國(guó)人形象、悟象、靈象思維的異常發(fā)達(dá)，并構(gòu)成整個(gè)思維的東方色彩。C.中國(guó)文字和書法體系的變異性使之?dāng)U散出兩個(gè)泛漢語(yǔ)、泛書法圈，第一個(gè)是集中在東亞地區(qū)的周邊國(guó)家，第二個(gè)是世界華語(yǔ)地區(qū)。D.當(dāng)今社會(huì)，中國(guó)書法受到諸多不利因素的影響，尤其是商品化和市場(chǎng)機(jī)制的風(fēng)行，給書法發(fā)展帶來(lái)分外激烈的影響和沖擊。2.依據(jù)材料一和材料二，以下說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.王羲之的《蘭亭集序》之所以能夠名滿天下、傳誦至今，很重要的一個(gè)原因便是那絕妙的書法藝術(shù)。B.中國(guó)的漢字、漢語(yǔ)和書法藝術(shù)不管是在歷史上還是當(dāng)今社會(huì)在向世界傳播的過程中都有著程度不同的變異。C.硬筆書法是中國(guó)書法的重要組成部分，它融入了創(chuàng)作者的觀念思維和精神，反映了其氣質(zhì)、學(xué)識(shí)和修養(yǎng)。D.學(xué)習(xí)中文和中國(guó)書法的熱潮在很多國(guó)家正在興起，由漢字所形成的具有東方色彩的思維將會(huì)在世界上產(chǎn)生影響。3.材料二在論證上有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(4分)

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4.關(guān)于中國(guó)書法將來(lái)的發(fā)展，你有怎樣的看法？請(qǐng)結(jié)合三則材料談?wù)勀愕目捶ā?4分)

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〔二〕現(xiàn)代文閱讀Ⅱ〔本題共3小題,13分〕閱讀下面的文字，完成5-7題。鑒寶王平中①?gòu)埾壬菢分量h城一個(gè)古玩鑒賞家，很有名氣，在古玩市場(chǎng)一隅開了一家古玩店，除了自已收藏古玩外，更多時(shí)間是幫一些玩家鑒寶。②張先生面目清瘦，兩只小眼睛時(shí)常半瞇著，似睡非睡，但那里面一旦射出的兩束光灼停在某個(gè)玩物上，那個(gè)物件肯定價(jià)值不菲了。然后，張先生就會(huì)告訴那個(gè)玩家，他淘到的玩物是哪個(gè)時(shí)代的、有何特色、價(jià)值多少。③剛開始時(shí)，一些玩家對(duì)張先生的話半信半疑。張先生說，你假設(shè)不信，可另請(qǐng)高明；我假設(shè)走眼，百倍賠償。張先生鑒寶是要收費(fèi)的，鑒一次寶，收10兩銀子。百倍賠償，豈是鬧著玩的？那些對(duì)張先生鑒賞的古玩還半信半疑的玩家，悄悄地到省城甚至京城找鑒寶大師核對(duì)，結(jié)果結(jié)論不差分毫。于是，張先生名聲大振。④淘到寶的玩家，找張先生鑒寶時(shí)，大氣不敢出，緊張地盯著張先生那兩只半瞇著的小眼睛。如果里面半天沒有閃出光亮，頓時(shí)臉色蒼白，癱在地上；如果看到里面光亮灼在玩物上，便是滿臉喜色，歡呼雀躍。因?yàn)樘詫毜耐婕遥坏┵I到假貨，往往是半生財(cái)產(chǎn)付之東流。⑤閑暇時(shí)，張先生也常到小城古玩市場(chǎng)走走，看能否“撿漏〞。小城不大，但位于四川盆地中心位置，巴蜀兩地的玩家都要在這里淘寶，因此，古玩市場(chǎng)很是熱鬧。古玩市場(chǎng)其實(shí)就是一條街。街兩旁有的用兩條長(zhǎng)木凳搭上一張木板，上面分類擺放著田黃、象牙、犀牛角、竹雕、佛像、端硯、壽山老印章、古墨、紫砂壺等古玩，還用布撐了一個(gè)遮陽(yáng)擋雨的大傘。有的干脆就將陶瓷書畫、銅木竹雕雜項(xiàng)等老舊收藏品擺放在地上。張先生每走到一個(gè)攤位時(shí)，攤主都滿臉堆笑，向他打招呼：張先生，來(lái)了？張先生用手捻了捻下頜的山羊胡須，微微點(diǎn)頭一笑，算是回答。如攤位上正有玩家在淘寶時(shí)，張先生總是半瞇著眼睛，看著攤主色飛眉舞地給玩家推舉寶貝，自已從不摻言摻語(yǔ)。如有玩家問他選的寶貝如何時(shí)，他只是笑一笑：物歸識(shí)主，物歸識(shí)主?、迯埾壬o自己定了規(guī)矩，只有玩家在他的古玩店鑒寶時(shí)，他才發(fā)表看法，以免壞了別人生意。因此，張先生在古玩市場(chǎng)口碑極好。大多時(shí)候張先生只在古玩市場(chǎng)隨意走走，有時(shí)停留在某個(gè)攤位旁，然后拿起一件玩物，再用兩只半瞇著的小眼睛東瞅瞅、西瞅瞅。如果小眼里沒有射出光亮，他很快就會(huì)把玩物放在攤上，如果那兩只半瞇著的小眼里射出光亮，他便與攤主討價(jià)還價(jià)了，十有八九，那玩物會(huì)落入他的手中。不過，張先生在古玩市場(chǎng)看的多，買的少。⑦這天，張先生在古玩市場(chǎng)看到一位年輕人，手中捧著一只九龍杯。年輕人穿戴破舊，眉宇間透著一股英氣。張先生熟悉他，他是小城里一名落魄書生。張先生從書生手中接過九龍杯，有人就跟著湊了上去。只見整個(gè)杯體由9條龍裝飾，一條龍頭部伸到杯底，尾部伸出杯口并彎曲為杯把，另外8條龍組成4對(duì)，每對(duì)一條頭朝上，一條頭朝下，頭朝上的4條龍頭伸到杯口內(nèi)呈喝水狀。張先生對(duì)九龍杯十分地熟悉，知道當(dāng)杯體內(nèi)裝滿液體時(shí)，液體會(huì)通過杯體內(nèi)的倒U形管，由頭朝下的4條龍口中噴出。張先生兩束眼光在九龍杯上來(lái)回移動(dòng)了良久，卻沒有半點(diǎn)亮色。⑧書生見狀，有些急了：這是我父親遺留給我的，說是祖?zhèn)髦畬?。我進(jìn)京趕考缺少盤纏，實(shí)在沒有辦法，才拿到市場(chǎng)來(lái)賣。張先生聞言，那兩只半瞇著的小眼睛又仔細(xì)盯在九龍杯上，慢慢地射出了光亮。他一手托著九龍杯，一手指著說：這九龍杯乃宋朝御用杯，只惋惜杯把有損，才流落民間，但價(jià)格大大打折，我出銀百兩，你看如何？書生趕忙點(diǎn)頭：行，足夠我進(jìn)京趕考的盤纏了?、岬葧吆螅袊^的玩家對(duì)張先生說：聽說御用九龍杯是純銀制作，這個(gè)卻是陶瓷的，做得雖然精巧，但仿造假冒的可能性太大，價(jià)值還不到10兩銀子，只怕你這次看走眼了哦！張先生依舊笑笑說：物歸識(shí)主，物歸識(shí)主！我看中的寶貝豈只是這個(gè)九龍杯?。⊥婕冶粡埾壬脑捙迷评镬F里，想要再問，張先生已托著九龍杯回自己店里去了。⑩幾個(gè)月后的一天，小城突然流傳著一個(gè)消息，那位書生在京城高中狀元。玩家們這才悟出張先生話中含意，不由得豎起大拇指連聲稱贊：咳，真不愧是鑒寶高手！?兩年后，那位在京城做官的狀元回到了小城，找著張先生要用萬(wàn)兩白銀贖回他那只九龍杯。一萬(wàn)兩白銀呀！小城玩家們睜大了眼睛。你任翰林院修撰才兩年，就發(fā)財(cái)了??！只見張先生捧著九龍杯，那兩只半瞇著的小眼睛在上面東瞅瞅、西瞅瞅，又在狀元身上東瞅瞅、西瞅瞅，臉上似笑非笑，突然手一松，九龍杯叭地掉在地上摔了個(gè)粉碎。這個(gè)九龍杯就是個(gè)贗品，值不了多少錢，我原來(lái)看走眼了，碎了也罷！張先生說完，返回屋中。?從此以后，張先生不再鑒寶。(選自2018年第2期《精短小說》)5.以下對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是〔3分〕A.當(dāng)別的玩家問張先生選的寶貝如何時(shí)，張先生總是回答“物歸識(shí)主,物歸識(shí)主!〞，表現(xiàn)了張先生的故弄玄虛。B.第四自然段運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)描寫,生動(dòng)寫出淘到寶的玩家找張先生鑒寶時(shí)的緊張之情,側(cè)面烘托張先生鑒寶技藝的高超。C.文中寫書生的外貌筆墨不多，但極具表現(xiàn)力。穿戴破舊表現(xiàn)出書生的落魄，急需銀兩；眉宇間透著一股英氣表現(xiàn)書生非等閑之輩。D.張先生買下九龍杯是為了幫助書生獲得赴京趕考的盤纏,后來(lái)摔碎九龍杯是認(rèn)為書生能拿出的萬(wàn)兩白銀是不義之財(cái)。6.文中的張先生是一個(gè)怎樣的形象?請(qǐng)結(jié)合文章具體情節(jié)簡(jiǎn)要概括。(4分)

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“鑒寶〞為題有何妙處?(6分)

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二、古代詩(shī)文閱讀〔31分〕〔一〕文言文閱讀〔本題共5小題，18分〕閱讀下面的文言文，完成8-12題。張玨，字君玉，隴西鳳州人。年十八，從軍釣魚山，以戰(zhàn)功累官中軍都統(tǒng)制。寶祐末，大兵①攻蜀，破吉平隘，拔長(zhǎng)寧，諸郡破竹而下。明年，合諸道兵圍合州，凡攻城之具無(wú)不精備。玨與王堅(jiān)協(xié)力戰(zhàn)守，攻之九月不能下。其治合州，士卒必練，器械必精，御部曲有法，雖奴隸有功必優(yōu)賞之，有過雖至親必罰不貸，故人人用命。自全汝楫失大良平城，大兵筑城虎相山，時(shí)出攻忠、萬(wàn)、渠諸州，民不得耕，兵不得解甲而臥。每餉渠州，竭數(shù)郡兵護(hù)送，死戰(zhàn)城下始克入。玨遣其將以死士五十斧西門入，大戰(zhàn)城中，復(fù)大良平城。合州自余玠用二冉生策，城壁甚固，然開、慶受兵，民凋弊甚，玨外以兵護(hù)耕，內(nèi)教民墾田積粟，未再期，則公私兼足。升四川制置副使征其兵入衛(wèi)蜀道斷阻不得達(dá)已而大兵圍重慶作浮梁三江中斷援兵。自秋徂冬，援絕糧盡，玨屢以死士間入城，許以赴援，且為之畫守御計(jì)。玨結(jié)瀘士劉霖、先坤朋為內(nèi)應(yīng)，遣趙安破神臂門，復(fù)瀘州，重慶兵漸解去圍瀘。趙定應(yīng)迎玨入重慶為制置。大兵復(fù)會(huì)重慶，與大將也速兒戰(zhàn)扶桑壩，諸將從其后合擊之，玨兵大潰。城中糧盡，趙安以書說玨降，不聽。帳下韓忠顯夜開鎮(zhèn)西門降，玨率兵巷戰(zhàn)不支，歸索鴆飲，左右匿鴆，乃以小舟載妻子?xùn)|走涪。中道大憾，斧其舟欲自沉，舟人奪斧擲江中，玨踴躍欲赴水，家人挽持不得死。明日，萬(wàn)戶鐵木兒追及于涪，執(zhí)之送京師。其友謂之曰：“公盡忠一世，以報(bào)所事，今至此，縱得不死，亦何以哉？〞玨乃解弓弦自經(jīng)廁中，從者焚其骨，以瓦缶葬之死所?！咀ⅰ竣俅蟊涸??！策x自《宋史》，有刪改〕8.以下對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是〔3分〕9.以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是〔3分〕A.寶祐，宋理宗年號(hào)。漢武帝起開始有年號(hào)，此后皇帝即位都要改元并以年號(hào)紀(jì)年。B.部曲，古代軍隊(duì)編制單位。大將軍營(yíng)五部，部有曲，曲有軍候一人。后代指軍隊(duì)。C.再期，一年的期限。舊時(shí)官事、兵事往往設(shè)按時(shí)限，逾時(shí)則以不同方式處罰以示警懲。D.萬(wàn)戶，官名。金初設(shè)置，元代相沿，為世襲官職，萬(wàn)戶為“萬(wàn)夫之長(zhǎng)〞。10.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是〔3分〕A.寶祐末年，元軍接連攻克蜀地諸郡，后又圍攻合州，張玨與王堅(jiān)合力抵抗，遵守城池，元軍雖然戰(zhàn)具精良，但繼續(xù)數(shù)月未能攻克。B.開州、慶州遭受兵禍，百姓生活非常困難，張玨派軍隊(duì)保護(hù)耕種，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，官府和百姓因此都儲(chǔ)備了充足的糧食。C.元軍包圍重慶，張玨先遣死士入城，安定軍心，后又在城內(nèi)尋求接應(yīng)，在城外遣將攻門，暫解重慶之圍，自己也順利進(jìn)入重慶任職。D.重慶再次被圍，張玨與元軍主將正面交戰(zhàn)，元軍派遣各路軍隊(duì)從后方夾擊張玨，張玨無(wú)力抵抗，大敗，部將勸其投降，張玨不從。11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！?分〕〔1〕每餉渠州，竭數(shù)郡兵護(hù)送，死戰(zhàn)城下始克入?！?分〕

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〔2〕玨率兵巷戰(zhàn)不支，歸索鴆飲，左右匿鴆，乃以小舟載妻子?xùn)|走涪?！?分〕

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12.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括張玨多次成功守城的原因。〔3分〕

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〔二〕古代詩(shī)歌閱讀〔本題共2小題,7分〕閱讀下面這首唐詩(shī)，完成13-14題。送魏萬(wàn)之京李頎朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。關(guān)城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長(zhǎng)安行樂處，空令歲月易蹉跎。13.下面對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是〔3分〕“唱離歌〞意謂魏萬(wàn)動(dòng)身離京，“微霜〞營(yíng)造了離別時(shí)節(jié)深秋蕭瑟的氣氛。B.頷聯(lián)詩(shī)人以自己的心情來(lái)體會(huì)魏萬(wàn)作為游子在途中聽到雁鳴和看到云山的感受。C.頸聯(lián)寫樹色把寒氣催來(lái)，暗含歲月不待之意，與尾聯(lián)的“歲月易蹉跎〞相呼應(yīng)。D.本詩(shī)融敘事、寫景、抒情為一體，表達(dá)友人離別之時(shí)詩(shī)人內(nèi)心復(fù)雜的情感。14．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人哪些情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析?！?分〕

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〔三〕名篇名句默寫〔本題共1小題，6分〕15．補(bǔ)寫出以下句子中的空缺部分。〔6分〕(1)荀子的《勸學(xué)》善于設(shè)喻。文中“______________，______________〞兩句借比喻說明：即使自身?xiàng)l件有缺陷，只要肯保持，也能成功。(2)李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境的過渡句是“__________________，__________________〞。(3)曹操在《短歌行》中表達(dá)自己求賢假設(shè)渴的心情，直接使用了《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)》中的原句“__________________，__________________〞。

三、名著閱讀題〔15分〕閱讀下面的文字，完成第16題。材料一：寶玉看了，又見后面畫著一簇鮮花，一床破席，也有幾句言詞，寫道是：枉自溫柔和順，空云似桂如蘭。堪羨優(yōu)伶有福，誰(shuí)知公子無(wú)緣?！病都t樓夢(mèng)?游幻境指迷十二釵飲仙醪曲演紅樓夢(mèng)》〕

材料二：中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的基層結(jié)構(gòu)是一種我所謂的“差序格局〞，是一個(gè)“一根根私人聯(lián)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)〞。……在他們，和別人發(fā)生關(guān)系是后起和次要的，而且他們?cè)诓煌膱?chǎng)合下需要著不同程度的結(jié)合，并不顯著地需要一個(gè)常常的和廣被的團(tuán)體。在以自己作中心的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，最主要的自然是“克己復(fù)禮〞,“壹是皆以修身為本〞——這是差序格局中道德體系的出發(fā)點(diǎn)。從己向外推以構(gòu)成的社會(huì)范圍是一根根私人聯(lián)系，每根繩子被一種道德要素維持著。社會(huì)范圍是從“己〞推出去的，而推的過程里有著各種路線，最基本的是親屬：親子和同胞，相配的道德要素是孝和悌。向另一路線推是朋友，相配的是忠信。(取材于《鄉(xiāng)土中國(guó)·系維著私人的道德》,有刪改)材料三：顏淵問仁。子曰：“克已復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？〞(《論語(yǔ)·顏淵》)子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?〞子曰：“其恕乎!己所不欲,勿施于人。〞(《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》)子貢曰：“如有博施于民，而能濟(jì)眾，何如？可謂仁乎?〞子曰：“何事于仁!必也圣乎！堯舜其猶病諸！夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已。〞(《論語(yǔ)·雍也》)子路問君子。子曰：“修已以敬。〞曰：“如斯而已乎?〞曰：“修己以安人。〞(《論語(yǔ)·憲問》材料四：那人點(diǎn)一點(diǎn)頭，眼睛仍然向上瞪著；也低聲吃吃的說道，“你看，——看這是什么呢？〞華大媽跟了他指頭看去，眼光便到了前面的墳，這墳上草根還沒有全合，露出一塊一塊的黃土，煞是難看。再往上仔細(xì)看時(shí)，卻不覺也吃一驚；——分明有一圈紅白的花，圍著那尖圓的墳頂?！病秴群啊贰?6.〔1〕材料一中，判詞所指是誰(shuí)？“優(yōu)伶〞和“公子〞指小說中的哪兩個(gè)人物？〔3分〕①

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②

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〔2〕費(fèi)孝通先生在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中提出了“群已關(guān)系〞這一概念，請(qǐng)結(jié)合這一概念談一談材料三《論語(yǔ)》片段中倡導(dǎo)的群己關(guān)系是怎樣的?！?分〕〔3〕材料四是《吶喊》中哪篇小說的經(jīng)典情節(jié)？該小說結(jié)構(gòu)特別，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析結(jié)構(gòu)并簡(jiǎn)述其作用?！?分〕

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(17分)閱讀下面的文字，完成17-19題。一代文宗，匆匆而去，背影長(zhǎng)留。朱自清字佩弦，“弦〞繃緊，性剛勁。雖然朱自清性格溫柔內(nèi)斂，但他的一生與其所處時(shí)代卻有一種劇烈的張力，他有獨(dú)善其身的自清精神，又具心憂國(guó)難的愛國(guó)之情。朱自清筆下的文章，折射出民國(guó)的______和戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙。1927年，上海發(fā)生“四·一二〞政變，消息傳到北京，朱自清十分震驚，這年仲夏，月色中清華園的荷花池引發(fā)了文學(xué)家銳敏的情思，有感于軍閥國(guó)內(nèi)征戰(zhàn)的時(shí)局，朱自清寫下不朽名篇《荷塘月色》。貧寒大約是朱自清一生的底色。1920年夏，朱自清用三年時(shí)間修完四年課程，從北大提前畢業(yè)。畢業(yè)時(shí)他原本想去西方留學(xué)，迫于______，這個(gè)夢(mèng)想變得遙不可及。當(dāng)時(shí)江浙一帶中學(xué)教師奇缺，朱自清和好友俞平伯結(jié)伴南下執(zhí)教，雙雙回到魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。龐大的壓力、貧寒的生活、繁重的工作，使得朱自清的身體______。也就是這個(gè)時(shí)候，他在拒絕領(lǐng)取美援面粉的聲明上簽下自己的名字。人們憑吊朱自清，寄托哀思，是在尊崇一種氣節(jié)，一種風(fēng)骨，一種精神。1948年8月20日，上?！缎旅駡?bào)晚刊》刊載題為《朱自清不愿做官》的短文：“朱氏年來(lái)備嘗清苦，家累又重，常______，但朱氏淡泊明志，不以為苦……〞17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.血雨腥風(fēng)囊中羞澀每況愈下捉襟見肘B.生靈涂炭入不敷出病入膏肓捉襟見肘C.血雨腥風(fēng)入不敷出每況愈下左支右絀D.生靈涂炭囊中羞澀病入膏肓左支右絀18.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.月色中清華園的荷花池觸發(fā)了文學(xué)家銳敏的情思，有感于軍閥國(guó)內(nèi)征戰(zhàn)的時(shí)局，朱自清寫下不朽名篇《荷塘月色》。B.清華園月色中的荷花池激起了文學(xué)家銳敏的情思，有感于軍閥國(guó)內(nèi)征戰(zhàn)的時(shí)局，朱自清寫下不朽名篇《荷塘月色》。C.月色中清華園的荷花池燃起了文學(xué)家銳敏的情思，有感于軍閥征戰(zhàn)的國(guó)內(nèi)時(shí)局，朱自清寫下不朽名篇《荷塘月色》。D.清華園月色中的荷花池觸發(fā)了文學(xué)家銳敏的情思，有感于軍閥征戰(zhàn)的國(guó)內(nèi)時(shí)局，朱自清寫下不朽名篇《荷塘月色》。“弦〞的引號(hào)，作用相同的一項(xiàng)是(

)A.從此以后，魯迅的書桌上就多了一個(gè)小小的“早〞字。B.在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了用手指“說話〞。“友邦人士〞企圖瓜分中國(guó)的野心?！八乃畾w堂〞的制定寄寓著村民的美好愿望。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字?！?分〕如今熬夜現(xiàn)象極其普遍，雖然各種關(guān)于熬夜傷身體的科普隨處可見，

①

，他們認(rèn)為熬夜后白天補(bǔ)一覺就萬(wàn)事大吉了。殊不知，人體免疫系統(tǒng)的正常，是與體內(nèi)晝夜節(jié)律的自然運(yùn)行密切相關(guān)的。無(wú)論熬夜還是熬夜后再補(bǔ)覺，都打亂了人體正常的晝夜節(jié)律，造成體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生紊亂，從而對(duì)身體健康造成傷害。所以說，

②

，大量事實(shí)也證實(shí)了這一點(diǎn)，比如多輪班工作群體〔如護(hù)士、安保人員等〕雖然在夜班后可以得到補(bǔ)休，但他們依舊是心腦血管和代謝疾病的高發(fā)群體。21.閱讀下面的文字，逐段概括中國(guó)古代木構(gòu)房屋的特點(diǎn)。每個(gè)特點(diǎn)不超過10個(gè)字。〔4分〕

①中國(guó)古代木構(gòu)房屋需防潮防雨，故有高出地面的臺(tái)基和出檐較大的屋頂。

②這種房屋內(nèi)部可以全部打通，也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔，分隔方式可實(shí)可虛，實(shí)的如屏門、板壁等，虛的如落地罩、太師壁等。

③工匠們制定房屋的各種構(gòu)件〔如梁、柱〕時(shí)，在保有其功能的基礎(chǔ)上，往往順應(yīng)其形狀、位置進(jìn)行藝術(shù)加工，使之更加美麗、美觀，如把直梁加工成月梁，以給人舉重假設(shè)輕之感。

④為防止木材腐爛，工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成堅(jiān)韌的保護(hù)膜，能起到很好的防護(hù)作用。①

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五、寫作(60分)22.依據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文，不得抄襲和套作。無(wú)數(shù)的未知包圍著我們，才使人生保留迸發(fā)的樂趣?！嗲镉辍段幕嗦谩?.B〔A“并且融人了創(chuàng)作者的觀念、思維、精神。〞錯(cuò)；C“第一個(gè)是集中在東亞地區(qū)的周邊國(guó)家，第二個(gè)是世界華語(yǔ)地區(qū)。〞顛倒；D“尤其是商品化和市場(chǎng)機(jī)制的風(fēng)行〞錯(cuò)。〕2.C〔“硬筆書法〞錯(cuò)〕3.①開門見山提出論點(diǎn)，觀點(diǎn)明確。②采納并列式結(jié)構(gòu)進(jìn)行論證，結(jié)構(gòu)清楚。③綜合運(yùn)用舉例論證、對(duì)比論證等多種論證方法，效果顯著。④論證語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密，有說服力?！?點(diǎn)1分〕4.①由于漢字音形意結(jié)合的特別性，中國(guó)書法有獨(dú)特的魅力和頑強(qiáng)的生命力；②隨著漢語(yǔ)熱在世界范圍內(nèi)的升溫，中國(guó)書法將會(huì)受到世界人民的喜愛；③中國(guó)書法只有保持著一定程度的變異性，才干真正走向世界；④受到當(dāng)下社會(huì)變革的沖擊，中國(guó)書法的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)。〔1點(diǎn)1分〕5.A〔“故弄玄虛〞錯(cuò)〕6.①有高超的鑒寶技藝:淘到寶的玩家都找張先生鑒寶。②做生意講規(guī)矩:只有玩家在他的古玩店鑒寶,他才發(fā)表看法。③扶危濟(jì)困(樂于助人):明知九龍杯是個(gè)贗品,可為了幫助書生進(jìn)京趕考依舊買下了九龍杯。④痛恨貪腐:得知書生做官兩年就有了一萬(wàn)兩白銀后,摔碎九龍杯,不接受他的錢?！?點(diǎn)1分〕7.①設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣;②“鑒寶〞是文章的主要事件，也是全文的線索,文章圍繞“鑒寶〞展開;③“鑒寶〞不但是鑒物,也有對(duì)人品的鑒定,升華了文章的主旨。〔1點(diǎn)2分〕8．D〔本題考查同學(xué)文言文斷句的能力。名詞“蜀道〞作動(dòng)詞“阻斷〞的主語(yǔ)，為被動(dòng)句式，是主謂結(jié)構(gòu)，中間不能斷開，排除AB；“已而〞是時(shí)間副詞，不久的意思，作時(shí)間狀語(yǔ)，中間不能斷開，排除C。畫線句的意思是：〔張玨〕升任四川制置副使，召集他的軍隊(duì)入城防衛(wèi)，蜀地的道路被切斷，不能到達(dá)。不久，元軍包圍重慶，在三江中修造浮橋，阻斷援兵。應(yīng)選D?！?．C〔本題考查同學(xué)識(shí)記文學(xué)文化常識(shí)的能力。C.“再期，一年的期限〞錯(cuò)誤，應(yīng)為兩周年。應(yīng)選C?！?0．C〔本題考查同學(xué)對(duì)文言文內(nèi)容額分析和概括的能力。C.“后又在城內(nèi)尋求接應(yīng)，在城外遣將攻門〞錯(cuò)誤，由原文“玨結(jié)瀘士劉霖、先坤朋為內(nèi)應(yīng)，遣趙安破神臂門，復(fù)瀘州〞可知，張玨聯(lián)系瀘州的士人劉霖、先坤朋作為內(nèi)應(yīng)，又派趙安攻克神臂門，收復(fù)瀘州，所以文中張玨內(nèi)應(yīng)外攻的是“瀘州城〞?！?1．〔1〕每次給渠州運(yùn)軍糧，〔宋〕竭盡幾郡的兵力護(hù)送，在城下拼死做戰(zhàn)才干夠進(jìn)入?！病梆A〞、“始〞、“克〞各1分〕〔2〕張玨率兵在街巷與元軍交戰(zhàn)，不能支撐，回去尋找毒酒喝，身邊的人把毒酒藏了起來(lái)，于是用小船載著妻子兒女向東逃往涪州。(“索鴆〞、“東〞、“走〞各1分)〔本題考查同學(xué)翻譯句子的能力。得分點(diǎn)：〔1〕“餉〞，名詞作動(dòng)詞，運(yùn)軍糧；“始〞，才；“克〞，能夠?！?〕“索鴆〞，尋找毒酒；“東〞，名詞作狀語(yǔ)，向東；“走〞，逃跑?！?2．①協(xié)力戰(zhàn)守；②英勇無(wú)畏；③治軍有方；④謀略過人；⑤盡忠職守?！惨稽c(diǎn)1分。兩點(diǎn)2分，寫對(duì)三點(diǎn)得3分?！场脖绢}考查同學(xué)篩選并整合信息的能力。題目要求結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括張玨多次成功守城的原因，作答時(shí)可以從內(nèi)外因的角度加以分析。外因：由文中“玨與王堅(jiān)協(xié)力戰(zhàn)守，攻之九月不能下〞可知，張玨和王堅(jiān)合力防守抵抗，使元軍九個(gè)月都不能攻克，可見，協(xié)力戰(zhàn)守是張玨多次成功守城的外在原因；內(nèi)因：綜合文中“其治合州，士卒必練，器械必精，御部曲有法〞“玨屢以死士間入城，許以赴援，且為之畫守御計(jì)〞“每餉渠州，竭數(shù)郡兵護(hù)送，死戰(zhàn)城下始克入〞“帳下韓忠顯夜開鎮(zhèn)西門降，玨率兵巷戰(zhàn)〞等信息可知，張玨治軍有方、謀略過人，而且英勇無(wú)畏、盡忠職守，這是他張多次成功守城的內(nèi)在原因?！?3．A“魏萬(wàn)動(dòng)身離京〞錯(cuò)，詩(shī)歌題目“送魏萬(wàn)之京〞意思是送魏萬(wàn)前往京城。14．〔1〕“微霜〞“鴻雁〞等意象蘊(yùn)含詩(shī)人深切的離愁別緒?！?〕“愁里聽〞“客中過〞表達(dá)了詩(shī)人對(duì)去京途中的魏萬(wàn)的擔(dān)憂?！?〕尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)魏萬(wàn)殷切的鼓勵(lì)和囑托。15.〔1〕駑馬十駕，功在不舍?！?〕我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。〔3〕青青子衿，悠悠我心。16.〔1〕襲人；蔣玉菡；賈寶玉〔2〕答：《論語(yǔ)》片段中倡導(dǎo)的群己關(guān)系是在克己修身的前提下，推己及人，以己利群，以己安群，從而與四周人形成良性關(guān)系，這是一種更完美的道德關(guān)系?！病凹酣暤膶用?分，關(guān)鍵詞：“己〞為道德核心/克己修身；“群〞的層面2分，關(guān)鍵詞：推己及人/以己利群/以己安群；“群〞“己〞關(guān)系總括2分，關(guān)鍵詞：良性的更完美的到的關(guān)系。〕〔3〕答：《藥》〔1分〕。小說采納雙線結(jié)構(gòu)〔1分〕。明線是華老栓一家〔1分〕，暗線是夏瑜一家〔1分〕。兩條線從并行到融合，特別了群眾的愚昧和革命者的悲傷。〔作用分析2分，要涉及到對(duì)主旨的作用〕17.A[血雨腥風(fēng)：形容殘酷屠殺的景象。生靈涂炭：形容政治混亂時(shí)期人民處在極端困苦的環(huán)境中。語(yǔ)境強(qiáng)調(diào)的是“戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙〞，應(yīng)選用“血雨腥風(fēng)〞。囊中羞澀：沒有錢或經(jīng)濟(jì)不寬裕(含委婉意)。入不敷出：收入不夠開支，形容非常貧窮。語(yǔ)境指“畢業(yè)時(shí)他原本想去西方留學(xué)〞，應(yīng)選用“囊中羞澀〞。每況愈下：愈下愈甚，表示狀況越來(lái)越壞。病入膏肓：病到了無(wú)法醫(yī)治的地步，也比喻事情嚴(yán)重到了不可拯救的程度。語(yǔ)境表述的是朱自清的身體，應(yīng)選用“每況愈下〞。捉襟見肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘兒，形容衣服破爛，也比喻顧此失彼，應(yīng)付不過來(lái)。左支右絀：偏重力量不夠，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題。語(yǔ)境側(cè)重于家庭生活方面應(yīng)付不過來(lái)，應(yīng)選用“捉襟見肘〞]18.D(A項(xiàng)“月色中清華園的荷花池〞語(yǔ)序不當(dāng)。結(jié)合語(yǔ)境，此處強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在“月色中的〞，應(yīng)改為“清華園月色中的荷花池〞，“軍閥國(guó)內(nèi)征戰(zhàn)的時(shí)局〞語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“軍閥征戰(zhàn)的國(guó)內(nèi)時(shí)局〞。B項(xiàng)“激起了文學(xué)家銳敏的情思〞搭配不當(dāng)，應(yīng)為“觸發(fā)……情思〞，“軍閥國(guó)內(nèi)征戰(zhàn)的時(shí)局〞語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“軍閥征戰(zhàn)的國(guó)內(nèi)時(shí)局〞。C項(xiàng)“月色中清華園的荷花池〞語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“清華園月色中的荷花池〞，“燃起了文學(xué)家銳敏的情思〞搭配不當(dāng)，應(yīng)為“觸發(fā)了文學(xué)家銳敏的情思〞)19.B(文中“弦〞的引號(hào)表示特別含義。結(jié)合語(yǔ)境看，加引號(hào)后，“弦〞不再只是弓弦、琴弦，還喻指朱自清的氣節(jié)。A項(xiàng)表示特別強(qiáng)調(diào)，引起注意；B項(xiàng)表示特別